作文精選:教育碎思

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作文精選:教育碎思

新舊教材排放在一起,新教材以其設計的精巧、內容的豐厚和紙質的高貴而顯示了它卓然不羣的大氣派頭。但走進去,卻是另一回事,舊教材可以上新,新教材同樣可以上舊,甚至可能上得更糟。常常被指斥為枯燥無味的書,冷靜下來想,其實錯不在書,而在於讀它的人太枯燥。

 馴虎

在虎的馴養史上,幾乎難見成年虎被馴服的成功事例,倒是從小馴養的虎,頻頻在舞台上亮相。

人的智慧,讓他尋找到了最佳的馴養時期。但人的殘忍也正在於此;他不僅能根據社會的癖好來適應社會,而且還要讓一切生靈,尤其讓最具有挑戰的萬獸之王虎,亦如此。於是,虎,最不象虎。

因而,人類最深刻、最具有威力的教育,倒不是教什麼,而是如何去教。

反省這一教的方式,才是人類防止誤入歧途的.最醒目的路邊標識。

尊嚴

有時,我在自己的師長面前,顯得侷促不安,而善解人意的師長,卻給我以尊嚴。我的一些學生,在我面前,也常手足無措,語無倫次,這時,我還他們的,是雙倍的尊嚴。

我相信,在尊嚴面前,必然承襲尊嚴。

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