關於《醜小鴨》的教學設計的文章
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《醜小鴨》的教學設計，歡迎大家分享。《醜小鴨》的教學設計篇...
《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。下面是小編整理的《醜小鴨》教學設計，歡迎大家閲讀。【課前導航】《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。作者筆下的醜小鴨處處受排擠、受嘲笑、受打擊。...
教學目標：認知目標：學會文中生字，多音字模，理解幾個詞語。體會醜小鴨變成白天鵝的心情，並知道醜小鴨所遇到的不幸，並理解其積極意義。能力目標：培養學生自主學習的方法。情感目標：教育學生自己遇到不幸境遇，不要灰心；別人遇到不...
一、活動目標1、激發幼兒同情心和保護小動物的美好情感。2、對文學作品有興趣，培養幼兒的傾聽習慣。3、瞭解天鵝的外型特徵及生活習性，學習用語言表達自己的意願。二、活動準備1、活動區投放有關圖書，如；故事書，科普書。2...
【教學重點】1、瞭解童話故事的特點。2、理解童話所藴含的深刻的思想。3、體驗、學習醜小鴨不懈追求、努力進取的精神。【教學難點】關於《醜小鴨》思想的理解。【教學過程】一、激趣導入成長是痛苦的，失落、焦慮甚至...
《醜小鴨》是根據著名童話作家安徒生的《醜小鴨》改編的一篇課文。醜小鴨是一個經歷艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。怎麼設計醜小鴨課程呢?下面是的醜小鴨課程設計資料，歡迎閲讀。醜小鴨課程設計篇1第...
【課前透視】《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。文章以充溢情趣的語言，生動引人的情節，描寫了一隻“醜小鴨”出生後，歷經種種磨難，最後發現自身是一隻漂亮天鵝的非凡經歷。文中“醜小鴨”艱難曲折的經歷，以...
導語：大家都知道《醜小鴨》的故事吧，是安徒生童話裏著名的篇章，下面是小編收集的《醜小鴨》教學設計，有需要的同學們可以看看，希望能幫助到你，更多教學設計請持續關注應屆畢業生網考試網!教學目標一、知識目標：1、自主學習，排...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《醜小鴨》優秀教案設計，僅供參考，大家一起...
【學習目標】１、會認本課的生字；２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句；３、懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確認識自己，對醜小鴨的遭遇產生同情心。【學習重點】認識生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。【學...
童話《醜小鴨》是丹麥著名童話作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生的作品。這本書寫了一隻天鵝蛋在鴨羣中破殼後，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經千辛萬苦、重重磨難之後長成了白天鵝。教學設計(一)教學目標1.理解欺負...
《醜小鴨》故事中的醜小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫得十分感人，貼進兒童生活，符合兒童的年齡和心理特徵。下面是應屆畢業生考試網為大家編輯整理的《醜小鴨》精品教學設計，希望對...
《醜小鴨》是根據19世紀丹麥著名董話作家安徒生的同名童話改編的。今天小編就給大家帶來七年級下冊醜小鴨教學設計，大家一起來看看吧。《醜小鴨》是根據19世紀丹麥著名董話作家安徒生的同名童話改編的。從課文類型看，它是...
【學習目標】1．瞭解安徒生的生平，理解醜小鴨的形象就是作者的自我寫照。2．能用簡潔的語言概括故事梗概，敍述主要情節3．揣摩語言，體味童話的藝術魅力，瞭解童話的特點。【重點難點】2．能用簡潔的語言概括故事梗概，敍述主要情節3．...
《醜小鴨》是人教版第四冊的最後一篇課文。這篇課文是根據著名童話作家安徒生的《醜小鴨》改編的，故事中的醜小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫得十分感人，貼進兒童生活，符合低年級兒...
教學目標1.理解欺負、譏笑、羨慕等詞語含義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會醜小鴨在逆境中與命運抗爭的頑強精神。3.懂得善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己。教學重點理解課文內容，使學生懂得要善待他人，互...
教學目標：1、認知目標：積累本文中的生字詞語。2、能力目標：認識《醜小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。3、情感目標：醜小鴨之所以能成為白天鵝，是因為心中有夢，並向着...
課前透視《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。文章以充滿情趣的語言，生動引人的情節，描寫了一隻醜小鴨出生後，歷經種種磨難，最後發現自己是一隻漂亮天鵝的非凡經歷。文中醜小鴨艱難曲折的經歷，以及它身處逆境...
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級四冊第28課。教材分析：這是一篇淺顯的童話故事，主要講一隻醜小鴨自從出生以來就被人瞧不起，受人欺負，被迫離家出走，最後竟意外地發現自己不是醜小鴨，而是一隻美麗的白天...
三維目標知識技能積累本文中的生字詞語。過程方法認識，《醜小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。情感態度醜小鴨之所以能成為白天鵝，是因為心中有夢，並向着夢想飛翔，讓...
醜小鴨最後變成白天鵝的故事想必大家都耳熟能詳，下面是由本站小編為大家準備的《醜小鴨》精彩課堂教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學目標：1.學會生字及由這些生字所組成的詞語，理...
一、教學目標：1、會認14個生字，會寫12個字。2、正確、流利，有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。3、懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己。二、教學重點、難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：“僵、卧”的識記；...
國小的語文教學作為教師要學會掌握學生的學習興趣，做好教學工作。以下是小編蒐集的醜小鴨教案設計，歡迎查看!篇一：醜小鴨教案設計教學目標1.理解“欺負、譏笑、羨慕”等詞語含義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會醜...
導語：《醜小鴨》是一本含有童話和寓言的兒童作品。這本書寫了一隻天鵝蛋在鴨羣中破殼後，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經千辛萬苦、重重磨難之後長成了白天鵝。下面是小編收集的《醜小鴨》教學設計，以供有需要的朋友們使用。教...
引導語：《醜小鴨》作為一篇必讀的通話寓言故事，想必大家一定不陌生。以下是醜小鴨教學設計，讓同學們跟隨着課本一起學習醜小鴨的精神吧!教學目標1、認知目標：積累本文中的生字詞語。2、能力目標：認識《醜小鴨》這一部童話...
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