真善美伴我行讀後感(15篇)

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當看完一本著作後,大家心中一定有很多感想,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的真善美伴我行讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

真善美伴我行讀後感(15篇)

真善美伴我行讀後感1

我曾想過,真善美到底是什麼?而現在,我終於明白了這其中藴含着的道理:真,是真心對待別人永不改變的一顆心;善,是人類文明最重要的價值取向,有仁愛之心,與大師為伍;美,是心靈一種內在的東西,而不是外表之美,有的人雖長得漂亮,卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。

最近,我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書,它便在我心裏灑下了愛的種子,在我的心裏生根發芽。它使我悟出人生的道理,在人生的十字路口找到正確的方向,走向成功的道路。雖然路途中經歷過許多的風風雨雨,但自從看了那本書我便有了勇氣。其中的一個像故事現在都使我記憶猶新。

它講述的是在一個山村裏,有一位父親應為得了嚴重的病使他失去了右腿。為了治病,他把價值20多萬元的房子以11萬元賤賣了。又過了不久,他的左腿也被病魔無情的奪去,一年後,右手也被截肢,還欠下鉅款。但他有個13歲的兒子,哪位少年精心的照顧她。後來,左鄰右舍幫助了他,開了一個小賣部,生意還不錯。雖然屢遭不幸,但父子兩對以後的生活依然很樂觀,父親説:不拋棄,不放棄。愛還在,家就在,我就沒有理由不在。

我讀完了這個故事後,被那位13歲的少年感動了,他居然能在家裏發生這麼多困難的事的情況下,還能這樣的從容不迫,樂觀的去面對生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想,他就是所謂的真善美好少年吧。

生活中,像他這樣頑強樂觀面對生活的人還有許多。四周到處都藏着真善美,但我們卻忽略了他們的存在。所以,從現在開始,我們一定要積極向上,奮發圖強,爭取做個真善美好少年。

真善美伴我行讀後感2

寒假裏我讀了一本書叫《少年向上 真善美伴我行》,裏面的每個故事都讓我十分感動,我知道了只有真善美才會讓我們的國家、我們的世界越來越美好,每一天、每一時在我們身邊都發生着真善美,就看我們能不能去發現它們。

我最喜歡的一個故事是第六課的一個美麗的姑娘給一位乞丐打傘的故事。故事説了下雨了,一位靠滑板行走的殘疾大爺,一隻手拿着行乞用的搪瓷杯,一隻腳艱難地向前移動。他的旁邊一位穿着白襯衫的瘦弱女孩正在為他撐傘,為了不讓大爺被雨淋着,女孩將傘都偏向了大爺一側,自己的半邊身子卻露在傘外,被雨淋濕了。儘管浸透雨水的襯衣貼在背上,她還是堅持以這樣的姿勢和大爺一起向前行走。女孩願意幫助乞丐,是人格上平等相待的表現。在乞丐面前,那個女孩沒有表現出一種天然的優越感,沒有像其他一些傲慢冷漠的人一樣,輕視乞丐而當做沒有看到,而是衝進暴雨中施以幫助。這看似平淡的方式讓我深深地感動了,我覺得她真的很美很美。

女孩暴雨中為殘疾乞丐老人撐傘遮雨,自己卻被雨淋濕,這一舉手之勞讓我知道了一個人的美麗和他身上的高尚品質有很大關係,這件平凡的小事反映出的是一個人真誠而温暖的心靈。女孩做的是平凡得不能再平凡的小事,我聯想到平時我身邊也有很多這樣的小事。當我偶爾當我放學家長還沒來接時,門衞叔叔親切的話語:“同學,家長還沒來嗎?來,到裏面暖和一下,稍等一會你家大人應該就快來了 ”。當我腳骨折了,打着石膏出現在班上,好多同學就來關心我,幫助我,給我打飯,扶我去洗手間…點點滴滴温暖着我。我覺得平凡的生活小細節能看到每個人的素質,生活小細節往往是一個人的思想品德、綜合素質和文明程度的體現,而這些是從哪來的呢,就要靠我們平時不斷地學習,學習書本上的真善美,更要學習生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。

《少年向上 真善美伴我行》給我的啟示特別多,我很喜歡這本書。

真善美伴我行讀後感3

我們正處在人生最寶貴的時期,享受着美麗的青春,世界美好而善良,温和地對我們張開臂膀。真、善、美,這世界最美好的一面,就在我們身邊。

我眼中的真是真誠。我相信,世界上沒有人會喜歡騙子吧!陶行知曾説過:“千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。”作為四年級的我,對於真誠,有我自己的理解:真誠是不虛偽,不為名利撒謊。同學們還記得那個説綠豆能治百病的張悟本嗎?他曾説:“每天一斤綠豆煮水,不但等治近視,糖尿病,高血壓,還能治腫瘤。”一時間,人們瘋狂的購買綠豆,實際並不能治百病。明明是再普通不過的綠豆,為什麼會有成千上萬的人相信“包治百病”?偽科學在我國大行其道,就是因為我國大多比較迷信,沒有見到科學依據,就隨便相信別人,張悟本沒有做到真學問,真誠待人。每個人只有做真學問,真誠待人,才能實現自己的價值,回報社會。

善就是善良。善良是下雨天,遇到沒帶傘的人,你能將自己的傘和她一起用,送她回家;善良是自己嫌小的衣服寄給山區孩子;善良是遇到捐款,你能獻出自己的一份愛心......真誠待人,謙虛處事,用孝心感恩父母,用衷心回報祖國,認真做好每一件事,真誠對待每一個人,我們的社會將會是多麼的和諧。

我覺得美是心靈美,它不是外在條件的美,不是外表的美麗,而在於內心,心靈的美才是真正的美。正如庫申所説:“心靈美就是精神的美與道德的'美。”心靈美比外表美麗更美,外表美之只不過是外表,心靈美雖然看不見,但可以感受。美好的心靈好像陽光,為寒冷的人帶去一絲温暖,美好的心靈宛如沙漠裏的唯一一滴泉水,使渴了的人看到希望......

學識求真,待人求善,心靈求美,真善美即人間理想,真善美需要我們去追求,真善美伴我行!

真善美伴我行讀後感4

在短暫的寒假中,我認真閲讀了一本《少年向上真善美伴我行》的書,讓我有了很大的收穫。

第一單元講的是科學教人求真。真,什麼才是求真呢?其實就是無論做什麼事情就比如説學習,研究或者工作都得學會追求真理,尊重科學,以誠待人。鄧小平小的時候在法國留學5年,在這麼艱苦的歲xx裏,鄧小平依然沒有忘記尋求救國,他是個真實真誠的人,他以自己出色的工作才華讓別人信賴,就是鄧小平這種真實真誠的心,讓我感到鄧小平是個有尊嚴的人,我值得向他學習。

讀到第二單元主要講的是人文教人向善。閲讀經典是老師再三強調的,我們自己也一直努力做到的,而且,這是我們一生中不可缺少的。要想學會中華優秀傳統文化,首先我們要做到善良,誠實,守信。在我們的生活中有許多善良的人去幫助別人。有一次,我看見有人摔倒了,正在大聲哭泣,剛好有人路過,就上前扶他起來。安慰他:“你不要哭了,要勇敢起來。”讓我們用真誠的心善待生活中的每一個人。

第三單元講的是生活教人尚美。美在於我們心中,心靈美才是真正的美。讓我懂得了感恩是一種美德。我們隨時牢記父母對我們的養育之恩,老師對我們的培育之恩。只有我們心中常懷感恩,才能使我們的生活變得更加温暖更加美好。我們還要熱愛生活,就比如説芭蕾舞公主李xx被突如其來的地震壓在了廢墟下70多個小時。但這個女孩經過一場艱苦卓絕的生命接力,頑強地 挺了過來。災難奪走了李xx的左腿,但她 並未屈服,從未放棄過自己對夢 想的追逐。李xx是我們心中每一個人熱愛生活的好榜樣。

真善美這三個字讓我有了很大的啟示。對待生活要熱情,對於學習要踏實求真,對待他人要尊重,奉獻,真善美在我們生活中的角角落落,靠得就是發現真善美的那雙眼睛。讓 我們爭做真善美好少年吧!

真善美伴我行讀後感5

日本著名學者黑田鵬信説過這樣一句話:“知識欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美。真善美,即人間理想。”真、善、美,這三個字概括着中華民族的傳統美德,還藴含着炎黃子孫未來的希望!

“真”,就是真理,就是真實。當今世上,死豬肉、激素雞、紅黃蛋……各種假貨數不勝數,到處都是製假販假的人。網上商城那麼方便,又為什麼還有那麼多人要去實體店購買?那還不是怕買到假貨?那些不法商販認為,賣假貨才能賺大錢。但是,他們錯了,他們在獲取利益的同時,有沒有顧及一下他人受騙時的感受呢?只有互相信任,才能成就美好社會!以誠實守信為榮,以見利忘義為恥!

“善”,“禮之用,和為貴,德不孤,必有鄰”這句古話出自《論語》。好人,是一個普通的稱謂;好人,同時又是一種無價的榮譽!幾千年的文化沉澱,使我們中國大地上,好人隨處可見!除了“油條哥”、“枴杖哥”、“誠信哥”、“送水哥”……還有“最美女教師”、“最美司機”、“最美媽媽”、“最美警衞戰士”……各種各樣的好人接踵而來。所以,我們人人都要弘揚中華民族的傳統美德,繼承革命先烈的優良傳統。以團結互助為榮,以損人利己為恥!

“美”,就是熱愛生活,珍惜生命。仔細觀察一下才會發現,身邊居然有那麼多美好的東西。在地震中受了重傷的李月,為什麼能在高位截癱之後能夠活下來?那是因為,她,有着成為舞蹈家的夢想。就是這個夢想,使她頑強地在廢墟下與死神抗爭了70多個小時。我們不能因為遇到了一點小挫折,然後就自暴自棄、一蹶不振。以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥!

少年強則國強,少年富則國富。我們是祖國未來的希望,所以,我們要努力學習,報答國家,讓我們在成長的道路上,一起譜寫真善美的華麗篇章!

真善美伴我行讀後感6

“真善美”是文明社會的三大特點。

所謂“真”,便是真誠。真誠這一詞,正是朋友間應該具備的,這也是最基本的條件了。真誠是朋友建立真正友誼橋樑的地基。之後,就要用自己的真誠來鞏固好這座橋。華盛頓也曾説過:“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去澆灌它,不用誠意的陽光去照耀它,最終有一天,它會枯萎、死亡。所以説帶着一顆真誠的心,你就能找到親近萬物的鑰匙,找到到搭建友誼之橋的磚。

不僅要待人真誠,更要有善良的心。善良是一朵盛開的花,美麗而芬芳;是一首動人的樂曲,美妙而動聽。是一杯加温過的熱水,透明而温暖。在班裏,小小的善是一杯熱水。我在教室,聽着窗外的北風“呼呼”地刮,承受着胃痛的“非人”折磨。同學走到我的桌旁,輕輕拍了拍我,説:“還在疼啊?我幫你倒杯熱水吧!”我委屈地點了點頭。她彎下腰,拿起我的水瓶經直向飲水機走去。一會兒,她端着還在冒熱氣的水瓶走過去,把手一伸,説:“給你。”我接過水瓶,心裏暖暖的,就像是用火烘烤過。在外面,小小的善是一個舉動。

托爾斯泰説“認為美就是善,這完全是一種錯覺。”那何為“美”?

我不善於運動,對於將要到來的體育考試一籌莫展。看着同學們熟練的顛球,我也只能底下頭幫她們數球數。“你則麼不練啊?”突然一同學問我“這要考試的!”我小聲説“我,我不會。”“哎呀!不會才要多練,快來!”那同學笑這對我説“來,看我這麼練,學好哦!”她便示範給我看,甚至是手把手地教我。可是,每當我看到球飛來時,反映便是躲開更不用説是接球。當我接到球或顛到球時,她們都比我開心。即使只是一個球,她們也會説:“好棒啊!真的!加油!”看着她們一張張平凡臉上的燦爛微笑,像夏花一般。

而“美”就是——內心的美。

讓這些美好的品質伴隨我們人生旅途。少年向上,則國向上。讓“真、善、美”永伴我們左右。

許自己一個未來,向上吧!少年!

真善美伴我行讀後感7

今天,我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書,讓我深受啟發。

這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內容,因為第二課講的是科學項目和偉大人物,我很喜歡科學,在生活裏我可是個小小的發明迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個新的東西,只是這些東西大多數都沒有用。

在這些發明中有很多有意思的發明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走,還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人,這讓我大吃一驚。

還有很多偉大發明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創造了奇蹟,他十二歲時就已經是一個軟件工程師。

還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心,他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化症他只能被固定在輪椅上面但他卻創造了奇蹟。

這裏也講了一些好人好事,而我身邊卻有這麼一件事,一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽,我拿起錢就跑可是,剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那裏,我飛快的跑了過去,幫老人過馬路,可是不管我再快跑回來也趕不上來了,因為商店關門了。回到家媽媽問我鹽買回來了嗎?我説:"我,我……我沒有。"媽媽問我為什麼?我又説:"我幫一位盲人過了馬路所以……所以耽誤了時間。"媽媽似乎明白我説的話,於是就原諒了我。

這本書讓我明白了許許多多做人的道理,也讓我明白了世界上科技很發達,還讓我知道了要做文明事,也要做一個文明的人。這本書有很多知識,希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。

真善美伴我行讀後感8

人間處處有真情,人間處處有真愛……只要人人都獻出一份愛心,一份真情,那麼我們的世界將有一天會變得更加美好。

是的,《真善美伴我行》就告訴了我們這樣的道理,它用樸實、簡單的語言描述出一篇篇感人的人間的美好、人間的創新、人間的真情、真愛……

“這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉,只要人人都獻出一點愛,世界將成為美好的人間……”我聽過這一首歌,它告訴了我們,只要有了愛,有了真善美,我們的世界將會變得很美好。在我們人間,又怎麼會沒有真善美呢?只是我們並沒有發現而已,在我身邊就有這麼一個小故事。

一天上健康課時,張石凱發現自己沒帶書,我們周圍的人聽了直搖頭,轉過身,一句話都不搭理。可就在這時,周杰科出現了,他關心地問:“你沒帶書嗎?”張石凱嘟着小嘴説:“沒有。”“沒事!我借你!”周杰科爽快地説,剛落音,便把書放到了張石凱桌上。“謝謝!”張石凱連忙説了聲感謝他的話,就認真地去看書了。周杰科露出了欣慰的笑臉。

從這件小事中,我們可以看到周杰科的善良、真情,是呀!我們人間也有這樣的人,他們一直都在默默地關心着身邊的人,他們都有着真善美這種高尚的品質,我們應該向他們學習!

在書中,我看到了《我有一顆感恩的心》,它講述了命運把霍金折磨得痛苦不堪,但他卻感恩生命,感恩它賦予了自己寶貴的人生,讓他體會到人間的喜怒哀樂。生活中,我們也要學會感恩,去感恩生命、感恩父母,感恩老師,感恩那些曾經幫助過我們的人,只要你學會了感恩,那麼你的人生是快樂的,有意義的……這又何曾不是真善美呢?

看了這本書,我的感悟很深,因為它讓我明白了什麼是真—善—美,什麼是人間真情!

真善美伴我行讀後感9

讀了《真善美伴我行》後,我不僅認識了什麼是真,什麼是善,什麼是美以外,還懂得了人的一生,註定為真善美揮灑。

千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人。所謂“真”,就是要熱愛科學,追求真理。只有相信科學,人類才能更加迅速的發展,從而實現中華兒女千百年的夢。科學技術是推進社會進步的動力,如果失去了這個動力,社會將變得一塌糊塗。而維持這個動力的唯一辦法就是要勇於創新。創新是人類生活的源泉,汽車、飛機、火車、電視、電話......這些都是科技創新的產物,我們生活在科技日新月異的時代,就需要一些創新精神,為我們打開未來美好生活的大門。

除了要做真人,我們還得學會向善。除了向善,還要教人向善。善,從最簡單的理解,就是要寬宏大量、有仁愛之心。對每個人要和藹,見到別人有困難要幫助,向困難山區捐獻錢物......這就是善。有些人卻對它視而不見,不僅這樣,偏偏還向善對立。善,是人類文明最重要的價值取向。我們要是不小心弄丟了它,就是弄丟了自己的文明,使自己成為一個不文明的人。沒有了文明,誰都不願意和你交朋友,你成了孤單一人。所以,人要有善心,才會有朋友。

還有就是要尚美,生活教人尚美。每個人一生下來就會有一個屬於自己的舞台,而每個人的舞台都不一樣。在你“真正成為自己”的過程中,會有酸有甜,有苦有辣。你會嚐到生活中的快樂、傷心、委

屈、打擊,而這隻能是你自己去應付,別人幫不了你,你只能靠自己。當你真正解決了這些,你就會“成為自己”。生活能陽光明媚,也能風雨交加,但你要相信,風雨過後,還是能見到彩虹。我們要追求美、創造美,最後,在屬於自己的舞台上,演繹出最美麗的人生。

最後,讓我們在真善美的陪伴下,找出最真實,最美麗的自己,報效國家,成為國家棟梁,成為中國歷史上的一道靚麗風景。

真善美伴我行讀後感10

寒假裏,我閲讀了《少年向上,真善美伴我行》一書,其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。

這篇文章講述了著名教育家陶行知先生教育學生的故事。"有一位道士,只要用手一指,便點石成金。在其他徒弟爭搶金子的時候,只有一位徒弟紋絲不動。道士問他為什麼,那徒弟回答説:‘我看中師傅點石成金的指頭。’隨後陶行知先生告訴同學們:"我們在學校學習,不能單單知道老師和書本教給你們的知識,這些知識雖然好,但僅僅是世界上全部知識的一部分。所以,我們求學必須要學會靠自己獲得知識的途徑和方法,就是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙,也就是道士的那個點石成金的指頭。"

讀完這則故事,我不由得想起二年級時發生的一件事情。

記得有一次,老師讓我們在學校裏當場寫了一篇日記。第二天,當老師把批改好的本子發下來時,我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫了一行字:內容非常精彩,但是不會寫的字別用拼音!回家後,媽媽看到這行字非常生氣,狠狠地數落了我一頓。我感到非常委屈,便抽抽噎噎地説:"媽媽,這些都都是生、生字,老師沒教過,不會寫很·很正常!""什麼叫很正常?"媽媽反問道,"你不會查字典嗎?"沒辦法,我只好去請教字典老師。從那以後,無論是寫日記還是做作業,只要遇到不會寫的字,我都養成了查字典的習慣,再也沒有犯過同樣的錯誤。

知識和財富都是靠自己得來的。如果像其他徒弟一樣只會一昧地使用別人的財富,那麼是遲早會用盡的。相反,如果像那位徒弟懂得用指頭點石成金的方法和途徑,他的財富才會用之不盡。其實學習也是一樣。不久後我就要升入國中,學的課程會越來越多,也會越來越難,學習的競爭也會越來越激烈。所以我一定要靠自己摸索學習的方法和途徑,才能使自己的學習取得更大的提高。因為我相信—激流闖蕩,勇者勝!

真善美伴我行讀後感11

讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書,首先讓我明白了做人的道理:對人要守誠信、做事要堅持不懈、對生活要熱愛,要學會感恩,養成好的習慣。

這本書分別以“真、善、美、五好小公民大行動”四個單元進行了敍述,每個故事都讓我感動,但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫了一個名叫張仁春的人,生前欠下了100多萬元的債務,而張仁強、張仁秀兄妹倆卻自願擔起了替亡兄還債的責任。他們把家搬到大塘邊,建棚養豬、替人看管魚塘、餵養雞羣……通過三年的起早貪黑、不辭辛勞,才基本還清債務。我讀這篇文章之後非常的感動,由此讓我想起了我在三年級的時候發生的一件事情。

記得那是在上學期間的一天,課間的時候,同學們都在高高興興的玩耍,我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍,此時,一向愛欺負同學的葉皓然同學發現了我的異常,飛奔過來急切地問我:“怎麼了,哪裏不舒服嗎?”我給他説了我的情況之後,他小心翼翼地攙扶着我回到座位,然後又為我端來一杯開水,吹了吹,生怕燙着我的樣子,讓我趕緊喝下,暖暖胃,之後又迅速的跑去辦公室向老師説了我的情況。看着他為我跑上跑下,這樣關心我,頓時,我的眼睛紅了,眼眶濕潤了,不知説什麼好。心想,原來他也有善良的一面,同時也讓我重新認識了他,讓我不得不為對他豎起大拇指,對他説:“好樣的!”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學。

通過一系列的事情,讓我深有感觸,使我懂得了:“只要我們每個人都與真、善、美同行,社會會變得更加和諧,祖國會變得更加富強、昌盛!”

真善美伴我行讀後感12

讀了《少年向上真善美伴我行》,我才知道真、善、美的真正含義。

科學教人求真

什麼是求真?求真,就是“求真知,做真人。我們要做品質端正、真實可靠的人,就是有真才實學的人。

一個賣饅頭的張大娘從不守攤,只需把攤子一放,再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她給人們實實在在的温暖和感動。

一個名叫黃禹錫的人,一開始被人們稱為“克隆之父,因為他培育出了許許多多克隆的生物,韓國人民以他為榮。然而不久後,韓國調查委員宣佈他造假。最終調查結果證實了他只培育出了一隻克隆狗,其餘全部造假。於是韓國政府免去了他一切公職,他也在電視上向韓國人們鞠躬道歉。

人文教人向善

團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心之間的橋樑。

17歲的郭秦姐姐家裏雖然並不富裕,但她捐物長達10年之久,讓我很是感動。她創作了100多部童話,收到的稿費全部捐給孤兒,自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛心慈善青少年第一人。

現在的熱門話題:“老人跌倒了,扶不扶?引發了人們的思考。有一天,一個名叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔,攙扶起摔倒在地的老人並將其送到醫院,被網友們評為“最美中學生。

生活教人尚美

美好的生活中好習慣是必不可少的,當某種良好的行為成為習慣,就能成就美好的人生。

一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學、放學,和他一起玩耍長達6年之久,為温馨的校園增添了一道亮麗的風景線。

一位名叫柳傳志的董事局主席很講信譽,很少遲到。有一次,他因電梯故障而遲到了7分鐘,他便自己罰站了30分鐘。我要學習他那講信譽的精神!

真、善、美其實無處不在。它或許是一個善意的提醒;它或許是在你失意的時的安慰;它或許是一聲簡單的問候。讓我們去發現生活中的真、善、美吧!

真善美伴我行讀後感13

終於讀完了《少年向上,真善美伴我行》這本書,書中介紹了許多關於真善美的人和事,有善於觀察生活熱愛發明創造的好少年項嘉華,有十年如一日堅持向貧困山區捐款的好姐姐郭秦,有勇於替亡兄還債的好兄妹張仁強、張仁秀,有貢獻卓越身家過億卻熱愛平凡生活的好爺爺袁隆平……輕輕合上書本,心中感慨萬千。

真,就是真誠待人。真誠可以打動人心,想當年劉備和張飛、關羽到卧龍崗去請諸葛亮出山,來幫助他料理國事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望地回去了。不久,劉備再一次去請諸葛亮,可是諸葛亮外出雲遊去了。過了一些日子,劉備第三次去請諸葛亮,到達時,諸葛亮正在午睡,劉備見此情景不敢驚動,一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話,諸葛亮見劉備待人真誠,心中有志,便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對待他人,那麼毫無疑問,別人也會用真心回報我們。彼此真心誠意,社會必將和諧向上!

善,顧名思義是善良。古語云“人之初,性本善。”可見善良是人性之本,只是後天的某些因素使之出現了變化。20xx年9月,江蘇省揚州市13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔,攙扶起摔倒在地的85歲老人並將其護送到醫院,被網友們稱為“最美中學生”。13歲的她堅持做出善舉,那些勸阻她的大人們該羞紅臉了吧?

美,是指美麗的心靈。一個人的美麗並非取決於外表,而在於心靈。聽説一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾同學上學、放學,和他一起玩耍長達6年之久,為温馨的校園增添了一道亮麗的風景線。安徒生用他的童話《醜小鴨》告訴全世界的孩子:醜陋的外表並不能決定命運,美麗的心靈可以改變一切。

真善美是簡單的,也是難得的。真心待人,保持善心,充盈內心,讓我們與真善美一路同行,成就美好人生吧!

真善美伴我行讀後感14

《波萊羅舞曲》在聚光燈下悠然響起,她被“芭蕾王子”呂萌高高託舉在舞台中央,飄逸的舞衣襯着她的微笑,似是在演繹她追逐夢想的舞步。

可誰能想到,這位在4個月前的汶川地震中失去了左腿的女孩,李月,卻仍能帶着自信,在4個月後的殘奧會開幕式上翩然起舞。

在廢墟中,苦熬了70多個小時的李月睜開大大的眼睛,問救援人員:“我是不是很勇敢?”

是的,你很勇敢。我想所有人都會這麼説。70個小時啊,是多麼堅定的信念讓她支撐了下來,儘管這場地震差點毀了她的夢想。

米蘭·昆德拉曾説:“生活有時就是這樣的黑色幽默,讓渺小的人難堪無助。”但我更願相信普希金:“一切都是瞬息,一切都將會過去。”

在生活中,有何其多的人在遇到挫折時選擇了逃避,但工作、學習、感情……那麼多的問題,你逃多遠它便會追多遠,該面對的終究是躲不過的。

有多少次,因為考試失利而我藉口“粗心大意”;有多少次,因為工作失誤而推卸責任“不是我乾的”;有多少次,因為有人摔倒而冷漠無視“和我沒關係”……

但我發現,給自己找了這麼多的理由,卻不妨像李月那樣用勇氣來直面挫折,用我們的信念來完成夢想的追逐。

李月的信念很簡單:“我身邊的同學都不在了,但是我一直想着跳舞,就堅持了下來!”就這麼一個小小的夢想,讓李月的生命之火一直燃燒,燃燒……

追夢的我們或許不能一步登天,但只要我們像李月那樣不屈服於命運,我想,成功的陽光不會錯過任何一個角落。正如塞繆爾所言,如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有快樂而沒有痛苦,那麼,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。可以説,挫折是生活的一部分,只有經歷了磕磕絆絆才能迎來康莊大道。

李月成功地看見了她的康莊大道,在“鳥巢”重新起舞,我們的成功或許也就在不遠處。

我相信,成功會遲到,但決不會缺席。

真善美伴我行讀後感15

我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書主要講了:“學習科學,求真,有了這種精神後,去弘揚傳統文化,我們應該熱愛生活,學會感恩。每個人只有做真學問,做真實誠實的人,才能實現自己的價值,回報社會。

我讀完這本書後,其中《 科學容不得半點虛假》令我很感興趣。它主要講了:“韓國的黃禹錫的論文被揭發造假,他除了克隆出了全球第一隻克隆狗外,其餘均系造假。這樣我明白了,做事情要腳踏實地,做一個真實真誠的人。

在生活中我曾做過真實真誠的事,記得剛上一年級的時候,早上上學,看見鄰居李奶奶的家門口放了一袋垃圾,李奶奶的兒女不在她的身邊,李奶奶的腿不太好,所以當我看到這袋垃圾時,我的心裏萌生了一個想法,我以後要天天幫助李奶奶倒垃圾,就這樣我連着好幾天都把垃圾幫她扔掉。這天當我把垃圾提起來剛要走的時候,李奶奶突然出現在我面前,拉着我的手對我説:“好孩子原來是你每天把奶奶的垃圾倒掉的啊,你真的是一個熱心腸懂禮貌的孩子,奶奶要好好謝謝你。”當我聽到李奶奶這樣誇獎我,我有些不好意思的對李奶奶説:“奶奶我並沒有做什麼啊,這不過是我力所能及的事,以後 我天天幫您倒垃圾。”就這樣成了一種習慣,直到李奶奶家搬走了。 還有一件事在學校,我們小組有一個經常不完成作業的人。有一天,我告訴他:“你要是不完成作業,你所學到的東西你就掌握不了,你就什麼也不會將來怎麼做國家的棟樑”他告訴我那我不會怎麼辦啊,我想了想對他説,這樣吧中午休息的時候,我給你講講題,他聽了連説好好,就這樣我每天利用中午休息的時間為他補課,指出他的問題所在,過了一段時間他的成績真的趕上來了,他説你犧牲了午休的時間為我補課,我真的好感謝你,我説同學之間就是應該互相幫助,這是我應該做的。

在我們生活中,也一定要誠實做人,誠實做事,這樣我們的時間就會更加美好。

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