三心二意的小猴作文(8篇)

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三心二意的小猴作文，歡迎閲讀與收藏。

星期天上午，天氣晴朗，陽光燦爛。

小猴子興高采烈地來到補習班，跟着小兔老師認真地學習作文。不到十分鐘，它一手托腮，兩眼發直，屁股上就像紮了一根刺，坐立不安。忽然，教室外面傳來一陣優美的喇叭聲，小猴子迫不及待地丟下鉛筆，衝出教室。

看見大公雞在認真地吹着喇叭，既響亮又好聽。小猴子連忙跑上前問：“大公雞哥哥，你能教我吹喇叭嗎？ ”大公雞説：“你想學就來學吧。”於是小猴就學起了吹喇叭。吹着吹着就覺得喇叭需要技巧，還要費力氣，於是三步並作二步，飛快地跑走了。

小猴又來到公園玩，發現小鹿飛快地來回奔跑着，小猴就上前問道：“我能向你學跑步嗎？”小鹿爽快地同意了。於是小猴就馬上向小鹿學了起來，剛開始時還蠻認真學着，過了一會兒就説：“我不學了，都跑地腰痠背痛。”

終於有一天，森林舉行比賽。比賽項目分別是寫作、跑步、吹喇叭等等。小兔、大公雞、小鹿都獲獎了，小猴卻一無所有，傷心地想：“為什麼我當時不好好學習呢？”

在一個美麗的森林裏，一年一度的才藝秀比賽到來了，大家都在為比賽做準備。當然小兔子也不例外，小兔子要參加的是寫作比賽。你看，它正坐在課桌前，一心一意，認認真真地記着好詞好句呢。即使小猴子經過窗外，小兔子也兩耳不聞窗外事。小猴子心想：哇，小兔子怎麼這麼認真啊，我要向他學習。

於是小猴子回家也開始“釆蜜”了，正在他想進入認真學習的時候，突然聽到嘟嘟?啦啦啦?原來是小熊貓在專心致志地練習吹喇叭，小猴子握着筆，停了下來，被這喇叭聲給吸引住了。小猴子心想：寫作需要“採蜜”挺無趣的，吹喇叭看起來挺神氣的。我也應該選擇練習吹喇叭。

猴子坐在樹上學着小熊的樣子吹起的喇叭，可是喇叭像個不聽話的小孩子不聽它使喚。怎麼也吹不出小熊的那種那美妙的聲音呢。瞧，把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉!正在這個時候，梅花鹿在練習跑步經過樹下，小猴子心想，這吹喇叭太費勁了。還是和梅花鹿一樣，跑步來得爽快。

過了幾天，比賽結束了，小兔子獲得了寫作冠軍，小熊貓獲得了音樂冠軍，梅花鹿獲得了體育冠軍。猴子看到了冠軍獎台上的光輝，卻沒有自己。最後小猴子一事無成，滿臉愁容地回家了。

從前，大森林裏住着一隻小猴，它很聰明，但它有個缺點，做事總是三心二意的。一天，小猴出去玩耍，聽説一年一度的動物才藝大賽即將開始了，小兔準備寫作文，小熊準備吹喇叭，小鹿準備跑步。小動物們都在忙着練習，只有小猴不知道自己參加什麼好。它想：我還是到處轉一圈，看看再説吧！

小猴看見小兔在練習寫作文，小兔的文章語句很通順，好詞、好句還特別多，心裏非常羨慕。它對小兔説：“小兔姐姐，你能教我寫作文嗎？”小兔説：“你願意學，我就教你吧！”它耐心地教小猴寫作，告訴它如何描寫景物，怎樣正確地打標點，可小猴東張張、西望望，整整坐了一天，一個字也寫不出來。它想：寫作文太累了，還不如去學別的呢！

這時，遠處傳來動聽的喇叭聲，小猴趕緊跑過去一看，原來是小熊在吹喇叭。它想：吹喇叭真好聽，我就學這個吧！它對小熊説：“小熊哥哥，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快地答應了，它教小猴如何拿喇叭，怎麼吹音符。可小猴一會兒發發呆，一會兒玩玩球，一整天過去了還是沒學會。它想：吹喇叭真難，還是去學別的吧！

小猴告別了小熊來到操場上，看見小鹿在跑步。它想：這個不用寫也不用吹，真簡單，我就學這個吧！它走到小鹿跟前説：“小鹿姐姐，你能教我跑步嗎？”“沒問題。”小鹿回答道。它先教小猴起跑的動作，然後帶着小猴跑，但小猴只跑了一圈就累得氣喘吁吁。小猴想：跑步雖然簡單，可比寫作文、吹喇叭累多了！它使勁搖了搖頭，跑一邊盪鞦韆玩去了。

時間過得真快呀！動物才藝大賽開始了，經過一場又一場的比賽，小兔獲得了“作文之星”，小熊獲得了“吹喇叭小能手”，小鹿獲得了“跑步冠軍”，小鹿開心地把金光閃閃的獎盃高舉過頭。只有小猴什麼獎也沒拿到，它愁眉苦臉地低下了頭，為自己三心二意的壞毛病後悔不已。

動物國小一年一度的藝術節就要到了，小動物們紛紛報名參加。大家都根據自己的長項認真練習。

小兔子在看作文書，準備寫好文章參賽。這時，小猴跑了過來，説：“小兔，小兔！我可以和你一起練習寫作文嗎？”“當然可以啦！”小兔高興地説。但練習了一會，小猴覺得這好無聊，這時門外傳來了號聲，小猴馬上扔下筆往外跑去。

他看見小鳥在練習長號，就喊着要跟小鳥一起練習，可是練着練着，小猴覺得這練來練去的，太無聊了，他又丟下了長號。他又看見小羊在操場跑步，他又跟着小羊跑起來了。跑了一圈，小猴又覺得太累了，還不如回家休息呢！

到了藝術節，大家都交出了自己辛苦練習的成果，並且都獲得了獎牌，只有小猴垂頭喪氣地在一旁看着別人拿獎，自己卻一無所獲，他心裏想：下次一定不能三心二意了。

這是寒假的第一個星期，我在電腦上找到了一幅感興趣的漫畫看。這漫畫給我啟發很大，我現在來跟你介紹漫畫裏面的內容和我想的`事情吧！

週末，小猴歡歡去小兔乖乖家找它玩。可是乖乖説：“我要去學作文，你去嗎？”歡歡問：“作文？是什麼東西？能幹什麼？”小白兔耐心地解釋給小猴聽。小猴聽了介紹，心想：作文挺有趣，去學學。“他們就朝着學校走去，學了三天，有一天，去學校時，途中經過小豬壯壯家，從壯壯家傳來了”嘀嘀噠噠"的喇叭聲。這時。這時，歡歡產生了一個念頭：喇叭聲真好聽，我還是學喇叭吧！想完，就撇下小兔直奔小豬家學吹喇叭，又學了幾天，一次偶然的機會，歡歡看見小鹿斑斑從門前飛快地跑過，這時，歡歡又不由自主地跟上了跑步，小猴又學起跑步……

時間過的飛快，又到了一年一度的動物特長大賽，小白兔。小豬。小鹿都在自己感興趣的比賽中得了獎，只有小猴歎氣不止，這幅漫畫反映出一個道理：我們做事要專心，目標專一，而不是三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

一天，一隻小猴子從山上下來看看有什麼好吃的，它走到山坡下，看見了茄子紫的葡萄，它高興及了，拿着葡萄繼續往前走，它又看見一片茂盛的樹林，它從那片樹林跑過去，一看，哇!好多桃子呀！

它扔下葡萄，從樹上摘了一個又大的桃子，這是它最喜歡吃的。拿着桃子往前走，又看見了一片稻田，稻穀都是金燦燦的，他看見了稻穀就心裏想：稻穀肯定比桃子還好吃，它扔下了桃子，拿起稻穀，向前走去，走着走着，它又看見了大西瓜，大西瓜的表面有一條黑花紋，當然也有嫩綠的 ，每個西瓜都是又大又圓的，其中小猴子拿了一個最大的大西瓜，它心裏又想：説不定西瓜比稻穀更好吃呢！一説完又丟掉了稻穀，用手抱起了大西瓜，小猴子一直都往前面走去，沒有一次拐彎。

走到一半路時，它感覺抱的西瓜越來越重，小猴子快抱不起來了，終於忍不住的放了手，西瓜撲通的一聲，掉在了地上，全都破了。小猴子走過去還滑了一腳，跌倒在地上 ，它趕快站起來，垂頭喪氣地走着，它忽然看到了一隻小兔子在一棵樹下蹦蹦跳跳，小猴子看了一下，就馬上跑到樹下面，偷偷地把小兔子捉住，小猴子很久都沒有常過兔子的滋味，可是被小兔子發現了，小兔子早已今逃跑了。最後小猴子什麼東西都沒有得到。

在動物學校裏，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級（1）班的。長頸鹿老師説：“這個學期每個人要學會一樣本領。在學期快要結束時，要對每個人的學習成果進行頒獎。”

第二天，小熊開始認認真真地吹小號，它第一次吹小號吹不好。但是，它永不放棄，堅持不懈刻苦學習。小白兔開始學習寫作，它把好詞好句都記錄在本子上，並且還背了一遍又一遍，寫作時就用上去。小鹿喜歡運動，它每天跑步、跳繩、踢球等等，每天練得腰痠背痛。

貪玩的小猴也想學本領，可時心不在焉，學一樣，厭一樣，每天吃喝玩樂，整整一個學期過去了，它什麼也沒學會。

期末頒獎典禮上，小熊獲得了“小樂師”的稱號，小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎盃。可小猴只能孤零零地站在一旁，它後悔莫及。

這個故事告訴我們一個道理：一個人做事不能三心二意，否則一事無成。

萬里無雲的早上，森林裏快要開始才藝比賽了。小猴聽説他的小夥伴也要去，小猴也去了。它來到了小兔的家裏面。

“小兔，小兔，你寫的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心裏想：有個小夥伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔説：“你寫作文的時候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫作文吧!”過了一會兒，小兔子已經寫了好多好多了，小猴卻一個字也沒有寫。

這時，小猴聽見了美妙的歌聲。一看，原來是小喜鵲在吹着喇叭。小猴想：作文也太無聊了，我去學吹喇叭吧!

“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎麼吹喇叭，可不可以?”小喜鵲説：“可以呀!”小喜鵲吹着悦耳的歌曲，小鳥聽了後，都飛來跳舞。可小猴吹得把小鳥都嚇跑了。小鹿聽見了，説：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”

小猴跑得都站不起來了，小猴説：“我不跑了，你自己跑吧!”

開始領獎了，它們都有獎牌，小猴沒有，它兩手空空地回家了。

讀了這個故事，我知道了：做事要一個一個地完成，不要一個事情沒完成，就去做另一個事情，三心二意將會一事無成。