關於陪伴作文彙編15篇

來源:文萃谷 2.21W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關於陪伴作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於陪伴作文彙編15篇

關於陪伴作文1

在現代生活中,一切都是那麼快,好像什麼都打着快節拍,驅使着人們往前趕。如今,已經沒有什麼時間去特地陪伴一個人了,家長們忙着工作,孩子們忙着學習、補課。

在我的記憶裏,父母一直都是那麼的忙,總有做不完的工作。我記得,在我很小的時候,好像是上幼兒園吧,我的假期都是在外婆家度過的,外婆和外公對我可好了,我最喜歡去外婆家,因為我是最小的孫女,外婆也最寵我。

外婆家的冰箱裏永遠放着我最喜歡的冰棒,我和外婆還經常去外面採購,只要是我看上的,一定不由分説地買下來,我們還經常去歐洲城裏玩。

外婆最大的愛好就是唱歌和種地了,外婆的陽台上總是花花綠綠的,不同的季節又是不同的景象,我喜歡幫忙澆水、除蟲,外婆總是誇我能幹。我小時候就會很多歌曲,都是外婆教我的,她總是在陽台上唱,因為她跟我説:“花草也是有生命的,你唱歌給它們聽,它們就會長得更快,開花結果來報答你!”

午睡的時候,外婆總要給我講睡前故事,講完了一個,我總説:“再講一個!”外婆摸着我的頭説:“該睡覺了。”“不嘛不嘛,再講十個我都不困!”我為了證明自己精力充足,在牀上滾來滾去。“好好好,講十個就講十個。”外婆又開始講了起來,講到了第三個《醜小鴨》的故事時,我的眼皮偏偏不爭氣地掛了下來,外婆給我蓋好被子。

再多的故事也有講完的時候,到了最後,外婆開始自己編起故事來,因為外婆是國小語文老師,外公是大學語文教師,編出來的故事都還不賴。有時候,外婆坐在牀邊講起她以前的老事,講她在曬甜餅的時候驅趕蜜蜂結果被叮了,在草叢裏撿到一分錢都開心得要命,過年時都是怎樣的熱鬧……

外婆會教我背古詩,給我講裏面的意思,還教我深刻的道理;外婆會教我打啞語手勢,我們之間有時一個手勢或眼神就知道要説什麼;外婆還會坐在搖椅上拿着簡譜教我唱歌,而且很多都是老歌……

現在回憶起以前的童年,都是外婆的陪伴,都是外婆那慈祥的臉龐。如今,外婆老了,身體一日不如一日,也許該換長大的我來陪伴陪伴她了。_

關於陪伴作文2

陪伴你的童年沒有煩惱,陪伴你很久。

我親愛的媽媽,在我的印象中,你不是一個温文爾雅的人,做事非常熱情高效。所以對於你,我從小就有點恐懼。小時候每次穿衣服都很慢,尤其是冬天,我在牀底下,不想出來,你卻要拖我出來,在我頭上套一件毛衣。當時對此深感不滿,卻不敢反抗。我只能用抱怨的眼神靜靜地凝視。當你來看我時,我的眼睛消失得無影無蹤。

直到後來,我終於敢敞開心扉和你説話了。我再提這件事的時候,我想説的是我的不滿,你卻笑着説我是白眼狼,説我怕感冒,可以快點穿衣服。親愛的媽媽,這麼多年過去了,我終於明白你的良苦用心了。

陪你一起茁壯成長

我上學後,媽媽似乎有更多的事情要做,比如做飯、洗衣服、換作業、打掃房子、像陀螺一樣買菜。清晨,屋外依舊寂靜,但廚房的燈亮了。不一會兒,裏面傳來一陣砰砰的響聲。屋外靜悄悄的。我躺在牀上漸漸睡着了,聽着廚房裏的聲音,煤氣爐被扭成了打開的聲音,蓋蓋子的聲音,還有水沸騰的聲音。我悄悄穿好衣服下了牀,彎腰在廚房門口不肯進去。然後傳來了打蛋的聲音,還有打蛋的時候筷子撞碗的聲音。突然,所有的聲音戛然而止。下一秒,雞蛋沿着碗壁滑入水中,像一大束陽光緩緩流下,浸潤其中。可惜蛋殼粘在鍋壁上,我媽趕緊捏起來,然後用兩個手指摸了摸耳朵,然後去水龍頭洗手。在廚房門口看到我的貓,不自覺的皺眉,去睡覺吧,回頭我給你打電話。我不安地回到牀上,輾轉反側,腦子裏全是媽媽忙碌的身影。

和你共度餘生,和你共度餘生

親愛的媽媽,我已經長大了,但是在成長的過程中,我和你一次又一次的吵架。我氣得你沒想茶,晚上沒睡;親愛的媽媽,我已經長大了,但是無意中回頭看的時候看到了你的白髮;親愛的媽媽,我已經長大了,我能理解你的痛苦,我也能和你心平氣和地交談。親愛的媽媽

我有一些回憶,故事從這裏開始。但有時候,開始就是結束,結束只是開始。

梭羅説:謝天謝地,世界並不侷限於此。我説,陪伴也是。

關於陪伴作文3

有一種陪伴,叫無私;有一種陪伴,叫愛;有一種陪伴,叫友情……

——題記

大自然的陪伴

隨着時間的推移,陪伴您左右的人越來越多。但當家人、朋友陪伴您時,您是否曾想過大自然對您的陪伴。

當我們面對學習壓力時,何嘗不想宣泄一下?但向誰宣泄呢?我想,應該是大自然。大自然可以傾聽我們的訴説,它不但不嘲笑我們,還會給予我們温暖的太陽,母親撫摸般的微風;當我們難過時,大聲喊出我們的鬱悶時,呼出我們的二氧化碳時,大自然回饋我們新鮮的氧氣,讓我們心曠神怡,煩惱全拋。就是這樣,大自然默默地陪伴着我們,給予我們無窮的動力。看那一叢叢小草綠油油的,看那一朵朵小花美美的,看那一棵棵大樹蒼翠而挺拔的……

父母的陪伴

有些孩子的父母在外經商、務工等,很少有父母的陪伴,這些孩子就是留守兒童。他們渴望父母的陪伴,而常常不能如願以償。而我們這些生活在陽光、藍天白雲下的孩子,每天都會有父母的陪伴;可是我們之中的有些孩子卻不懂得珍惜,不懂得愛護這些陪伴。

父母的陪伴不光光是寫作業寫得晚,更多的是他們內心深深的愛的陪伴。上學不讓您遲到,三餐讓您吃飯吃好,不給我們增添壓力和負擔,不讓我們做事。他們難得放鬆,卻成為我們抱怨的理由。當他們用心陪伴時,您何曾體會過父母的陪伴其實是真正內心愛的陪伴。

友情的陪伴

人生前進的道路遇到挫折,不好意思與父母訴説,也不敢和他們訴説,怕他們擔心和生氣。這時,訴説最好的對象莫過於朋友、同學,因為同齡人理解彼此的想法。

還記得國中入學的第一個暑假,我被四本暑假作業圍得團團轉,難得有個晚上和幾個朋友騎車奔向新建的高鐵。一路騎行談笑風生,説着説着就到了,看到了霓虹燈發出耀眼的“新餘北站”,我們拿起手機紛紛留念——綠色的植被是道具,紅色的字體是關鍵,快門一按,四個“華文新魏”體字定格在一張照片上。

看着照片,心中彷彿回到了從前,我們四個人因為緣分分在同一個班,因為興趣相投成立“皇馬車隊”。時間流逝得真快,六年過去了,三個在一中,一個在四中,但我們的心永遠在一起。在我們這個車隊裏,一人有難,三人必幫;四人有難,大家踴躍肩扛。

因為有了大自然的陪伴,我們釋放了壓力;因為有了父母的陪伴,我們少走了彎路;因為有了友情的陪伴,我們告別了擔心和害怕,我們充滿了自信和陽光。

關於陪伴作文4

剛進國中時,帶着這沉重的包袱,我有點喘不過氣來。在學校,同學們不懷好意的冷嘲熱諷與老師嚴厲的批評;在家中,媽媽不理解的埋怨與爸爸不近人情的嚴格要求,總是讓我感覺生活的命運是多麼折磨人,我失望了,沮喪了,我感到自己一落千丈,陷入深淵,事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔紛紛扎進我的心砍,一針見血、毫不留情,我感到眼前一片漆黑,未來一片迷茫。但是,每當我抬起頭來時,我總看見你那高大的身軀筆直的屹立在夏日的驕陽下,儘管枝幹都枯竭了,就像被利刀無情地一刀一刀刻出來的一樣,卻還是慷慨地把營養輸送給上邊的樹葉,使自己不斷地開枝散葉,堅強地生存着。於是,我不再埋怨、不再沉淪,在你的陪伴下鼓起了勇氣去面對未知的將來。

可是沒過多久,我們月考完畢。考試後的心情,就像雨淋過的青石板路,帶點潮濕,帶點晦暗,也許還有那麼一點發黴的苦澀味。雖説從國小開始,大大小小的考試便折磨我們的神經。但是,這天的考試就像繩索一樣讓我整個人圍着它運,哪怕是有一點背離,內心就會立刻受到譴責,覺得自己對不起老師,對不起爸媽的一番苦心。望了望周圍的同學,卻不能從他們臉上讀出些什麼。但是,幾乎每一雙眼睛,都擁有光彩。而我,怎麼會覺得那麼絕望?我終於體驗到什麼叫不寒而慄了。我感到自己快崩潰了,每一根神經都停止了運作,茫然地呆立着,大腦中一片空白。回到家後,眼淚終於一滴一滴地落了下來心中所有的自責和傷心都在那一刻爆發出來。突然,只聽見“轟”的一聲,緊接着大雨傾盆而至,我嚇了一跳,蜷縮在牆角。抬起頭來,卻看見你正無畏地接受着風雨無情地洗禮,那一刻我震驚了,你只是萬千世界中的一員,卻有着如此堅強的生命力。正是因為你不像竹子沒骨氣,不像牽牛沒主枝,你不會整日怨天尤人,你會挺直腰桿接受挑戰。於是,在你的陪伴下,我不再沮喪。

在你的陪伴下,我重獲信心,重見生活的美好與光明,我明白了:風雨過後是晴天,困難過後是成功。窗外的那棵黃桷樹,我將在你的陪伴下走完人生這條坎坷的道路。

關於陪伴作文5

大樹可以枝繁葉茂,是因為陽光雨露的陪伴;雄鷹可以展翅翱翔,是因為廣闊藍天的陪伴;鯉魚可以勇躍龍門,是因為逆流河水的陪伴;我,最近不斷進步,是因為,有您們的陪伴……

那一日,我在房間整理舊書,一張泛了黃的紙條從落滿灰塵的國小課本中滑落而出。我拾起紙條,一行娟秀的字跡映入眼簾——“兒子加油!媽媽相信你一定能行,媽媽永遠陪伴着你!”一股暖流從我心中湧出,頃刻之間流向我的四肢百骸,多年前的一幕幕在頭腦中漸漸清晰起來。

那是國小四年級,由於當時我數學成績不錯,學校讓我代表四年組參加奧數大賽。也許是因為當時年齡小,沒有過參加大賽的經歷,我的心裏有點緊張。正式考試前,我接連做了幾個深呼吸,才慢慢放鬆下來開始答題。隨着一道一道難題被我攻克,我的自信心逐漸增強。如果沒有最後一道題,也許我的答卷過程會非常順利。但是,如果終究是如果,那是一道我平時就很不擅長的難題,看到它,我的心一下子就揪了起來,之前的自信被它攪得蕩然無存。該怎麼辦?怎麼辦?我開始手足無措,手下意識伸進衣袋,卻摸到一張紙條,拿出來一看,原來是媽媽寫的一句鼓勵我的話。我還沒有做出反應,就被監考老師注意到了。我連忙把紙條藏好,可是老師卻快步走過來,嚴厲地説:“你是不是在作弊?拿出來,我已經看到了!”我嚇得不知如何是好,只好把紙條給了老師,老師看過之後一愣,不但説是她錯怪了我,還鼓勵我別被干擾繼續答題……雖説有了不悦的小插曲,但由於媽媽紙條的陪伴,信心百倍的我最終解出了那道難題,取得了非常理想的成績!而那張在關鍵時刻給予我力量、讓我充滿希望的紙條被我放在四年級數學書中永久珍藏……

如果説父母的陪伴,是甘甜的露水,那老師的陪伴,就是温暖的陽光。

從我剛入國中到如今已經兩年多了,我的老師們每天站在三尺講台答疑解惑、傳道授業。漢語文的博大精深,數理化的嚴謹精細,英語的異國文化,史地政生的豐富多彩……老師們帶領我們暢遊在知識的海洋,那裏有宏觀的美麗,微觀的奇妙,我們孜孜不倦,流連忘返。老師們把自己的力量和智慧聚成東昇西落的太陽,再化作温暖的陽光普照四方,一點一滴地陪伴我們……

父母,給予我生命,化作雨露澆灌我成長;老師,教會我做人,引領我走向成功接近夢想。您們是我一生的恩人啊,您們的陪伴我永世不忘!

關於陪伴作文6

那段有她相伴的日子並不長。

也許是三年的時光真的太短,也許是我們的快樂不夠回味,也許是美好得……

花又開了,被夕陽照得發紅了,似乎花瓣也被曬熱了,飄出一陣香味兒。笑臉娃娃和風鈴被掛在簾子上,那帶香味兒的風輕輕一吹,風鈴“叮叮”的,真像是她的笑聲。我看着笑臉娃娃不變的笑臉,聞着那花香,又想起了她。

逸是轉學來的,當我看到她文具盒上的兩個笑臉娃娃,竟看得入了神,那笑臉是那麼燦爛,那麼美好。逸瞧着我,輕輕説了聲:“她們是好朋友,是不會分開的。”我理解了她的意思,趕緊把目光轉開,但心中還是想着她們。或許是看到我黯淡的神情,放學時她追上我,在我手中放下一個笑臉娃娃,憂傷而開心地説了聲:“我們是朋友了!”然後轉頭走了。

之後,我們真成了好朋友。不僅是朋友,相比之下,她更像是一位老師,一個姐姐。有段時間,我的學習一直不穩定,在一次考試中,竟考到一個出乎意料的成績。確實是出乎意料,頭一次地,分數那麼低。我沒有哭,但一整天,都悶悶不樂,不與別人説話。逸這次考得很好,是真的很好。下課後,當她來安慰我時,那和平時一樣温柔的聲音,怎麼聽,都覺得是一種諷刺、嘲笑。我剋制不住自己,朝着她大喊:“你好煩,走開!”但話一出口,我就後悔了。她是我的好朋友,特地來安慰我,我怎麼可以對她發脾氣?晚上放學後,我一直想着,明天該怎麼向她道歉,她會不會原諒我呢?突然,手機響了起來,是逸發來的信息:

知道你心情不好,我不怪你。考試不好是有原因的,我希望你能平靜自己的心情,仔細分析原因。相信你在下一次考試中能取得好成績!

這語氣,真像是做長輩的對孩子的安慰和教導。它使我舒服了許多,也不再擔心,並相信自己一定有足夠的能力來考好。

幾年的相處,我發現,逸並不像最初那樣安靜,和她的名字一樣,飄逸而灑脱,並且愛笑。再後來,我感受到,在那份快樂的外表下,她所承受的,更多是思念和哀傷。

逸的父母外出打工了,很少回來,她的思念,也只能隨着夜晚的安寂,在眼角滑落。一次,我發現了她臉上的淚痕,但我不敢多問,怕她再抽泣,再傷心。只有默默地,陪着。

在那段日子裏,我們彼此相伴。那笑臉娃娃的笑臉真的好燦爛,好温暖。

關於陪伴作文7

母親,一個神聖的名詞;母親,一個偉大的靈魂;母親,一個孩子的榜樣。冰心先生曾對母親發出深沉的感歎:母親啊!撇開你的憂愁,容我沉在你的懷裏,只有你是我心靈的安頓。母親,一位平凡中又帶點不平凡的母親。母親,一位總陪伴孩子身邊,靜靜看着他們成長的母親。

母親,説的沒有做的好看。每當我傷心欲淚時,她無聲息地,什麼都不多説。:“傷心時你就畫個笑臉吧,只有你笑了笑臉才會笑哦!”説着,又立馬拿着一支筆在紙上畫了一個大笑臉,我也畫了一個圓圓的笑臉。畫完後,兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉,每每遇到不順心時,在紙上就會多了許多有趣的笑臉,母親並不嫌棄我話的凌亂不齊,反而會一如既往地鼓勵我再畫下去。母親,是她陪伴我走過成長中的不如意。

母親,或許與其他母親一樣非常嚴謹地做事。我不是個細心的孩子。國小老師曾説,只要有一點點細心或許就能得滿分了。所以我也有作業忘帶,忘寫的經歷。剛步入國中,一次數學作業沒及時完成,被老師大批了一頓,而我也總是反省自己什麼時候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來説,叫我下次一定要注意,要仔細。我聽在耳邊,記在心裏。週末回家,母親總會問上一兩句:“今天作業寫好了麼,沒有再落掉吧。”我總是檢查後再回答:“嗯。”她擔心我學習下降,主動問老師哪些好的教材、練習,讓我在家多做。而我有時懶惰了,她總會瞄我一眼,那時我心中充滿了窘迫感。母親,比我還要細心的態度,總會幫我記住小事,我想她能幫助我走向光明的人生。

母親,眼角露顯點點斑紋,手中佈滿這繭,髮際中藏着幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎?以前,我總不安分地依偎在你的身邊,一步也要緊貼着你,我會害怕你會不見,連睡覺都要與你擠着一起睡。我認為,這樣温暖是直達心房。而這樣的我總會惹你不開心,你嚴厲批評我後,背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動。你一起和我寫下了人生中的“愛”。

偉大的母親,只有你陪伴我度過人生,陪伴着我成長!

關於陪伴作文8

當我站在圓心,細數與你走過的日子,十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實存在的厚重的那個字——愛.——題記不知不覺,我們又一次走過了兩個年頭、現在的我,越來越離不開與你相伴的日子 。

當我無意中讀到了餘秋雨先生的《華語情結》時,我心中充滿了激動與欣喜。不錯,世界上最聖潔最美好的東西就是你——語文。

國中之後,我越來越沉醉在你營造的氛圍之中,無法自拔。常常違反自己的規定,一把你捧在手裏,就無法放下,半小時,一小時,兩小時……我如飢似渴地讀着你,貼近你,彷彿這便是我最滿足,最幸福的時刻。

國中兩年,因為每一天都有你的陪伴,每段成長旅程都和你一起走,我才會更加傾心於你這文字的魅力,去了解那麼多聖賢雅士的曲折人生。

曾聽林黛玉一句“花謝花飛花滿天,紅消相斷有誰憐”我讀懂了她的悲傷,感受到了她悽苦的命運。

你知道,我向來喜歡你們“李”家的人,李清照,李煜,李白,李商隱,哪個不曾經讓我哭過,醉過,歎過呢?雖然他們都經歷過人世間的折磨與苦難,而他們卻都贈與我同一份禮物 。

曾聽李清照一句“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”我知道,她的心碎了,此時正孤苦無依,愁人生,愁命運,這又是怎一個“愁”字了得呢?李煜的風采着實令我着迷。不管是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”,我都能懂。因為,始終有你牽引我,引我走近他們的人生,是惆悵的,“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”。我聽出了李商隱離別的哀愁,卻也不失豁達與浪漫。

“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”傳達出一縷若有若無的淡淡閒愁。

李白的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”讓我讀懂他真正的魅力所在,不是屈服,而是奮鬥;不是自卑,而是自信。

沒錯,你總是帶給我種種驚喜,是一段滄桑歲月,是一個動人的故事,或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個個頂天立地,重情重義的漢字,還有那沉澱了多年,卻依舊方韻尚存的詩詞……

今後,我的漫漫人生之路,你依然守約與我同走!

我最愛的語文,謝謝你賦予我的歲月,謝謝你讓我知道美不是外表,而是內在的修養。

幸福生活,陪伴有你……

關於陪伴作文9

家,是一個温馨的港灣。——題記

家,像一把傘,為我遮風擋雨;家,像一陣雨,滋潤着我的心靈;家,像一間温室,呵護着我。

  一沓草稿

數學題像一團烏雲,在我身邊繚繞,不停地把我的心浸徹在冰冷的雨水中。看着窗外的小鳥在自由飛翔,我多麼渴望和它們一樣。

看我正愁眉苦臉,爺爺走了過來。“陳高?h,怎麼了?”他關切地問候,“是不是遇到難題了,我來教你。”“你行嗎?”我發出了質疑。“怎麼不行,你爺爺可是個物理老師!”説着他拿起筆教了起來。

他先讓我讀題,再讓我找有用的條件,接着為我分析這道題,然後讓我和他一起在草稿紙上運算,最後寫到卷子上。

我頓時茅塞頓開,卻發現爺爺一直都站着,手中拿着一沓厚厚的草稿紙,上面寫滿了字……

  我家菜園

小時候,奶奶有塊“自留地”,其實就是一塊還未開發的土地。

這塊地本來是雜草叢生,但靠奶奶那雙勤勞的手,像變魔術一般,把荒地開墾成了菜園。一年四季我家都有新鮮蔬菜吃。

我對奶奶種的番茄情有獨鍾。加上些糖,一拌,酸甜可口,既可以作為開胃菜,還可以當飯後水果。

為此,奶奶每天去菜地上照料蔬菜。有一次,奶奶頂着大雨去查看,為每棵植物做加固,以防被風颳走。可過了許久,都不見回來。爺爺正要找她,門開了,奶奶走路一跛一跛的,褲子和鞋上沾滿了泥漿,原來是摔了一跤。

糖拌番茄的味道也許很快會忘記,可奶奶愛我的心,我永遠不會忘記!

  一副象棋

又是一個無聊的暑假。天氣炎熱,陽台上花草都低下了頭,樹上的知了叫個不停,太陽像火球一般烤着大地。我只好宅在家裏。

爸爸見我一副無精打采的樣子,突然好像想到什麼,在電視櫃下拿出一盒象棋。“你還記得怎麼下嗎?”爸爸看着我,“我們來殺一盤吧!”“來就來!”我也不甘示弱。

爸爸的棋術很好,一會兒工夫,我就輸了一局。“不行不行,再來一局!”“願賭服輸,怎麼可以反悔呢?”爸爸笑道。

的確,人生就像一盤棋,願賭服輸,走錯了,就回不來了,要謹慎。在這個社會,可沒有人會讓你。有的小錯誤可以改正,可有的就改不回來。爸爸通過這件事,無聲地提醒了我。

就這樣,家人對我的愛和教誨,陪伴我走過了十三個春夏秋冬。

關於陪伴作文10

手起手落之間,是歲月的印記。

——題記

猶記少時,最愛吃外婆做的鼠殼粿。逢年過節,外婆總會早早的上街買好鼠殼草,將其搗碎,倒入麪粉,有力的雙手在盆子裏揉弄,時而抓起一把麪粉,時而換個方向繼續和勻。外婆的手在陽光中忽上忽下,和着庭院的潮劇,烙成了一幅金燦燦的童年畫面。

熱騰騰的白氣從鍋蓋下鑽出,空氣中飄散着荷葉的清香,新鮮出爐的鼠殼粿在我熱切的目光下終於揭鍋。“呼,呼…”我急切的吹着氣,顧不得燙手,張嘴輕輕的咬了一小口,甜甜的綠豆汁緩緩地流進我的口中,味蕾瞬間綻放,香氣在我的舌尖旋轉,舞蹈。外婆做的鼠殼粿“雙拼”,一半甜,一半鹹。兩者結合,恰到好處,就如外婆,甜也不露,苦也不言,但總能讓人感覺分外舒服。

那淡淡的青草的香味在記憶中盪漾着,陪伴了我的整個童年。

再後來呢?後來,外婆的辛苦操勞換來了一張手術單,一夜之間,外婆變得格外蒼老。殘忍的病魔剔去了她原本還算烏黑的`頭髮,將她炯炯有神的雙眼蒙上了一層灰,更抽走了她雙手的全部力氣。記憶中那閃閃發光的畫面已如此遙遠。

又一個節日到來,外婆的眼睛閃爍着不一樣的光芒。“明天幫我買些鼠殼草吧。”她輕輕的開口。

流程依舊不變,但這一次,多了幾分艱鉅。外婆費力的站起,我幫着外婆,將草煮熟,濾汁,與麪粉一起倒入盆中。緩慢地循序漸進,不知不覺,已到了最關鍵的一步——和麪粉。忽然,外婆高舉着的手有些遲鈍,它緩緩的落下,手上青筋突起,外婆卯着力,卻竭盡所能地裝着輕鬆的樣子,不想讓我擔心。我的喉嚨有些哽咽,眼睛被外婆額頭上沁出的汗珠深深刺痛,我快步走到外婆身邊,幫外婆扶住了搖晃的盆子,強忍着顫抖的聲音説到:“外婆,我來吧,我們一起做。”

時光彷彿瞬間倒回,相似的場面,相似的陽光。只是,這一次,我不再是那個旁觀的孩童,而是那個參與其中的少年。沒有隻言片語,卻心照不宣,彼此彷彿是配合了十幾年的老搭檔。外婆的手起,又手落,麪粉在她手中洋洋灑灑的飄落,落在夕陽的餘暉裏,落在銀白的頭髮上,落在歲月的長河上。

你陪我長大,我陪你到老。我永遠不會忘卻那陪伴着我成長的歲月的印記,我親愛的外婆,讓我和你一起,將這些印記繼續烙在你今後的日子裏。

關於陪伴作文11

陪伴是什麼?陪伴在哪裏?至少幼年時期的我是十分困惑的。

可是,稍稍長大一點,我就開始明白了,那些我認為天經地義、平平常常的每一天,都有陪伴。

每天清晨,當我睜開雙眼,最先感受到的不是太陽的光芒,而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光;陽光下的午後,父親手把手教着我投籃,和我一起愉快地奔跑、玩耍;月亮升起的晚上,母親坐在我身邊,幫助我解決學習上的問題,我解決了難題,她用温柔的目光注視着我,揉揉我的頭髮表示鼓勵……哦!親情的關懷,親人間的互相關愛,就是陪伴。温暖的家,就有陪伴。

走進了學校,我接觸到了小小的“社會”。明亮的課堂上,老師總會盡職盡責地傳授知識,學習出現困惑之際,敬愛的老師和班裏的“學霸”同學便會熱心為我講解;當我在前行的路上遇到挫折跌倒之時,總會有朋友,拍拍我的肩,“男子漢,別哭!我們一起走”;若是被人欺負,會有同學挺身而出、出手相助,就連那些陌生人也伸手幫助。哦!人與人的關懷,人與人的幫助,便是陪伴。和諧的社會,就有陪伴。

生命和生命之間,萬物之間,也充滿了美好的愛。不開心的時候,我的小貓會在我腳邊蹭來蹭去,喵喵叫着逗我開心,樹上的鳥兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲;閒暇之時,捧一本書,坐在大樹的陰涼下閲讀是最好不過的事了,精神有了安靜的陪伴。哦!一切生命、一切物質都是陪伴。有物之處,就有陪伴。

春花秋月夏蟲冬雪,藴含着大自然的生命節律,讓我的心靈觸摸到美麗。春天來了,萬物充滿生機,奏出生命的交響曲;夏天到了,綠葉留下蔭涼,為過往行人留下歇腳的地方;秋天來了,果實收穫,給大地送來一份厚禮;冬天到了,千里冰封、萬里雪飄,潔白的世界一切安寧。哦!季節帶來的,也是陪伴,在大自然中充滿陪伴。

我的思緒無限的延伸。自尊是我生命的基石,自信是我無助時給我力量的夥伴,自立是我收穫愉悦的來源,自強是我不斷向前的動力……還有,一份美好的夢想,像天上的啟明星,一直引領我追夢向前……哦!這些精神,就是陪伴。在精神長河中,處處都是陪伴!

如果你問我,陪伴是什麼?陪伴在哪裏?

我告訴你,一切皆是陪伴,陪伴無處不在!

關於陪伴作文12

三月,春意盎然。道旁的老柳一棵接着一棵,興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽,攜着和煦的春風點染季節的色彩。小弟拉着我的手,誦道:“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”童年與柳作伴的温暖記憶隨着温暖的童聲湧上心頭。

柳樹旁詩意濃

五歲那年,母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高,同我一般幼小,於是,我與柳結為摯友。那時母親要求我背誦古詩詞,我便笑盈盈地倚着柳樹坐下,一手捧着必背的詩詞,另一手便輕輕撫摩柳樹粗糙的脊背。我在柳樹旁吟誦過《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》;也背誦過《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹當成默寫展示的小夥伴,我常常伏在柳樹的脊背上默寫熟記的詩歌,也常常會準備幾張小小的白紙片,一卷雙面膠,筆尖的墨汁在紙片上流轉成稚拙的小字,寫滿詩詞的紙片在柳樹的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。

日復一日,誦讀記憶的目標終於實現。更令我欣喜若狂的是,柳樹似乎也涵養了詩書氣質,抽出的新葉都散發着幽幽的墨香。倚坐柳樹旁,嗅墨香淡淡,誦詩詞首首,恍悟有柳相伴的日子總是詩意盎然。

柳葉尖蜜糖醇

再長大一些,比起學習,我更偏愛玩樂。十歲那年,柳樹長得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進了一羣新鄰居———蜜蜂。從小庭院望去,柳樹被蜜蜂綴飾得生氣勃勃,像爬滿了黃燦燦的琥珀。春正盛,我和小夥伴們便以柳條為髮辮,扮演起仙子來。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染,在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時的我們天真地認為,蜜蜂爬過的枝葉就會裹上蜜糖,便掐下嫩葉,放在口中慢慢地吮吸。説來奇怪,那柳葉似乎真的流淌着醇釅的蜜糖,一直流進了我們的心田。

或許,這便是童年的味道吧。

12歲那年,柳樹遭遇了嚴重的蟲害,被外公狠下心砍去了。那天傍晚,紫藍色的天邊彷彿凝住了一段煙霞。而霞光裏少了一株裊娜的柳樹,多了一位悵然若失的女孩。那個女孩坐在柳樹樁上,回憶與柳樹一起成長的温暖時光。

一種悵然印在這温暖的記憶裏,有點澀,有點苦。或許這便是與童年道別的滋味吧。

關於陪伴作文13

半年,人生歷程中輕描淡寫的一筆,讓我見證了你的專注與執着,短暫的陪伴,你卻讓我受益良多。

還記得你剛來班級的時候,我都不曾放下手中揮舞的筆,特意打量你一番,或許是樸實無華的外表無法使我駐目,又或許是你那略帶沙啞的噪音無法令我驚動。然而,那一節數學課上,您讓我心無旁騖飛翔在數學的殿堂。

因為,講台上的你卸下了那份質樸,用着專注點燃了全身的熱情,把一個個無生命的數字幻化成了精靈,引誘我們去一一捕捉。對待真知的肅穆與執着從熱切的眼神中流露而出,讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數學課上,你略顯瘦小的身軀之中迸發出了撼人心魄的力量,繼而抓住了所有同學的目光,讓每一句話都扣動着同學的心絃。是您帶我領略了符號數字的奇幻變遷之美,是您讓我懂得學習需要發於心、專於心的態度。

尚記得,在你講課之時,我的筆不巧掉落,撿拾之間,餘光看見一位老師從窗外悄悄走過。環視教室,卻驚訝地發現,無論是那些成績優異的還是成績平平的學生,他們的目光都齊刷刷地望着你,望着圖文密佈的黑板。我一如空間的旅行者,置身於此景之外,那一刻我的心被深深感染了,你的專注是那吸引着我們的魔法。

上課時的你如思想的巨人令我們敬畏,課後的你則又是另一種風貌——平易近人。午自習時你總會夾着一疊疊試卷,答疑解惑。你也時而鼓勵我們,鞭策我們,柔和的話語令人如坐春風,也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不可三心二意,專注忘情的去做一件一件事才會做的出色,做的更好。

如今,短暫的三年國中生生活只剩下了5個月,你的陪伴或許更早地就要劃下句號了,我們或許是相見恨晚。但時光雖短,我仍從你的執着和關注之中學到為人處事的道理,從小事中領悟成大氣的關鍵所在。是的,我又不嫌太晚,你的風采我已領會,你的品質我已讀懂,剩下的便維我放手一搏。

一個謝字過於貪乏,就讓這個千言萬語藏在彼此心底,用一份滿意的答卷一表我對你—汪老師的感激。

關於陪伴作文14

天馬湖前,媽媽滿臉笑容,我卻擺出了迪迦對付怪獸的終極大招——無敵射線的姿勢,但是唯一美中不足的是我眯着小眼睛。哦!原來那是我家正在用老式相機,一按下快門,就會發出一道光,小時候的我看見光就容易眯眼。這張照片來的可不容易呢!

“媽媽!快過來拍一張照片!”我手舞足蹈地喊着。“寶貝兒你慢點走!”媽媽疾步追上來,趕忙拉住我的手,讓爸爸再給我們照一張照片。爸爸不耐煩的講道,“都已經照了這麼多了,還要照啊?”“爸爸,求求你了嘛!”我拽着爸爸的手,撒嬌道,“你不照我就不走了!”最後,還是我軟硬兼施,爸爸才屈服了。那一年,我三歲。

沙灘上,我嘟着嘴,眼睛好像還閃着淚光,身後波濤洶湧的大海好像也在替我打抱不平,烏雲遮住了太陽,藍天也顯得暗淡。照片裏的我看上去生氣又委屈,每回看到這一張照片,我都忍不住笑出聲。

“媽媽,快過來拍一張照片!”我在沙灘邊叫喊着。“我來了,大兒子!”媽媽大聲迴應着,可就是遲遲不見他們的蹤影。我四處張望他們的身影,最後氣鼓鼓的正準備再次呼喚時,就聽到“咔嚓!”一聲,我被偷拍了!媽媽正在那裏仔細品味我的照片,笑得腰都直不起來了。媽媽該不會發到朋友圈吧?那我可就我丟大臉了!不能讓我的英名毀於一旦,我迅速發起進攻,還是沒有搶到,只好等着那些親戚們的評論。這歷史性的一刻,至今還是大人們茶餘飯後的笑點。那一年,我八歲。

玉女峯上,我和媽媽臉上洋溢着高興,眼神閃爍着金光,世界彷彿都是我們的。儘管當時登頂的過程十分辛苦,但是最後山頂風景帶給我們的震撼,讓我現在都不能忘懷。

“媽媽,let’sgo!過來拍張照片。”我洋氣的衝着媽媽甩了甩頭,大步向前邁着。“兒子,走那麼快乾什麼,等等我和你爸!”看着爸爸媽媽慢吞吞的步伐,我實在看不下去了,又走下台階去拉他倆。“弟兄們,向這瞅。”爸爸説。聽了這句話,我和媽媽目不斜視地看着相機,“一,二,三,茄子!”我和媽媽狂笑不止,説:“還玉米,西紅柿,花生呢!”“這就不懂了吧,這句話可是現在最流行的了。”我和媽媽不屑一顧地轉頭,享受着這登頂的一刻。如今,我十三歲。

相冊就像是一本厚厚的日曆,用照片記錄着我們的每一個階段,儘管裏面的風景各不一樣,我的個子也越來越高,模樣也大不一樣,但我身邊的人,始終是媽媽,拍照的人,始終是爸爸。定格在每一張照片裏的,是他們的陪伴,讓我茁壯成長。

關於陪伴作文15

陪伴是最長情的告白。

——題記

記憶流轉,片片剪影,浮現眼前。

爺爺,您又要去哪裏呀?年僅八歲的我,最開心的事無過於像影子一般在爺爺身後寸步不離,對於那時的我來説,他是我生命的重要組成部分,陪我玩,陪我鬧,陪我笑,諒解我有時的小脾氣。在某些時刻,他甚至像是另一個我一般。而我呢?更像是他的小尾巴,那一個永遠長不大的小姑娘。

但好景不長,在我剛滿十歲之際,一個突如其來的噩耗,似晴天霹靂一般使我如受重擊。爺爺,去世了那個一直陪在我身邊,包容我的一切,給予我所有寵愛的爺爺,竟然就這樣一聲不吭的離開了我。我整個人如重錘壓頂,這消息似惡魔般,一點一點將我吞噬

冷汗浸透了襯衣,我無力地靠在牆壁上,任由身體滑落,淚水不由自主地充盈眼眶,溢出,跌落。地,冰涼刺骨;心,悲痛欲絕。一點點回憶浮現眼前,過往的一幕幕似乎依舊曆歷在目,一切都像剛發生一般,然而,還能在這個世界上陪伴我的或許只有那條,在我一歲生日時爺爺贈予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。

孤獨湧上心間。夢裏,爺爺的身影越發清晰,我伸出手奮力捕捉,抓到的卻只有一片虛無我猛然睜開雙眼,眼中卻僅是那一絲無助與迷茫,握着紅繩的手不自覺地收緊,更緊,愈來愈緊。

直至事發半年後,我的心態才漸漸有所好轉。或許離別是為了更好地相遇,或許爺爺是為了以另一種方式陪着我,又或許他是為了尋找另一個美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所説的那樣:這是一個流行離開的世界,但是我們都不擅長告別。我們永遠不知道明天和意外哪一個會先來。也許,只有在死亡面前,我們才會明白生的可貴,才會明白陪伴的幸福,才會明白親情的來之不易。唯有珍惜當下,好好活着,好好陪伴,方能不辜負此生。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩,但到真正面對之時,才能徹徹底底地明白其中真諦。過往的悲傷化作絲絲力量,充盈心間。努力,為了自己,也為了爺爺。

陪伴,離別,一念之間,重拾希望,砥礪前行,堅信明天會更好!

一隻金雞,一縷青絲,一串手鍊,對應着生肖,對應着寵愛,對應着陪伴。而他,一直都在。

——後記

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