元旦晚會優秀作文

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在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的元旦晚會優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

元旦晚會優秀作文

元旦晚會優秀作文1

今天,星期天,本應不上學,我們因為元旦放假,所以多上兩天,多放兩天假。

下午,我們以班為單位開了慶元旦聯歡。

中午我到了教室,看到教室裏沸沸揚揚的,吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條;同學們也舞的舞,唱的唱,還有閒聊的。不止這樣,同學們還帶了好多吃的:可樂、薯片、方便麪、糖果、餅乾……誰看了都眼攙,不過我也帶了一大包食品。

主持人在講台下大聲宣佈:四、六班元旦聯歡會正式開始!

隨着這一句話,同學們的相聲登台亮相了,大家邊吃邊看。我身為副班長,負責催促演員準備表演。

一會兒,四個主持人和我商量了一下,決定出一個特別節目。張宇大聲説:“下面這個節目很特別,由大張老師給我們唱“母親”大家歡迎!”(我們語文老師和數學老師都姓張,為了方便分別,所以稱為大張老師和小張老師)。大張老師撅了撅嘴,害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講台,唱了起來,同學們也小聲唱着……我們又讓小張老師唱,她決定唱龍的傳人,還找了“唱伴”,藉着楊慶大嗓門,小張老師光哼哼,我把耳朵貼到老師嘴上,才勉強聽見。

“嘿!沒完沒了了。”我自言自語地説。同學們又讓馬老師(科學老師,一個智慧老奶奶)。馬老師呆了,兩眼溜圓,嘴巴張成了“O”形。馬老師説:“馬老師有點感冒,我唱一兩句吧!”馬老師説着唱了起來。我彈了一首曲子,同學們都沉浸在美妙的琴生中。

最後,我們噴飄雪、綵帶,我的臉上,頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴,李子非一時沒防備,被噴個正着兒。成了“滿臉風霜”了。笑死我了。

今天真快樂,真令我難忘。

元旦晚會優秀作文2

朋友,你想和我一起去看看我們班元旦聯歡會那熱鬧的場面嗎?不要着急,元旦聯歡會那些精彩的節目經我的描述,馬上會浮現在你的眼前。相信你一定會喜歡這場聯歡會的。

兩位主持人腰板挺直,氣昂昂地登台宣佈:元旦聯歡會,開始!場下頓時成了沸騰的海洋。

第一個節目是孫梓雨和幾個同學的組合舞蹈。音樂開始了,舞台上一片明麗,選手們輕歌曼舞,贏得了大家的掌聲。

下面是劉昶圻、孫梓雨和徐小柔的模特表演,趙胤凱電子琴伴奏。他們配合默契,令大家目瞪口呆。一個優雅地轉身,一個飽含激情的擊掌,都深印在我的腦海中,久久不能忘掉。可見,她們付出了太多的汗水。

下面就是我們的表演了——搞笑版《白雪公主》。上台沒幾句台詞就把大家引地鬨堂大笑:有的抱着肚子笑,顯然是把肚子笑疼了;有的笑個不停;有的邊笑邊擦眼睛,可能把眼淚都笑出來了……就連平時嚴肅的劉老師,也被我們滑稽的表演逗笑了。

尹淑婷開始彈古箏了,那優美、美妙的音樂把我深深地陶醉了。那些音符,時而象小溪在她的指間流淌,時而象鳥兒在她的指間跳躍。不會吧?她已經彈完了?那節奏鮮明的音樂,還久久在我的心間迴盪,好像是要永不停息。

還有趙胤凱的電子琴聲,也給我留下了深刻的印象。他能學好電子琴,不知道克服了多少因難。再想想我,遇上困難就想退縮,真該學學他們了。

聯歡會上,老師還提示了一個影響我一生的道理:不受苦中苦,難為人上人。對,就把它當成我的左右銘,讓它激勵我一生,完成理想。把尹淑婷、趙胤凱當成我的榜樣,努力克服困難,遇上困難勇敢面對,做一個全新的自我,向他們學習,向他們看齊。

這次聯歡會,我不但看了各種表演,還懂得了一個道理,一舉兩得。朋友,這難道不是一場精彩的聯歡會嗎?

元旦晚會優秀作文3

一年一度的元旦聯歡會開始了,校園裏喜氣洋洋,到處充滿了歡歌笑語。我們教室裏佈置得格外美麗,四條五顏六色的綵帶交叉在一起,日光燈披紅掛綠,再配上各色大小氣球,整個教室充滿着送舊迎新的節日喜慶氣氛。

首先,師生們相互祝賀新年,頓時,教室裏一片歡騰。接着,同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手裏,他用雙手接過去,連聲説:“謝謝,謝謝!”我回到座位上,心裏又甜又美,猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊,遞給我一個小紙包,微笑着説:“祝你新年快樂!”我連忙接過禮物打開一看,原來是一張彩色的畫片,上面有蔚藍的天,翠綠的山,寧靜的湖,多麼美麗動人的畫面啊!

聯歡會繼續進行着,貼尾巴的遊戲開始了。黑板上畫着一頭豬,大耳朵。肥胖的身體下面長着四條粗壯的`腿,又高又大,就是沒有尾巴,這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐後地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學,用圍巾蒙上了她的眼睛,然後把尾巴交到她手裏,同學們瞪大眼睛,伸長脖子,踮起腳跟,興致勃勃地瞧着她。張晶先把尾巴放在豬背上,一會兒又放在豬肚子上,教室裏不時爆發出陣陣笑聲。後來她下定決心,把尾巴貼到豬的後腿上,同學們立刻鬨堂大笑起來。張晶解下圍巾,看到自己出來洋相,也不好意思地笑起來。伴着歡快的歌聲,同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上,一會兒長到背上,一會兒長到腳上,有趣極了。

後來,同學們又表演了武術。雙人走路。相聲。唱歌等節目,大家越玩越高興。

這次元旦聯歡會不僅有趣,而且增進了同學們的友誼,使我更熱愛我們的集體了。

元旦晚會優秀作文4

嶄新的場地,散發着獨特的木香,活潑的氣氛渲染着師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦節文藝匯演。

隨着禮炮“砰”地在空中鳴響,片片綵帶自空中散落下來,本次文藝匯演拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引着觀眾們的眼球,贏取他們的讚賞,用不同的方式慶祝着元旦節——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了!

當我們這一次元旦節文藝匯演之中唯一一個雙簧節目出場的時候,全場爆發出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲,因為演員們滑稽可愛的登場模式,因為演員們幽默風趣的表演,引得現場觀眾時不時地發出陣陣笑聲……

雙簧向我們講述了奧運會三米跳台冠軍熊倪在出場前、出場時、出場後的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經典語段,更重要的是,他們通過自己對“熊倪跳水”的理解、揣摩着人物的心理活動,做了一系列誇張的藝術處理、加入了一些搞笑元素,使得這個節目更加精彩!

不但台上的演員們努力地施展着自己的才華,將自己光鮮的一面展現給我們,台下的觀眾們也是認真地觀看着,奮力地拍着手,情不自禁地讚歎着。他們發自內心的讚歎是演員們最好的禮物。

本次元旦節文藝匯演舉行得很成功,為二零零九年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時,也可以把這個圓圓的句號填滿,複製為六個,成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中的二零一零年是一張全新的白紙,白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫,未來是充滿希望與光明的。

我相信,湖州四中的二零一零一定是更加美好、更加成功的!

元旦晚會優秀作文5

歲月如梭,光陰似箭,我們迎來了在學校的第一次元旦通宵晚會。

xx月xx日的晚上,我們成羣結隊、爭先恐後地來到了我們的母校——三中。此時的三中,人聲鼎沸、人山人海,熱鬧非凡。我們懷着激動的心情找到了自己班的場地,開始擺攤。

到了8點,突然“哧”地響起了一聲,循聲望去,一縷光飛上天空,在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的,好不活潑漂亮。

煙花放完了,接着就到了晚會的開始。學生藝術團的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚——20xx年元旦文藝晚會”的序幕。此時,南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花,在熱情洋溢的歌舞飛揚中,每一位在場的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝願。到了我們年級的舞蹈,儘管動作不算太整齊,但每個觀眾都被舞蹈打動了,也輕輕哼唱起來。

在快樂中,時間悄悄地流逝了,轉眼間就演完了十幾個節目,接下來就應該去繼續擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子,我突然間想起沒有打火機,於是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了,但煤炭太大,燒不開。一個同學一張張地把紙丟進燒烤架裏,這一招還真管用,火一下子就旺了起來,我們便開始燒烤。不知誰説了一聲“怎麼那麼暗啊?燈籠都不亮的?”説曹操曹操就到,燈籠馬上亮了起來,人們歡呼起來。流動的人羣也不捨得再走了,停下腳步,觀賞着我們的燈籠。燒烤飄香傳十里,看完了燈籠,人們還不捨得走,都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些,真是越賣越好,剛剛烤完,還沒等放下盤子,就被搶購一空,別的攤位都嫉妒死了。

我們不僅賣燒烤,還賣涼茶。“吃了我們的燒烤,不如再來杯涼茶,調養調養吧!

”靠着這句話,我們又撈了一大筆。

這樣的活動,這不僅鍛鍊了我們的動手能力,還讓我們懂得了什麼是經商,真是受益匪淺啊!

元旦晚會優秀作文6

20xx的最後一天,我們迎來了在國小裏的最後一個——元旦慶祝會。

在這一天下午,我們會有許許多多的節目,比如查老師佈置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧,一開始我與王逸帆等幾人一小組,但是由於他們“好吃懶做”,我就決定“投奔”其他組的行列中……

我第一個就決定與李季那小組“簽約”,問問他們到底需不需要我這個人選,沒想到的是,李季還説:“劉澍陽,我們正好缺一個大臣,還不知道選誰呢,要不就你來演吧!”我興高采烈的來到他們組,哇!看看他們那組的陣容,真是酷斃了!比王逸帆那一組強多了!我呢,也非常賣力的表演這大臣的角色,因為我還是個副導演呢,李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下,我們要像我老爸所説的注意表演形體語言!嘿嘿,因為我的老爸是導演嘛!所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

我這個大臣是大腹便便類型的,上朝的動作十分瀟灑,就如同我是皇帝一般,而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的,我們倆截然不同的舞台效果促使了這次的演出獲得了成功!達到了我們預期的效果,台上、下的觀眾笑的不亦樂乎,我們的表演也愈加精彩起來,最後表演結束時,觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲……

通過這次課本劇的表演,我們真正認識到了演員們的辛苦,雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演,但是,我們也體會到“台上一分鐘,台下十年功”的艱辛!

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