關於國小寫事作文500字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的國小寫事作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活是一睿智的長者，生活是一位博學的老師，他常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。那天，一件小事告訴了我寬容的道理，讓我難忘。

那是一個火熱的夏天，太陽火辣辣的烤着大地，同學們被曬得焦頭爛額，大汗淋淋的同學紛紛抱怨，恨不得來一陣涼風。我走進教室，以往充滿活力的教室現在變得死氣沉沉的。一些同學拿着書本當扇子扇風，火熱的天氣使大家的飲水量大增，許多同學拿出冰鎮來喝，炎熱的夏天喝上一瓶，是十分愜意的。

這時，一位同學拿出一瓶可樂，得意地看着大家説：“瞧，冰鎮的，肯定很好喝。”説完把可朝樂上朝下拋了幾下，晃拋了幾次後，笑眯眯地打開瓶蓋。“譁”的一聲，可樂像噴泉一樣噴開了，在空中盛開了一朵黑色的花兒似的，灑下濺開。我最靠近他，首當其衝受到禍害。可樂噴到我的身上，一下子，我的手臂上、袖子上，全都濕漉漉的，都是可樂。我本來是要發火，但他誠心的向我道歉，我也就原諒他了。

正當我專心聽講時，我後面的同學卻吵了了起來，原來，他也被可樂噴到了。而他得理不饒人，硬是和潑汽水的人過不去。潑汽水的人見他得理不饒人，和他大吵一架，嘰嘰喳喳的聲音從後面傳來，最後竟動起手來，大打出手。

終於，有同學去告訴老師了。老師聽了，急匆匆地走了過來，把他們兩現場抓獲，放學後，這兩個還多上了一節“思想品德課”，並且罰抄了三遍課文。看着他們兩個狼狽的樣子，我真慶幸沒有大發脾氣。

回家的路上，我想，如果遇到這件事我也得理不饒人地大打出手，現在肯定還在辦公室裏罰抄課文。

這一件小事使我難忘，我以後一定用一顆包容的心善待它人。

一句大家都耳熟能詳的俗語“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?“這是一首歌頌母愛的詩，但對我來説，這也是一首唱不完的歌。平生，父母為兒女做的事早以數不清楚，但兒女為父母做的事有多少呢?一件嗎?二件嗎?還是三四件?哦不，這太少了。我們應該多幫助他們，他們已經在時光的沉澱下慢慢老去。

噓!睡了!

那是一夜夢，夢中有我和媽媽，夢中媽媽正為我蓋着被子。那是一席淚，原來是一位母親正在鼓勵她挫敗的女兒。那是一晚的惡夢，夢中的媽媽無意中在打掃時折了腰!

突然夢被驚醒了，此時的我已經驚的滿頭大汗。不知是一時興起，還是早有此念，我決定為爸爸媽媽做些事!

本知，我的老媽是一位家庭主婦，她每日都要很早起牀，為了讓我喝杯熱豆漿。之後她便要去買飯做菜。等到我中午回家時，她依舊彎着腰，伸着手，底着頭，堅持在拖地的“第一線“。此時我真想衝上次對着媽媽説“歇歇吧“可惜，我是個不善言詞的人。我只好把媽媽手上的.拖把“搶“來，幫着她一起拖!忙碌了一天的媽媽終於歇了下來，這是我端上了早就準備好洗腳水，準備對媽媽粗糙的腳“大幹一場“，可水放到媽媽面前時她卻説：“莉莉乖，媽媽自己搓，你快寫作業去!“為了不掃興，我並沒聽媽媽的話，底着頭接着搓!我一邊搓一邊對媽媽説：“舒服吧!“媽媽也陶醉的一邊點頭，一邊微笑。“呵呵!“我也自豪的笑了!突然，我被媽媽腳上一處乾裂的皮劃傷了，這可能是媽媽做家務事導致的吧!剛才得意的快樂心情沒了，突然有一種想哭的心情!我發誓，我以後一定多幫父母做家事!

剛下班的爸爸回家了，我連忙把爸爸拉坐在沙發上，準備幫老爸梳頭髮。梳着梳着，我無意中瞟到了爸爸頭髮上的幾條白髮，這幾條白髮在黑髮的襯托之下是那樣刺眼。為何?我的心中好似有一塊鉛球，深深的墮進在我的心中!

爸爸媽媽老了，我們要幫助他們了，我們要懂事了!

這個暑假我讀了一本充滿幻想驚險的書——《感動學生的100篇科幻故事》，讀了書中一個個有趣驚險的故事，才發覺這是一本集知識性趣味性和啟迪性為一體的文學寶庫，這本書使我瞭解了科幻的樂趣，知道了自己感興趣不懂的事。

這本科幻故事書中使我最難忘就要數《替身》了，當我讀到這篇文章時心裏不由得再一次對主人公的快樂自由多了幾分仰慕之情。在一個作業多、考試煩、沒時間玩的環境裏，主人公不愛學習，一有空就玩遊戲，學習差得沒有底 。於是他父親就為他克隆了一個“雙胞胎”，這個“雙胞胎”從出生的那一刻起就替代了“哥哥”的一切學習。當考試前“弟弟” 代替“哥哥”整日複習忙得不亦樂乎時，"哥哥"心裏已經在考慮：得到"最快進步獎"後買個什麼遊戲軟件，誰知"弟弟"回了一句：“哼別臭美了。這些與你無任何關係，一切成績都是我取得的，這點你應該很清楚。所以嘛……公佈成績的時候由我親自去……”，“哥哥”剎那間語無倫次。結果“弟弟”的一席話像鋼針一般深深地紮在了"哥哥"的心裏，改變了"哥哥"的命運，當天晚上主人公做出了一個重大的決定：遠走他鄉改名換姓。主人公帶走了他久違半年了的全部教科書，臨走時給爸爸留了一封信，告訴他：我懂得了天才出於勤奮，命運就掌握在自己手中…… 。

這本書中一個個故事很感人，也都值得我們去讀。書中內容豐富，知識面廣，趣味性強還配有精彩的插圖，讓我們在閲讀的過程中盡情地攝取營養來滋補自己的心田，不僅豐富了我們的想象，陶冶我們的情操，還變得知書達理、心胸寬廣，學習能力倍增！

在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光衝得模糊了，可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。

那是一件很久的是了，有一次，我的鋼筆不見了，我慌忙地把書包翻了個空，還是沒找到，忽然想到，同桌李新今天有些反常，下課也不和同學玩了，整天趴在桌子上，好像有什麼心事。難道是做賊心虛？於是我便對他説：“李新，是不是你拿了我的鋼筆！”“我沒有。”他委屈地説。我頓了頓，説：“那你把筆盒打開，我看看。”“我又沒拿我為什麼要打開。”他有些生氣了。好吧，軟的不行就來硬的。我一把搶過筆盒，打開一看，果然有一支和我的一模一樣的鋼筆。“哦，偷了鋼筆還死不承認。”李新慌忙地要奪過鋼筆，一邊着急地説：“這是我的，還給我，我昨天剛買的鋼筆！”“噢？那麼巧啊？”我一點也不相信他説的話。“同學們快看啊，咱班出小偷啦！”同學們驚異地扭過頭來，眼睛刷刷地看着李新和鋼筆，有些同學也開始指責起李新來，李新委屈地哭了起來，跑到操場上，一個人無奈地蹲在了樹下。

下午放學後，我回到家，猛然看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白了什麼，心裏有一種前所未有的難受的滋味，想着李新被我和同學們指責時的無奈何委屈，獨自蹲在樹下傷心的哭泣時的那些情景，我的心墜入了谷底。

第二天，我決定向李新道歉，快上課時，李新坐在座位上，我突然有一種負罪的感覺，我還能做什麼呢？也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。於是，我把鋼筆還給了李新，又鼓起勇氣對李新説，李新，對不起，昨天誤會你了，請你原諒我。”他看着我，我誠懇的眼中淚光點點，他説：“沒關係，你不太在意，我們還是好朋友。”這時我才真正體會到了李新那種寬容和善良的心。

這件事後，我明白了，在沒搞清楚事情前，不能亂懷疑人負責將會讓自己失去更多的朋友。