【精選】寫事作文600字彙總八篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫事作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

春天到了，我們期盼已久的春遊也到了，這次春遊，我們去了從未去過的西華園。

才下車，我們就看見了一道石頭大門，上面寫着：“西華園”三個大字。我們湧進大門，往左拐，看到了一條小徑，伸向遠方。小路兩旁，長着翠綠的樹葉，這樹葉從樹枝長到樹梢，不留一點空隙。接着，我們又到了小池塘，池塘上浮着一張小船。池塘四周長滿了翠綠的柳樹，長長的枝條都伸進了池裏，宛如春姑娘又長又綠的頭髮，看到這美景，我想到了唐代詩人賀知章的詩，詠柳。我不禁大聲地背起來：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。”

走過小池塘，就到了遊樂園。我們一路走着，一路説着，很快就到了白族的建築，三坊一照壁。

今天天本來就有些陰，馬上就下起了小雨，我們打起傘，往前不停地走，馬上就到了大草坪。在大草坪上，我和我們的小組，搭起了帳篷，吃起了東西。過了一會兒，就轉雨為晴，小草上的露珠被陽光照得晶瑩透亮。我見太陽出來了，就走了出來，剛才的烏雲密佈馬上變成了萬里無雲，在蔚藍的天邊掛着一道彩虹。垂絲海棠無數的枝條向着四面八方垂下，非常美麗。

就在這時，我被遠方一朵與眾不同的小花吸引住了。我走近一看，這朵紅色小花有五個花瓣，黃色的花芯，非常漂亮，我用鼻子聞一聞，它散發着一股清香。花上的水珠從花瓣滾到草上，從草上又滾到地上。此時的水珠就像一個皮球，讓我看的入迷。

幾個小時的時間很快過去了，為了給自己留下好的記憶，我們撿好了所有垃圾，還照了一張相，然後依依不捨地離開，盼望着下一次春遊的到來。

啊!這可真是一次有意義的春遊呀!

“我的家在牧場，那兒有……”每當這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習以及在台上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因為它，我們取得了第3名的成績……

站在舞台旁邊，我的心情開始一點一點緊張起來，擔心忘了動作，擔心唱歌走了音，擔心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因為這些事情會使我們班的分數降低，那我豈不是害了全班，千萬不能讓這些事情發生！主持人走上台，用響亮的聲音報出第一個節目：五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持着微笑，面對台下的觀眾，敬禮，做預備動作沒有出現差錯，音樂響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個個的動作流暢地做出來了，讓我身臨其境。前面的同學也表演得很好，動作富有默契，動聽的笛聲身後傳來。輪到合唱隊的幾名同學合唱合唱，相信那婉轉動聽聲音能打動所有評委。我們第一排的幾個同學，合拍地做出能襯托音樂情景的動作。一曲終了，台下傳來了陣陣熱烈的掌聲，彷彿雷聲在我的耳邊響起……一個個節目開始，結束……

終於，激動人心的時刻終於到來了————由歐陽主任宣佈這次的比賽結果。……二等獎：五4班……回到教室後，何老師總結了我們優點與需要改正的地方，並告訴我們如何改正。成功的輝煌，又令我想起那多少個疲憊的日子，但心裏還是甜的。

這次的成功離不開同學們的團隊精神以及老師辛苦的付出，《牧場上的家》帶給我美好的回憶！

打開記憶的'閘門，記憶就像洪流湧現了出來，撲向我的腦海。

還記得那年，是我染上乒乓癮的時候。我還是六歲，小的很，村裏有幾個大娃整天去打乒乓球，那天這幾個大娃又去打乒乓球，我也想去，變讓他們帶上我。

到了一個地方，只見那有一個乒乓球枱，只見那幾個大娃手疾眼快的取出幾塊磚頭。落了一排，只見開始那個大娃説讓我們玩靠校長，三球定校長，然後輪流打校長，每人六球，幹三一四二六子，這就要我為你們解讀了吧。0：3，1：4，2：6。就下場。

我痴痴的看着他們打球，突然，從小賣部出現一個年輕人，也加入了戰場。那個年輕人很是厲害，我從那幾個大娃得知那個人叫，老虎。

他看見了我，就問我想不想學乒乓球，我就答應了，然後每天我都八點多到這，他家就在這，叫我一點知識，和我打一局。

這時候我喜歡上了乒乓球，我的同輩小夥伴也好像受我的影響，也愛上了乒乓球。

那時候我上二年級，還是暑假，媽媽每天叫我早上要背英語。

我為了打乒乓球就睡在二奶奶家，起來，打乒乓球吃飯，睡覺。直到第四天，我被媽媽拽回去了。媽媽見我的苦心後就不逼我，讓我晚上背英語。

那次，差點阻斷了我的乒乓球之路，那是過年的時候，我與小朋友買了幾盒炮，就去用炮輪到一個大娃威剛家，一扔就跑。威剛老是找不到我。扔到第三波的時候。威剛出來了，騎了一個電摩，來追我們，我們也不是吃素的，邊扔邊跑。最後我摔了一腳。

最後檢查發現是骨折，我老是很鬱悶，想着我骨折了小夥伴的球技見增長怎麼半。

最後腳好了，我又開始乒乓之旅。

春天還未徹底地怒放。坐在汽車中，窗外星星點點的村落，淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。

道路有些濕滑，爸爸叮囑讓我小心點。可我哪有心思看路啊，第一次到奶奶家，能不高興嗎?

穿過一條僅容一人過的小道，踏上青石板的台階，一扇老舊的黑木門正敞着，我知道那就是了，興奮地跨過門檻，看見奶奶在院子裏摘菜，忙不迭跑過去，快樂得像個兔子，“奶奶，我來幫您。”“行，那小心點啊，乖孫女。”

吃過午飯，我來到後院。是一汪湖。湖水明淨如少女的眼睛，泛着波紋，一圈一圈盪漾開去，湖底的鵝卵石形態各異，五色交輝，斑斕如畫。湖中的紅魚往來翕忽;佁然不動，俶爾遠逝，似與我相樂。這是畫中景嗎?這一汪湖好像清泉盪滌了心中的煩悶與不安，好像身處幽谷，眼前只見得這一汪湖。

“很美吧。”身後傳來奶奶慈祥的話語。“來，帶你去一個地方。”我毫不猶豫地跟上奶奶，左顧右盼，上躥下跳，見着什麼都想玩玩，卻沒看見眼前的景象。

一個花園。

綠油油的蔬菜在日光下吮吸着陽光，沐浴着和風，享受着大自然美好的賜予，墨綠的小草在春風中舞動，跳起一支支優美的圓舞曲，全然沒看見它身旁將要吐豔的桃花。小草有了風就會舞動，而且是將自己最美的一面舞動給世界。

花園中還有一架葡萄藤，莖脈纏繞着花架，將它緊緊包裹，手掌大的綠葉茂盛地生長，雖沒有紫色的葡萄，但綠葉還是責無旁貸地伸長、舒展。

這一個小小的花園竟如此有生命力，它讓我內心心潮湧動，精神大振。

暮色四合，月亮將漆黑的帷幕拉上，奏響深夜的催眠曲。

我回想着這一天的經歷，帶着微笑，進入夢鄉。

教學目標 ：

指導學習寫作，學會審題，明確作文的要求，範圍、內容，

教學重點、難點：明確作文要求進行寫作，並能清楚地表達一件事情，明確記敍文的六大要素。

教學過程 ：

一、 談話導入 ：

同學們，在我們的生活中，每天都有許多的事發生着，這些事也許給你留下了不可磨滅的印象或者從中受到了什麼啟發，今天，我們就試着把你心中的這件事寫下來告訴大家

二、 審題

1、 黑板出示：《一件有意義的事》、《記一件難忘的事》

2、 審題：

共同點：所寫的是一件事，而不是兩件事，並且這件事對大家來説印象非常深刻。

發生的時間：可以發生在不久前，也可以是過去好幾年的

地點：可以在家裏，公園，馬路上等。

三、學習習作提示，確定寫作材料

1、 默讀習作提示，思考：應該從何處入手，理清事情的前因後果。從中自己受到了什麼啟發。

2、 想好之後和同桌互相交流交流，看能不能完整的表達出來，必要時可以互相補充。

四、 參考例文學習別人的寫作方法，同時明確寫作要求

1、 老師範讀短文，同學找出與之相對應的作文題目。

2、 同學們聽的時候找出文章的時間，地點，人物以及事情的起因，經過，結果。

3、 老師讀完之後同學們説説這件事給作者的啟發是什麼。

4 、 説説文中描寫人物的表情，動作，心裏的句子，説説它們的好處。

5 、 歸納寫作時注意事項：抓住人物的動作、語言、神態、心理活動並寫具體

6 、 開始寫作

五、 學生口敍作文

老師作指點，哪些地方要補充內容，那些需要修改。

課後小結：寫一件事很好寫，但要做到有意義，就有一定的困難，重點應放在什麼才是有意義的事上。這樣寫出來的作文才能吸引讀者。

前幾天發生了這麼一件事兒，我和老媽吵架了。

那天晚上，不到七點，我就揹着沉重的書包來到了家門口。從門縫裏，能看到客廳裏的亮光。我使勁地敲着門，沒有迴音。我又扯起嗓子喊：“媽媽，開門！”，還是沒有迴音。我想：老媽一定是串門去了。我下樓到小區門口，凝視着來來往往的人，半天都沒有媽媽的身影。我往返於小區門口和家之間，心急如焚。半個小時過去了，天也越來越黑，我急出了一身的汗。我帶着最後一絲希望向車站走去，遠遠地我看見一個粉色衣服的身影，我大喊：“媽媽！”媽媽扭過頭向我跑來。見到我就破口大罵：“你是從哪裏冒出來的？都急死我了，我在車站等了你五十分鐘。差點撥110了。”我委曲（屈）地説“我早就回家了，找了你半個小時，我也急啊。”“媽媽還在大罵：“你不知道到車站找我啊？我一直在這等你，想幫你背一下書包。”我流下了眼淚，大聲説：“我也急出了一身的汗，走來走去，鞋都磨破了，喊你嗓子都喊啞了。”我們互相埋怨着回了家。

餐桌上擺放着早就放涼了的菜，我狠狠地關上了我的房間門。媽媽在外面喊：“弄得飯都冷了，我熱熱，你出來吃飯。”我大聲抱怨：“今天作業很多，你能幫我做啊？要吃你吃，我不吃了。”

我鎖上了房間的門，賭氣地做着作業。十分鐘後，媽媽敲響了門，語氣也緩和了很多。説：“別生氣了，媽媽做好飯後，想着你上學很辛苦，書包又很重，就想去等你，幫你背背書包，沒想到我們走岔路了。”想着媽媽辛辛苦苦做菜的身影，想着媽媽在車站等我盼我的焦急心情。我起身打開了房間的門，我們摟抱着走到了餐桌前。

理解是打開我們心靈之窗的鑰匙。有了理解，陽光才能照耀我們的心房，我們才會感受到自己一直很幸福。

我生在離成都只有八十多公里的一個小村裏，我那裏屬於丘陵地帶，從小到大，在我的印象裏我們那裏的端午節一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶裏，到了第二年端午節就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點雄黃酒．同時在當天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時候每年我們都要吃2個，因為我家條件不好，平時是很少有機會吃到蛋的，那時的我挺喜歡過這節，因為不光可以吃鴨蛋，還要吃粽子，雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子，但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次，每年都是吃外婆送來的。

記得我家剛建完房子的那一年，由於家裏的儲蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節約上出發，那一年，我婆也到小姨家去過節了，我想肯定吃不了，結果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個，從那以後我對粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現在，我都愛吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購買自己喜歡吃的東西了．也就是在去年，我蘇州一個朋友結婚，去她家才真正第一次看到包粽．因為她們那裏有一種習慣，結婚時要吃粽子。

還有一次，那是在我過生日的時候，我一個人在外地讀書，那天我特想吃粽子，就去超市裏買了幾個粽子和鴨蛋，同時請我同學吃，她們還笑我説，那有這樣過生日的人呀，太對不起自己了，同時也説我小氣，不請她們吃大餐．而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，雖然有太多好吃的東西，以及禮物，但是，從內心來説我還是想吃個粽子。可是沒有會請我吃，所以我昨晚專門去買了粽子，做為自己送給自己的生日早餐。

除夕夜晚我們一家人正有説有笑的坐在沙發上看春節聯歡晚會，每個人都有自己的建議。媽媽稱讚到：這支舞蹈跳的不錯。一會兒爸爸又：誇讚到這相聲説的真好笑。姐姐誇獎到：她的歌聲真好聽。我又讚揚到：這個魔術表演的真神了。每種節目表演的時候我們一家人臉上的表情幾乎都是一樣的。説相聲的時候我們都是開懷大笑的。唱歌時我們都豎起耳朵認真聽。表演魔術的時候我們都目不轉睛的看，連眼睛都不眨一眨生怕會錯過一個好鏡頭同時更希望能看出一點破綻。表演舞蹈時我們都是全神貫注旁若無聲。不管是什麼表演我們的表演幾乎都是一致的。

我最喜歡的是魔術表演，我向大家説説吧：魔術師是一個台灣人，他在表演前先做了一個小演示。魔術師拿出兩根牛皮筋，把兩根牛皮筋弄在一起使它們拉不開，然後隨着魔術師嘴裏發出的一聲清脆的響聲兩根牛皮筋就可以拉開。之後魔術師就上台開始真正的表演一了。他手拿着一塊硬幣讓主持人簽上名，然後魔術師拿出兩隻杯子一大一小，大的倒杯子套在小杯子上面。然後把硬幣捏在手裏，這時候台下的人都屏息凝神眼睛睜的大大的。與此同時魔術師也緊皺眉頭手緊緊一捏，“噹啷耳當”硬幣不知什麼時候從魔術師手裏掉進了大杯子套住的小杯子裏了。就在這一刻全場一片掌聲，掌聲聲蓋過了台上話筒的説話聲。下一個表演的魔術是把戒指變到雞蛋裏。魔術師首先把戒指變沒了。然後打開雞蛋用鉗子把戒指鉗了出來，不用説現在的掌聲比剛才響的多。

春節聯歡晚會看到十二點。12：00時整個紹興城各家個户都放起了煙花，五顏六色的煙花照亮了整個紹興城。我關了電視在鞭炮聲中進入夢鄉。