四年級科學作文彙編6篇

來源:文萃谷 2.82W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級科學作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級科學作文彙編6篇

四年級科學作文 篇1

上個星期,媽媽給我買了一個小巧玲瓏的指南針。

我把指南針轉來轉去,不明白為什麼,它的指針總是指南面。晚上,爸爸回來,他看見我在擺弄指南針,就問:“遇到什麼問題啦?”我説:“爸爸,為什麼指南針總是指南面呢?”爸爸説:“指南針是我們的祖先發明的,我們祖先知道磁石能夠吸鐵,並且製成了可以自由移動的指南針。為什麼指南針可以指出方向呢?原來,地球是一個非常大的磁體,它和磁鐵一樣,也有兩個極,一個叫地磁北極,一個叫地磁南極。因為指南針是一個磁體,並且可以移動,而磁鐵是同性相排,異性相吸,所以地球上的指南針就總是一頭朝地磁北極,一頭朝地磁南極。”“噢,原來是這麼回事啊,太有趣了!”我説。

爸爸還告訴我,指南針還是我國古代的四大發明之一,最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸:“那麼,這個指南針怎麼用呢?”爸爸説:“把它放平,之後指針會受到地磁影響而旋轉,等它停下來的時候,其中一頭指的是南方,另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時候,用來分辨方向的,但某些地磁不穩定的地方是不能使用指南針的,比如沙漠中和某些峽谷中。”

輪船在大海上航行,飛機在天上飛行,都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時,指南針也會給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!

四年級科學作文 篇2

夏天,在路邊、在草叢中,經常可以看到一種形體像蛇,身體有鱗片的四腳蛇。聽人説,四腳蛇有毒,要是被它咬了,皮膚會紅腫,繼而腐爛。四腳蛇是不是真的有毒呢?為了探個究竟,我們興趣小組進行了研究。

首先,我們捉來一條四腳蛇,把它麻醉後,放在解剖盤上固定。然後用一次性針筒在它的嘴裏吸取0。5ml唾液,倒入燒杯再加入3ml水,使唾液和水均勻混合,接着將一隻小青蛙放入其中,一小時後,青蛙安然無恙。是不是時間太短?就讓它呆一晚上吧。結果第二天早上,我們發現小青蛙還沒死,自由自在地在水中游,挺愜意的。是不是濃度太低了呢?為了使我們的實驗準確可靠,我們又到太田野裏抓了四條四腳蛇,按昨天同樣的方法進行了實驗,結果,小青蛙還是沒死。由此看來,四腳蛇對小青蛙沒有致毒作用。

那麼四腳蛇對其他動物是否有影響呢?我們抓來一隻花貓,把0。9ml唾液塗在貓的身上,觀察是否有異常情況,結果,兩天之後,我們發現貓毫髮未傷。至此,我們開始對人們關於四腳蛇的危言有所放鬆,並進一步增加對四腳蛇毒性研究的決心和信心。我們決定在自己身上做實驗,研究四腳蛇對人是否用影響。

我們從四腳蛇的嘴裏吸取了0。5ml唾液塗在自己身上,剛開始覺得皮膚有點涼,但一會兒,就什麼感覺也沒有了,無不良反應。半小時後,皮膚仍舊無反應。由此説明,四腳蛇對我們人類皮膚沒有致毒作用。

通過以上實驗與研究,我們明白了四腳蛇對人類並沒有毒。經過查閲《小博士知識庫》,我們還知道四腳蛇其實就是蜥蜴和石龍子,它們主要分佈在我國廣東、浙江等地,以食用蚊子、蒼蠅、螳螂等害蟲為主,是人類的好朋友,我們應該保護它們。

四年級科學作文 篇3

在人類的社會裏,每個人都有自己的夢想,有的想做百萬富翁;有的想做白衣天使;有的想當保衞祖國的衞兵,有的想做消防官兵,有的想做宇航員,但是,我卻想做科學家,發明出許多意想不到的小東西,對人類有很大的幫助。

假如我是科學家,我會發明一種無污染的車,讓每一輛車不會在釋放‘毒氣’,讓世界無污染,這種車想變成什麼車就變成什麼車,而且速度非常快,不污染空氣。

假如我是科學家,我會發明一種水泵,讓世界上沒有髒水,這種水泵可以讓髒水淨化成淨水,能喝,而且味道是甜甜的,這種水泵不會壞掉,讓世界上沒有髒水。

假如我是科學家,我會發明一種萬能膠,這種膠可以在醫學上使用,如果病人的手腳斷了,站上這種膠水,可以馬上覆原,這種膠水效果很好,一瓶用也用不完。

假如我是科學家,我會發明一種隱形衣,這種隱形衣可以來無影去無蹤,這種隱形衣可以讓間諜穿,對咱們國家有很大的好處,這種隱形衣只供中國人使用。

其實這些事情不是不可能實現的,只要我們好好學習,就一定能實現。

四年級科學作文 篇4

聽媽媽説,在很早以前,世界上沒有電燈、電話、汽車、洗衣機……我想,那時候的人該多累,多無聊,多不方便啊!多虧有了科學家,他們的發明創造使我們的世界變得是多麼的美好。所以,我也想當一名科學家,發明出更多對人們有用的東西。

現在因為環境污染的原因,以及人們的生存壓力過大,疾病日趨年輕化了,很多人年紀輕輕就得了不治之症,早早的離開人世。白髮人送黑髮人,這是多少父母悲痛欲絕,痛不欲生。再加上現在的傳染病這麼多,“非典”、手足口病、甲型H1N1等等,使多少人“談病色變”。如果我是科學家,我要發明一種藥,這種藥再重的病的人吃了之後也會立即痊癒,就像現在的感冒發燒一樣好治。而且這種藥還很便宜,什麼人都能買得起。

我們的父母經常會為我們的衣服問題發愁,季節更換、個子長高了都要給我們購置新衣服,冬天水那麼涼,我們卻經常因為貪玩,把衣服弄髒,害的父母跟着給我們洗衣服,手凍得像紅蘿蔔一樣。如果我是科學家,我會發明這樣一種衣服:它會隨着季節的變換改變顏色、厚薄,甚至會一週改變一個款式,使你不至於穿煩。更重要的是它永遠也不會髒,免得父母再給我們洗衣服了。

如果我是科學家,我會發明很多對人類有益的東西。當然,要想當一名科學家並不是那麼的容易。所以我會努力學習,爭取早日實現我的'理想。

四年級科學作文 篇5

上週三的科學小實驗由我來講,其實,上週一的時候老師就給我説的,老師一説我就興奮極了!回到家,我飛速地寫完作業,開始彈琴,吃飯的時候,把這件喜事告訴爸爸媽媽,高興極了!

吃完飯,按老師要求,我開始做PPT了。

首先,這是我第一次做PPT,我不會做,我看上面讓我點擊輸入,我點了一下,開始輸入了,輸完了,我要製作下一頁,可是我怎麼點都進入不了下一頁,這時候,我的“大救星”爸爸來了,爸爸給我演示了一遍,我如法炮製,先點擊右鍵……,PPT終於做完了,我就開始準備做實驗的材料。

我要講的是用一個螺母抬起一個瓶子的實驗。螺母、管子、瓶子和繩子都是要準備的用品,準備好後,就等着星期三吧。

星期三終於到了。下午,我很緊張,等待上課鈴,鈴響了!我開始放PPT。

我説:“今天,我要用一個螺母,抬起一個瓶子。”我深呼吸了一下,開始繼續講“準備工具……”,我開始做實驗,我拿着管子,開始做旋轉,瓶子果然上升了!我讓大家也做,都成功了,時間很快,不知不覺下課了,感覺自己很成功,像打了勝仗一樣。

回到家,我想,原來做好一件事很難,要堅持才可以成功。

四年級科學作文 篇6

“媽媽,媽媽,給我買嘛!”我拉着媽媽的手,苦苦哀求着説。媽媽搖搖頭説:“唉,真拿你沒辦法,好好好,就給你買些吧!”聽到媽媽這番話,我臉上的烏雲立即散開,花朵般的微笑綻放在我那純真的臉上:“謝謝媽媽!”我小心翼翼地捧着我心愛的蠶,心裏樂開了花。

自此以後,這“五位小公主”就成了我的掌上明珠。

剛開始,那些蠶只有黃豆大小,皮膚很白皙,很可愛。我經常對着蠶寶寶們説:“小傢伙,你們就安心地在這兒住下來。放心,姐姐絕不會讓別人欺負你們的。另外你們千萬別跟我客氣,桑葉不夠吃,一定要跟姐姐説,知道了嗎?”剛説完,這些蠶好像聽懂了我説的話,把身子挪了挪。

在我的細心照料下,五位蠶寶寶長得很快。黃豆大小的蠶已有了我的無名指大小。原來白皙的皮膚也越來越黃,望着這“五位小寶寶”我特別有成就感。

一天早上,我剛起牀就去探望我的蠶寶寶。“啊!蠶寶寶!”我哭出了聲,這一舉動吵醒了媽媽。媽媽走到了我身邊,説:“寶貝,你怎麼了?”我擦擦眼淚,抽咽着説:“媽…蠶…蠶不見了,蠶寶寶的房子裏只有這五個像核桃一樣的東西。”媽媽看了看説:“寶貝,其實這些外表像核桃的東西就是蠶呀!這是蠶蛹,裏面的就是蠶寶寶啦!有一些動物的生長過程中要經過蜕變。像毛毛蟲經過蜕變後或許是蝴蝶或許是飛蛾。這是一件多麼奇妙的事情呀!”我停止了哭泣,可是心中還是有些疑惑:“那蜕變是什麼意思呢?”

媽媽撫摸着我的頭,笑着説:“寶貝,蜕變就是指某些動物在小時候是一種形態。而長大後,就變成了一種完全不一樣的形態,這個過程就叫蜕變。再給你舉個例子吧!蠶小時候是一條蟲形態,可經過蜕變,就成成了一隻蝶的形態。這樣説,你明白了嗎?”我點點頭並説:“媽媽,動物可以蜕變,那我們人類也一定可以。那我小時候一定是一條魚的形狀,每天快活的在水裏游來游去。現在,我長大了經過蜕變就變成了人對吧!媽媽沒有回答,只是哈哈大笑起來!

童年時代,我由於幾條蠶寶寶的緣故,對動物的蜕變有了瞭解。這也使我明白了:科學不是勤學好問光靠學就可以了的,還要多提問。勤學好問也是科學。

我一定會不斷地去探索自然界的奧祕,不斷地去思索科學的真諦 .我會使科學在人們心中不再空有虛表,而是真正富有內涵。

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