【精華】成長國小生作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長國小生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
成長國小生作文 篇1
成長如山，責任似水，山水相擁，和諧自然；成長如山，在責任之水中彰顯其沉穩；責任似水，示其靈動。做人，就要在快樂成長中承擔責任，在承擔責任中快樂成長。
在成長中，責任使我們的人生軌跡更加完美。責任如流星劃過蒼穹，在成長的夜空中閃爍！當洪戰輝還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，生活讓他過早地開始收穫，他由此從男孩成長為苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱；但在精神上，他從來都是強者。責任給予我們強大的動力，在責任自我中我們完成生命的蜕變，成長為時代的驕子！
在成長中，責任使我們的人生充滿色彩。成長亦如旅行，我們揹着裝滿責任的沉甸甸行囊，在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的責任，就是讓所有人遠離飢餓。一介農夫，淡泊名利，專注田疇，播撒智慧，收穫富足。“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！”在生命的旅途上，我們肩負着那份沉甸甸的責任，累並快樂着，盡情地享受着五彩絢麗的人生！
在成長中，責任使我們不忘生命的囑託。汶川地震，舉國悲慟！年輕的軍人肩負着人民的囑託，奔赴災區，救援抗險，無畏無懼！“時間就是生命，災情就是命令！”這就是責任！這就是使命！負起沉重的責任，戰士們眾志成城，在災難面前成長為真正的勇士！責任，使我們不屈不撓，愈挫愈勇，快樂成長！
假如命運折斷了成長的風帆，不要絕望，彼岸還在！假如命運凋零了成長的花朵，不要沉淪，春天還來！假如成長中我們總是肩負着太多的責任，不要煩惱，不要無奈，要知道：勇於承擔責任，方可快樂成長！
成長國小生作文 篇2
一個人要快樂，唯有覺得自己在不斷成長。人生如曲曲折折如山澗流水，時而停歇，時而歡唱。人的成長也正如此。唯有快樂才是不竭的源泉。
在成長過程中，各人對快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟，從脆弱變堅強，從事不關己到我為人人；我的快樂是父母的關心，同學的'幫助，老師的教導；我的快樂是盡情地在球場上奔跑，在操場上歡快地打籃球，打羽毛球；我的快樂是付出總有收穫。我的快樂是……那天是教師節，學校開了一個表彰大會。不但表彰老師，也表彰學生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發獎然後給學生髮獎。這時主席台上正發年級前30名的獎，他們一個一個陸續走上講台，別提有多高興，我們在下面的羨慕死了。發完他們的就到優秀班幹部了，校長的聲音就更洪亮了，在同學們的掌聲中，我聽到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心裏充滿了不可思議和喜悦，旁邊的同學推了推我，我才緩神過來，快樂地跑上獎台，接過獎狀心裏無比自豪，這是我努力了一年的結果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。
我知道，有好多同學都比我優秀，比我更好，但這是屬於我的快樂，我成長過程中的快樂。
快樂是屬於我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的呵護，同學的幫助，正因有了他們，我的成長才充滿了無限的快樂。
成長國小生作文 篇3
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當我聽到這首歌的時候，心中總是有種酸溜溜的感覺，不禁會長歎一聲：“唉!”誰説少年沒煩惱，我就有煩惱。
老天爺似乎很偏心眼，非得給我一副不健康的腸胃，使我煩惱無限。哎，不爽啊!有一次四年級的數學考試，剛做完填空，肚子卻痛了起來，怎麼辦?萬一去上廁所，考試考不好，回家會被罵的呀!想着想着，我的心裏產生了少許的恐懼。這時肚子叫了起來，彷彿在催促我趕快去上廁所。終於，生理上的問題戰勝了心理上的恐懼，我雙腿抖動着，伴隨着同學們那一雙雙鄙視的目光，跑向廁所，又飛也似的跑回來考試。
一看，考試結束時間快到了，我飛快地奮筆疾書，一直寫到最後兩條應用題，正當我剛想出一絲頭緒時，這令人煩惱的肚子竟又不爭氣的疼了起來。挨吧，捱到考試結束吧。我又提起筆，剛寫下兩個數字，肚子卻又不爭氣地叫了起來，彷彿被針扎過一般，令人痛到極點，而痛覺神經又把這一點痛反映到大腦，最令人煩惱的是，現在在考數學，但滿腦子都是肚子的問題。最後當老師報分時，我考下了歷史最差的記錄：79分，回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”，而我心裏那個憋屈啊，真是啞巴吃黃連——有苦説不出。
對於我的肚子，我可真是無可奈何，又十分煩惱。真不知道到哪天，我的煩惱才會被解決。
成長國小生作文 篇4
在我們的成長過程中，有許多東西伴你成長，比如説：表揚！如果別人在你做的事情上誇獎、表揚你，那麼聽了表揚後的你把這個化為動力繼續前進！又比如説：責罰，如果你因為做錯了什麼事情而受到一點小教訓，那麼你一定會吸取教訓。但是最為重要的是批評。
成長過程中最重要的是批評，他可以改變人的性格，讓馬虎的人變的謹慎。有一次，數學老師讓我起來回答一道應用題，因為有一步算錯了，導致後面的步驟一錯再錯，然後老師説我不細心，一直批評我很長時間。從此，我每做一道再簡單不過的題，我都要在草稿紙上驗算四五遍，防止出錯。這件事使我從一個馬虎的國小生變成一個小心行事的人。
批評更重要的是可以讓一個人更加地努力提高自我，如果單靠表揚是不行的，如果每天都表揚你，過不了多久，你就變得很驕傲，做事也變的很鬆散，可批評正好相反！如果經常批評你，你就認為自己做的還不夠好，可以意識到自己的不足。這樣，你會雙倍地努力來彌補這些缺點，讓自己變得更加優秀。
如果你耳邊一直聽到的都是表揚，你的自尊心不一定很強，如果説你有什麼錯誤，你能和他賭氣很長時間，如果你經常聽到批評，你的自尊心就會很強，別人説你，你有什麼地方不對，你就會虛心向別人請教，將來在社會上也好立足。
同學們批評是希望讓你成為一個強者的代名詞，不要因為被批評而傷心，批評你的人是希望你更加優秀，更加成功啊！
