那節課的糾結中學生作文

那節課，體育課？音樂課？爭論課？我也不知道算是什麼課，但的確是史上從未有過的一堂課了。

那天，老師搶佔了我們一節體育課，並給了我們一個承諾，下午補上體育課。可偏偏天公不作美，下起了綿綿細雨，操場也變得潮濕起來。我哀歎一聲，看來，沒辦法，體育肯定上不成嘍。大家彷彿也知道了這一點，但都抱有一線希望。打了上課鈴，大家進入教室，讀書聲音更是擴大了很多。老師還沒有來班級，我和另一個學習委去辦公室等老師。老師終於來了，她輕描淡寫地説：“上音樂課。”雖然早有心理準備，知道是這個結果，但心情還是很失落。當我們搬着音樂書和錄音機來到教室，又聽到同學們高分貝的讀書聲，我故意慢了腳步，害怕看到同學們心情跌到谷底的表情。果然，同學看到尤為刺眼的音樂書，先是集體愣了一下，亮光閃閃的眼鏡立刻變得暗淡無光，興奮的表情立刻變得失落，女生們乾脆將頭低了下去。沒過多長時間，幾個讀書聲音最大的男生就開始反抗了，大聲地高喊着“體育！體育！”有的還揮動着手臂。很快，這種聲音越來越大，由三四個男生變成了大多數的男生，彷彿要掀翻了屋頂。其他正在上體育課的班級，也都紛紛到我班窗口，想看看到底發生了什麼事情。當時，身為班長的我，也不想去制止，也沒力氣去制止，因為我不想做一個這麼違心的人，等待了很長時間的體育課泡湯了，大家心裏有誰是真正平衡的呢？哪怕是表面在平靜的人，心中也會有一絲不快吧？

很快，老師就怒氣衝衝來了，可同學們真的像失控了的汽車，聲音絲毫沒有減弱。老師重重地將書摔在講台上，怒吼“太不像話了！我從來沒有見過像你們這樣的班！”大家從來沒有看老師發過這麼大的火，立刻安靜了。老師讓同學們把吵得最兇的幾個人舉報出來，讓他們罰站在講台上。更沒預料到的事，老師接着就讓我們四個班幹部走上講台，説：“一個班的班長最重要，如果班長都不帶好頭，那就更別提一個班的班風班紀了。你們説説事情的真相，還有自己的感受，要不然就和他們一起罰站。”我們四個不知所措了，因為事發的.時候我們都在，可一個也沒有出來管紀律，也許，他們都和我一樣，不想違背自己的心吧。陳副班長首先發言，我也緊接着發言了，“不上體育課是天氣的問題，也是情有可原，而且以後還是有機會上的，況且這樣和老師頂撞也是不好的。另一方面，音樂也是要上的，大家應該全面發展。”這次，我説的一半是真話，一半是假話，因為昨天是個豔陽天，老師説要先把書上的題目做完。可幾個同學就提出來，不應該佔用體育課，而且天氣預報上説後面一個星期都是雨天。老師當時對同學們的話毫不理會。其實我多麼希望天氣預報會播錯呀，可是沒有。老師，難道您的心裏就沒有一絲愧疚麼？

四個班長都發言完畢了，老師大概氣也消得差不多了，她自己在鼓搗錄音機，讓我們自己唱歌。當唱到“誰敢侵犯我們就叫他滅亡”，我越發地覺得這是一種自嘲，難道不是麼？。

那節課，有過失落，有過憤憤不平。無論是怎樣，我想老師總是愛我們的，但是我也希望老師能換個角度替我們想想。

理解萬歲！