（熱門）校園生活作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的校園生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園生活作文1

今天，我們學校進行了每年一次的防震演習，讓同學們知道了如果發生地震我們該怎麼做。

早上，我們英語課才上了沒多久，就聽到廣播裏説：“防震演習開始。”接着傳來“嗚嗚，嗚嗚…”的'報警聲，我們大家手忙腳亂地鑽入桌子底下，雙手抱頭。之後報警聲停了，我雙手抱頭以最快的速度衝出教室飛快地跑到操場後蹲了下來。就在隊伍散開時，我發現找不到同一個班裏的同學了！我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在這時，我看見了同學陳月，我就像發現了救命稻草一樣飛奔到她們那裏，找到組織了，我激動的熱淚盈眶。

等全體師生都安全撤離到操場後，校長給我們講了怎樣可以快速撤離，怎樣預防地震……

今天的防震演習讓我懂得怎樣因對地震的危害，使我學到了書本上沒有的知識，真是受益匪淺。

校園生活作文2

清晨，金色的陽光灑滿了大地，校園了盛開的鮮花顯得格外嬌豔，一棵棵樹木也變得更加翠綠。同學們拿着掃帚，在校園中不斷地掃掉灰塵，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。

今天是星期一，要舉行升旗儀式。同學們列隊來到操場，大家秩序井然地站到各自的位置上，等待着升旗。升旗儀式開始了，全體少先隊員莊嚴地肅立着，向五星紅旗致敬。鮮豔的五星紅旗隨着雄壯的國歌冉冉升起。“我們萬眾一心，冒着敵人的炮火前進……”在嘹亮的歌聲中，升旗儀式結素了，同學們列隊回到教室。

“丁零零……”上課鈴聲響另外，在寬敞的教室裏，同學們聚精會神地聽着老師朗讀課文。“黃河之擯，集合着/一羣中華民族/優秀的子孫……”老師深情的朗誦，使同學們漸漸地深入沉思。

“丁零零”下課的'鈴聲打破校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地跑出教室，跑到操場上參加自己喜歡的活動，校園裏頓時沸騰起來。同學們有的跳橡皮筋，有的玩老鷹捉小雞，有的踢足球，大家都玩得不亦樂乎。

放學了，同學們都揹着書包陸續地走出教室，熱鬧的校園漸漸地寧靜下來。

校園生活的一天多麼有意義啊，它給我們的生活帶來無限的歡樂！

校園生活作文3

每個人都有自己多姿多彩的校園生活吧，我最喜歡的就是五年級的校園生活了。

還記得我告訴你在那時候嗎？我最討厭的就是五六了，你猜我為什麼討厭嗎？這個理由可能會讓你驚奇，因為我們學校的五六班在三樓，我只是不想爬那麼高的.樓梯了，所以就不喜歡五五班還有五六班可憐的，我從最開始的五一班分到了五六班剛進教室的時候，我一點也不慢，因為以後就每天要從一樓爬到三樓了，要多累呀，當時上四年級的時候從一樓走到四樓都已經非常累了，何況在走到三樓呢？

我們生過班子，以後就坐下了，我得到了一個傻同桌，還有認識了一個好，哥們他們都是我的好朋友，我和以前四年級的好閨蜜四年級的好同學都分到了一個班，我真是好幸運啊，現在不那麼討厭五六班了，由於我們的好哥們讓我改變了，我的課餘生活每天下課我們都會聊聊有趣的事，有時他會聊到我説的一些讓我非常討厭的事情，我就會在走廊裏追着他打。他也多呀，周圍的男生都看着，要不是就是給他加油，要不是就是給我加油，從那以後我們的校園生活就開始漸漸的有變化了。

校園生活作文4

今天的天氣比較涼快，因為早上起來就下雨了。撐着傘慢慢的走到圖書館，還是和往常一樣，他們在大聲的讀書背誦，我也和往常一樣進到教室，放下書包拿着自己的出投入進去。總感覺學習的時候時間過得很快，還沒有背完就感覺快到中午，看來下次得更早的到才行，不然總覺得時間不夠用。來到教室做了些題後，看到人們都陸續的出去了，一看錶才知道12點了。

我也跟着走到他們大學的餐廳，第一次來這個餐廳吃飯，總覺得很新鮮，裝修的也很氣派，餐廳飯的種類也很多，價格也不貴，吃飯的人還特別多。我記得我們的'大學平時吃飯的人也沒有現在多，這一共有三層的餐廳，感覺都已經坐滿了人，裏面來了空調還是很熱，不知道是下雨屋裏悶熱還是人太多的緣故。匆匆的吃過飯，想着只能來到教室小憩一下，回家來回跑有點折騰，可是我沒有想到，這些學生也是在教室休息，他們完全可以回宿舍好好的休息一下，可是為了節約時間，就將就的在桌子上趴着睡覺了！他們真的是又一次震撼了我！

除了去努力也沒有什麼可做的了，他們不考上誰考上？有付出就有回報，付出和回報是成正比例的，只有看到了別人比你努力你才能更努力！

校園生活作文5

大家都知道唐宋八大家吧！我們班雖然沒有八大家，但也有名副其實的“四大家”。想知道他們分別都是誰嗎？那麼就請往下看吧！

先由我來向大家介紹我們班的“書法家”，他就是劉毅。他在我們班寫字是第一好的，只要沒回到學校的書法大賽就一定能見到他的作品。他曾經三次獲得書法大賽一等獎。“書法家”非他莫屬了。

然後就是我們班的體育家了，他就是李佳影。運動會上常常能看見他那飛馳而過的身影，他還有個外號“龍捲風”那外號可不是吹的，比賽時他就像風一樣飛馳而過，所以提價這個稱號當然歸他咯！

接下來就是大畫家王雨萌了，他的作品不但得過我們學校的'特等獎而且他也曾經得過本市繪畫大賽的特等獎，大畫家的稱號不給他還能給誰呢？

最後一位是我們班的藝術家張愛如了，每當教師節他都會代表全班同學問老師做一朵美麗的花朵，一張普通的卡紙在他的手上變得栩栩如生所以藝術家的桂冠自然要落在他的頭上！

聽了我給你們的介紹我想你們對我們班的四大家有相見恨晚的感覺吧！不過只要堅持不懈才能成為真正的大家。

校園生活作文6

人物介紹

芸兒：大公主，可以稱的上是仙女下凡了，真是太美了。（就是我咯)

婧兒：三公主，愛美，喜歡化粧。漂亮（花之曲）

葉宇：帥哥，酷酷的，沒人敢惹他們。（無人，報名哦）

陸橋：帥哥，酷酷的，自戀。愛開玩笑。沒人敢惹他們。（無人，報名哦）

南風炫：帥哥，酷酷的，愛吹牛，驕傲。沒人敢惹他們。（無人，報名哦）

第一集

“同學們，今天我們班來了三位同學，芸兒、蕁兒、婧兒。”“哇塞，真漂亮~”我們的到來惹來男生的高興，惹來女生的不滿。

結束了今天的`課程，我們回到女生宿舍。“你們看見全校同學都不敢惹那三個男生嘛？”婧兒説。“是啊，那三個男生真討人厭。”“二姐，你也別這麼説，我感覺他們帥帥的。”“哦？是嗎？呵呵~”

第二天，“南風炫、路橋。發現那三個女生……”“她們肯定會愛上我的。”路橋説。“咦……”“路橋，你也太自戀了吧，你看那三個女生肯定都是壞脾氣怎麼會……”“因為我有魅力嘛！”“呵，切。你看着吧，路橋。咱們打賭。”“賭就賭，輸者……”“誰輸誰請客，五星級飯店哦。”

於是路橋想盡辦法讓我們愛上他。

請看下集

校園生活作文7

我的四年級生活是難忘的，是美妙的。因為無論發生什麼事情，都有慈愛的老師和一羣樂於助人的好同學，好朋友在身邊。

記得有一次，在上體育課時候，我跑步摔了跤，有一羣關心我的同學在鼓勵我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫務室，還有的在一旁為我擔憂。自那以後，我知道了，原來同學們之間也有關心的一面。這是多麼美好。

還有一次，我永生難忘。這一次，我是犯了一個大錯，當然也是我讀書四年以來第一次犯的錯，就是我不小心推倒了一個同學，可是，令我驚訝的'是，老師居然沒有責怪我，還語重心長地跟我説：“孩子，這是你第一次，希望你認真對待，不要再犯了，以後一定要注意安全。”我十分過意不去，深深地自責，我要好好改正錯誤，與同學團結友愛。

美妙的四年級馬上就要結束了，即將迎來五年級的學習生活，我希望在新的學期裏，我的學習能更上一層樓！

加油吧，我的五年級！

校園生活作文8

那滄桑的歲月了，每個人都曾經擁有過屬於自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。

考試如果考砸了，就會感覺眼前一片黑暗，會無助。可就在這時，一絲陽光會出現在你的面前，照亮你的整個世界。那絲陽光，便是老師温柔的，鼓勵的眼神。這眼神會讓你充滿鬥志，重新走向美好的道路。

如果你在人生的路上被荊棘絆倒，想要哭的時候，你會發現，突然有一隻手伸在你眼前。抬起頭來，不是別人，正是和你在學習過程中一起奮鬥的同學。在陽光下，他就像拯救你的天使，笑着將你拉起。和你一起面對困難，分享快樂。從此，在枯燥的.人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語，多了追逐打鬧。

這什麼想想，無論你究竟在校園中吃過多少苦，受過多少累，但在想起這些的同時，不也是有許多的快樂的回憶在圍繞着你伴你度過最艱難的時光嗎？

校園生活作文9

我和陳露然而同窗好友，一齊生活、學習了五年。但然而這天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。

那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自我種下的苦果。

之後，又一次考試給了我致命的`當頭一棒，我精神恍惚地盯着鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自我的名字，然後才顫抖着接過彷彿滾燙的試卷，然後又理解老師的批評。之後我就開始了披星戴月地努力奮鬥的日子，苦心鑽研數學。在老師和同學的幫忙下，我的成績又開始了飛速進步。

校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期盼，也幻想着滿載而歸的喜悦。

校園生活作文10

現在我臨時加一個人物：冒充紫菱的人（也是一個公主（鄰國），她變成了紫菱的.樣子，因為她很想出去玩，可是她的父王卻……她知道紫菱的身份，可是後來回去了。），她叫美玲。

“不知道紫菱那丫頭會不會真的逃出來……”“為什麼不可能？”“誰？啊！巧琳啊！那個……你……我……我剛剛要去找你呢！你剛才到哪兒去了？”“去哪兒？當然是去救真正的公……紫菱了！”“什麼真不真假不假的？”同學們紛紛議論着。“那個，巧琳，你，你怎麼……你不要弄的這麼……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是為了救你！”“到僻靜一點的地方去行不行啊？”“呃……好吧！”

她們來到了一顆樹下……

她們在樹下發生了什麼事？請看下回。

校園生活作文11

這兩年的學校生活，有歡喜，有悲傷;有讀書聲，有跑步聲。上課時，書海陪伴我們，下課時，我們盡情歡樂。

一年級入學時，我還是個小女孩;現在，快上三年級了，我要變成一個大姑娘了。現在我會識字，愛看書，不像以前困難地看拼音讀書。漸漸地，我已經很愛看書了：《愛麗絲夢遊奇境》 、《狼王夢》、《殘狼灰滿》、《最後一頭戰象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風鞋》、《木偶奇遇記》……書櫃都裝不下了，但我的閲讀量卻大大提高。

兩年來，我交了許多朋友：莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的朋友就數王怡涵了。我發脾氣時，她也會耐心地聽。有一次我摔倒了，正好王怡涵經過，就把我扶了起來，還拍了拍灰 。我以後一定要真心對待他們!

我的'學習也得到了進步。剛入學，我的字寫得像小蟲在爬;現在我的字已經寫得工工整整。我們要上三年級了，再見，二年級!

校園生活作文12

又邁進了熟悉的校園，真是令人開心不已。想到不久後將要離開校園，又不免有些難過。

悲喜交加從我心靈的最深處湧出來，令我貪婪地呼吸着校園中的氣息，不願意放棄在學校中的每一分，每一秒。校園沒太大的變化，白色的瓷磚依然緊緊地擁抱着牆壁，一刻也不肯放鬆；花壇裏的花草樹木還是老樣子，綠的`綠，紅的紅；旗杆上的五星紅旗依舊紅豔豔的，黃色的五星依舊醒目，紅旗依然隨風飄蕩。走上樓梯，暗紅色的樓梯扶手依舊泛着特有的光澤。原本白石灰的牆上已經有了許多清晰的髒手印和臭鞋的足跡，這都是身為學生的我們以前的“傑作”，都是我們“光榮事蹟”留下的“罪證”。昔日的黑板報已經換上了新的色彩。

校園終究還是變了呢！班級的班容佈置煥然一新，變得漂亮許多了；黑板也變了，經過無數次的擦洗，經過這麼多年的風雨，它變得坑坑窪窪，不再是當初的嶄新光亮的了；學校的大門也變了……這兒也變了，那兒也變了，有的變新了，有的更舊了，校園總歸是變了。

不單是校園變了，我們也變了，我們長高了，知識面也逐漸寬廣，也變得明白事理……

無論是誰變了，我都衷心地希望，未來的日子變得燦爛，變得美好！

校園生活作文13

今天和同學在放學的路上碰上一九年級的姐姐，那個姐姐大發感慨，説九年級的作業真多啊，加了物理和化學兩科，有點忙不過來了，每天晚上要做七，八張卷子，還樂滋滋的告訴我，物理老師今天忘 了給他們佈置作業，幸福死了!我一聽，險些從車上掉下來，她還跟佔了多大便宜似的，我説：“那麼多作業，寫到什麼時候去呀!!”她笑笑説，“這有什麼，想想初四就平衡多了，(多樂觀啊)” 後面還不忘加一句，好好珍惜八年級吧，到了九年級可沒那麼清閒了，我翻個白眼，：“那到初四怎麼辦呀，”“唉!初四就開始羨慕九年級了唄，”

我想想對，五年級的'時候，我是多麼羨慕幼兒園的生活啊，天天坐凳子上聽老師唱歌，玩玩具，到了八年級的時候我又特想回到五年級，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到過去或羨慕別人，沒有想珍惜 現在，等到那段時候過去了，以後，才又開始回到那個時候，記得一位名人説過：“如果時間能夠倒退，那麼每個人都能成為名人，。”我想是對的，所以從現在開始努力，大家一起努力的去學，去工 作。

校園生活作文14

該來的總會來的，昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經歷了。

從校門口出發，我跑的上氣不接下氣，胸口發悶，難受得很。快堅持不了的時候，我望了望路旁的迎風搖曳的綠葉，它們在向我招手致意！

我的耳畔傳來母親對我的囑咐：“你要堅持，跑個一學期，你的身體素質就能提高了。”

是啊，萬事開頭難，不堅持下去，怎麼能成功？午後的陽光，照在身上暖暖的，鍍了層金的樹葉偶爾的某個角度可見其光芒。我喜歡下午四點後的陽光，温和，不似正午時的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛的。

從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的.橡樹，現在，我還並不知曉它們的名字，正如它們也不認識我。我問了同學，他們也並不知道，一定要找個時間去認識它們，既無法問到，便通過樹上的名牌吧。

從女生宿舍走出，沿途有綠樹為伴，鳥兒為友，隻身一人也不覺得孤單寂寞。

走着走着，我發現了樹旁有一個塑料棚，約有四份之一的教室大，會是用來種菜的嗎？真想弄明白。

校園生活作文15

在Refuse Lonely中學報名後，剛想走，正好碰見了以前的同班同學旭。旭正在打籃球，我靜靜的`走到他身邊，看着他打。這傢伙也忒投入了吧，我在一旁看了幾分鐘，他也沒看見我，如果不是投了一個空心的話，恐怕再待上幾分鐘，他也不會看見我。他看見我後，顯得十分興奮，説話變得結巴了起來‘浩，你也在這中學，太好了，雲也在’

雲是以前我們班上的灌籃天才，一米七的個，註定在籃球這方面有造詣。‘是嗎’我十分吃驚，不敢相信。旭笑了笑，邀我一起打。可不是我自吹，我，旭和雲，是我們班籃球三高手，我三分投籃好，旭搶球搶的好，雲灌籃好，我們在六年級籃球比賽時獲得過第一名。旭這小子，在一個暑假裏，球打地越來越好了，我開他玩笑説‘你變的越來越厲害了’旭笑了笑，投了一球，空心，我鼓了鼓掌。

旭把球扔給了我，我灌籃，球彈了出來，我搖了搖頭，歎了口氣，就這樣，我與旭一直打了下去。到了12點，我只好與旭告別了。