伴我同行半命題作文五篇

伴我同行半命題作文1：愛伴我同行

盛夏

炎熱的夏季已經到來，卻又是那樣的來不及注意，大片的綠色在陽光的照耀下，格外明亮。但對於14歲的這個盛夏，我似乎有些迷惘。這個夏天，我想我不熟悉.....

忙碌

原來真的知道，期末的考試，越來越近，我卻不知所措，甚至有些恐懼。看着時間溜走，我就像傻了一樣。我真的，怕這次考試，怕這個考試後的九年級，同學們都在複習，我頓時也感覺孤單沒但後來發現，我錯了。同學們都在互相幫助，特別是我的朋友，不停地在給我補習弱的科目。就這樣，朋友使我變得與其他人一樣忙碌。有時也因為忙碌，生活也顯得格外充實。

温暖

考試，我常常因為不紮實，考試前天天晚上開夜車，總覺得夜晚比白天清醒。下起了雨也未曾察覺，埋頭，不停地“工作”。絲絲有涼意的風吹來，讓我不僅打個冷戰。門外有輕微的腳步聲，媽過來了。她小心地推開門，走到窗邊。頓時，那涼風沒了。只有家的舒適。媽就是從下雨的那天起，陪着我，陪着我複習。有時也只只是一杯水，一個眼神，讓我感覺在夜深人靜時的一絲温暖。

愛，伴我同行

我知道同學朋友的愛，在我迷惘、不知所措時，圍繞在我身邊，陪伴我;我知道，媽媽對我的愛，只是陪伴我複習，卻更讓我在深夜睏乏時，有了一絲依靠。我想，以後我不會再迷惘。愛，就在我身邊，不管是考試、九年級還是以後，伴我走的更遠。

因為愛，讓我認為所不熟悉的這個盛夏，突然有了幾分安逸與寧靜。

我想，在這個夏天裏，愛會讓我走的更遠。

伴我同行半命題作文2：快樂，伴我同行

快樂，是一個人生命中不可缺少的東西。有了它，生命可以變得完美;有了它，絕症可以轉危為安;有了它，陽光可以更明媚;有了它，每個人都將擁有好心情。

快樂，是每個人都可以擁有的。快樂，是沒有侷限性的。如果你想擁有快樂，那你就會擁有快樂。因此，快樂是開放的，只要你想擁有它。

我就是想擁有快樂的人。因為有了快樂，我將擁有自信;因為有了快樂，我將變得樂觀;因為有了快樂，所以我會勇敢地面對一切事情。因為我想擁有快樂，所以我會不顧一切地爭取它，從而得到它，雖然那並不是一件容易的事情。但為了快樂，我寧願絞盡腦汁，勇敢面對。

記得有這樣一件故事：一位國王很不快樂，雖然他什麼也不缺。於是他召見了很多人，可始終沒有效果。後來，有一個自稱“沒有一天不快樂”的人前去，給國王講了這樣一個故事：從前，他因為沒有鞋穿而沮喪，但有一天，他看見了一個沒有腳的人……從此，他就樂觀了，開朗了，沒有一天不快樂了。國王聽後，終於明白了自己為什麼不快樂，為什麼傷心了。從此，這個國家也變得“沒有一天不快樂”了。

我在聽完這個故事後，感慨萬千。原來快樂就是懂得擁有，懂得珍惜呀!這難道還不簡單嗎?珍惜所擁有的一切，沒有人不能做到的。也許是因為你看得太重了，也許是因為你沒有去珍惜，所以導致你總是生活在痛苦中，生活在窘境中，生活在悲觀中。其實。你只需換一個角度，你就能擁有無盡的快樂。

快樂，伴我同行。

伴我同行半命題作文3：真愛伴我同行

如果説愛是一片汪洋，那麼我就是一隻海底的魚兒，被愛包圍着;如果説愛是一場春雨，那麼我就是一朵可愛的花兒，被愛滋潤着;如果説愛是一陣輕風，那麼我就是一片快樂的葉兒，真愛伴我同行!

從我人生開始的那一刻，我相信，我已被“愛潮”浸沒。隨着年齡的增長，我不斷前進，真愛也無時無刻伴隨着我，我也無時無刻感受到各種各樣的真愛。

4歲，我感受到了母愛。牽着母親的手，走在大街上，一蹦一跳的，伴着爽朗的笑聲，我感受到了母愛。在媽媽的懷裏撒嬌，為了一支最新口味的冰淇淋，終於，舌尖觸到了香脆的蛋卷，冰淇淋甜甜的，母愛甜甜的……還記得我生病的時候，躺在牀上，十分難受，媽媽也同樣着急：燒開水，給我喂藥，用濕毛巾為我擦臉，幫我把被角壓嚴。那個時刻，我真的覺得自己很幸福，有着這樣一個好媽媽!

8歲，我看到了陌生人的愛。我站在搖晃不穩的公共汽車去上學，肩上那個幾乎與我體重相等的書包壓得我氣喘吁吁。車上一個座位也沒有了，所以我只得堅持着。就在這時，一位叔叔從我身邊的座位上站起來，彎下腰對我笑笑：“小朋友，你坐在這裏吧!”當時，我感到好温暖，慢慢地坐下來，當觸到座椅的那一刻，如釋重負的感覺流淌在血液裏。我忙説道：“謝謝叔叔!”抬頭看到這個高大的身影，我覺得他的身上有這愛的氣味……

12歲，我體會到了友愛。我上了國中，結識了許多新的朋友，到現在，我和他們早已稱兄道弟，親近的像一家人了。還記得上一個月，我的第二次月考成績出來了，向來是班裏前幾名的我這次排到了第十一名，牆上前十名的“光榮榜”上找不到我的名字了。我心裏十分不好受，一直不作聲。下了課我的那幫“死黨”們一下子就圍了過來，勸我，逗我開心，我的全身好像受了一種魔法，有一種言語不出的感覺，我想，這就是友愛的力量!

……

輕風起，樹葉飛舞，我這片葉兒，乘着真愛之風不斷向前。無論前面是什麼艱難都不怕，因為有真愛伴我同行……

伴我同行半命題作文4：月亮，伴我同行

兒時，夏天的夜晚，明月高掛天空，每每這時，就成了我和媽媽出去散步的好時機。

哪一個小孩沒有仰望過神祕的天空，我也不例外。跟媽媽一起出去散步，添着冰激凌，頭呈60'的角斜仰這神祕的天空，就會發現月亮跟着我走。一開始，我一廂情願地認為月亮是屬於我的，它就會像守護身一樣保護我。可後來對這樣的“跟屁蟲”厭倦了，便問媽媽;“媽媽，月亮怎麼一直跟着我走。”媽媽聽了撲哧一笑，她沒回答我，被我問倒了。

上學後，通過一些書籍，我對月亮更加嚮往了，許多有關月亮的神話故事緊扣我心扉。比如中國的“嫦娥奔月”，希臘的“月亮女神”，這些故事十分神祕，令人充滿對美好事物的'遐想、嚮往，正合我胃口。

到了現在，我漸漸染上了一陣科學風，而對月亮的各種謎底，也或多或少了解了一些。兒時“月亮跟着我走”的謎底，一些月亮的有趣天象都讓我對月亮進一步地認識了。但，月亮在我心中，永遠是不會因為我明白真相後而失去了神祕感，永遠不會。

從古至今，不知有多少文人墨客對月亮倍加青睬。如，蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”;如，張若虛的“江上何人初見月，江月何年初照人”，這些膾炙人口的詠月佳句，使我有種衝動，就是希望自己能寫一手好文章，能夠對月亮暢所欲言，只是我文語匱乏，未能滿足心願。

皓月當空，又想起兒時那一個個動人的夜晚，想起那輪明月伴我走過的情景，我觸景生情，筆尖不禁一顫：

月亮，伴我同行。

伴我同行半命題作文5：小小信紙伴我同行

有的人喜歡一飛沖天的煙火，有的人喜歡中國風情的瓷器，而我卻獨愛那小小的信紙。

隨着電腦網絡的普及，信紙不再被人們廣泛利用了，而我卻對被人們淡漠的信紙產生了極大的興趣，那是在我收到第一封信時開始的。

那天，我們家第一次轉到我的信件，我自然興奮不已，原來是外公寄來的。外公總以為以信件的方式更顯得真誠。當時剛開學，外公信中便寫了許多對我的勉勵的言語：“新的學期，又一個新的開始。”讀完一遍，我把信放到抽屜裏收好，也沒多想，有一點感動，而更多的只是認為外公那也許只有三天的熱乎勁兒。

一個月過去了，打開原來空空的抽屜，裏面已載滿了一大疊的信件，上頭的署名也全是外公。“天下無難事，只怕有心人。”是外公在信中提到最平凡的字眼兒，因為我的數學不好，作為一名工程師的外公自然不希望我的數學落在別人的後頭了，因此用這種方式來鼓勵我，激起我的自信心和進取心。而我卻一點兒也沒領悟到外公的良苦用心。

信紙一張張堆積在我的抽屜裏，似乎裝不下了，而外公還是在繼續遞送着精神藥方。直到一個很炎熱的星期天，外公的信卻一直沒有寄來，我感到十分詫異，因為每到星期天我都會去拿信(已經成了習慣)。直到吃晚飯了，我還在不斷猜測。

我的書櫃在門邊，我正找着外公給我買的數學習題精選，門外的一個驚人的消息劇烈拍打着我的耳畔，“爸爸十年前受傷開過刀的那條腿舊傷復發了，上星期住進醫院了!”媽媽用低沉無力的口吻對爸爸説。我不知怎麼了，淚水不禁掉到書上，打濕了一角。我回想起昨天電話裏外公和藹的語言：“孩子，學習沒什麼好怕，外公相信你是最棒的!”我很難想象外公是如何忍痛來鼓舞我的，捧出抽屜中厚厚的一疊信紙，我忽然看見外公的笑，聽見外公一聲聲鼓舞，似乎現在外公的用意我全都懂了。

小小的信紙，載着外公的愛意，佈滿了我成長的路，一直延伸向成功的彼岸。