我愛校園作文集合10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我愛校園作文，歡迎閲讀與收藏。

晨曦徐徐的拉開了帷幕，又是一個絢麗的早晨，帶着清新降臨了。隨着人們得早起，從四面八方趕來的小朋友，一個個都揹着書包，奔向學校。

一進校門，看見的是中學教學樓。右邊是一座小花壇，那裏長者許多花草樹木，非常搶眼。來到校園的後面還有一座非常漂亮的四層教學樓，那裏是國小生學習的地方。教學樓後面是操場，操場左邊是籃球場和打乒乓球的地方，右邊是足球場非常遼闊。還有鳥兒做伴，唱歌給我們聽，但是上課的時候就不唱了，專注的看着我們。

“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在説話似的。”原來同學們正在全神貫注地讀課文呢！咦，這個班的同學都低着頭，拿着筆，他們在做什麼呢？哦，原來同學們都在專心致志的做數學題呢！“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”那邊教室裏傳出來的歌聲真好聽！

下課了，大家有條不紊的整理好下節課的書本，然後就到操場上站好隊，做着廣播體操。瞧，同學們一會蹲下去，像覓食的雛鷹；一會張開手臂，像展翅高飛的雄鷹……做完了廣播體操就在操場上活動，有的再玩跳皮筋，有的再玩踢毽子，還有的在跑步比賽……操場上充滿了同學們歡快的笑聲。

我們的校園春夏秋冬每個季節都有着不同的美麗景色。

春天楊樹和銀杏樹長出了許多嫩綠的葉子，像一塊塊無暇的翡翠。花壇裏的花兒甦醒了，在一場春雨過後開出了漂亮的花朵，引來了許多小蜜蜂和花蝴蝶正忙忙碌碌的採着香甜可口的花蜜。

夏天來了，烈日炎炎，太陽像個大火球似的炙烤着大地。知了熱的在樹上叫個不停。校園裏怎麼一個人也看不見呢？哦，原來同學們都躲在大樹下乘涼呢！大樹撐開那綠色的巨傘為同學們遮陽。空中的雲彩在陽光的照射下，在地面上映出許多形狀各異的影子：有的像涼爽的冰激凌，有的像奶油蛋糕，還有的像嬰兒用的奶瓶，各式各樣。還沒等我看清楚它又變成另一個樣子。雲影千變萬化，看得我們目不暇接，心潮澎湃。

秋天的景色就更美了。落葉紛飛，有的像滑翔機在空中旋轉，有的像雜技演員在表演，還有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。落葉飄了厚厚的一地，軟軟的，踩在上面像是鋪了一層金色的地毯。落葉也為大樹準備了充足的養料。

冬天，大雪紛紛揚揚的飄落下來，給花草樹木蓋上了厚厚的被子，不讓他們感冒，這時的校園變成了一個銀色的世界。操場上結了冰，同學們在冰面上滑來滑去，有的還真像舞蹈演員。有的同學在堆雪人、打雪仗，操場上空蕩着同學們的歡聲笑語。

校園的四季的景色真美呀！可愛的校園，你給我們帶來了童年的歡樂。

校園，我愛你！

遠離家鄉，告別父母，在向着夢想進發的途中我們再相遇了。

八月份我來到啦這所擁有歷史悠久的校園，從此就喜歡上啦這裏的一切，這裏有先進的教學設備，豐富的教學經驗，美麗的校園風光，這裏的一切一切都會讓我我流年忘返，沉醉其中。。

喜歡一個人漫步於校園。獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰色的麻雀從面前掠過，落在草坪上悠閒自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

教學樓前那開的旺盛的桂花，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好書，靜坐在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飄滿啦整個校園，不知是書香還是花香，遐想翩翩。草坪上，一陣陣微風吹過，送來一陣香氣，淡淡的，更加怡人。聞着香氣尋去，原來是林蔭小道旁的草坪上山茶花開啦，唉，看着此景，不知不覺想起啦家鄉，那滿山應該百花齊放啦吧。

路邊的大樹如一把傘一樣打開，像父母一樣為我們遮風擋雨。慢慢的欣賞着風景，不知不覺就來到啦知識之門——圖書館。圖書館如一本書一樣打開，為學生打開知識之門，裏面擁有着幾十萬冊圖書為萬千師生服務。以圖書館為對稱點，四周分佈着古樸的教學樓。中西合璧式的建築與眾多大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去非常舒服的用小石鋪的小道，白髮蒼蒼的教授，一起訴説着校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像，他們是我們學習的榜樣。清晨，拿上一本好書，在此處大聲朗讀，好不遐逸。周圍還有各種各樣的花樹，五顏六色，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾着校園的風景，點綴着如花的心情。

在這校園這個廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們在書本知識的天空中飛翔，留下了我們如飢似渴的身影；我們在運動場的天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們在各種學生社團的天空中飛翔，留下了我們全面發展的見證。

在這美麗的校園裏，我們朝氣蓬勃，我們隨着青春的節奏盡情地舞動着。德智體是我們的舞鞋，真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的舞樂中，我們開始慢慢地懂事，開始學會去爭取，去努力，去拼搏。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。在這裏是讀書人的天堂。我們共同為祖國美好的明天而奮鬥，感謝我屬於這美麗的校園，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的複雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，為我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園，我心中的一片淨土.

我的學校坐落在美麗的小縣城，那裏一年四季風景優美，景色宜人，生機勃勃，它是一座百年古校，現在就來領略一下我們校園的美景吧！

春天，校園一片新意，舞台旁邊的幾棵松樹拔地而起，亭亭玉立，像守衞邊疆的解放軍，穿着綠裝，昂首挺胸，神采奕奕，小鳥在樹梢歡快地歌唱；新舊教學樓裏到處都有孩子們歡樂的笑聲和琅琅的讀書聲，震耳欲聾；柳樹姐姐長出了又細又長的頭髮，毛茸茸的，散發着淡淡的清香；各種小花和小草從地底下偷偷地探出頭來，微笑着給孩子們打招呼。剛進校門就可以看到竹子弟弟們孤單的挺立在舊教學樓的右側，它們遠離孩子們的笑聲，守護着我們的校園，默默地注視着來來去去的孩子們的背影，如果我是一名畫家，我要用手中的畫筆去描繪它們；如果我是一名詩人，我會為它們配上美麗的詩篇；如果我是音樂家，我會為它們譜寫生命的讚歌。

夏天，驕陽似火，太陽烤曬着大地，孩子們穿着短袖，露出黑黝黝的手臂，往返與家校之間。校園的花圃裏一片綠意，開着五顏六色的花，有玫瑰、月季花等，繁花似錦，花色迷人，蜜蜂在花叢中辛勤的採花蜜，蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，柳樹姐姐伸長自己的手臂，為孩子們遮風擋雨，孩子們在柳樹下乘涼，做遊戲，汗流浹背，快樂極了！而學校走廊通道里正在進行師生作品展，楷書端莊，隸書古色古香，還有國畫，有的如鴻鵠羣遊，有的骨瘦如柴，有的蒼勁有力，有的如龍蛇盤繞，一幅幅作品構成了美麗的圖畫。

秋天，樹媽媽忙着給樹寶寶披上金裝，好讓它們離開媽媽的懷抱，學校銀杏樹樹葉往下落，有的像蝴蝶般翩翩起舞，有的像老鷹般展翅翱翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地跳着，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯，花圃中，各種花色已經凋謝，唯有秋菊，不怕風吹雨打，挺直堅守在自己的崗位上，不畏嚴寒，競相開放，白如雪，黃賽金，紅似火，為校園秋色增添了一道亮麗的風景線，我陶醉在這美景中，心情豁然開朗，令人心曠神怡。

冬天，寒風刺骨，校園失去了往日的翠綠，已經是草木枯萎，落葉凋零。雪花飛舞，冰雪覆蓋着大地，雪花輕輕地飄落在樹枝上，伸出毛茸茸的手臂，孩子們穿上厚厚的棉衣，在操場上堆雪人，打雪仗，臉凍得紅撲撲的，你追我趕，玩得不亦樂乎！

我愛校園，更愛校園的一年四季，你們喜歡嗎？

時光匆匆，歲月無情， 我從國小一年級升到五年級。在這五年歲月裏，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要國小畢業，離開學校了，這怎麼可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對二實小來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有二實小人在貢獻，哪裏沒有二實小的畢業生?

我們的學校是市級示範國小的樣板。遠的不説，單是近幾年，我們的學校先後被市縣評為先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個二實小的人來説更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在二實小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

秋姑娘悄悄地進入了我們的校園,使用着她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.

邁進校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪,有一些已經黃了,一陣涼爽的秋風吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打着旋兒.樹枝上垂下數不清的氣根,它們像被電燙的頭髮,又像一位榕樹爺爺的鬍鬚.這棵榕樹真像一個巨人般的衞士,不分晝夜地守着我們這個美麗迷人的校園.

沿着水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬鬆柔軟.一陣秋風吹來,小草們歡笑着,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,遊戲.

草坪對面是一個小樹林.裏面種着兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細葉榕的枝越來幹縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細葉榕後面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是鬱鬱葱葱.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風吹來,似乎在向我們招手,在向夏天説再見,又在期待着另一個夏天説再見,又在期待着另一個夏天的到來.

校園裏最絢麗迷人的要數小花園了.一進小花園,感覺似乎到了植物的世界,動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍的……美不勝收.園子裏的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀鬚,有的像彎彎的新月,有的像節日的禮花……,真是千姿百態.我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池,池裏種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現在我們的眼前,遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池裏的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地遊着.池邊有兩隻天鵝在絮絮低語;一隻美麗的大公雞神氣地在草地裏漫步;在小竹林裏有兩隻小熊貓在啃竹子;驕傲的長頸鹿似乎在説:我是世界上最高的動物.長臂猴用害怕的眼光看着我們,好像在擔心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;大象甩着長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物彷彿都活了,木雕師父真神奇,能把這些動物刻得栩栩如生.

啊!秋天的校園充滿了生機,充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.

我就讀的學校，名叫杭州綠城育華國小，坐落於人間天堂——杭州城的西面。今天我就帶你去親眼領略一下那兒的美景。

校園佔地75畝，風格雅緻、環境優美、童趣盎然；為小班化教育設計的教室寬敞温馨，融書畫室、陶藝吧、電腦房、實驗室、排練廳、電鋼教室、琴房等為一體的科藝樓是學生才藝發展的最佳場所；室內恆温游泳池、天文台、圖書館、體育館等專業化場館設施一流，教室全部配置大屏幕等離子彩電。

進了學校的大門，眼前是一座座用紅瓦砌成的教學樓和行政樓，猶如一座豪華的宮殿。兩旁，排滿了幾棵翠綠的小樹，彷彿又為學校增添了一道亮麗的風景線。正前面，有着含苞待放的茶花；又有着綠油油的一片草坪，那是下沉廣場。到了秋天，草變黃了，又好似鋪上了一張金黃的地毯；還有着一個小池子，有時候，會噴出像花一樣綻放的噴泉。雖然這樣的風景很美，但如果你亂扔垃圾，這個美是持續不了多久的，所以，我要告訴大家，請保護大自然的一草一木。

走過教學樓旁邊的一條路，再繞過彎彎曲曲的石子路，就來到了星空廣場。九個圓球大小不一，那就是九個行星。中間的一個看似像大火球的物體，就是太陽。當夜幕降臨，地上會閃爍着燈光，就是宇宙中渺小的星星。這時，我彷彿置身在浩瀚的宇宙中，九個行星圍在我身旁。身邊有個天文台，如果迷路了，可以按照天文台指引方向。抬頭向前望，那是我們的娛樂場所——操場，操場很寬闊，在那裏，可以任我們跑，任我們跳，一玩起來，可非要玩個痛快不可。健康運動時，那裏熱鬧非凡，有的人在跳繩，跳起來像一串珠子，一個接一個，是在為下星期的三跳比賽做準備；有的人在踢毽子，那毽子像只歡快的小鳥，不停地和他嬉戲；有的人在奔跑，像匹奔騰的駿馬……

沿着操場旁邊的走道向右拐，走過長廊，印入眼簾的.是小河。小河是恬靜的。它總是靜靜地、緩緩地流淌着。它是那樣晶瑩，那樣清澈。小河，雖然沒有灕江那樣秀，沒有西湖那樣美，但它有自己的獨特和風味。小河兩旁長滿了綠草，開着星星點點的野花。翠柳隨風搖曳，它倒映在水中，別有一番情趣。水面下，你可以看到小魚在河底游來游去，不時有一兩條鑽出水面。

綠城育華學校有數不盡的美麗，你有機會，可以去細細遊賞。祝你們旅途愉快！

在高大茂密的梧桐樹的掩映下，坐落着伴隨我們快樂成長的美麗校園——金水區文化路第二小學，我們在這裏組成了一個温馨的大家庭。

清晨，伴着絲絲微風，我揹着書包高高興興地來到了學校，準備開始一天緊張而又充實的學習生活。一進校門，便聽到了同學們朗朗的讀書聲。兩旁牆上一塊塊五顏六色的優秀板報逐個映入眼簾，這是同學們智慧結晶的集中展示。左手邊是北教學樓，一樓有校長辦公室、德育處，二樓、三樓有二年級和五年級；右手邊是南教學樓，有四年級、六年級兩個年級，而我就是四年級一班的一名學生；徑直往前走就是東教學樓，有一年級和三年級兩個年級，對啦，樓上還有舞蹈教室、音樂教室和多媒體教室……。各個教學樓拱衞的中心空地，就是我們的大樂園——操場了，每到課間，大家在這裏蹦啊、跳啊……，瞬間這裏便變成了歡樂的海洋。

一日日，一年年，我的智慧校園給我留下了很多美好的記憶。

在萬物復甦的春天，校門口千朵萬朵梨花開，我們排着整齊的隊伍，昂首闊步走上公交車，原來大家是參加學校組織的春遊活動——遊覽科技館。在科技館，同學們被館內展出的天地自然、聲學、航天通信等展品所深深吸引，其中的高壓放電演示、神奇畫筆等更給大家留下了深刻印象。

到了驕陽似火的夏天，校園裏的大楊樹枝繁葉茂，學校組織的運動會也開始了，同學們為了班級的榮譽奮力拼搏，盡情揮灑自己的汗水，“友誼第一、比賽第二”，在完成一個個比賽項目的同時，大家也更加體會到集體合作的重要性。

天朗氣清的秋天到來了，秋姑娘穿着金黃色的盛裝來到我們的校園，一場別開生面的活動——小小展銷會開始了，同學們早早地準備好需要售賣的物品，使出渾身解數可勁地叫賣，不一會兒，東西都賣得差不多了，這筆收入可是很多同學人生當中的“第一桶金”啊。

冬天萬物凋零，但我們的校園依然充滿着生機和活力，豐富多彩的社團活動正進行的如火如荼，啦啦操社團的隊員們起勁的踢着腿，古詩文社團的團員們高聲地朗誦着，航模社團的小航模雄赳赳氣昂昂的排成一行……。而我是象棋社團的主力，通過認真努力的學習，我的棋力大漲，不但從五級棋士躍升到二級棋士，還代表學校組隊獲得了市象棋團體賽的二等獎。

這就是我的智慧校園，我愛我的智慧校園，我愛像家人一樣的老師和同學。

有人説：“學校是最美，最神聖的地方。”我也這樣認為。今天，我不想寫現在的校園，也許記憶中的才是最美的。

――題記

我的國中校園是一所不大的農村學校，雖然不大但但帶給人親切感，那裏有我寶貴的回憶，校園的每個角落都曾有過我的足跡……

還記得第一次跨進校園迷茫的你麼？那些熟悉的臉龐你還記得嗎？回頭看看吧，那是你寶貴的曾經……

有一次跨進這所校園，僅僅半年時間，我已在也不是這裏的學生，懷着傷感、懷念的心情遊蕩在校園中，看着熟悉的景物，憶着那些做過的傻事……

大柳樹還在風中搖曳，開了又謝月季還是開了又謝，那不知名的花想扇子一樣，想孔雀的羽毛一樣依舊美麗。操場上依舊乾淨、整潔，場中央還有着體育課的痕跡，跑道上依舊瀰漫着汗水的氣息，一棵棵楊樹還是裏在操場外圍，看着拼搏的青春。我們以前也是坐在足球場上肆無忌憚的打鬧，我們也曾在操場上説過幼稚的誓言，我們曾在跑道上飛馳，追趕着不知是什麼的夢想，我們曾經也在大柳樹下許下了我們天真的誓言和幼稚的約定，可是終究是我們太天真，太無知。我們我們分別了，約定和誓言化為泡影，這到底是誰的錯？是我們還是時間？大門外，新一屆的學弟學妹們正在門外除草，看着他們幼稚的臉龐忽然有些羨慕，mp3裏迴盪着：“越單純，越幸福，心像開滿花的樹，大雨中，期待着有彩虹……”眼底泛起了淚花，一滴淚墜落，好像在紀念我失去的那些美好……

我漫步在小樹林，校園最神祕的地方。那裏有一個個祕密，或是埋在土裏，或是刻在樹上；那裏也有一個個願望，或許在樹梢上，或許在樹洞裏，或是經歷了太久，已經隨着紙張一起腐爛，消失在了時光裏。我也曾經把祕密埋在那裏，我慢慢剝開那一層層的土，拿出那個粉色的水晶瓶，打開來看，紙張上還散發着泥土的香氣，看着那泛黃的紙張，看着那幼稚的字跡，臉上莫名多出了一絲笑容，那笑容不知是苦笑還是嘲笑，但那笑容只在臉上停了一秒鐘，立即收起，因為我意識到那些代表單純、神聖的東西是不可以被輕視的。繼續在樹林漫步，數着那落葉：一片，兩片，三片……那一片片的葉子如同破碎的記憶慢慢拼湊起立曾經的畫面……

單純的曾經，單純的他們，曾經單純過的我們都會永遠留在校園破碎的時光裏。

――後記

好多學校裏都搞歧視，對同學三六九分，對成績好的是盛情款待，對成績差的就百般刁難，常讓成績差的同學自卑，抬不起頭。可是我們學校的天空是那樣的湛藍。

那天下課，我正在埋頭思考一道題，胡萬玉走來一看，説：這道題是我會做的，我給你講，好嗎?我點了點頭。於是，她立馬拿出草稿本，一邊講還一邊在草稿紙上畫線段圖。可我還是不會做，她並沒有生氣，又反覆給我講了幾遍，後來我終於聽懂了。這時，她欣慰地對我説：以後，在學習上有什麼需要幫忙的，就找我吧!我感激地説好吧!謝謝!

一天，我發現一個問題，連胡萬玉都解答不了，我們就去請教其他同學，同學們幾經商量，但還是不會做，於是胡萬玉説：我們請教老師吧。可我不敢，説：我成績這樣差，老師會罵我的!她笑着説：不會的!我和胡萬玉走進了辦公室，看到正在備課的老師時，我哆哆嗦嗦地説：老、老……師，我……老師笑着説：你上次做的那個飛機模型，還真漂亮。你的手真巧!我説：老師，有一道題我們不會做。哦，是嗎?老師微笑着説道：我看看。我們把那道題拿給老師看。老師思考了一會兒，回頭為我們講解起來，講完後，老師還拍了拍我的肩膀説：這段時間你進步得很快，加油哦!

怎麼樣，我們的老師對同學好吧!可是，有時，他對犯錯誤的同學也毫不客氣。

這天早上，我們都上課了，班長才慢條斯理地跑到門口，喊了聲報告，我們都以為老師會微笑着讓班長進來，班長也漫不經心的，以為老師會放她進來，因為她的成績好嘛，老師當然會給她面子啦。可我們都錯了，老師繼續講課，顯然是故意讓班長吃閉門羹的。班長的臉紅到了耳根，又喊了聲報告，可聲音小得似乎只有她自己聽得見，可我們還是聽見了，老師仍舊不理她。這時，一位同學喊了聲：班長來了!老師才看了她一眼，説：你身為堂堂班長，本應該以身作則，成為大家學習的榜樣，可你最近越來越放肆了：上課説話，做作業不認真，成績直線下滑，你還不着急嗎?你看看人家李汀，以前成績不好，可她現在勤奮了，用功了，努力了，這次考試提高到九十多分，都要超過你了。聽着，以後再這樣，我可能要懲戒你了!老師當着全班同學的面批評班長，確實讓我們很震驚。其實，我們老師從來還沒有這樣嚴厲過，以至於要懲戒人了。

我們喜歡這樣的學校。我們學校裏的學生互相關心，互相幫助;我們這裏的老師從來不搞歧視，賞罰分明，不論你的成績是好還是壞，他們都像媽媽一樣對待，既關愛又嚴格。

我愛這樣的同學，我愛這樣的老師，我愛這樣的校園。

我們的校園座落在美麗的金家街公園西側，是個遠近聞名的國小，我已經在這裏度過了近三年快樂的時光，我十分喜愛我們的校園。

春天，我們的校園是一個大花園。校園裏最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》裏的千古名句:“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

夏天，我們的校園是蟬的音樂廳。它們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。

秋天，我們的校園是落葉的大舞台。每當秋風來臨，金黃的落葉就會隨風飄舞，它們像是在用自己優美的舞姿告訴我們，秋天來了，冬天也不會遠了。

冬天，我們的校園是我們的“遊樂場”。每當大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場上打雪仗，不一會兒，我們每個人的頭上都開出了“白色的花兒”，校園裏到處都撒滿了我們歡快的笑聲。

你喜歡我們的校園嗎?有機會一定要來座客喲!

我愛我的校園

我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧!

早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字:祥榮實小。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑道，在下課的時候，同學們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場上，一抬頭就可以看見學校那又高又大的主席台，在星期一的時候，同學們可以在主席台上講話，這就是學校的主席台。在往前走，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的旁邊，就是學校最美的地方:花壇了!在春天，進入我的學校，你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇裏傳出來的，在春天，花壇裏開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進教學樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。

這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風東聽雪。