關於寫事篇作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫事篇作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

眼淚，是人類傾訴的好對象。眼淚，是一段段感人的故事。但，那一滴含愛的淚我永遠也忘不了。那眼淚那樣凝重，那樣甜美且温暖。

就在那個陽光燦爛的上午，我的頭和一個同學的牙齒撞在了一起，留了大量的血，老師及時的把我送到醫院，要縫針。不一會兒，媽媽趕來了。她滿頭大汗的朝我奔過來，急忙問我怎麼樣？我還是第一次看到媽媽這麼急，媽媽眉頭緊鎖，豆大的汗珠一滴一滴的往下落，嘴裏小聲的嘀嘀咕咕。當看到我時，我陡然發現媽媽的眼圈紅了，淚水在眼眶裏打轉轉，但卻始終沒有流下來。

我被老師和媽媽拉進了手術室，可由於害怕，我又出來了。最後，媽媽給我講道理，我才又進去。躺在手術枱上以後，醫生往我頭上注射了MA醉藥。然後，拿紗布蓋住了我的臉，然後在傷口處消毒。在縫針時，我透過紗布若隱若現的看見媽媽的眼睛濕潤了，眼圈紅了。緊接着，一閉眼睛。我只感覺手上掉下了一水狀物體。熱熱的，是淚，是媽媽的淚。熱乎乎，暖暖的。那淚是那樣痛苦，那樣難過，充滿着複雜的情緒。他彷彿告訴我它想替我來承受這一切，讓這痛苦別在纏着我。

媽媽那滴含愛的淚，讓我怎麼也忘不了。那滴充滿愛的淚，也讓我明白了世界上偉大的是母愛……

還記得星期四那天，令同學們熱血沸騰的古詩詞背誦比賽隆重開幕了。

為了迎接這一天的到來，我們603班的同學早就摩拳擦掌，把古詩詞背的滾瓜爛熟了。不管對手抽選哪一首，我們都一定能一字不漏地背下來。

比賽在4班舉行，學號1-10的同學在講台前，11-20號的同學在教室後面的黑板報，21-40號的同學在教室外舉行。比賽開始了，同學們都十分緊張，手心中的汗珠像一個個調皮的小精靈在指尖上游戲。可我卻風輕雲淡地站在對手面前，微笑的看着他。首先是對手先抽查我，哈!他君然朝我扔來一個“重磅彈”——《古朗月行》，雖然這首詩字數很長，但我也不是吃素的，我舉起“防護盾”——滾瓜爛熟地背誦起來，對手接着開了架“轟炸機”過來——《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，我連忙鑽進“重裝坦克”裏——像古代詩人一樣，搖頭晃腦地背誦起來，對手大吃一驚，可能這首詩把他們班裏眾多同學難倒了吧。不等對手回過神來，我就拿起“加特林”朝對方掃射過去——抽查了一首《望月懷遠》，對手慌忙穿上“防彈衣”——急急忙忙地背誦起來，還算通暢流利，然後我又朝他扔了個“高爆雷”——《赤壁》，這首詩很難，它難就難在字的發音很繞口，句句沒有銜接，根本連貫不起來，我這個古詩大王廢了九牛二虎之力也才只能斷斷續續的背出來，對手是絕對背不出來的!萬萬沒想到，結果大出我所料，對手君然一字不落地背誦出來!我情不自禁地向對手豎起大拇指，投以讚許的`目光。最後，我們3班以比4班不會背誦的人數少一個人的優勢贏取了勝利。

這次古詩詞背誦比賽讓我充分了解了我們中華人民豐厚的文化底藴，古詩詞不僅能增強我們的記憶力，還能增強我們的閲讀理解能力，短短几句詩就能讓我們知道作者的喜愁憂苦和當時社會的情況，何樂而不為。Let’s read poems together!

我的課餘生活豐富多彩，比如説打乒乓球、打羽毛球、打籃球、和下象棋。在這些裏面我最喜歡下象棋。象棋不只是一種娛樂項目，你還可以在其中領略其中的奧妙以及精華所在。在下象棋這段時間裏我經常輸的多贏的少，但是我不會灰心我會堅持下去直到永遠。

一個星期六的早晨，我和好朋友張悦陽在五區老年活動中心象棋室裏下象棋》剛開盤他便喊道：“當頭炮，”我心想跟我玩這招早就過時了，上象、跳馬、吃炮、拱卒、將軍。整個老年宮都是我們當時的殺喊聲，那聲音氣壯山河、驚天動地。那一盤棋我們整整下了十分鐘，我倆還沒分出高下，最後我倆都只剩下一隻象了。和局！這是我們想的辦法。第二局開始了，而我卻心不在焉的，剛過了兩分鐘，他就把我的兩個象吃掉了，看來經過上次的教訓他這一次是拿出看家本領了，而我也要全力以赴了，我們兩個互相誰也不讓誰，我們殺的熱火朝天。我聰明機智故意漏了一條能讓他取勝的路，沒想到他將計就計，吃了我潛伏的馬，哎呀！被他發現了，情況不妙快撤，這時已經來不及了，他的駿馬直衝我的老將而來，我一下失去了取勝的期望，我仔細一看咦！他已經不小心中了我前面佈下的天羅地網，我大笑一聲！這一聲笑把他震了一驚，他當時想我已經把他逼得無路了，他怎麼還大笑一聲？在他還沒反應過來時，我已經把他的老將幹掉。他就這麼輸了。

從那時起，下象棋就成了我最喜愛的業餘愛好，我一定要好好練習，將來打敗更多的象棋能手。

光陰以箭，歲月如梭，轉眼間我已經九歲了。回想起過去的一件件往事，有些已經被遺忘了。但有一件事，讓我久久不能忘懷，那就是我第一次游泳的時候。

我六歲那年，媽媽為了讓我身體強壯些，就幫我報了游泳班。雖然我是一百個不願意，一千個不願意，但是我還是服從了命令。媽媽先帶我來到源深體育中心遊泳館的女更衣室，再幫我穿上泳衣、戴上泳帽和泳鏡，然後帶我去了泳池。映入眼簾的是長約五十米，寬約二十五米的泳池，還有一些小孩在水中歡快的游泳，我暗下決心，一定要超過他們！

我的老師姓徐，是一個高大強壯的人，徐老師先教我一些基本動作，讓我在岸上練習，沒過多久，就把我推下了水，我練的時候，心裏忐忑不安，身體在哆嗦。遊了三分鐘，我睜開眼睛，發現我在原地沒有動。徐老師對我微笑着説：“別灰心，只要你用手劃就能動了。”我聽了，信心倍增。又開始努力練習了。我按着老師教我的口訣：劃、吐、蹬、仰、吸。開始練。沒過多久就熟悉了游泳技巧。

這一天下來，我會了不少。但明天還要練習。媽媽走過來，説我非常厲害，我心裏樂滋滋的。因為我懂得了游泳技巧，所以這件事讓我久不忘懷。