我的新天地作文6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的新天地作文，希望對大家有所幫助。

當我進入一個陌生的環境時，我對國中充滿了好奇。這裏有什麼不同呢?在這裏，我將看到陌生的老師，接觸新的同學，學習新的課程，進入一個新的天地。

在這裏，課程變多了，作業變多了，不過那只是自己的任務而已。而我見到了更快樂的。每個人，每天滿懷希望的走進了教室，迎來一個全新的一天。在上，披着朝霞而來，到這對學習的求知慾。晚上，披着黃昏回家，帶着對明天的期待。而在國小裏，每天都過着很輕鬆，正應了那句話：人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油。在中學時代，有了壓力，但動力十足，但我精力充沛。

在上中學的這段時間裏，讓我明白了壓力創造動力。人生有缺點才是人生。活着不要期盼一帆風順。那不是人生，而是漫無目的的活着。人生坎坷才有生活趣味。要明確目標。這些在國小都體會不到，那時一天到晚一心想着玩。而在中學時，壓力使我有了動力，有了目標，有了人生觀。

中學是一個全新的世界，全新的起點，在這個全新的起點中，我要發揮所長，改正短處。讓自己成為全新的我。

結束了國小六年的生活，步入了中學的大門，我是一名中學生了！進入了新的環境，開始了新的生活，又有了一片新的天地。

中學的科目再也不是國小的五門，而增加了生物、地理、歷史這些新科目；中學的時間也再不像國小一樣寬裕，變得越來越緊，每天早晨必須很早起牀到校上自習，而晚上又很晚才能回家。隨着科目的增加，學習任務也變得越來越重，每天晚上回家都要做許多科目的作業。在這個新的生活裏，我會改掉國小做作業不專心的毛病，抓緊一切時間來完成學習任務，使學習變得輕鬆簡單。

校園裏的同學也很活潑大方，大部分同學在課堂上都很活躍，個個同學發言積極，課堂上總是有散不開的熱鬧氣氛。和這些同學相比，我還是不太愛表現自己，在以後的日子裏我一定要改掉這個毛病，在課堂上踴躍發言，積極回答問題。

在這裏讓我感觸最深的還是老師了。這裏的老師教學方法獨特，講課時還帶有幾分幽默感，特別是教我們數學的姚老師，他上課教室裏總是瀰漫着幾分搞笑的氣氛，從而使學生放鬆心情，讓我們高質量地學習。

國中生活開始了，我一定要學會自主學習；課堂上認真聽講，積極發言，這樣才能提高學習效率；還要對自己的學習時間有一個合理的規劃。我要在新的生活與壞境中創造一片屬於自己的新天地。

六年前的我們幼稚 、單純，六年後的我成熟 、燦爛。如今，我們已經離開了那段美好的童年，我們走進了國中生活，走進的了青春期，走進了對未來的憧憬，對未來的嚮往……

現在，我已在一個大家庭中生活一個多月了，每天都有許多的歡樂在家庭中出現。老師們的一個玩笑，讓這個大家庭中的成員感到很温暖；一句關切話語，讓我們感到很親切。在這個大家庭我沒每個人都得到兄弟姐妹的關懷，老師們成了這個大家庭中的“父母”，他們是我們一生中做得最盡職盡責的“母親”。

語文。數學。英語。這三門課對我們來説已經很熟悉了，就是老師變新鮮了。國中，我們迎來了新的課程——地理課。老師説：“上至天文下至地理。”地理老師是我這個大家庭中最嚴肅的老師，他很少笑過，如今我還沒有見過他的一個笑容，可能是因為地理是一種很嚴肅的事，不能馬虎和疏忽罷了。雖然，他很嚴肅，但也受到我們的尊重，我們總會認真的聽他講課，再説了她畢竟是我們的一個“父親”。

上課了，這節是歷史課，我們一生中的第一節歷史課。這位老師的性格恰恰跟地理老師是相反的，他總是跟我們開玩笑，因此，我們經常認真的聽他講課，歷史課上，我們每個人都聽得很入神，很仔細。

品德和生物也很新鮮，它讓我們知道了：我們已經長大了要學會獨立，要尊重他人，幫助他人，勇敢的面對困難，知道了什麼是生物 ……

新的天地雖然很累，很辛苦，但是還是很快樂 、幸福的。

進入國中，面對新的學校，新的班級，新的老師，新的同學，應該會有所壓力。我要在這新的環境中闖出我的一片新天地。

剛進入新的班級就感覺壓力山大。在家裏時，我曾幻想過無數次新的班級，但沒有想到是這個樣子。這裏給我的感覺是；強者如雲。果然，剛開始上課，有些同學就努力的展示自己，讓老師知道自己，從而儘快融入這個集體中。而我只是默默的聽着，只有上英語課我才敢大膽起來。

英語是我國小最差的一門，而進入國中，英語從最開始教，所以我一定要認真學，要把英語補起來。

上英語課，老師從句型開始教起，這些都是最簡單的，為了防止忘記，我把它們記住筆記上，以便隨時複習，就這樣，我把以前落的都補了起來，還學會很多新知識。課後做一些練習題，卷子老師告訴我們要先背背筆記再做題，就會覺得簡單了很多，而且也不會做錯。我也按照老師的要求做了，果然輕鬆了很多。就這樣我的英語一天天好了起來在一次一次的測試中再也沒有出現過以前那樣不能看的分數，媽媽對我的批評也少了，更多的是表揚。我也終於搞清楚了我原來英語不好的原因。不管哪一門課程，只要你課上認真聽，積極思考，積極回答問題，下課即使複習，你就可以學好這門課程。

我在英語這門課程上闖出了我的一片新天地！祝願你同樣可以。

這個寒假，我發展了我的新天地，廚房。

在之前，廚房本來是媽媽的地盤，但是，當我有一天走進了廚房，想做一個非常簡單的煎雞蛋時，我才發現，一個小小的雞蛋在我手中都不聽話。於是，我拜媽媽為師，讓她教我做我喜歡吃的菜。

這時，我才發現做菜並沒有我想象中的那麼簡單，媽媽平時能運用自如的廚具，在我手裏彷彿脱韁的野馬一樣不受控制，本來一碰就碎的雞蛋在我的手裏卻怎麼也打不碎，打碎了一看，蛋黃居然在碗的外面。切菜時刀好像不受控制一樣只往我手上切。這一次次的失敗讓我又生氣、又不甘心，我下定決心，一定要利用這個寒假的時間，讓廚房變成我的天地!做出我喜歡吃的飯菜!

經過一次又一次地失敗，我感覺我的廚藝有了很大的進步，寒假的時間也沒有被浪費。不論如何，我現在也能夠熟練的做出我喜歡的兩道菜：西紅柿炒雞蛋和香甜玉米粒了，雖然這兩道菜並不難，但對我來説也是一個很大的挑戰。

媽媽説：廚房並不是專屬於我的地盤，男孩子也要學會做飯做菜，為的是做出自己喜歡的、可口的飯菜。在這個寒假裏，我成功的從媽媽的地盤裏“搶”出了一片屬於我的新天地。

秋天，是一個收穫希望與夢想的季節，在二零一七年的秋季，我迎來了我的一片新天地——通寶育傑學校的寄宿制國中生活。

在激動人心的軍訓生活過後，我們步入了正常的學習生活當中，與舍友的關係也漸漸親密了起來：白天，我們是形影不離的好兄弟，晚上，我們是相依為伴的“一家人”。

每當晚上，我們拖着疲憊不堪的身體走向宿舍樓，登上五層，一進樓道門一種輕鬆愉悦的感覺充滿了身體，將所有的煩惱和疲倦統統拋之腦後，精神抖擻的面對接下來的十幾分鍾。先是飛快的洗臉、刷牙、有條不紊的清理個人衞生，為新的明天展現出一個完美的自己。

不一會兒，大家都陸陸續續回到了宿舍，開始我們一天中最輕鬆的一段時間——閒聊。雖説是閒聊，但此“閒聊”非彼“閒聊”，我們會向舍友分享自己在一天中的收穫和最快樂的事，讓個個緊繃的大腦得以放鬆。有時、我們的“泰拳小王子”張政會給我們露兩手，雖然只是一些簡單的動作，但足以讓我們驚歎不已；還有“歌唱家”張謙宜，常會給我們唱幾支歌曲。可快樂的時間是短暫的，一陣鋭利的哨音將他擊碎，但人人都能將一小塊拯救回來，帶着它甜甜的入夢。

人生當中，每個不同的階段都會有不同的一片新天地，在這一片天地中，不僅有新的見識、新的感悟、還有新的快樂。我們要享受這片新天地，要銘記這片新天地！