夢中的校園作文(3篇)

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的夢中的校園作文，希望對大家有所幫助。

夢中的校園作文1

“唰唰……”一張張資料在我手中翻過。唉，工作可真累啊！回憶往事，童年的生活可真美好啊！我想啊想啊，不知不覺地就進入甜蜜的夢鄉了。

我在夢境裏，我遇到了時光老人。時光老人對我説：“孩子，工作一定累壞了吧！走，我帶你去放鬆放鬆！”只聽“——嗖”地一聲，我便來到了我的母校。

我走進校園一看，首先映入我眼簾的是一個圓形的大花壇。花壇裏種着許多稀有的花種，有漂亮的紫羅蘭、婀娜的蝴蝶蘭、紫色的鬱金香、潔白的玫瑰等等。每一種花都像一位位美麗的舞蹈家在展示着自己迷人的身姿，還散發出不同的清香。

我輕輕走近一聞。“啊，可真香啊！”頓時，我感到精神百倍，神清氣爽，沒有絲毫的疲憊。

我把目光轉向了操場，看見操場裏有許許多多的小朋友在嬉戲玩耍。看，他們自由自在地奔跑着，玩得多麼開心呀！他們不再害怕摔倒，因為操場下面鋪着一層柔軟的地毯。

地毯五顏六色，十分的美麗，上面還有許多細小的絨毛，踩在上面特別舒服。

小朋友們的運動項目就多了，因為這裏還有許多運動工具，如跑步機、拉力器等等。這個操場，不僅功能多，而且形狀和大小都可以隨意調節，比如：你想把操場的形狀改成桃心形的話，只需要按一下按鈕，就立刻更換成你喜歡的形狀了。

我向右轉了轉，走進了綜合樓控制室。在這裏，我看到了一輛彩色的汽車。坐進去，我看見看見車裏又許多得按鈕。我這才明白，這是一輛帶我們到知識的殿堂——教室裏的汽車。因為，每個按鈕上面寫着不同的班級。只要你按一下哪一個班的按鈕，一陣刺眼的光後，汽車便把你順利地帶到了那一個班的教室。

我選中了五一班，來到了五一班的教室。站在教室裏，我向四周看了看，那些陳舊的桌子板凳已經消失得無影無蹤了。教室了已經沒有黑板，取而代之的是一個大屏幕。每一張課桌上都擺着一台觸屏的學習電腦。

這些電腦免去了同學們寫書面作業的煩惱，也免去了老師改作業的勞累。現在，同學們學習都在電腦上學習做作業，老師也在她的電腦上了解同學們的學習情況。這樣，老師的教與學生的學，就方便多了。教室的一角還有一個清潔機器人。機器人每天都要幫我們打掃衞生，給同學們減少壓力，讓同學們好好學習。

回到綜合樓控制室，我來到電子閲覽室。閲覽室裏有一台機器，那是一個集成圖書電腦。只要你插入你的書卡，輸入你想要看的書，機器就把書裏面的內容傳到對面的大顯示屏上，我們就可以慢慢地欣賞這內容了。

電子閲覽室裏還有一台空調。有了這台空調，我們就再也不怕熱了。

現在，科技發達了，滿足了我們生活中的需求，我真捨不得離開啊！我是多想停留未來的母校啊！因為，在這樣的環境裏學習，是多麼愜意的事呀！

夢中的校園作文2

貌似第一年很輕鬆。沒有紛繁考試的一月份，不用擔心自己學生沒有複習好的一月份。

忘記去年今日在做些什麼，總之覺得這樣的一月份前所未有。還會在夢中夢到自己是名國小生，是名國中生，是十六歲邁入師範的大學生…地點模模糊糊、猶如真實的記憶隨時間慢慢褪色。這樣的夢境不曾間斷，幾乎出現在每個飄雪的夜、想你的夜。

放眼窗外黎明的景色，覺得自己曾經也陽光過、無憂無慮過。而如今，神馬都是浮雲。

國小三年級經歷過轉學。偶爾夢到自己處在國小畢業前夕，鼓足了勇氣想回原來的班級看看，心中不停的嘀咕着，等畢業就沒有機會再回去看同學了呢。當年似乎沒這麼想過，也許真實的想法會在多年以後不經意的夢中得到驗證。兒時的遊戲，兒時的動畫，兒時的一月份緊張忙碌着。

也會夢到國中的某段塵緣往事，不願提及的刻骨銘心。穿着藍色的校服走在二十六中，猛然發現自己是所有學生中最年長的，迷茫的尋找自己的同學。當我八年級的時候，偶然一次看着九年級學生匆匆的身影時，不禁感慨，可憐的哥哥姐姐，馬上就要離開這美好的國中生活了。而後，預見成真。

在同學都穿上高中校服讀高中的時候，我已經步入外語專業每日埋怨自己不能和同學一起讀高中。五年的時光，總會夢到高中分班我和同學坐在十二中的教室，直到老師點名才發現名單裏沒有我，那種悲傷是令人惶恐的、顫抖的。也許並不是每個人都能自己選擇人生道路，家庭在某種程度上扮演着重要的角色。人生亦如此。屬於水瓶的那個人一直沒有出現，也許曾經插肩卻只是淡淡的一笑。

討厭師範院校的一切，過早高等教育等於提前涉足社會。討厭這裏想打籃球沒有男生，討厭這裏的同學不如高中單純，討厭這的老師好逸惡勞，甚至開始有點討厭自己，除了英語還會什麼。那麼此時夜晚是惡魔？也不盡然。夢中還是很温馨，和同學在雪天的夜晚，感受師專的寧靜，只可惜這段夢境永遠只是夢境，永遠不會出現在現實中的師專生活。那裏的一切，是表述乏力的。

如今偶爾會夢到初到孩子中間的歲月，覺得自己那時也是孩子，在學生中間一起上課一起郊遊，遠比真實工作場景温暖快樂。十幾年前是校園，如今是校園，也許今後還是校園。會在夢中哭泣，原本和你在一起只是夢境；也會在夢中微笑，看到自己青春歲月時的，風華英姿。

夢中的校園作文3

寧靜的夜晚，星星弟弟正調皮地眨着眼睛，月亮媽媽把銀色的餘輝灑向大地，夜風哥哥輕輕地撫摸着我的`臉，“呼呼”地風聲譜寫成了一首美妙的夢幻曲，把我帶到了美

妙的幻想之中……剎那間，我感覺自己的身子似乎輕了，哦，我飛起來了，飛向了藍天白雲，飛向了色彩迷離的夢境……

我像一隻小鳥隨着輕柔的風在蔚藍的天空中飛來飛去，飛過一棟棟高樓，掠過一座座青山，飄過一條條河流……赫然間“光大街國小”五個大字躍入我的眼簾。咦！這還是我那充滿歡笑的母校嗎？這分明就是一所美麗的大花園嘛：綠樹圍成的心形大花園，左右兩邊美麗的噴泉隨着郎朗的讀書聲在歌唱，中央的大花壇種滿了美麗的花朵，綠蔭道中還有一個涼亭，頂端兩棟整潔的教學樓屹立在花園中央。

我不敢相信自己的眼睛，迫不及待地飛到了教學樓前，你一定想不到教學樓是由什麼材料建成的。它不是用磚頭建成，而是由採用高科技製成的軟泡沫建成的。地震發生時，教學樓會自動平穩地離開地面，教室裏的同學沒有絲毫感覺，非常安全。以前教學樓有樓梯，可現在樓梯已經“下崗”了，卻多了一個小按鈕，旁邊標註着：請説出你要去的地方。我懷着好奇的心情喊了一聲六（2）班，轉眼間，我就站在了六（2）班門前。原來這個按鈕是聲控的，它根據你喊的地名馬上就會把你送到目的地。教室裏，同學們在認真地上課，歡快的氣氛讓我回憶起童年的生活。咦，怎麼同學們的課桌都是一個電腦屏幕呢？哦，原來學校採用了電子教學方式，老師的講台就是一個“電腦總枱”。老師只需在電腦上點一點，學生們就可以學到充足的知識了。黑板“下崗”了，教室也就不會產生那麼多的污漬了。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，孩子們一窩蜂地衝了出去。我跟着同學們，來到了地下室。哦，原來，學校的地下室已經變成了孩子們的“遊樂操場”了。地下操場很大，無論白天還是夜晚，都是明亮的。地下操場有許多體育場所，如：乒乓球場、籃球場、足球場……還有娛樂場所：電影院、音樂廳……我發現操場中央安有一個“大天窗”，哦，原來這個“大天窗”是一個氣温調節器啊，它會根據地下操場的氣温自動調節，讓孩子們隨時都能感到舒適。怎麼樣，神奇吧？

有些同學離學校比較遠，容易遲到。可現在就不用擔心了，因為學校有一艘專門接送學生的“火箭”，不到一分鐘的時間，學生就來到了學校。這樣一來，離學校再遠的同學也不用擔心上學遲到了。

“女兒，起牀了！”媽媽的聲音把我從夢中拉回到現實，我真不想回到現實，對夢中的校園流連忘返。啊，這可真是個美好的夢啊！我相信，憑我們中華兒女不屈不撓的精神和勤勞智慧，這個美夢一定會實現的。