愛讀書的我作文(必備15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛讀書的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛讀書的我作文1

我那乾淨的臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的小眼睛。眼睛被人稱為心靈的窗户，我這雙小眼睛總被家人稱之為“求知”的小眼睛，請聽我娓娓道來。

我是一條書蟲，平時沒事就拿起一本書如飢似渴地“啃”了起來，這是我每天必定要做的重要任務。每次我一看書，就無法從書的海洋中解脱出來。我“啃”過的書可多了，有《格林童話》、《紅樓夢》、《同桌冤家》、《中外名人故事》……如果遇到哪本書的味道好，我會多“啃”幾遍……

記得有一次，我和媽媽都睡覺了，房間裏安靜了下來，我決定實行被窩看書A計劃，我等候着時機。嘿嘿，時機已到，A計劃開始行動，我的`牀頭櫃上必備手電筒和書，你想知道是為什麼嗎？因為我想趁媽媽不注意，拿好“寶貝”書和手電筒，鑽入被窩，打開手電筒看起書來。一有動靜，我就迅速合上書。“還好沒被媽媽發現。”我“做賊心虛”地自言自語道，“沒想到A計劃這麼容易就成功了。”

這回你明白為什麼了吧？！因為我是一個十足的書迷。

愛讀書的我作文2

我的同學有很多，多的像天上的.雲。不過，我印象最深刻的，那就是楊奕凝了！

楊奕凝特別愛讀書，愛的就像老鼠愛大米一樣！有一次，我和幾個同學一起去跳繩，有一個同學提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！”我們異口同聲説：“好！好呀！”於是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認認真真地讀書，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們去跳繩吧！”楊奕凝一動不動，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝像是沒看見一樣，仍然在看書，我又焦急地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝這才反應過來，可見楊奕凝多愛看書了吧！

還有一次，楊奕凝借了圖書角里的書，圖書角的管理員，規定五天之內必須還書，可是楊奕凝已經借了七天了還沒有還，管理員總是催促楊奕凝快點還，可他老是説：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經看完了好幾遍了，可為什麼不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話我終於明白了，她為什麼不還書了，這也可見楊奕凝愛讀書吧！

楊奕凝愛讀書，我要向她學習愛讀書！

愛讀書的我作文3

我雖然不想著名的作家魯迅那樣出口成章、妙筆生花，我也不像唐宋八家之一的蘇軾那樣腹滿詩書，我更不像岳飛那樣文采出眾。而我就是一個普普通通的小書蟲。

每當我踏進家門，別人都是專心致志寫作業，而我是一心一意的看書。而我讀這麼多的書也是有一定的缺點，比如説：我讀的書有一部分是歷史書，大部分的同學都沒學，所幾乎是沒有用。

有一次，我們班進行語文園地測試，結果，我剛拿到成績，我一看，我心想：我咋考得這麼差啊，該不會因為我沒有認真審題，還是我沒有仔細檢查，還是我沒有認真答題？等等一系類的問題出現在我心中。時不時我也想：該不會我沒有好好複習每一單元？還是我沒有好好重視複習？

最後，我發現我為什麼會成績考的.那麼低了，因為，我沒有好好讀讀教材全解這一樣的複習用的書，導致我讀的歷史書太多了，讀的複習用的書就是寥寥無幾。這樣才導致我的語文考的不利，成績下降。也是因為我寫作業時有時想着想着就想飛了，所以，因為這兩點錯誤才完全導致我的語文考的很差。

所以以後我不光要讀課外書，也要多讀“課內書”，讓自己成為更好的人！

愛讀書的我作文4

我愛讀書，我覺得書有的很有趣，有的`令人愉悦，還有的令人悲傷……書令我有興趣，讓我願意安靜下來去讀。

“終於可以看書了！”週末，我把作業都做完了，覺得時間已經過去很久了（其實半小時都不到）。我急忙三步並作兩步，一下子撲向書桌，立馬像生了根似的坐下來，翻開書頁，聚精會神地讀了起來。

讀着，讀着，我忘記了時間，直至……

“徐家樂！過來！”我自誇聽力超羣的人，只模模糊糊覺得有人在叫我。一開始，我並沒有在意，認為只是幻覺，可突然……

一陣疼痛感從右耳朵處傳來。“嗷！”我一下子尖叫出聲，從書境的夢幻中回到現實。定睛一看，呀！媽媽正揪着我的耳朵！唉，我有錯，她叫我去訂正，可我看得太認真了，根本沒聽見。

我愛看書到了痴迷的地步，讓我媽媽都叫我“小書蟲”了呢！説我天天只知道“啃”書。

我就是這麼愛讀書。

愛讀書的我作文5

一頭烏黑的頭髮，後面扎着一個小馬尾辮，走起路來一翹一翹的；一雙像黑寶石般的大眼睛忽閃忽閃，炯炯有神；還有一張粉紅粉紅的小嘴巴；個子不高也不矮。你們認識她嗎？哈哈，就是我！

我喜歡讀書，喜歡跳拉丁舞，喜歡彈琴，喜歡畫畫，還喜歡寫字……其中，我最喜歡讀書了。關於讀書，還發生過一個有趣的'小故事呢！

記得有一天，媽媽給我買了一本書，名字叫《我們叫它粉靈豆》。我特別喜歡這本書，一直看啊看，越看越上癮。大約過了一個多小時，媽媽走過來對我説：“芊芊，別看了，閉上眼睛休息吧！”我説：“馬上就看完了，再等一會兒。”媽媽接二連三地催促我放下書，可是我怎麼也捨不得。看着我遲遲不肯停下來，媽媽又走過來，嚴厲地説：“立刻停止！再看眼睛就累壞了，保護視力也很重要。”説完，媽媽把書拿走了。我只好不情願地躺到牀上，閉上眼睛，開始休息。這時候，我的腦海裏還不停地浮現着書裏的有趣的故事情節，心裏總是想着故事中的主人公的結局怎麼樣了。哎，真是意猶未盡啊！

這就是我，一個愛讀書的小女孩。

愛讀書的我作文6

每天早晨，我早早地起牀因為我想早點上學去學校讀古詩。

來到學校，我交完作業就坐在座位上認認真真地讀古詩。因為我喜歡，熱愛讀古詩，眼晴看不清還急着要媽媽配眼鏡，戴上眼鏡，看得清清楚楚，我開心極了。

上語文課時，我每次讀語文時都是大聲地朗讀，但不是大喊大叫。有一次，程老師走到我的座位這一邊，小聲地對我們這邊的幾個同學説：“你們要帶動全班讀書。”我變得很有自信，讀得更加專注，更加大聲。這時，全班讀得也越來越好，越來越大聲。讀完課文後，我覺得程老師臉上掛着一絲滿意的笑容。語文課我就這樣快樂地上完了。

下午放學路上，一路，我的心裏盪漾着我上課時的讀書聲，腦海裏呈現着我上課時讀書的畫面，不禁自豪了起來。我又想：為什麼這麼一件小小的`事情也會讓我自豪呢？

回到家我就抓緊做作業，想要快點做完作業去讀一會兒書。

我的一些親戚説我聰明，愛學習，可我覺得自己做的還不夠親戚們説的那樣。

這就是我，一個愛讀書的女孩。

愛讀書的我作文7

迎着六月初夏的暖風，一轉眼，這個學期已經接近尾聲，為了讓學生更好地進入複習狀態，提高學生學習興趣，增強學生的學習積極性，本週五的班隊活動課，我們二年級各班開展了“我讀書我快樂”的主題班隊活動。

各班圍繞“我讀書我快樂”的主題，根據各班班級實際情況，在班主任老師的精心準備下，讓同學們瞭解了讀書的重要性，通過名人讀書的小故事激發學生學習的熱情，誦讀名人名言讓學生得到了教育和薰陶，讓同學們從形式多樣的活動中感受學習的重要性，學習良好的學習方法，培養學生良好的習慣，為期末複習做好準備。各班主任不僅準備了豐富多樣的`教育活動，還讓學生上台談談分享自己的學習經驗，班級氣氛活躍，同學們積極參與到活動中，盡情談論自己的學習心得。

通過本次主題班隊課，讓學生意識到學習的重要性，也掌握了不同的學習方法，為學生進入複習階段做好心理準備。同時，通過師生間的交流分享，加強了師生之間的互動，讓學生不僅學會學習，還學會合作與分享。

最後，希望同學們在今後的日子裏能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。

愛讀書的我作文8

聽媽媽説我很小的時候就已經開始讀書了，只不過是帶有圖畫的書，每次只要我看到小人書或漫畫書，我就情不自禁地翻開津津有味地讀起來。漸漸地，我上了一年級，認識了更多的.字。書就成了我形影不離的好朋友。

《醜小鴨》裏的醜小鴨，因為它長得很醜，所以人人都討厭它，不喜歡和它玩。但它並不灰心，它相信自己總有一天能變漂亮，經過它不斷努力，它漸漸地長大了變成了一隻美麗的白天鵝；白雪公主是一個心地善良的公主。她的母親去世後，又有了一個心狠手辣的繼母，皇后嫉妒白雪公主長得好看，想把她殺掉。心軟的獵人讓白雪公主跑得越遠越好，她和七個小矮人快樂地生活着。皇后知道後想盡一切辦法把白雪公主殺掉，都沒成功。最後得到了應有的報應。

我愛讀書，書中教導我們許多做人做事的道理，我會繼續把這個好的習慣堅持下去。

愛讀書的我作文9

只要和我關係很好的朋友，都知道我愛讀書。每當公共書櫃上一有好書，我就會迫不及待地飛奔過去，把書一手奪下，坐在椅子上細細品讀。因此，我也獲得了“書蟲”這個光榮的稱號。

上了國小以後，爸爸和媽媽隔三差五就會給我買許多繪本和圖書。我就會利用寫完作業的'時間，捧起一本書認真閲讀，在書海中徜徉。

有一天晚上，我正在“啃書”，媽媽提醒我要睡覺了，我因為太入迷沒有聽見。媽媽生氣了，分貝立馬提高了八貝，讓我馬上放下書洗漱睡覺，我只好念念不捨地放下書，慢吞吞地走進洗手間。就在這時，電話鈴響起來了，媽媽急忙過去接電話。我靈機一動，把書抱在懷裏就往卧室跑，媽媽以為我洗漱完畢，已經睡着了，就不再過問了。我躲在牀上，美滋滋地看着我的書。第二天早晨，媽媽打掃房間時，發現了我的書，一把把我拉了過去，破口大罵。我趕緊溜之大吉，後果我比誰都清楚，那就是又得嚐嚐“皮帶炒肉”的滋味了！

現在，讀書已經成了我生活中的一部分，因為書可以帶我一起在天空中飛翔、在大海中翱翔……

愛讀書的我作文10

説起讀書故事，大家肯定都有當然我也不例外，我來給大家講講吧！今天中午，我回到家吃過飯，躺在牀上，卻怎麼也睡不着，這時，爸爸走了過來“怎麼還不睡呢？”爸爸問，我説：“要是能睡着就好了。”

爸爸好像明白了我的意思：“那就讀書唄！”

“讀書？”我迷惑不解：“讀書我就能睡着？別開玩笑了。”

“讀書睡不着也可用來以打發時間嗎！”爸爸一本正經的説。

“那好吧。”我下了牀，從書櫃裏拿出一本書，拿了一把椅子，坐在陽台，津津有味地看了起來。

“快兩點了，該上學了！”爸爸大聲地叫着我，可我還是聞絲不動地讀書，好像沒聽見爸爸説的話似的。

爸爸的喊聲更大了，我慢慢地站了起來，可眼睛還是目不轉睛的掃描着一行又一行的文字。

“我先去推車了，你要快點呦，就快要遲到了。”爸爸説。

一聽快要遲到了，着急的我快速把書合上，穿上衣服，鞋子，戴上紅領巾，帽子，拿上書出門了。

本來這本書是在學校讀的'，可是我在上學的路上就開始嘩嘩的看了，到了學校已經快看完了，爸爸因次的出了一個結論：我愛讀書，看的連上學、吃飯、睡覺全都忘了。

愛讀書的我作文11

你們喜歡讀書嗎？我可是個小書迷，你要知道，我可不是從小就喜歡讀書的。那是從我二年級起，老師讓我們寫作文，我不會寫，就回家問哥哥，哥哥説：“你要想寫好作文，就要先學會模仿，當然開始的時候可以提取別人作文中大部分的東西，讓後再慢慢試着自己寫。還有，多讀課外書也是必要的。”從那時起，我便開始多讀課外書，翻開書，書中的只是大大的.吸引了我，使我感到我的選擇是對的。

曾記得我在生活中的一個讀書小故事。那時，我和爸爸媽媽一起回我姥姥家，在路上，我的手裏一直拿着一本書，津津有味得看着，一路上爸爸媽媽説説笑笑。過了好長時間，到家了。爸爸叫我幫忙向屋裏搬東西，我心想：你們搬不就行了，幹嘛還要叫我。想着，我也沒有幫忙。他(她)們在屋裏閒話家常，過了一會兒，我們就要走了。在回家的路上，我就有了這麼一個稱號—小書迷。

俗話説得好：書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋。只要你肯去學習，你就會獲得很多的知識，你就會豐富你的大腦。這就是一個愛讀書的女孩的讀書小故事。

愛讀書的我作文12

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這是顏真卿在《勸學》中説的，意思是在少年時代，要發奮苦讀，等老了再讀書就遲了。

看到這句話我有些害怕了，因為我以前是不喜歡讀書的。唉，假如我長不大就好了，就不會後悔浪費了這幾年的光陰了。可那是不可能的，還是從現在開始好好讀書吧。

小時的我，媽媽怎麼哄都不肯去圖書館。現在的我看書根本不用別人催，圖書館也是我常去的地方。圖書館的少兒閲覽室裏，我捧着一本書，安安靜靜的.坐在那裏，沉浸在書的世界裏。我最愛看的是巴金的《家》。《家》這本書很厚，圖書館下班時間到了，我還沒有讀完，於是，我借回家繼續看。《家》，一個封建家庭的家，也充滿了愛。裏面的主人公覺民，有巴金的影子，他充滿了熱情，也有反抗意識。這本書太厚了，我挑燈夜讀，整整看了一個星期，最後，書讀完了，我還仍然沉浸在《家》的世界裏，念念不忘。

我還喜歡看的一本書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書讓我學會了珍惜生命，珍惜時間。

讀一本好書，就彷彿和一位高尚的人對話。我愛讀書，和文學巨匠對話讓我對這個世界有了更多的認識。書，是我人生中一道亮麗的風景線，我愛讀書。

愛讀書的我作文13

“書猶藥也，善讀可醫愚”。這是一句古人説的名言。沒錯，書就得多讀，這樣才能成為博學多才的人。

我閲讀過中國的四大名著，也讀過外國名人寫的著名小説。我在閲讀中認識了懂事謙讓的孔融；認識了天真可愛的白雪公主；認識了足智多謀的軍事諸葛亮；認識了神通廣大的孫悟空。

在我家的書櫃中我最喜歡的'就是我國古代的四大名著之一——《三國演義》。書中的情節生動有趣，裏面的人物也很獨特，特別是那足智多謀的諸葛亮。自從他被劉備三顧茅廬，請出山為蜀國出謀劃策後，關羽和張飛就不怎麼信任他，但他憑藉自己的智謀打了幾次漂亮的勝仗後，關羽和張飛就像換了個人似的，對他敬佩不已。還有那次的“草船借箭”更説明了諸葛亮聰明與勇敢。

記得第一次我得了這一本《三國演義》的好書。書中的故事深深地打動了我。晚上，我一人躲在被窩，偷偷地拿着手電筒，一個一個字地把這本書看了下去。夜深了，我還是忍不住睡着了。學校裏，在上課時，我依然在想着那本書後面的內容是怎樣的。所以，我常常走神，當然也受到了老師那嚴厲的處罰。

書帶我遨遊知識的海洋；書帶我翱翔智慧的天空；書帶我飛越困難的山峯；書帶我在快樂中嬉戲玩耍。書，你真是我生活中良師益友！

愛讀書的我作文14

我非常愛讀書，一有時間我就要看上一會兒，有時連吃飯、走路、上衞生間也不放過。

一次，我放學回家一進門，就把書包往地上一扔，奶奶叫我先去寫作業，但累的氣喘吁吁的我，此時根本沒心思去寫作業，而是掏出我看了一半的.書，聚精會神地看了起來。奶奶叫了我好幾次，我只好放下書去寫作業，但趁奶奶不注意，總想偷偷看兩眼。等媽媽回來後，一看我還沒寫完作業，就吵起我來。

還有一次，爸爸開着車去滑縣姥姥家，在車上我看着一本書，剛看了兩眼，媽媽怕我在車上讀書傷眼睛，就一把把書奪了過去。我便假裝生氣地説：“媽媽，把書還給我，你這樣很不尊重人。”但這招不太管用，我便使出全身招數，死纏爛磨，央求媽媽還給我，最後媽媽終於向我妥協了。我拿到書後，繼續看了起來，但是沒幾分鐘，真應了媽媽的話，眼睛痠痛，並且噁心得直想吐，我只好無耐地放棄了。

這就是我，一個愛讀書的我，你可不要像我這樣不分場合的讀書，把眼睛看傷了。

愛讀書的我作文15

每個人都有自己的愛好，我的同學們愛好廣泛。有的愛好是看電視，有的喜歡跳舞，有的熱愛畫畫……而我的愛好是讀書！

高爾基説過書籍是人類進步的階梯！我認為讀書能讓我快樂，每週末我都會到圖書館去看書，每每這個時候我就會覺得這是我一週中最快樂的時光了！在這裏我瞭解到馬良的`遭遇，明白了神筆為什麼會這麼“神”；我還知道聰明的愛迪生用鏡子救了自己的媽媽。我認識了許許多多的人物，瞭解了很多有趣的故事，我覺得讀書能讓我感受不一樣的人和事，讓我體會到快樂。

我讀書常常鬧出很多“笑話”。記得有一次我在圖書館讀書的時候很入迷，把所有的事情都忘掉了，後來圖書管理員來了，輕輕地拍了我肩膀一下説：“小朋友，你該回家了，我們要下班了！”原來不知不覺中我在這裏已經待了四個小時。還有一次媽媽把我送到圖書館後，説好了讓我十二點在門口等她來接我，結果由於我讀書痴迷，竟然忘記了時間。害媽媽多等了半個多小時，讓媽媽哭笑不得！

你們看，這就是我的愛好，我要堅持下去，成為一個腹有詩書的好少年。