《樹葉兄弟》讀後感作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的《樹葉兄弟》讀後感作文，希望能夠幫助到大家。

記不清是第幾次看《樹葉兄弟》了，但每次看完後我都熱淚盈眶。

書中有主人公“糖”，他三歲才會説簡單的字還不會走路。6歲上幼兒園小班，9歲上國小。在所有人眼裏他是一個“傻子”。

在學校裏他交了一個叫森的好朋友。一片神奇的樹葉把兩個人更加緊密地聯繫在一起。兩個人追鳥一樣的追趕着天上的一片大黃葉，那是一片很大、很黃，很透明的樹葉。糖和森把黃樹葉舉到頭上，看樹葉的紋路。森説：上面有血管。”糖説：“有一條粗小管，還有十三條細血管。”最粗的血管被森畫上了兩個小人，就像兩個連體男孩。糖對黃樹葉愛不釋手，變換角度在看。森看出來糖的心思，就説：“拿它當書籤。”書籤成了兩人友誼的象徵。雖然森因為無法治癒的病離開了糖，但卻絲毫沒有動搖他們的友情。糖在生活中飽嘗了孤獨和被歧視的痛苦的時候，一個叫木（森的靈魂）的'小男孩來到了糖的身邊。木幫助糖脱離被歧視的痛苦。

他們這樣的兄弟情誼讓我感動！讓我懂得去珍惜父母對我的愛，老師的愛和同學的友誼。還讓我學到了不能歧視身體有缺陷的人。我們應該給予她們更多的關懷，讓世界充滿愛！

一個熱愛自己童年時光的男孩子，被大人誤以為是白痴；一個並沒有犯錯的天真小孩兒，被老師和同學們譽為傻瓜；一個三歲的一切正常的可愛娃娃，卻只叫爸爸是“雞蛋”，一個快樂的少年，卻沒有朋友。直到有一天，他遇到了森……

——題記

“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲。“誰呀誰呀？”我急急忙忙地從房間裏跑了出來，也顧不上看看是誰，便一下子把門打開了。我探出頭，左看看，又看看，就是看不見人。誰知剛準備把門關上，卻看到了地上那個精緻的包裹。我好奇地撿起了包裹，瞪大眼睛看着。你瞧，上面還用絲帶固定了一張卡片，是媽媽寫的：“女兒，這是媽媽送你的書，要好好看喲！”我興奮地拆開包裝，哇，這不是我盼望已久的那本《樹葉上的兄弟》嗎 ，我趕忙回到房間，翻開了第一頁……

這本書講述的是一個熱愛自己童年的孩子——糖。糖，只有一個字，是我們多少個世紀以來都認識和熟悉的字呀！糖的童年其實並不快樂，雖然他有極其豐富的想象力，但大人們卻公開認為他是個白痴。從此，在這個男孩子的童年小屋裏，便飄進了涼涼的白雪。這個男孩兒在常人看來似乎很笨，因為一直到他三歲那年，他還不會走路，也不會叫説爸爸。這也就算了，而且他好像和他的爸爸有仇，看到爸爸就會説：“臭雞蛋！”但是人們並不知道，在這個男孩兒的生命中，還有另一個十分重要的人，他就叫森。

在幼兒園，糖和森成了十分要好的朋友。森剛剛來的時候，糖就有預感，要和這個男孩兒有一段十分特別的經歷，因為他覺得，森的眼睛像兩汪泉水，上面還蒙有一層薄薄的霧氣。森有什麼困難，糖總會去幫助他。他和他，一起玩，一起樂，過得十分逍遙自在。他們還一起做了一個書籤兒，叫“樹兄弟”，它是兩個人最珍貴的寶物。小溪邊，學校旁，草垛裏，無處都有他們的身影。直到有一天，森得了不能治癒的病，離開了糖。從此，糖便失去了朋友與歡樂，整天十分憂愁……

看到了這裏，我不禁深深地為糖而擔心，同時也情不自禁地聯想到了自己。看看糖，是多麼的看重友誼呀！他和森相處得那麼的融洽，就算森死了，也仍然不會忘記他。而森，也很懂得糖，並不把它當成傻瓜，而是很看重他，把他當作十分好的朋友。而我呢？再想想我自己。平時動不動就要與朋友吵架，既影響了我自己的形象，同時也會失去一份友誼，為何不和同學們好好相處呢？再説了，有什麼事情也可以好好説嘛！幹嘛要大吵大鬧的呀？嚴重影響了我在同學們眼中的地位呢！看來，以後呀，我還得向森和糖多學習學習喲！

朋友們，你也許沒有兄弟，但你可以有兄弟一樣的朋友，有了朋友，就不再是一個人，就不會有孤單了！讓我們一起努力，珍愛朋友，珍惜友誼！