【必備】成長國小生作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長國小生作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成長國小生作文 篇1
成長的過程中是幸福的，而在我的成長過程中，也是快樂的，但有一件事一直困擾着我，請你來幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學習成績，並且十分堅信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業，想要休息一下，放鬆一下，但他們卻説：“休息什麼呀！你今天的任務還沒完成呢，你今天應該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語，還有，你還要把……”，唉，媽媽説起來就沒完沒了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進卧室，拿起一本作文看了起來，過了一會兒，媽媽突然就進來了，她看見我在看作文書，於是，就生氣的指着我説："天天看課外書有什麼用，就算你背了，老師也不會表揚你，你還有那麼多的事沒幹完，你還有閒功夫看課外書，唉，我説你是不是不想讀書了，那你就別讀書了！"
唉，媽媽總這樣説，她哪知道，其實看課外書也是有許多好處的，看作文可以為寫作文積累素材，還可以豐富我們的知識面，看書使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認為只有把語文書，數學書搞懂了才能有出息，她們總逼着我們讀書再讀書。我想對大人們説：”你們總讓我們幹不想幹的事情，而且從來都沒想過我們的感受，這樣只會讓我們更厭倦學習了。所以，請你們以後為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調和不了，就讓我們在快樂和煩惱中成長吧！
成長國小生作文 篇2
成長的故事有許許多多，猶如天上的繁星點點，偶爾仰望藍天，記憶中的童年往事便一股腦地湧向心頭，讓我回味無窮。其中有一件，每當回想起來，我便情不自禁地笑起來，笑自己那麼天真、那麼幼稚。
那是一個陽光明媚的上午，我隨着媽媽回家探望，中午，姑姑邀請我們去她家就餐。一聽到去姑姑家，我高興得手舞足蹈，活像一隻快樂的小鳥，恨不得馬上飛到她家裏。
我剛邁進到姑姑家門，姑姑就熱情地遞給我一個紅通通的大蘋果，正好我渴得慌，就迫不及待地狼吞虎嚥起來，一眨眼功夫，大蘋果幾乎全下肚子啦，姑姑關切地問：“蘋果好不好吃啊？”我邊吃邊説：“好，好，好吃！”就在我説話的一剎那，一不小心，我把蘋果籽連同蘋果肉一起嚥了下去，姑姑見狀，裝作一副很嚴肅的樣子，説：“林兒，蘋果籽嚥到肚子裏了吧？”我吞吞吐吐地説：“是……的。”“這下糟糕了。”姑姑一本正經地説。“那會怎樣呢？”我焦急地問。“據我所知，蘋果籽吃進肚子可能會發芽的。”我一聽，懵了，身上直冒冷汗，心裏想：那我的肚裏不就會長出蘋果樹來。我越想越害怕，不停地説：“我不要，我不要！”
中飯，我也是怕得吃不下飯，急着回家。到了晚上，我做了一個奇怪的噩夢：我的頭上發出了綠芽，夥伴們都不理我了，爸爸媽媽也不要我了。我拼命地大叫起來，我使勁地掙扎着，突然我從夢中驚醒，大哭起來，爸爸被我的哭聲吵醒了，急忙問道：“怎麼了，孩子？”“我……我的肚子里長出蘋果芽了。”我害怕地説。“你的肚子裏怎麼會長出芽來呢？”爸爸是個知識人，耐心地説：“植物的發芽是需要土壤、陽光和水分的，你的肚子裏，又不能提供全部，又怎麼會發芽呢？”接着，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地説：“孩子，那都因為你吃得太急造成的，放心吧，蘋果籽是有營養的，人吃了沒事，正如人們把西瓜子、香瓜子吃進肚子裏一樣”。這時，我才長長地舒了一口氣，説：“哦，原來是這樣。”嚇得我虛驚一場，之後，我踏踏實實地入睡了。
時隔多日，現在想起來，真覺得我那時候太傻，什麼也不懂，真是無知嚇壞了我。
成長國小生作文 篇3
我愛讀書，從小到大我讀的最多的就是童話。直到有一天爸爸給我買了本《草房子》。這本書裏面有好多讓我感動的故事，讀着讀着我覺得小主人公桑桑成了我的好朋友，他也給我帶來了很多新的朋友，有自信、堅強的陸鷹，有內向善良的紙月等等。能和他們一起成長真是一件快樂的事情！
這本書中有一個總是光着腦袋的孩子，他叫陸鷹。就因為光腦袋，人們給他取了一個奇怪的名字——“禿鶴”。他很孤單，但是面對孤單他並沒有退縮，而是去面對現實，勇敢地做自己。他非常熱愛集體，他不計較別人對他的嘲笑和諷刺，在演戲的時候演了一個禿子，他用這一行動告訴大家：“這就是我！”最後，他借憑他的自信讓人們對他有了新的認識。也讓我知道了什麼叫自信，什麼叫做真正的美。正如曹爺爺説的，美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都是可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。給我印象最深的是：秦大奶奶奮不顧身跳下水，救一隻油麻地國小的南瓜。只是一隻小小的.南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。我真為剛開始認為她是個壞人而難過，這麼好的奶奶就僅僅為了一隻南瓜而離開了我們。
我最喜歡的故事是：在倉板有一個名叫紙月的小女孩，她內向、善良。她沒有爸爸媽媽，只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。她常常被倉板的一羣男孩子欺負，為了不讓奶奶操心，她從不告訴奶奶。桑桑得知紙月遲到的時候總覺得這事中有些蹊蹺，便在一天去探個究竟。果然，在紙月上學的途中有一幫倉板的男孩子把她攔截住了，桑桑奮不顧身上去與他們較量。最後，紙月得救了，桑桑卻受了傷。他們得到了什麼？是讚揚嗎？是批評嗎？不，都不是，是勇氣！是友誼！我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，共同成長，當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心裏默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。今年我二年級了，我們班上也有很多可愛的小朋友，我們也有我們的故事，長大以後我也要把我們的故事寫成一本書。真希望我們可以就這麼快快樂樂的一起學習、一起生活下去！
成長國小生作文 篇4
“自殺”!
多麼可怕的字眼!
可在我的成長曆程中，它曾在我的腦海中揮之不去。
我的父母為了再添個弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹託付給大姑照顧，自己背井離鄉，東躲西藏，幾年都沒回家過年。
我上五年級時，父母帶着弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉了。我們一家五口終於幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感覺沒有持續更長的時間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什麼房子太破舊啦、沒有彩電冰箱啦等等，概括地説只有兩個字：沒錢!
父母帶着年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺得自己是父母的一個大負擔，我的好成績給父母帶來了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來的學費。如果沒有我這個女兒，父母該是多麼輕鬆、幸福!
如果我讓自己在這個地球上消失是否會給父母帶來驚喜? 接下來的一段時間，我時常在思考結束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫着沒有付諸行動的時候，有一天，班主任不知講什麼內容時談到了心理健康問題，然後説了一個案例：一名高三的優秀學生跳樓自殺了。後來從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢送菜送衣服來學校時艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的巨大負擔，考上大學後的學費更會壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒有給父母帶來輕鬆，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!
這不是我想要的!
我要大聲告訴同學們：我們是父母的希望，我們愛護了自己，就是愛護了父母的心!
