【推薦】讀書作文彙編八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的大海。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻户曉的名言。例如：周總理説的“為中華之崛起而讀書”，杜甫説的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基説的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在蔚藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到書店，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我“結識”了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書裏裏，我吸取了戰勝困難的力量……

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！

新學期，我們班級的書櫃又更新了，又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”，一有空，我就會在書櫃前轉悠，尋覓自己喜愛的圖書。

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講到此結束！謝謝大家！

今天中午，爸爸叫我要睡覺，自己卻在辦公室和爺爺下棋。我不習慣睡午覺，所以一聽到要睡午覺就立即反駁，結果還是被爸爸和爺爺抓回了我的房間。

我在牀上滾來滾去，翻來翻去，心卻不配合。以前，我想聽它的聲音都聽不到，現在要睡時，它卻大“叫”。這時，我想出了唯一的方法可以解悶，那就是偷書來看。於是，我開始行動了：我先輕手輕腳下地來到房門前，又細聽外面的聲音，好像爸爸和爺爺還在辦公室下棋，我先用右手握住門的把手，然後慢慢打開，再把頭伸出去，又把門輕輕地關了起來，又聽了聽辦公室的動靜，確保他們還在下棋，就快眇朝書房走去。

這時，我聽到後面有開門的聲音，就對着書房説：“爸爸，我上個廁所。”這時爸爸出來了，對我説“你快點，我也要上。”然後，我立即上了廁所就回房間了，我在回去的路上，心想：我的絕招居然就這麼用掉了，現在該怎麼辦呢？看見老爸先進了辦公室，我也不回房間，決定賭一把，我迅速跑進書房，拿起我昨天還沒看完的《八十天環遊地球》立刻跑回了房，我心裏一陣慶幸，支看見我房間裏的爸爸。爸爸好像也早知道我會來，結果我被罵了一頓。不過，爸爸看我這麼喜歡看書，就對我説：“只能看15分鐘。”15分鐘過了，但爸爸和我都忘了時間。

這次竊讀真興奮啊！

看了這個題目，你一定會想到這篇文章講的是開學了。sorry，可能你要失望了，我今天要講的是——“我那坑爹的讀書故事“

起因是這樣的，我呢，十分喜歡readabook，但我有一個缺點，那就是把書看了之後，從來不把書放回書架，那在我房間經常出現一個情景——書架上的書零零落落，椅子上、牀邊的書一摞一摞，一堆一堆的。而我雖然看着心煩，但我懶得理它。終於有一天、老媽再也受不了我房間的亂了，“下令“限我一個下午內將房間理乾淨了，我為了不把老媽惹怒，連忙回答説，噢噢噢噢。老媽的命令呢，我是不會違抗滴。所以，我開始了漫長又慢吞吞的理書之旅、、、突然，我在茫茫書海中，找到了我那失蹤已久，卻又杳無音信的——《邊城》！

説起它，可有一段故事呢！簡單來説，這本書是在我出生時老爸買的，有特殊意義呢！找到這本書，立刻就坐下來看，啥都不管，開始貪婪地看，並吸收着每個字、詞、句、段的精華。呼呼~，爽！可老媽聽我這安安靜靜，沒啥動靜，立馬感覺不對，連忙跑過來看我在幹嘛。看見我在看書，而不在理書，就立刻大發雷霆，大聲叫：大膽~！老母説的話竟不放在耳裏，是翅膀長硬了，還是吃了熊心豹子膽了？啊？“”媽，孩兒錯了，孩兒甘願受罰！“説完，我擺出了一個”既怕又可憐兮兮的表情“，這時，老媽也笑了，叫我快點把書理了，我連聲答應。逃過了剛才那“劫“，就繼續看，不過我吸取了剛才的教訓，就一邊看書，一邊用腳踢椅子，發出點聲響，讓媽媽減少點警戒心。不過，紙是永遠保不住火的——在媽媽燒好晚飯，叫我過去吃時看見我津津有味的看着書，而不在理書時，很氣憤，但媽媽很快就平靜了下來，説：“唉，看你也是不想理了，明天我幫你理吧！呵呵。“我不好意思的笑了幾聲。我的讀書故事講完啦，下次聽你的讀書故事！

我最喜歡看的書是《福爾摩斯探案集》系列，因為福爾摩斯的故事真的很有意思，情節也設置的非常有懸念，讓我看的驚心動魄，實在太精彩了，我非常喜歡。

主人公福爾摩斯是一名來自英國非常了不起的偵探，他有非常強的推理能力，還有很仔細的觀察能力。

他總能在眾多線索中，發現別人看不到的蛛絲馬跡，最終通過他的智慧與力量，發現事實的真相，將壞人抓住。

另一個主人公是福爾摩斯的助手——華生。他幫助福爾摩斯偵破了很多案件，是福爾摩斯的得力干將。

他經常是從開始的不相信福爾摩斯的判斷，到最後發現福爾摩斯的厲害，佩服的五體投地，也是讓人捧腹大笑。

看完福爾摩斯的故事，我學到了很多的道理。首先，我明白了任何人的成功都是從小事做起的。

福爾摩斯也是從很細小的線索去推理和判斷，並且按照他的推斷去做了很多仔細的工作，最終才完成偵破的。

所以説任何人都是要通過努力才能有所成功的。

其次，從華生的身上，我學到了合作精神。因為沒有他的幫助，福爾摩斯很多事未必能做成功。所以，只有團隊裏的成員共同努力，一起協作，才會取得最後的成功。

我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗,盤膝而坐,讓暗香盈袖。

我愛讀書,愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書,愛那一張張似有餘温留有殘香的紙。當朋友們大談各種體育運動後甘暢淋漓的快樂,我辯不過，也不願辯，我只是單愛那靜坐書屋的靈動美妙，我只是單愛那閒走在花香小徑上的一縷暗香。

課餘間,我總愛矮紙斜行閒作草,悄悄翻動一業一面,改動那一語一言.彷彿自己是那側卧草屋一把辛酸淚的曹雪芹;彷彿自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡;彷彿自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。

初看紅樓夢,看一個朝代大家族的昌繁與到頭滅亡.總不捨看主人公坎坷曲折的命運，便改動一語一句.當一回李時珍,當一回子翼,將最後結局補完,賈家蘭桂齊芳.雅緻幼稚的語句到現在還記憶猶新。

我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書. 彷彿自己是那斗酒作詩,“高呼安能催眉舉腰示權貴,使我不得開心顏”的李太白;彷彿自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;彷彿自己是那一代詩聖杜甫。

初念《三字經》,總願大聲誦讀,讀多了,便想背.一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書乾脆不背了。

還是幾日後,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之後便如行雲流水。

之後當飛快地背出《三字經》，心裏便百感交加,五味猶生。

累了倦了,出去走走,聞聞花香，鞏固知識，心裏自然特別開心。

散步時,我亦會默默輕吟，會像杜甫一樣不能甘眠,輾轉反側.書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂於合上書時不禁淚流滿面，我樂於花一個陽光午後去品書，我樂於在書中永不止步地尋找、追求.

如今,回想那讀書一路,總能感到自豪不已.讀書,是蛹化蝶的壯麗和甜美!

願握一卷詩書,添一杯香茗,盤膝而座,暗香縈懷。

我的課餘生活豐富多彩，在家我愛玩組裝玩具，在球場我愛打籃球，你想知道我最喜歡幹什麼嗎？告訴你吧，我最喜歡讀書。我讀過《格林童話》，《三國演義》，《神話故事》等，其中，我最喜歡我繪本中的《蘇菲的`傑作》一書。它是關於一隻蜘蛛的故事。

蘇菲不是一隻普通的蜘蛛，而是一位藝術家。它年輕時，熱情美麗，織了很多藝術品。它曾經搬到房東太太的家裏，想給房東太太織一個窗簾，卻被房東太太趕跑了。它又來到船長家裏，想給船長織件新衣服，不料船長嚇得爬上了房頂。它又來到廚師的拖鞋裏，拖鞋又髒又破，蘇菲想給他織雙新拖鞋，卻被廚師罵為“醜八怪"，並讓它滾。它費了好大力氣才爬上了三樓，不料蘇菲老了。這是一個年輕女人的家，女人沒有罵它，也沒有趕跑它。而是讓它躺在毛線團上休息。女人給快出生的寶寶織了一雙小襪子和一件小衣服，她還想給寶寶織條毯子，毛線不夠了。蘇菲想用最後的力氣幫她，它把松枝，雪花，皎潔的月光，淡淡的星光和它的心都織了進去。最後，蘇菲用自己的生命給女人的寶寶織了一條無與倫比的毯子。那便它的傑作。

看完《蘇菲的傑作》，我心中很感動，蘇菲是一個知恩圖報的蜘蛛。我明白了一個道理。如果別人幫助我，我一定會報答他的。讀書不僅帶給我意想不到的知識，還教會怎樣成長。所以，我愛讀書！

説起讀書故事，大家肯定都有當然我也不例外，我來給大家講講吧！今天中午，我回到家吃過飯，躺在牀上，卻怎麼也睡不着，這時，爸爸走了過來“怎麼還不睡呢？”爸爸問，我説：“要是能睡着就好了。”

爸爸好像明白了我的意思：“那就讀書唄！”

“讀書？”我迷惑不解：“讀書我就能睡着？別開玩笑了。”

“讀書睡不着也可用來以打發時間嗎！”爸爸一本正經的説。

“那好吧。”我下了牀，從書櫃裏拿出一本書，拿了一把椅子，坐在陽台，津津有味地看了起來。

“快兩點了，該上學了！”爸爸大聲地叫着我，可我還是聞絲不動地讀書，好像沒聽見爸爸説的話似的。

爸爸的喊聲更大了，我慢慢地站了起來，可眼睛還是目不轉睛的掃描着一行又一行的文字。

“我先去推車了，你要快點呦，就快要遲到了。”爸爸説。

一聽快要遲到了，着急的我快速把書合上，穿上衣服，鞋子，戴上紅領巾，帽子，拿上書出門了。

本來這本書是在學校讀的，可是我在上學的路上就開始嘩嘩的看了，到了學校已經快看完了，爸爸因次的出了一個結論：我愛讀書，看的連上學、吃飯、睡覺全都忘了。

才能並不是天生就有的，勤奮讀書才是獲得才能的必經之路。

我們現在是一個學生，學習是我們的主要任務。但是學習的好壞要看我們的努力程度，我們只有勤奮讀書才可以獲得知識，有了知識才有才能。

著名的物理學家牛頓，從國小習就非常勤奮刻苦。有一次，他去郊外遊玩，之後便靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什麼蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶着這個疑問回到家裏潛心研究，後來他通過論證發現原來地球是有引力的能把物體吸住，之後，就出現了《牛頓物理引力學》，成為了一個偉大的物理學家。牛頓並不是天才，是天才如果不勤奮讀書也不一定就能有偉大的成就，而是要通過自己的努力才能實現的。

才能並不是天生就有的，而是自己通過學習、實踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中，也應該要有像牛頓那樣，遇到問題就要認真思考，也可以去問老師。不要把問題埋在心裏，不思考也不請教別人。另外，勤奮是最主要的一部分，不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經説過：形成天才的決定因素應該是勤奮。優秀的科學家安培也是這樣。安培在科學研究上非常專心。有一天，他在路上邊走邊思考問題，突然抬頭看見前面有一塊“黑板”，立即掏出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思考的問題寫下，計算起來。這塊“黑板”向前移動了，安培也跟着前移，並且繼續計算着，漸漸地“黑板”移動更快了，他也跟着跑了起來。當他實在跑不動而停下來時，發現這不是黑板，而是馬車的後背，他望着車背上的數學公式漸漸遠去，懊喪地歎了一口氣：“唉!可惜還沒有算完。”由於他刻苦專心致志的學習，他很快成為了一名優秀的科學家。 這個事例同樣可見勤奮讀書的重要性。不勤奮讀書便不會有什麼才能，只有勤奮讀書才會有輝煌的成就。只有勤奮讀書才是硬道理，才可以獲得才能。

古今中外的人都因為勤奮讀書而獲得輝煌的成就。而我們現在也要學習他們勤奮刻苦的精神，好好學習，為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮讀書。