讚美人作文彙編8篇
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讚美人作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正如這句話所説，在我們班上就有這樣的老師，那就是甘老師。
甘老師她個子不高，也不胖。但那閃閃發亮的眼睛，能夠從四十六雙眼睛中發現哪個是專心聽講的，也能夠看出哪個是開小差、溜了號的。那圓圓的臉蛋笑起來很可愛，像一個紅紅的大蘋果。
甘老師對同學們可温和了！記得有一次，楊錦江沒帶紅領巾，進不了校門，之後許新宇來了，楊錦江以為得救了，可是連許新宇也忘帶了，他們在校門口走來走去很着急，可萬萬沒想到的是甘老師來了，甘老師向楊錦江他們微笑着説：“我帶你們進去吧！”楊錦江他們就跟甘老師走進了校門。
記得還有一次，我和王天一在操場欺負李健華，我們圍成圈之後王天一先推一下，接着周帥，然後我……誰知讓黃欣然等同學知道了，她們就去告甘老師。甘老師請我們去辦公室。我想：甘老師會不會打我？也會不會批評我？到了辦公室，甘老師不但不打我也不説我，就説了下次不要這樣子了。自從這兩件事起，我就喜歡甘老師了。
我覺得甘老師是我們的救命之星，也是我們的女神。老師您這麼辛苦教育我們，我一定會好好學習，不讓您失望。
讚美人作文 篇2今天，我要讚美的人是周鑫，為什麼呢？因為她樂於助人，學習上還有驚人的表現，想聽，我就來講一下吧！
她長着一頭烏黑髮亮的短髮，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，瓜子臉，淡眉毛，笑起來還露出兩排潔白的牙齒，最重要的是她的心靈像個小天使。
她學習上很用功，每天晚上都要學習到很晚，還有她的作文寫得實在是精妙絕倫，讀了讓人流連忘返，參加作文比賽還拿了一等獎，同學們都圍着她，讚揚她，老師多次在班上誇獎她。我當然在心裏也很羨慕她。她還寫得一手好字，總之，在同學們的眼中她是獨一無二的。
她在生活中也是個樂於助人的好學生，記得有一次放學時，太陽公公就像小孩子的臉一樣説變就變，剛剛還是晴空萬里一會兒卻又烏雲密佈，接着大雨如注，我心想：“這下，沒帶傘怎麼回家啊！”突然一隻小手拍在了我的肩膀上“沒帶傘嗎？”“是的，以為今天沒雨就沒帶。”“那和我一起走吧”她説。我趕緊彎腰鑽進她的傘中緊挨着她，一點雨也沒淋到，她送我來到車旁，我突然發現她的半邊身子都淋濕了，可她還是笑嘻嘻地向我揮手説“再見”。而她回去之後就感冒了。
你們看，周鑫不僅學習好還樂於助人，從不驕傲，這就是的原因，你們一定也覺得她是一位值得讚美的人吧！
讚美人作文 篇3有哪種花能與美人蕉媲美呢？
春天，桃花開了，爭奼紫嫣紅，人們紛紛和她合影留念，希望交一交桃花運，可春風吹來，她卻隨風而逝，花瓣紛紛落下，化為泥土，留下的只有傷感和遺憾。
夏天到了，池塘的荷花猶如亭亭玉立的美少女，穿上碧綠色的裙子，蜻蜓為她伴舞，青蛙為她歌唱。有人驚歎其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，而幾場暴雨過後，被風折彎了腰的她，卻只能慚愧的低下了頭。
菊花嗎？可以説是花中君子，晚秋時節，百花凋零，她卻盛開時，蘇東坡贊她是“輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。預知卻老延齡藥，百草催時始起花。”菊花開時白如雪，粉似霞，紅似火，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。然而，菊花留下更多的是“此花開盡更無花”的傷感。
而美人蕉則不同。幾場春雨過後，她便迫不及待的從泥土裏跑出來，舒展來她那寬大而葉子，孕育出了花蕾，陽春三月，百花爭豔，美人蕉滿面春風的站立在馬路的兩側，一羣羣，像未出閣的少女，輕起朱脣，微微含笑，在迎接着你。而你卻不理不睬，把目光投向桃紅柳綠的山坡。
夏天，雍容華貴的芍藥牡丹的早已不見了她們的影子，幽蘭躲進了密林深處。而她頭頂驕陽，花開的如火如荼。她的花朵紅的似火，比玫瑰嬌豔三分，黃的像金，比錦緞靚麗迷人。她不畏酷暑，爭奇鬥豔，烈日下，猶如成千上萬只蝴蝶翩翩起舞。車輛疾馳，蕩起的塵土，弄髒了她的裙子，狂風暴雨，摧殘她的面容，而她卻無怨無悔，依然我行我素，把自己打扮的漂漂亮亮。
秋天，草木凋零，楊柳在寒風中瑟瑟發抖，而你依然花榮不改，寒冬的腳步在悄悄地向你逼近，而她依然花團錦簇，毫不畏懼。
從春天到秋天，從三月到臘月，只要不下雪，她就沒有停下花開的腳步，即使是無情的寒霜撕破了她的裙子，她還是頑強的孕育着花朵，儘管她知道屬於她的機會不多了。
美人蕉，你有着桃花的豔麗，君子蘭的氣質，而你卻從不嬌柔。花園裏的玫瑰有園丁的呵護，路邊的你卻從不嫉妒。
美人蕉，你就是花中君子，我要為你唱一首讚歌。我要讚美你不畏強權，不圖名利，把最美的一切奉獻給了這個世界！
讚美人作文 篇4在我們的小區裏；在我們的校園裏；在我們的街道上，我們處處可見的就是清潔工的身影。只見他們每天為我們處理着那些垃圾，他們一直為我們無私奉獻着……
他們的臉一天比一天黝黑；他們的手一天比一天粗糙；他們的腿腳一天比一天年邁；他們的身體也一天比一天瘦弱……但我們給他們的回報是什麼？只是一眼而過。
他們總是那麼默默無聞。一次，我正在玩耍，我的好夥伴分給大家一些好吃的，我們吃完之後就把垃圾隨手一扔，又繼續玩了起來，一陣風吹拂過，地上的垃圾也四處飄蕩着…..當我玩累了準備回家時發現垃圾已不見了，呈現在我眼前的是明亮乾淨的道路。從此我改變了對清潔工的看法，他們成了我心目中的偶像，他們是偉大的。
清潔工人是辛苦的，是無私的，是勤勞的。就是他們把我們的世界打扮得更美麗，更迷人。他們更是我們應該讚美的人。
讚美人作文 篇5同學之間真誠的友愛像瀑布一樣剪也剪不斷，連綿流長，她不僅能濺起人生中美麗的浪花，更重要的是帶來快樂。在我的心裏，友愛是最珍貴的，我與同學之間的`友愛深深地存放在心底。
去年暑假的一天，我和幾位同學一起去野炊，吃完美味的野餐後，一個小夥伴建議去小溪戲水解暑，當然大夥都樂意，我也和他們來到小溪邊，哪怕不會游泳，也不能掃他們的興啊。
他們會游泳的一到溪邊就“撲通撲通”地跳進水裏自由快活地玩起來，由於我是“旱鴨子”，只能在水邊拍拍水而已了。
我看着他們玩得多麼快活，有的鑽進水裏，彷彿在和小魚捉迷藏;有的在使勁拍打水面，濺起一朵朵像雪白的棉花一樣美麗的浪花;有的仰泳，有的蛙泳。
他們自由自在，我好羨慕啊，正在我看得出神時，忽然，一不小心踩到石板上的青苔，一下子滑到比我還深的池塘裏，小夥伴見狀，立刻游過來，特別是我的同桌，他鑽到水裏，用力地頂住我的雙腳，其他同學游到岸邊拉我的手，在他們齊心協力下，我一點水也沒喝到，被他們拉上了岸。
我着實嚇了一大跳，臉色蒼白，同學們又過來安慰我：“阿威，不要害怕，這是考驗你的，你今後就會游泳的。”在他們的幫助下，我的心恢復了平靜。
在此過程中，我聽得最多的語言是：“阿威，別害怕，有我們這些朋友在你身邊，無論遇到多大的困難，都會戰勝的。”這句話一直到現在像一股暖流蕩漾在心裏。
同學最美，同學們之間的情誼比山高，比海深，誰能忘記呢?我永遠都會珍藏在人生中最美麗的地方。
讚美人作文 篇61. 國小生能有這樣的體會令人刮目相看
2. 對…的比喻用得妙
3. 運用多種感官描寫十分仔細
4. 簡單交待時間地點和結果…
5. 語言簡練規範開篇吸引人
6. …以…開頭較有新意前因後果娓娓道來
7. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
8. 以景喻情開頭頗有新意;倒敍開頭渲染意境
9. 開頭直奔主題也是一種寫法
10. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
11. 反問句開頭吸引讀者
12. 開頭直奔主題讓人一目瞭然
13. 開頭點題用詞很吸引人
14. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
15. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
16. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
17. 情境描寫調動起懸念;
18. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
19. 簡要敍述前因進行鋪墊
20. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
讚美人作文 篇7在我出生成長的這片村莊裏，最不缺的，便是花。從村口進去，寒冬有一朵朵臘梅傲立枝頭，深秋有一簇簇白菊夾岸盛放，夏末有一朵朵杍梓迎風搖曳，而初春時，便是一朵朵虞美人，從村頭到村尾，從村南到村北，只要有土有水，便有它的身影。
小時候，還是春寒料峭的時節，那田垛頭長滿了一朵朵紅豔豔的虞美人，人們拿着鋤頭在田裏不停勞作，它就在風的吹拂下，搖曳着纖細的腰肢。從遠處望去，滿眼看見的，就只有一片紅色的浪，一陣微風吹過，那一陣陣紅浪便也嫵媚妖冶地盪漾開了。紅色的花瓣隨着風飄走，有時停在了田裏人們的肩頭或衣帽上，好似一隻只扇着紅翅膀的蝴蝶，讓人一下子感覺一陣熱流撫過全身。春天來了，全然忽略了湖裏頭的薄冰。那時候，臘梅是召示春天的第一種花，緊隨其後的，就是那一朵朵短短一夜就可以蔓延至村子各處的虞美人了。那時候，忙活着春耕的人們，總是望着田裏頭一簇簇的虞美人，笑着説，這世上，開得又早又旺盛又漂亮的花，也就只有它了，説着擦擦汗，手裏的鋤頭一揮也就停不了了。只有虞美人默默無言地陪伴着他們，讓這些田間的人們在勞累之餘，偶爾也能像城裏人一樣欣賞美麗的景緻。
我上國小的時候，清早起牀練習田徑，天還矇矇亮，初春的風稍帶了一些涼意，繞着村子跑一圈，發現開起來的虞美人又多了。昨兒個還嬌羞着掩着面不敢抬頭，今兒個清早就急不可耐地盛開了。朝陽緩緩升起，第一縷光芒輕輕籠罩在虞美人身上。第二縷，便悄然籠罩在了忙碌在田裏的人們身上，米黃色的光芒，微醺着柔軟紅豔的虞美人，溢滿了小小村莊的每一個角落。
虞美人，她姿態婀娜輕盈，色澤鮮豔亮麗，但和她一起成長的我也知道，她小小的嬌弱身軀裏，藴藏的是怎樣一份堅韌與頑強。我親眼見過一場雨毫不留情面地摧殘她們，豆大般的雨珠從天際滑落，狠狠拍打在她們嬌嫩的花瓣上，風隨雨愈吹愈猛烈，她們纖細的莖眼見着要折斷。但一場風雨後，天地間渲滿了紅色，卻始終不見一根被折斷的莖。
生長在鄉村田垛的虞美人們啊，美麗婀娜，輕盈卻又堅韌的你們啊，這個時候，你們一定隨着風，扭起腰肢，默默看着一滴滴汗水從田裏勞作的人們的面龐滑落吧。
讚美人作文 篇8“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這句話形容我們的班主任劉老師再恰當不過了。不會忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。
雖然我在班裏的成績是倒着數的，但劉老師從來沒對我放棄過。
由於我個人的原因，四年級上學期語文期末成績非常不理想，返校的那一天，我懷着忐忑不安的心來到課室，等待着老師的批評，我認為劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓斥一頓，但是出乎我的意料，老師不但沒有批評我，還把獎品第一個發在我的手裏。我心想：老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我，本想抱住老師大哭一場的，但是我還是忍住內心的激動，顫顫巍巍的接過了獎品。
下午家長會後，老師和媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績，回家後，媽媽把她和老師制定的計劃告訴了我，就是讓我每隔一天利用網絡給老師朗讀一篇文章，其實這個計劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽説：“從沒有見過那麼負責任的老師，能夠犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學習。”最令我出乎意料的是：老師居然送給我一本書！我是個差生，老師還依舊喜歡我嗎？不能讓老師失望，我要努力克服自己的缺點，學好語文！
