關於國小的國小作文600字集合九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的國小的國小作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這是一張歷史陳舊的照片，照片上記錄的是日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下的真實情景。孩子的啼哭，房屋、天橋的倒塌，使我不由得彷彿回到那個年代。

1937年8月28日，上海火車南站，人羣擁擠着，站台吵吵嚷嚷的，有小孩、老人、男的、女的，有的買票，有的拿着行李急急忙忙地跑着，有的焦急地等待着火車……突然，“轟轟”的聲音從遠處的天空傳來，人們好奇地看着，一架戰機從遠處飛來。人們高喊：“鬼子的飛機來了，快點跑啊！快點跑啊！……”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時連成一片，人們不知所措，亂成一片，像無頭的蒼蠅一樣亂跑。戰機飛來了，扔下一個炸彈。不久，上海火車南站成了一片廢墟：房子被炸彈炸得只剩下一半了，天橋也破破爛爛的。飛機扔下炸彈後，像一個做錯了的孩子一樣落荒而逃。這時一片片屍體倒在血泊中，剛才喧譁的南站現已死一片的寂靜，只是偶爾聽見幾聲低微的呻吟。忽然，從廢墟中傳來一陣哭聲：“爸爸、媽媽，你們在哪？”這是一個約三四歲的小男孩，邊哭邊喊着。他的衣服破爛不堪，身上有着好幾處傷口。頭上有血跡。他旁邊有許多屍體，其中也有可能是他的父母。你聽，他的哭聲那麼淒涼，那麼無助，讓人聽了感到傷心欲絕。我想，幾分鐘前，這個孩子可能還在媽媽温暖的懷抱中撒嬌，爸爸拿着行李朝他笑。幾分鐘後，鬼子的炸彈將美好的一切毀滅了。而僥倖活下來的孩子，沒有了父母，他只能哭，彷彿在質問敵人：你們都是一些衣冠禽獸。我們都是黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚的亞洲人，你們為什麼要侵略我們呢？

後來，照片上的孩子被記者收養了。長大後，他成了一名紅軍。他英勇殺敵，把日本鬼子趕出了中國。他現在還在人世，如果你想聽歷史故事，就來聽他訴説吧。

讀盡天下書，是人生的一大樂事。我敬仰那些博覽羣書的飽學之士，感慨他們傲視一切的氣度，妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。所以，讀書是快樂的。

總習慣在週末，自己一個人坐在後院，捧着幾本書，與書中的人物開心暢談。書的種類自不必細究，《三國》、《水滸》自然很好，散文隨筆又何嘗不可，《封神演義》堪稱中國的神曲；唐詩宋詞更是博大精深；《紅樓夢》背景重重，《巴黎聖母院》包含美醜哲學；《雙城記》故事曲折，扣人心絃。所以，讀書是快樂的。

古人曾説過“讀書破萬卷，下筆如有神”，説只有書讀多了，你的文章才會優美。在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決定的謀劃，目睹了重大歷史事件的發生；在書中，我感受人生哲學；在書中，我興奮過，傷心過，憤怒過，怨恨過，暢想過。讀書是快樂的。

古人説讀書有三境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”為第一境；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為第二境；“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。據此衡量，我自認為不過第一境。

盼望有一天去那書中寫到的地方，去山清水秀的江南，去白山黑水的大興安嶺，去百草豐茂、牛羊成羣的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇崑崙山……我盼望有一天踏上異國的征程，去羅馬的噴泉扔一枚鎳幣，許一個心願；在古老的競技場上感受人與獸的搏擊；在法國巴黎揭開巴黎聖母院的面紗；在聖愛米安小鎮啜吸葡萄酒香；去美國的麥迪遜大橋上來回走一趟；在尼亞加拉大瀑布面前聆聽水石相搏；再到埃及，解開金字塔之謎。所以説讀書是快樂的。

在我生命的航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。儘管我終日在大海的懷抱中遨遊，卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白：世界無終極，讀書無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。讀書是快樂的。

書，它伴隨我成長，為我插上理想的翅膀。讀書真快樂！

當好優良家風傳承人説起這家風家訓，聽老一輩們講，勤儉節約可是我們家代代相傳的“傳家寶”。雖在21世紀的今天，物質條件相較於老一輩們那時的生活的條件好太多，但我們全家人仍然謹遵“傳家寶”的教誨，從不鋪張浪費。

勤儉節約的家風，源於我的祖輩，尤其是我已過世的爺爺。聽媽媽説，爺爺的一生坎坷。七八歲時便給地主家放牛，新中國成立後的土地改革法，使他擁有了自己的土地。從此，爺爺就把這土地當作自己的命根子，播種、耕種、收穫，樣樣精掐細算，捨不得浪費一滴糧食。直到過世時，還依舊恪守着節約的美德。爺爺曾教育我：“雖然現在生活條件好了，但我們不能忘記以前艱苦的生活。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”爺爺雖然不在了，但是勤儉節約的精神永遠存在我心中。

爸爸媽媽這一代便傳承了爺爺勤儉節約的優良品德。節約不僅只體現在糧食上，更體現在生活的方方面面。用完電腦或看完喜歡看的電視劇後不關閉電源，是一種“罪過”；不隨手關閉水龍頭，放任水龍頭中的水流，似乎就是犯了“彌天大錯”；還能穿的衣服扔掉就是“罪惡滔天”。像麪包這樣的零食就好像是“奢侈品”一般，從來不會出現在我的家裏。我曾無數次抱怨爸爸媽媽的摳門，爸爸媽媽總是笑而不語。長大後才明白爸爸媽媽的做法，其實是一種勤儉家風之美。在爸爸媽媽潛移默化的影響下，勤儉節約彷彿是一股無形的力量一般，早已深入我心。每當我浪費之心開始作祟時，我總能記得爸爸媽媽的教誨與爺爺那句語重心長的話：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷、恆念物力維艱。

作為勤儉節約家風的傳承人，更應把勤儉節約的美德發揚光大。我因此大聲倡議：讓節儉成為習慣，讓節儉成為生活方式。讓我們一起肩負發揚這一美德的使命，讓節儉深入人心，讓我們一起當這優良家風的傳承人！

去年夏天，媽媽給我看了一些她去海南旅遊時拍下的照片，其中令我印象最深刻的，就是海南的天空。海南的天空晴空萬里，陽光燦爛。湛藍的天像透明的藍寶石一樣，非常美麗。但是抬頭看看我們鄭州的天空，卻總是灰濛濛的一片。每當媽媽送我上學時，我都會望着這灰濛濛的天，心裏不禁想：藍天在哪裏？是誰把它藏起來了？怎樣才能讓藍天重現呢？我在看了《穹頂之下》後，終於有了答案。

在課堂上，王雨軒説：“今天早晨我出門的時候，走到路口，連信號燈都看不見！”馬心藝説：“早晨，我來到學校，看見好多同學都戴着口罩呢！”樑佳音説：“今天早晨，我抬頭一看，全是霧濛濛的一片，連遠處的樓房都看不見。”。。。。。。

原來，藍天就躲在厚厚的霧霾後面。直徑小於2。5微米的可吸入顆粒物在空氣中大量分佈，就形成了霧霾。霧霾對於我們的身體危害很大，長時間吸入會導致呼吸系統疾病，過敏等症狀。而霧霾的源頭就是各種各樣的污染物。

污染物不僅可以形成霧霾，還可以直接危害到我們生活的其他方面。比如説，如果河水被污染，住在河邊和經常飲用河水的人也都會得腫瘤、血液病一類的疾病。而且經常挖礦的礦工們，更容易患上塵肺病之類的嚴重呼吸系統疾病。而且，河水污染不僅會使人類得疾病，連植物也難逃一劫。因為種在田裏的植物，都需要用河水進行灌溉，所以一旦河水被污染，封中的重金屬和毒素大量增加，這將是一件非常可怕的事情。

空氣被污染，還有一個原因，就是煤。中國是一個正在發展的國家，而煤，則是必不可少的能源之一。其他國家也燒煤，但為什麼沒有中國污染的地區多呢？答案是這樣的：因為其它國家的煤都經過清洗，而我國的煤清洗的數量還沒有總煤量的一半。

想要讓藍天回來，就必須做到兩點：第一，我們要多植樹，因為樹可以吸入二氧化碳，釋放氧氣。第二，我們能不開車的就不要開車，因為車的尾氣中同樣含有許多重金屬和有毒氣體，會污染空氣並對我們的健康有害。大家都儘量實現“綠色出行”，這樣我們盼望已久的藍天就可以回來啦！

今年夏天，我第一次坐飛機和爸爸媽媽姐姐去海南旅遊。在出發去機場的路上，我既高興又激動，一直不停地對司機説：“快點，快點”。還一直問爸爸媽媽什麼時候到？終於到了機場，我以為像坐汽車一樣買個票就行了，結果我們還辦了保險。辦好後，我們來到了安檢區進行檢查，所有危險的東西都不能帶上飛機，連水都不行。過了安檢後，我們就來到了候機區，這次我們坐的是四川航空的飛機，過了一會兒，我看到一架尾翼上有四川航空標誌的飛機緩緩地落下並滑移到了我們的等候口，哇，我終於看到真正的飛機了，它比我想象的還要大，還要長。這時，我聽到廣播裏傳來了通知：“乘坐四川航空的朋友們請注意，請到2號口檢票。”

我高高興興地走在了最前面，阿姨把我的票放在象超市刷卡機一樣的東西前刷了一下，“滴”一聲，我通過了檢票口，然後經過一條象走廊一樣的通道，終於來到飛機裏面啦，空姐笑眯眯地把我迎了進去。大家都坐好後，她們開始為我們講解安全知識。飛機開始滑動了，然後突然加速了，我緊緊地靠住椅背，然後，只感覺“哄”的一下，飛機飛上天啦，我興奮地往窗外看去，哇，好漂亮的雲啊，一大團一大堆，雪白雪白的，有的象小狗，有的像一條龍，還有的像人......飛機還飛進了雲層，我感到了飛機在上下顛簸，心緊張地呯呯直跳。

不一會兒，飛機平穩了，空姐給我們送來了好吃的零食、飲料，還有美味的午餐。吃完後，我打開了我頭頂上的小頂燈，看了一會書呢。又過了一會兒，我聽到空姐説飛機馬上要落地了。這時，我向窗外望去，哇，我看到陸地啦，下面的房子像積木、汽車像螞蟻，河流像綵帶.........它們離我越來越近，越來越近。這時，只感覺“砰”的一聲，飛機安全着陸啦！飛機停穩後，空姐打開了艙門，微笑的對我們説：“感謝你的乘坐，祝您旅遊愉快。”海南，我來啦！這就是我第一次坐飛機的經歷，新鮮又有趣。

過年了，我和弟弟又回到了爺爺家。一家人團團圓圓，高興極了！更讓我高興的是，爸爸給我和弟弟帶回來兩個氫氣球。弟弟的氣球是紅色的，上面有一隻胖乎乎的小熊；我的氣球是綠色的，上面有兩隻QQ小企鵝，它們脖子上繫着紅圍巾，臉上帶着稚氣的笑容，正手牽着手，大步向前走着，可神氣了！我非常喜歡它！

爸爸説：“充滿氫氣的氣球一不留神兒就會飛上天空。”我和弟弟嚇得趕緊在氣球的繩子下端牢牢地拴上了一個螺絲帽。這下氣球飛不起來了，卻竟能立在地上，真像一個亭亭玉立的小姑娘。再看看那兩隻小企鵝，它們顯得更神氣了，兩隻眼睛盯着我，正對我微笑呢！我和弟弟一手拿着螺絲帽，一手拿着氣球往天上扔，螺絲帽便會帶着氣球飛上藍天，然後再晃晃悠悠地落下來，有趣極了！爺爺家的小院裏，不時傳來我和弟弟的歡呼聲。

忽然，我看見弟弟把氣球上的螺絲帽摘了下來用手拿着氣球玩。弟弟蹦着跳着，氣球飛舞着，像是要把他帶起來似的。我也趕緊把自己氣球的螺絲帽摘了下來。就在螺絲帽剛摘下來的'一剎那，我的手沒抓住繩子，氣球竟然從我手中掙脱了。它在空中抖動了一下，便慢悠悠地飛走了。我很緊張，也很害怕，就拼命地想去抓住它。可我個子太矮，於是就大喊：“爺爺！快來幫我抓氣球！”正在打水的爺爺愣了一下，可那時氣球已經飛過屋檐了，爺爺也沒抓到。弟弟見我的氣球升高了，就故意把手鬆開，兩個氣球都飛走了。它們越飛越高，漸漸變成了兩個小黑點……

看着飛走的氣球，我的眼淚忍不住流了下來，傷心極了，我真後悔當時解下了螺絲帽。看見我那麼傷心，媽媽勸我説：“沒關係，飛就飛了吧！吃一塹長一智嘛。”爸爸為了讓我們高興，又給我們姐弟一人買了一個氣球，吸取上次的教訓，我們把氣球繩子的下端緊緊繫了個螺絲帽。我們玩了一個上午，有時讓氣球站着；有時讓氣球跳上屋頂；還有的時候讓它扭動着身子。下午，爺爺説：“把氣球跟風箏線系在一起，一圈圈地放，很好玩兒！”説着就從屋裏拿出了風箏軸。我把汽球往線上系的時候，又沒抓住，從我的手上又飛走了第二個氣球。媽媽説：“你到底吃幾塹才長一智？”我後悔極了……

小小的氣球不僅給我帶來了快樂，也讓我感受到什麼叫傷心、什麼叫後悔，更使我難忘……

我家隔邊鄰居收養了一隻狗，聰明玲俐。一到吃飯的時候就來候吃，真沒辦法，只好拿一塊紅燒肉來引開它，小狗好像説：哈哈！我吃到肉啦！它每次見到我就搖着尾巴，它的毛是棕黃色的，眼圈是黑黑象戴了一付墨鏡，鼻也是黑乎乎的，牙齒白白的，調皮地盯着我，多麼的天真可愛。

它吃食的時候，狼呑虎咽，但吃起骨頭來可是津津有味，細嚼慢嚥。我只要一出來，這隻狗馬上跟着我，我把骨頭往上一擲，它象鯉魚跳龍門一下接住。趴在那裏啃着吃起來。我又丟了一段火腿腸，它馬上搶去先吃好吃的了。不滿一分鐘吃得個精光，啊多麼驚人的吃相呀，然後又盯着你，好象説：朋友，還有好吃的嗎？

它平時的嘻戲：喜歡叨着主人的破祙子，腳嘴並用撕得稀破爛破。一有空，還會叨來主人的拖鞋，咬呀，甩呀，玩個不停。我有時拿個飛蝶拋向天空，它會飛一般奔過去把飛蝶找回來，我不停地拋，它不停地給你找回來。每次找回來還朝你汪汪叫幾聲，好象説：玩得好開心！有時候，自個兒在地上打滾，還會給自己抓癢癢，咬蝨子。它看到陌生人走過，就汪汪地叫起來，好象説説：朋友，不要走，快來陪我－起玩。於是我每天都要觀察它的一舉一動。

這隻狗還十分聰明，我拉起它前腿教它站立走路，教了兩次，第三天當我蹲在它前面時，它會站起來要你拉它前腿站着走路玩。有時面對我就站起來要握手，好象很有禮貌的樣子。當我每天放學回家，它就蹲在門口等着我，一見我就又在地上開心地打滾又撲住我腳踝跳，好象説：你回來啦，快跟我玩。

白天，和貓一樣，成天睡大覺，無憂無慮。一到晚上，常玩到三更半夜回家。它在忙什麼，原來是狗捉老鼠去了，好幾回抓回了老鼠。所以，我奶奶也喜歡這隻小狗了，因為奶奶最討厭的老鼠被狗征服了。

小狗果然可愛，但也頑皮。是我心中最愛的小動物，我要保護好它。

國小時光，匆匆而過，就像雲煙一樣早已煙消雲散了，國小時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。即將畢業的我，是那麼不捨得225班這個集體，還有我們的班主任——劉老師。

國小生活記錄下來多少酸甜苦辣！從前不愛舉手的我，現在變的偶爾舉手；從前擁有幼稚心靈的我，現在變得成熟了許多；從前作文寫的不太好的我，現在比以前好多了。其實這都是我的班主任——劉老師的功勞。

記得有次上課，老師講着講着就突然提出了一個問題，大部分都懵了似的，只有兩三個人舉手，老師就很親切地説：“同學們，難道你們不知道這個問題嗎？”教室裏鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得清清楚楚。老師面帶微笑，説：“我猜大部分人都應該知道，只是你們膽小罷了。同學們，大單的舉手吧，打錯了沒關係，只要你有勇氣就行！”我們聽了，大部分人都舉起了手，我夜舉起了手，但又默默的縮了回來。老師喊了朱凌雲回答，但是答錯了，原本舉手的人，有一半人把手縮了回來，我想：他們大概是和朱凌雲的答案一樣吧！我又舉起手，因為我的答案和他們不一樣，老師見我第一次舉手回答問題，就喊了我，我回答正確，老師就説：“是胡怡答對了，還是朱凌雲答錯了，只要有勇氣就行！”從這以後，我每天基本上都回答了問題。

記得我剛來的時候，寫的第一篇作文，老師幫我評改完後，找我的辦公室去，老師對我説：“胡怡。你的作文中間這個細節應該寫的更細緻一些，開頭太簡樸了！我給你看一下李洋洋的作文。”説：“看完了吧，你來對比一下，孩子，你這作文水平要提高啦！”聽完後，我每次回到家都會看完一本書，積累好詞好句。從那以後，我的作文水平有很大的提高。

難忘老師對我的耐心指導；難忘老師讓我脱下稚氣的外衣，穿上了自信的外套；難忘老師對我的循循善誘，敦敦教導。劉老師，謝謝您！

我有一個屬於自己的漂亮整潔的小天地。在這裏，各種玩具、書本陪伴着我成長。在這裏我還可以展開我的思緒，天馬行空的幻想。

一走進房間，眼前一亮。雪白的牆壁讓人感到神清氣爽，心曠神怡。不大的空間，東西卻井井有條。進門右手邊是我的又高又大的精美衣櫃，裝滿了媽媽給我買的小衣服。櫃門印着小海豚的圖案，我一看見它，所有煩惱就與我玩起了“躲貓貓”。

與衣櫃隔着一條走道就是我的温馨小牀了。1.5米的寬度夠我在牀上打好幾個滾。牀頭被媽媽貼了一排高矮不一的綠色植物牆紙，有種睡在森林裏的感覺。牀頭櫃放着橘黃色的“小矮墩”枱燈，和幾本我正在看的課外書。每晚睡前，我靠在牀邊，走進書本的故事裏，旁邊彷彿是森林裏的小螢火蟲在給我照亮。

牀的另一邊就是我的書櫃了。最上面的一盆綠蘿輕輕垂下一縷縷像長髮一樣的柳枝。第二層擺滿了我心愛的玩具，樂高潛水艇、樂高戰地車、戰鬥機等等。第三層是我的文具，水彩筆、鋼筆、橡皮擦等等都“住”在筆筒和一個帶有三層小抽屜的收納盒裏。第四層就全是我的課本和試卷了。最下面擺着筆記本和打印機。這兩樣現代化裝備可是隻為我一人服務的哦，專門用來打印我的各種學習資料。

書桌和書櫃是連體的，書桌緊靠着窗户。我在這裏埋頭苦讀過，也望着窗外發呆過。坐在桌前幻想是我最開心的事。我想象着我的房間可以變成會飛的跑車，帶我去美國大都會博物館看珍藏的各國戰衣，帶我去埃及看獅身人面像，帶我去英國劍橋大學領略《再別康橋》所描述的美景。我想象着我的房間是一艘潛水艇，帶着我探索未知的百慕大海域。在海底觀看章魚、鯊魚、小丑魚的表演。還能潛入沒有一點光亮的深海世界，尋找像三體人一樣會脱水的水熊蟲。我最喜歡把我的房間想象成密室，歡迎來自世界的燒腦愛好者來這裏解鎖，探祕，像名偵探柯南一樣推理演算，最終成功逃出密室。

是不是感覺我的房間像是一個多維空間？既温馨又炫酷！希望能有更多的小朋友來我的小天地一起遨遊。