【熱】找回童年作文

來源:文萃谷 2.6W

在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的找回童年作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】找回童年作文

找回童年作文1

我想起熟悉的街道,想起逝去的美好。----題記

如果説老年後的我們會變得孤獨,成年後的我們會辛苦的到處奔波,青春期時的我們會變得叛逆,那麼童年時的我們則是最天真,最快樂的時期。

童年悄無聲息的的流逝了,似乎沒有留下任何痕跡,但它卻在我們的內心世界留下了很深的印跡。

現在步入國中的我們,如同被關起來的小鳥,肩上揹負着學習的重擔。十二天的時間,在我們看來很漫長每天晚自習回宿舍時,仰起頭望着天上的星星,似乎每一顆星星都代表我們童年美好的回憶,令我回味無窮。現在的我們,已無法回到那已逝的童年了,腦海裏所存在的,也只是一些過往的回憶罷了。

十二天的時光終於過去了,我踏上了追憶的路途。在兩天的假期裏,我回到了闊別已久的母校。一進校園,看到那兩排的冬青,我彷彿在那一片片樹葉中聽到了我們朗朗的讀書聲。接着走進教學樓,看到那些孩子們坐在教室裏的樣子,我不自覺的想起了國小時我們坐在教室裏聽老師講課的情景。不知不覺中,學校的鈴聲響了起來,這鈴聲既熟悉又陌生,這裏面好像包含了國小時我們的每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一羣奔跑在校園裏的孩子們,又彷彿是看到了六年前的我們,也是剛剛步入國小,時間一分一秒的流逝了,上課鈴打響了,我才如夢初醒。走在回家的道路上,我看着街道上人來人往的情景。啊,我找到了我的童年生活。

童年生活已經流逝了,現在的我們無法回到童年時的那麼無憂無慮了,而是在為學習奮鬥。如果説人生被分為幾個階段,那麼童年無非是最美好的時光,同時也是最令人難以忘懷的時光。風吹雨成花,時間追不上白馬。時間在一分一秒的流逝中,我們的童年也已經流逝走了,但童年的感覺不會被沖淡,我會一直把它深埋於心中。

啊,我找回了童年。

找回童年作文2

開門進屋,迎面撞上個人,抬頭一看,原來是媽媽,當時她的表情我還清楚的記得,卻又那麼難以言表,是驚慌?是無助?是絕望?那堵塞了眼眶的淚,來源何處?呵!這些只是事後的回想,當時的我,要是略微有點不安,追隨媽媽出去,也許……

不知何時開始,我變了,變得那麼冷漠,不對任何事物感興趣,沒有一個青少年應有的喜怒哀,就連聽到外公噩耗的剎那,也沒有絲毫感傷,甚至於對於時沉浸在失親之痛

中的媽媽,也沒有給予任何安慰。

之後整理外公遺物時,看着那一本本破舊的古書,一件件老舊的古玩,厭惡油然而生,不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然,又或許是

必然,當古書在半空中劃出一道拋物線時,書中滑落出一個信封。我無奈地歎了口氣,欲伸手撿起的時候,看到了信封上三個漂亮的鋼筆字,那是……我的名字。我拆開我信封,是一張照片,照片上,一個滿臉盪漾着歡樂的老人揹着一個五六歲的小女孩,小女孩手握棒棒糖趴在老人背上,小口微開,似乎在哼着什麼曲調,兩人都笑着,夕陽將他們的身影勾勒在地面上,多麼和諧温馨的畫面……

無聲的淚悄然滑落,這不是我過六歲生日的時候,外公揹着我去買糖的場景麼?小時候,我總喜歡黏着外公,聽他講古文中有趣的故事,聽他一件一件地介紹古玩的久遠意義,纏着他給我買甜甜的糖,裝腿痠讓他揹我回家……

什麼時候,我把這些回憶丟了?什麼時候,我開始對外公退化的聽力感到厭煩?也許,是漸漸成長接觸新事物後丟了純真、善良,誤拾了冷漠、孤傲。我把照片放回信封裏,將丟棄的古書古玩放回原處。

夜深了,我輕輕推開媽媽的房門,走到熟睡的她的面前,替她撥開臉上的髮絲,用最輕的聲音對她説“媽媽,對不起,我知道錯了……失去的‘童年’,我找回來了。”

找回童年作文3

前幾天,在報紙上看到幼兒園“拼爹遊戲”盛行,確實很驚訝。“拼爹遊戲”並不是一種遊戲,而是本應天真的孩子比誰的父母官大錢多。有個孩子的父母把自己的職位詳細寫在紙上,製成孩子的名片,以期得到老師的優待。令人心痛的是幾歲大的孩子竟被捲入比權比勢的惡風惡習中,失去了本應爛漫的童年。

同樣令人大跌眼鏡的是武昌一所國小的學生幹部競選活動。學校大隊改選,候選學生家長到學校門口拉票、送禮物、請吃飯,賄賂學生評委。他們的目的在於升學,想讓孩子多一些進入重點中學的機會。可憐十來歲的孩子怎會懂得威逼利誘,這一切都是家長的“功勞”。愚蠢的家長自以為很愛孩子,卻教壞了孩子,使公平競爭的惟一淨土受到玷污,讓孩子在本應百無禁忌的童年養成了惡習,並痛苦一生。

這不得不令人反思:孩子們的童年是否還像作家寫的那麼令人神往?是否還像歌裏唱的那樣純潔無邪?是否還像以前那樣無憂無慮?課業負擔越來越重,各種補習班越來越多,孩子的眼鏡片越來越厚。減少的是孩子的歡聲笑語,減少的是孩子的奇思妙想,減少的是孩子的健康幸福。

還遠不止這些。昆明市為打擊校園暴力,讓每個班發展“治安小信息員”,負責舉報各種不良行為。其目的固然是好的,但卻無形中毀掉了本應純潔的同窗之誼,過早地給孩子植入間諜信息;甚至造成孩子以鄰為壑的心理,互相猜疑,使本應陽光的童年變得烏雲密佈。

鄉下的情況應該可以讓人稍稍寬慰吧!畢竟作業沒有那麼多,父母大多是農民,不用“拼爹”,沒有過多的補習班,孩子們從小一起玩大,也不存在競選、“治安”問題,可事實卻讓人高興不起來。隨着農民工進城打工,留守兒童越來越多,他們缺少父母的關愛和呵護,也缺少必要的管教,荒廢學業,沉溺網絡。他們的童年又怎能是無憂無慮、幸福快樂!

童年本應是一朵花,春夏秋冬四季開放!

童年本應是一首歌,東南西北四處飛揚!

不要讓令人神往的“童年”從我們身邊消失,家長、學校、社會要共同行動,為孩子們創造一個美好的精神環境,讓孩子們健康快樂地成長。讓我們一起找回童年,讓我們留住美好的童年。

找回童年作文4

開門進屋,迎面撞上個人,抬頭一看,原來是媽媽,當時她的表情我還清楚的記得,卻又那麼難以言表,是驚慌?是無助?是絕望?那堵塞了眼眶的淚,來源何處?呵!

這些只是事後的回想,當時的我,要是略微有點不安,追隨媽媽出去,也許……

不知何時開始,我變了,變得那麼冷漠,不對任何事物感興趣,沒有一個青少年應有的喜怒哀,就連聽到外公噩耗的剎那,也沒有絲毫感傷,甚至於對於時沉浸在失親之痛中的媽媽,也沒有給予任何安慰。

之後整理外公遺物時,看着那一本本破舊的古書,一件件老舊的古玩,厭惡油然而生,不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然,又或許是必然,當古書在半空中劃出一道拋物線時,書中滑落出一個信封。我無奈地歎了口氣,欲伸手撿起的時候,看到了信封上三個漂亮的鋼筆字,那是……我的名字。

我拆開我信封,是一張照片,照片上,一個滿臉盪漾着歡樂的老人揹着一個五六歲的小女孩,小女孩手握棒棒糖趴在老人背上,小口微開,似乎在哼着什麼曲調,兩人都笑着,夕陽將他們的身影勾勒在地面上,多麼和諧温馨的畫面……

無聲的淚悄然滑落,這不是我過六歲生日的時候,外公揹着我去買糖的場景麼?小時候,我總喜歡黏着外公,聽他講古文中有趣的故事,聽他一件一件地介紹古玩的久遠意義,纏着他給我買甜甜的糖,裝腿痠讓他揹我回家……

什麼時候,我把這些回憶丟了?什麼時候,我開始對外公退化的聽力感到厭煩?也許,是漸漸成長接觸新事物後丟了純真、善良,誤拾了冷漠、孤傲。我把照片放回信封裏,將丟棄的古書古玩放回原處。

夜深了,我輕輕推開媽媽的房門,走到熟睡的她的面前,替她撥開臉上的髮絲,用最輕的聲音對她説“媽媽,對不起,我知道錯了……失去的‘童年’,我找回來了。

找回童年作文5

時間向前,童年往事如粒粒珍珠散落在記憶的沙灘,我們都是匆匆的趕路者,來不及回頭。直到有一天,有人在身後拍了拍你的肩,轉過頭,才發覺,原來珍珠的璀璨會刺痛這雙迷茫的眼。

“我才不要呢!你們別操心了行不行!”這,是我説的嗎?確實,這是我對關心愛護我的父母説的話。毫不避諱地頂撞,毫不顧忌地冒犯,是我這個已經十九歲的大女兒常常做的。我的叛逆也成了父母的家常便飯,他們對我已百般忍耐,他們已沒有憤怒的責罵,只有無奈的哀歎!

而我,像是要掙脱拉線的風箏。外界的風越大,我越努力掙扎,想要飛到那無邊的天際。我哪裏知道,如果沒有父母緊握的那根線,我將會被狂風撕得支離破碎,更別説是高飛。

一天晚上,我口渴醒來,便想去客廳找水喝,還未打開屋門,便聽見父母在那裏説話。我湊近耳朵,從門縫裏想聽聽這麼晚了他們還説什麼。

“唉,女兒越大越不懂事了,什麼事就非要和我們對着幹,難道她不知道我們做得一切都是為了她好嗎?”是母親無奈的聲音,手中似乎在翻看我小時候的照片,眼裏充滿了悲傷。

“對,小時候她特別聽話,還記得她和你去地裏種苗,在旁邊跑着為你打傘嗎?那時候,過路的人都會指着她問:‘你女兒幾歲了,都知道給你擋太陽啦!’你急忙自豪地回答:‘才三歲!’”

“對,還有一次我去地裏,看看天快要下雨,便要她先回家,果然,不一會就下起了暴雨,我以為她會在家裏背雨,我便找了一間大菜棚躲在裏面。誰知道,就在那雨下得正大的時候,她光着腳跑了回來,身上披着雨衣,手裏拿着一把傘,見到我的第一句話就是:‘媽,我來接你。’我當時感動得都哭了。那時,她才只有十一歲呀!可現在……”媽媽沒有説完後面的話,只是歎了口氣。

我再也忍不住了。回想着自己的童年,淚水滑落到嘴角。我終於發覺,自己現在錯得多深,已經讓父母失望多深!

於是,我想努力尋找過去,尋找那個迷失在歲月裏的小孩。

我一定要找回童年,找回父母眼中的那個乖女兒!

找回童年作文6

光陰似箭,日月如梭。我從牙牙學語,蹣跚學步的幼兒,從無知青澀的少年,現在長成了一個成熟的大姑娘。我懷念我的童年!我從山旮旯裏的學前班,鄉村小鎮裏的國小,到現在大城市的中學。我懷念我的童年!

可否記得早晨站在夕陽下的大紅公雞,可否記得院前路邊那一叢叢深綠的竹林,可否記得四通八達的鄉村小路,可否記得那一個個用雞毛紮成的毽子,可否記得院前那棵爬過的桃樹。童年的一幕幕我不曾忘記。但隨着時間的推移,我離它們越來越遠。在國慶七天長假中,我便背上了包,回到故鄉尋找我的童年。

微風中,傳來若有若無的雞犬叫,空氣中漂浮着泥土的香味,竹子搖擺着輕柔的長裙,我的衣襟在微風中輕輕擺動,我聞到了童年的味道,心彷彿醉了……

金秋時節,正是紅薯收穫的季節。記得小時候的這些日子,我總是會和大人一起挖紅薯,這次也不例外。

揹着揹簍,走在田坎上,露水打濕了褲角。小狗跟在後面一邊叫一邊跑,秋風送來一陣陣濃郁的桂花香。我找回了我的童年!

到了紅薯地,我學着大人的樣子,揚起鋤頭,向下挖去,在用力一掀,土就被挖開了,我找了找,卻沒有發現紅薯的影子,我不禁有些氣餒,一旁的大姨似玩笑似鼓勵的説:“不行吧?再試試看。”我心裏也暗暗較勁:小的時候我可以,現在我也一樣可以把紅薯挖出來!便又抓起鋤頭,再次挖進土裏。誒,藏着土裏紅薯這次露出了狐狸尾巴,我再用力一鋤,“啪”的一聲脆響,我終於挖到了紅薯,刨出來一看,卻發現我把它挖了一個大口子,不得不承認自己技不如人。只得放下鋤頭坐在田坎上玩,雖然沒有挖到紅薯,但我的心裏卻像裝了棉花一樣,滿滿的,因為我找回了我的童年!

坐在田坎上,空氣中飄着熟悉的泥土香氣,麻雀時而在眼前飛過,遠處傳來聲聲雞鳴,我找回了童年。

找回童年作文7

童年就像記憶裏的積木城堡,在小心翼翼地搭建後嘩啦嘩啦地撒了,很難重建成原樣,僅僅成為夢中永恆的泡影。-—題記

童年就是你手中遺失飛走的風箏,愈來愈模糊,理你愈來愈遠………。

時光荏苒,踏着清晨的第一縷曙光,哼着童謠,揹着書包,乘着童年的紙飛機,向夢想的方向起航;嘴裏叼着棒棒糖,在鞦韆上快活地盪漾,流露出天真的模樣;淚水和汗水洇濕在象牙塔上,記憶凝固在池塘邊的夏天,眸子裏閃着遠方的明亮。

時光變遷,歲月的舞帶翩躚飄過,豆蔻年華清純的羞澀,騎着單車飛馳而過,乾淨的肩膀被風越過,偶得偷閒,一起對着曠野大聲歌唱,到處瀰漫着年輕的'氣息。

時光交錯,沒有單車的馳騁,沒有秋千的滌盪。每天手裏拿得最多的是筆,眼裏停留最多的是字;頭腦裏想得最多的是成績,心田裏最渴望的是奇蹟。

枯燥的學習生活壓得我們喘不過氣偶爾抬頭遙望星空,想起童年裏的自己;春天在草坪裏打滾,夏天在田間捉螞蚱,秋天在樹下拾

楓葉,冬天在平地上堆雪人。恐怕人生很難在淋漓盡致地玩回童年吧?

隨着年齡的增長,一個人的童心,好奇心就會逐漸變弱,而事業心,上進心就會變強。我們丟失的不止是童年,更是我們曾經那顆純真的心。

當我們看見漫天的泡泡時,又一次渴望;當我們聽見節奏的歌謠時,又一次希冀;當我們感覺到將由未成年過渡到成年時,有一次歎息。

是什麼,消磨了我們的鋒芒與鋭利?是什麼,扼殺了我們的天真與淘氣?又是什麼,黯淡了我們的青春與活力?

難道只是時間,讓我們錯遇了童年嗎?也許是為了實現心中停留的夢想,也許是被推到了大學聯考的風口浪尖上我們需要努力,我們不得成長。題海戰術,歇斯底里,吶喊奮鬥的勇氣。

可是,童年,你去了哪裏?

找回童年,尋回單純的記憶,重温清純的靜謐,放棄虛偽的華麗。

找回童年,讓你我遠離這個喧囂的路口,遠離這個爾虞我詐的世界。找回童年,僅僅為了寂寞憂傷的心靈,讓流離失所的心靈有一個恬靜的棲息地。

似水流年,將綿延成一條線,那麼長,那麼長的記憶,她的名字叫童年。

找回童年作文8

時光匆匆流逝,我已不再是那個年少無知、調皮搗蛋在小孩子了。現在的我已經是一個懂事的孩子了。

每個小孩子都有一個美好的童年,我也不例外。童年像一束陽光,温暖了我的心房;童年像夏天,為你遮擋烈日的大樹;童年就像一場夢,轉瞬即逝,醒來時卻已經煙消雲散了。童年就好比一個朋友,他在你遇到困難的時候,向你伸出援助之手,在你失落的時候給你希望,在你哭泣時給你安慰。

有一天,媽媽買回來了一袋橘子,腦子裏突然冒出來一件事。我也記不清楚是什麼時候了,只知道當時媽媽買了一袋橘子回家,我放學回家後把作業當成定時炸彈似的,趕快把它拆了,終於作業寫完了,我猛地一回頭看到桌子上一袋金黃色的橘子,我便像餓了很久的獅子,看到肉一樣撲了上去。拿上一個便囫圇吞棗的吃了下去。

我坐在電視機前,邊吃邊看,一大口吃下去便把橘子裏面的核也帶進了肚子。媽媽看到我這樣吃,走過來説:“到時候橘子樹在你肚子裏發芽了。”“發芽了才好呢,這樣我就可以從樹上直接摘橘子吃了。”我若無其事道。 第二天不知為什麼,總覺得肚子裏不舒服,突然想到會不會是種子發芽了,要是真的長出來,我該怎麼辦。於是我每天追着媽媽,讓她幫我看一看頭頂上有沒有東西長出來,而媽媽卻總是説:“沒有沒有。”

不知過了多久,我逐漸淡忘了這事兒,誰知道我在學校,磕到了頭。我在路上邊走邊揉,頭上被磕的地方像一個大饅頭,回到家時已經不痛了。我回到房間,摸了摸那個大包,突然我想起了那件事,像晴天霹靂!於是我便跑去問媽媽:“媽媽我頭頂上是不是要長出橘子樹了?”當時我都快哭出來了,媽媽,輕輕撫摸着我的頭,用温柔的聲音説道:“傻孩子,你的頭頂上是不會長出橘子樹的是媽媽騙了你的。”長大了一些之後我才明白那種子是不會發芽的。

想到這裏,我已經淚流滿面。童年是多麼的美好,在這一瞬間,我突然感覺我找回了童年。那時我是多麼的天真,多麼的單純啊!但是那時的年少無知,如今我回憶起來卻是甜的。

每個人的童年都是美好的、快樂的,單純和天真就是對童年最好的解釋。隨着時光的流逝,我們也會慢慢的成長起來,那便是我們深藏在心裏的美好回憶。

找回童年作文9

童年是現實生活中無法複製的理想王國,如今,它受到了侵略——成年人挾着慾望向其擴張。長此以往,它終會只是一個時間的標記,明媚的陽光、小鳥的歌唱都將隨之煙消雲散。

孩子沒有美麗的童年,則童年只剩空白的回憶。試想,一個不曾快樂的孩子怎能創造快樂,享受快樂?

童年,本應天真爛漫。似乎就在昨天的下午,孩子們在陽光下看螞蟻搬家,逐蜻蜓飛舞。今天就只能坐在毫無生氣的小小房間裏,盯着被風翻動的節頁。世界鋼琴大師朗朗坦言不願回憶童年。也許,他的確受萬眾矚目,在舞台上激情四射,但他的童年必定在單調的黑白相間的琴鍵上度過,窗外嬉戲的歡樂,奔跑的喜悦,無法觸及。

“回憶,這女祭司,毀掉現在,便把他的心祭奠給那已死的往昔神殿。”泰戈爾浪漫的字句間,道出過去對於未來的影響之甚。天才可遇不可求,不能只看到朗朗的輝煌,忽視他背後缺乏快樂的童年,父母更不應該把自己的願望強加給孩子。見朗朗而驅孩子於鋼琴,視丁俊暉而把遠高於孩子身高的枱球杆塞入孩子手中……童年應是孩子的。對於這一點,我盛讚美國,因為他們遵從孩子的意願,聽之而不任之。

童年本應無憂無慮。望着路上孩子“沉穩”的步伐,“老成”的面孔,我不由想痛斥其父母。你們,不是在樹人,而是在造機器!印象中上學的孩子有“小鳥在前面帶路”,踏着輕快的步伐,唱着昨天老師剛教會的歌兒高高興興地。如今,父母把本不應該有的愁緒與憂慮掛在了孩子們稚嫩的臉上。重重的書本,厚厚的作業,從他們口中聽到的是“活着不容易”,我起初以為這是哪個老人或重病患者,可明明這是一個孩童特有的清脆的聲音!

人道不僅指不傷害無罪之人,也包括不侵犯孩子們聖潔的王國。

“你見過我的童年麼?我在尋找我來自的世界。”邁克爾的聲音在耳邊響起,呼喚着天真爛漫、無憂無慮的童年的歸來。

“靜靜的湖水,靜靜的花叢,靜靜的世界有靜靜的我。”願慾壑難填的父母,別讓孩子稚嫩的肩膀挑起擔子,去填那永無法填平的溝壑。

找回童年作文10

白駒過隙,帶來的不是身高的變化,還有心智的逐步成長。

於是,我們在這樣的成長,愈行愈遠,不斷拋出童年的點滴,來換取那一份所謂的成熟。

童趣不再。我們不會再因為一隻蹁躚的蝴蝶驚叫奔走;我們不會再因為一顆精緻的糖果大喜大悲;我們不會再高喊着“動感光波”肆意奔跑在院落、街巷之中。所謂成熟所謂禮數者,讓我們在看着孩子們歡呼雀躍時心裏悵然若失。純真不再。我們還會不會大大方方追逐在自己喜歡的異性後面跑?還會不會對自己討厭的人丟石頭?還會不會對一個借錢沒還的人很橫地説“還錢”?還會不會對一個不太熟悉的朋友説:“這個我喜歡,買下送給我吧!”?不會的,是嗎?因為這些把自己喜慾望表現得太赤身。而孩子是不會偽飾自己的想法的。所以常常會羨慕那些哭鬧的孩子,心裏酸酸的不是滋味。

於是,找回童年成為心裏最洶湧澎湃的渴望,最純粹最美好的念想。

會試着哼一些兒歌找回昔日的天真的感覺,會試着走路時甩高臂膀無禮他人帶些許嘲弄的目光;會試着純粹一點表達自己的喜怒哀樂;會試着……

突然想起蘇東坡的詩詞“誰道人生無再少,門前流水尚能西”,難道他也是一位苦苦追尋童年點滴的同道中人?心下便釋然了好幾分,原來我也並不一個人在戰鬥嘛。

又能在耳畔縈繞着美國歌手的唱詞:“你見過我的童年嗎?我在尋找我來自的世界。”説起來,邁克爾·傑克遜也是在一生中不斷為自己找回童年的夢而努力,傾盡家財購置的“夢幻莊園”承載了他對童年的懷念與期望。

眼前又閃過汪國真低吟詩的影子。“人不長大多好,人長大了,煩惱總是比快樂多……”童年的無憂無慮,顯然深深印在了他的心底,多年後,仍牽引着他寫下無數懷念過往的繁華篇章。

人生路上漸行漸遠,靠出賣童真得來的成熟越積越多,那顆心也越來越寂寞,越來越蹉跎。日子過得日漸急促,生活也在慢慢走向無趣,在這種可悲可歎的境況下,我只能低頭寫下——

找回童年,找回純粹的自我。

找回童年作文11

放眼望去,眼前是一座座小山,你可別認為這是到了丘陵山區,這可是我們高一(1)班教室的奇特景觀。

每個同學的課桌上,都是堆得像一座小山似的各種各樣的課本、書籍、複習資料,有的一張課桌堆不下,乾脆再強“借”了張學校空閒課桌來堆,兩張課桌,合而並之,仍是滿滿當當……我們班主任是出了名的“時間機器”,早上6點零5分起牀,他會準時地出現在我們宿舍門口,將一個個“懶蟲”起來,“起牀嘍,起牀嘍,豬玀,還不起來,等太陽上山麼!”

中午,“時間機器”又會來催促我們午休,只要是誰,還在或玩耍,或學習,他都會毫不客氣地“請”你趕快休息。下了晚自習,本該是我們放鬆一下、狂歡一下的時候,可當我們剛剛吼出了第一聲時,“時間機器”又出現了,我們只好土頭回灰臉地蔫了下去,迅速地逃離現場,灰溜溜地躲進宿舍,快速地洗臉、漱口、洗腳,然後鑽進被窩。日復一日,年復一年,我們就這樣地過到了高三。誰讓我們班是“火箭班”呢!“時間機器”總是會這樣我們。“火箭班”就得有火箭的速度。我們班,47位“高材生”,進校門的時候,一律是兩隻眼(不戴眼鏡)的,可臨近高三畢業,四隻眼(戴眼鏡)的已然過半。有幸的是,走到此時的有46位;不幸的是,有1位因為半軍事化的管理、繁重的學習而拖垮了“的本錢”,不得不了。就在此大考前,我們徹底地放鬆了一下。離開了“時間機器”,我們班“八大金剛”(八副近600度深的眼鏡)還真是放鬆。我們來到了遠離學校的一個飯店,各人掏出身上所有的“孔兄”,點了滿滿的三桌酒宴。

我們喝呀,吼呀,唱呀,我們了自己,無拘無束。“錯了,錯了,‘時間機器’説我們只能讀書,不能喝酒。可是我們今天硬是喝了,你能把我怎,怎,怎麼樣……”最老實的王秀才(他的綽,他平時最聽老師的話)醉醺醺地拖長了口吻説。他的話加上他的“”的模樣,惹得我們鬨堂大笑起來。

我們把所有的事情都忘記了,我們把自己也忘記了,我們着實地體驗了一下“忘我”的境界,我們盡情地放鬆自己,我們似乎又尋找了童年的時光,童年的樂趣,我們多麼渴望今後的日子裏,能多多地留住童年的時光。

找回童年作文12

童年,是那麼的美好,誰不懷念她呢?那樣的天真無邪,充滿童趣,令人懷念不已。在生活中,一件事,一個物品或是一場景,都會勾起你我無限的回憶。

天上嘩嘩落下的水珠,打在玻璃上,沖洗着綠色的葉子,你告訴我你不喜歡下雨天,説下雨天會影響到你的心情。可是,你真的是不喜歡下雨嗎?

説到那時,已經有很長一段時間了。你還記得嗎?

那天也是下雨天,不同的是,天上的光束一道一道的劃過天際,隨後就是沉悶的響聲。在店裏幫忙的阿姨接我回家,你在家等着我回去。

雷聲不斷,我在傘下小心地走,回到家,你高興的眼睛裏看到了衣服上滴水的我,你嘻嘻哈哈,我也嘻嘻哈哈,我去換衣服,與你一同趴在窗台上看雨。看到路上的水慢慢的往上升,你我高興的談論,説好雨停了我們就下去。

我們就拿上鑰匙,一同下去。

水沒到腰,你我在那歡快的玩耍,我們到草叢裏捉蝸牛,放在家裏的盆裏。再下去,再上來,再下去,再上來……反反覆覆傻跑了半天。

水隱隱地消失了,我們的蝸牛也不在盆裏了,是誰施了魔法嗎?我們猜想。咦?到底上了哪裏?我們的蝸牛找不到了,就如同那水一樣,也如同那些光陰一般,來的匆匆,去的匆匆。

我的童年,有你相伴,看到你,就會想起那逝去的光陰。我們長大的了,但依舊還是貪玩,依舊還是打鬧,依舊還是重現童年,我們是真的長大了嗎?

童年,美麗的字眼,生機勃勃的字眼,令人難以忘懷的字眼,我與你的故事還不止這些,還有更多,只是沒想起來,只是沒想起來……

“哦,我怎麼記着你那幾天還説等下雨的時候我們出去玩。”“我有説過嗎?你聽錯了。”“是呀是呀,我等明天就聽對了。”我詭異的笑着説”,“嗯?你説什麼?”“哎呀,今天天氣不錯哈,你慢慢澆花,我先走了。”“你給我回來,看我怎麼收拾你。”

找回童年作文13

追逐,打鬧,嬉戲,歡呼……童年的點點滴滴一幕幕浮現眼前,當沉浸在童年燦爛的笑容時,一種莫名的惆悵、迷茫正悄然慢慢的佔據你那顆稚子之心!我們不禁詫異,為什麼那時的笑容是那樣的純,那樣的真?經過歲月的洗禮,我們從懵懂走向成熟,漸漸地尋到了那個答案——因為童年的我們有着無限的求知慾,對萬事萬物都有着好奇感,彷彿一切對我們而言,是那樣的新鮮,充滿挑戰。

曾經的我們,敢哭敢笑敢愛敢恨,不會因為懼怕別人的看法而抑制自己內心的真正想法;曾經的我們,哪怕是受了批評,受了委屈,只需一根小小的棒棒糖,我們就會露出發自內心的微笑;曾經的我們,每逢佳節,互贈禮物,是誠心誠意的祝福,而不是攻於心計,另有企圖。

曾經的我們,也許會因為一個小小的玩具,而美滋滋的玩弄一天;也許會為老師家長的一句讚揚欣喜若狂;也許會為朋友的一句“早上好”而歡喜整天……

可是,那個最快樂,最天真,最無邪的童年已不復存在,我們只是迷失在自己編織的夢中。

現在的我們,所努力做的,所認真付出的,都化作成為“目的的代名詞”。那時的我們,對知識的渴望,那種求知慾皆是出於興趣愛好,是真心的想多瞭解一些未知的學問。現在的我們,是為了在考試中取得名次,用成績換取金錢,來滿足自己享受的慾望。那時的我們,不論幹什麼都要和別人比,那種好強心好勝心,帶給我們快樂,自信!現在的我們,甘於平庸,甘於萎靡,更談不上得到成功後的喜悦。

現在的我們,盲目的追求社會上的所謂的“時尚”,不惜買各式各樣的名牌,奢侈品,來滿足我們那個可怕的虛榮心。

名利,金錢,地位,似乎成為社會的主流,人們不惜使用各種手段,來博取那個虛無縹緲的東西,即使丟失誠信。可是,仔細想想,這些虛幻的東西真的是我們想要得到的麼?縱使我們擁有這一切,我們會由衷的快樂麼?我們還能重拾那顆稚子之心麼?

展望未來,我們不妨努力勤奮,拼搏大學聯考?不為名利,金錢,只為證明自己。既然找不到童年的感覺,我們為何不能把童年珍藏在我們心靈的一角,成為最美的回憶,讓童年的温暖變為遭受挫折時的一絲安慰,讓童年的回憶交織在你身旁,伴你走向成功!

找回童年作文14

猶記小時候在外婆家吃的餛飩,很好吃,怎麼吃都吃不膩。每次到外婆家寫作業,外婆總會先招呼小巷頂頭的老店,給我弄一碗餛飩。

露水浸濕小巷兩旁的梔子花,沾滿花與葉之間的蛛網。陽光映照,氤氲迷人。好幾年了我都沒去探望外婆,上次吃餛飩的味道似乎還在。

上學路上,我瞥了一眼巷口老店,匆匆而過。路過隔壁鄰居家,聽見一聲尖厲的呵斥:趕快吃,吃完趕緊去寫作業!我疾走幾步。女主人一臉兇相,杏目圓睜,嘴兩邊的紋路甚為明顯。小男孩悶哼一聲:哦。低頭吃混沌,同時吸溜地喝光碗裏的湯汁。

幾年前的自己,似乎不是這樣,悠閒,淡定,不急不躁。現在呢,與他一模一樣,為了填飽肚子,每次都是席捲殘雲,爸媽站在一旁,如獅吼般催促:快吃!快吃!要遲到了!慌亂中就像這樣草草了事,再沒有以前那股慢悠悠細細品嚐的勁兒,我知道那是童年的味道。

鬼使神差般,我竟踏入外婆家。剛一進門,一股香味就撲鼻而來,是餛飩!我兩眼放光,和外婆打了聲招呼,便迅速躥到那張有點油漬的大方桌上,拿起勺子大朵快頤。

餛飩呈半透明狀,飄浮在湯麪上,一旁的葱花悠然地打着旋兒,如同輕舟浮在綠水上一樣。它熱氣騰騰,還冒着縷縷白煙。我跟下腦袋,一連吞下好幾只餛飩,嘴裏塞得鼓鼓的,彷彿稻田裏搬運糧食的小田鼠。慢點吃喲,不急。外婆看着我直樂呵。太陽的光澤透過紗門,淺淺地映在外婆飽經滄桑的臉龐上。

我點點頭,又吞下幾隻餛飩,偷偷瞄了一眼外婆。她眼角緊湊的紋路,微駝的脊背,幾乎全白的頭髮,無不訴説着歲月的無情。

我開始慢下來,一口一個餛飩,細嚼慢嚥。吃了這麼多年餛飩,竟在這一天被我吃出了那一絲絲清爽的辣味。這辣味,有榨菜的味道,有胡椒的味道,也有生薑絲的味道。慢點啊!你表妹又不在,沒人跟你搶啊!慢點,慢點。外婆還是笑盈盈的,好比春風拂過小橋流水,燦爛而真實。

直到吃完最後一個餛飩,我才有了一絲滿足感。這種感覺,還有幾分不捨,幾分留戀。太陽帶來的悶熱讓我不再眷顧身旁的作業。

吃完了,外婆急忙撕下一點捲紙遞給我,而後去洗碗。顫悠悠的腳步,帶着一個在陽光中蒼老的黑影。這就是我的童年,一個漫溢着餛飩香味的童年,一個只屬於我和外婆的童年。

找回童年作文15

很早,我就聽媽媽説常州有家兒童福利院,當時就非常想知道福利院裏住着怎樣的孩子,他們又是怎麼生活的?今年大年初七,我終於如願以償了。

清早,我穿着新衣新鞋和爸爸一起去了兒童福利院。一進門,就看到牆邊有很多扶手,福利院的工作人員向我們介紹説,這層樓是做康復訓練用的。聽完之後,我眼前彷彿看到了身體不健康的孩子倚着扶手走路踉踉蹌蹌的樣子。

在工作人員的帶領下,我們來到了二樓教室。教室裏的擺設絲毫沒有過年的氣氛。而想到我自己,每到過年前,會和奶奶去花店買上幾盆富貴竹、百合花;和爺爺去超市買自己愛吃的糖果;和爸媽去商場買新年新鞋……。比起這裏的孩子,我生活在被愛包圍的幸福世界裏,頓時覺得好幸運。

工作人員安排我們和福利院的孩子進行互動。有些孩子比較內向,有些孩子看到我們卻是很高興。有位大哥哥竟然在教室裏大聲地叫喊起來,我想他一定是看到我們,很高興,在表示熱烈歡迎呢。在半天的遊戲時間裏,我沒有從他們的臉上看到絲毫的傷心和憂慮。我被他們堅強樂觀的精神感動了!

回家的路上,我腦海裏時常想起趴在窗台看我們離去的大姐姐。她一定想和我們一樣,在春暖花開時,牽着爸爸媽媽的手在田野中踏青;在秋高氣爽時,和老師、同學們在公園裏賞菊;在大雪紛飛時,和同伴們在雪地裏打雪仗、堆雪人……。

周恩來爺爺為了振興中華,很早就立下了“為中華之崛起”而讀書的志向。現在祖國日益強大,大人們可以通過辛勤的努力過着幸福的生活,但在同一片藍天下,沒有勞動力的我們,生活卻有着天壤之別。我要起好好讀書,等學業有成後,建造更多的福利院或學校,讓福利院的孩子能在綠草如茵的操場上,盡情地踢球玩耍;讓他們能在窗明几淨的教室裏,讀書寫字、唱歌跳舞。我要給失去幸福的孩子找回幸福。

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