請為我豎起大拇指作文實用【15篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的請為我豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

請為我豎起大拇指作文1

我是一個多才多藝的小姑娘，有多種愛好，不信，請聽我給你説説。

我非常喜歡跳民族舞。在很小的時候，我就開始學舞蹈，我們院裏有一個舞蹈學校，每天晚上都會有人去學。我和媽媽每天都去看她們跳舞，高興時，我也跟着跳。有一次，媽媽帶着我去看大姐姐跳舞。看她們翩翩起舞的樣子，我心裏癢癢的，便對媽媽説：“媽媽，我想學跳舞。”沒想到媽媽一口答應了。

從此，我的舞蹈生涯開始了，從四歲一直到現在有五年的舞齡了，這期間我經歷了多少酸、甜、苦、辣，灑下了多少汗水我已經數不清了。記得剛練芭蕾舞時，我的腳經常磨爛，疼得走不成路，可是我咬牙堅持不停地練，終於嚐到了成功的喜悦。有一次，老師讓報名參加芭蕾舞蹈比賽，舞蹈名字叫《花季》，我想參加，媽媽很贊成。以後，我更加刻苦練習，終於，我們獲得了本次比賽少兒組的冠軍，獲得了金牌。

我也非常喜歡彈鋼琴。我五歲就開始學，到現在已經學了四年半了，還在繼續學。彈琴是個枯燥的事情，我曾經想到過放棄，在媽媽的鼓勵和支持下，我終於挺過來了，現在每天堅持練琴1個小時。令我驕傲的是，我前年暑假參加的鋼琴比賽，獲得了銀獎。去年，我又參加了“舒曼”鋼琴比賽，並獲得了銅獎。

我也是一個愛講故事的`小女孩。我也是從五歲開始學語言課。從初級開始，現在學到主持人班了，主要學習了故事、繞口令、演講、相聲等，許許多多。我也是從一個當初不敢上台説話，鍛鍊成一個口齒伶俐、表情豐富、活潑開朗的小女孩。我最喜歡的故事就數《吝嗇鬼》了，這個故事很有趣，有機會我給你們講講。最令我得意的是在今年五一期間舉辦的“河南省故事大王比賽暨全國少兒故事選拔賽”中我被選為主持人，成功地主持了一場兒童組的比賽，並得到老師的好評。

同學們，你們覺得我棒不棒？你是不是要為我豎起大拇指呢？

請為我豎起大拇指作文2

大家好！我想：當你們看到這個題目時，心裏一定會想：你是誰呀？我為什麼要為你豎起大拇指呀？彆着急，讓我悄悄地來告訴你。我呢，是一個性格開朗而且愛讀書的女孩子。開朗就不用説了，最最令我自豪的就是我熱愛讀書的.那股認真勁兒。

記得有一回，我在家裏看書，正看得津津有味時，我的好朋友叫我下去玩，我看了看站在門口的好朋友，又看了看我那寶貝書，心裏不知道要和好朋友下去玩，還是和我那書朋友呆在一起，突然，我的腦海裏冒出了一個主意：為何不帶着書下去玩呢？於是，我便帶上了書和好朋友下去了，下來後，我一直和我的書朋友在一起，一分一秒也沒有分開，我的好朋友卻不耐煩了，她跑過來問我：“董雨晴，我們到底玩什麼呀？”當時，書裏寫的是有一個人在吃西瓜，我也不知道怎麼回事，抬起頭來就説了一句：“啊？什麼......吃西瓜？”當我説完這句話時，發現好朋友已經不在了我的視線裏，再一看，哦，原來好朋友已經被我逗得趴在了地上。

還有一次，上數學課，當我們上完這堂課該上的東西了，可是還沒有下課，老師便讓我們看課外書，我看着看着就入了神兒，連下課鈴都沒有聽到，下課了，我還在那裏認認真真的看着，有同學過來了，我也好像把他們當成了空氣，上課了，老師已經來到了講台上，我卻沒有看見，正在我看得津津有味時，老師一眼看到了我在看課外書，剩下的事，我不用説你們也會知道了吧！

雖然我讀書會鬧出很多笑話，但我還是愛看書，我就是這樣的一個人。怎麼樣，現在你聽了我的介紹，該對我豎起拇指了吧！

請為我豎起大拇指作文3

我是一個活潑好動的小女孩，活潑就不用説了，最令我自豪的是我能寫一手漂亮的毛筆字，而且我的羽毛球打得也很棒。

記得是這麼一回事。我讀完學前班後，我們那裏的'學校就被撤銷了，於是爸爸媽媽就送我去雅小讀書，但由於我年齡小，不能住校，我就寄宿在我小姨家。來到小姨家後，我發現我姨父經常寫毛筆字，我就叫他也教我寫，他見我很有誠意就收了我這個“徒弟”。從那時起我就愛上了書法。我每天都刻苦練習，不管學習任務有多重，也不管外面有多好玩，我都會擠出一定的時間來練習寫毛筆。來到學校後，學校又給我提供了練習書法的一個平台，經過考核，我順利地加入了學校開展的“書法特長班”。在這裏，有書法老師——謝老師的耐心指導，我的進步很大。第一個學期結束後，我的作品就被評為“書法優秀”獎。謝老師對我的期望很高，他説只要我刻苦練習，不久後我就可以參加全國書法比賽了。

還有一個令我自豪的是，我的羽毛球打得非常好。

記得有一次，我在門外打羽毛球，哥哥看見了，馬上跑過來，興奮得説：“妹妹，我們來比一比呀，看看誰的球技高？”我説：“好呀，不把你打個落花流水才怪呢！”

比賽開始了，第一局我竟然輸給了哥哥，這時我才發現他的水平也不低。於是我在心裏暗暗的下定決心：我一定要戰勝他。第二局我不敢再大意了，就把自己真正的水平漏了出來。我發揮得很出色，這一局輕輕鬆鬆戰勝了哥哥。

第三局開始了，前兩局我們打了一個平手，這一局是關鍵局，我們倆發揮得都很出色，但我發揮得更出色，這一局我艱難的戰勝了哥哥，哥哥不得不佩服我的球技好。

同學們，你們説我棒嗎？如果你的答案是肯定的，那就請你為我豎起大拇指吧？

請為我豎起大拇指作文4

星期天，小明的爸爸媽媽要去打工了，小明傷心得不敢和爸爸媽媽道別，我也情不自禁地流下了同情的眼淚。

我常常對小明説：“小明，歡迎你經常到我家做客，也歡迎你的奶奶到我家做客，再説了，你的爸爸媽媽都不在家，你們挺寂寞的。”小明説：“謝謝你，我這就告訴奶奶。”小明飛快地跑回家，把他的奶奶接到我家。天快黑了，我説：“奶奶，今天就在我家住一晚上，好嗎？”奶奶同意了，我安排奶奶和小明住四樓。

清晨，我去叫小明起牀，可是怎麼叫，他也不答應我，我還以為白天玩累了，他睡過頭了呢。又過了很久，我割豬草都已經回來了，還是沒看到小明起牀，我有些着急，伸手去摸摸他的頭，我一下子驚呼起來：“天啦，小明的頭怎麼那麼燙啊？”原來，他發燒了，而且已經燒昏了！小明的奶奶十分着急，我的爸爸媽媽也不在家，看着奶奶心急如焚的樣子，我急忙寬慰她：“奶奶放心，小明不會有事的，我平時的零花錢都是放在存錢罐裏的，現在正派上了用場。奶奶，請您幫我看好家，我馬上背小明到村衞生院找醫生。”

兩個多小時後，小明終於甦醒了，眼含熱淚向我表達着他的'謝意：“要不是你，我可能見不到爸爸媽媽了，你有困難也要來找我，我會像你照顧我一樣照顧你的！”

又過了幾個月，小明的爸爸媽媽打工回來了，我把這件事告訴了爸爸媽媽，告訴了我的老師，老師又告訴了我的同學。爸爸媽媽為我豎起了大拇指，老師和同學也都為我豎起了大拇指，我的心裏充滿了快樂。原來，幫助別人是一件多麼愉快的事情啊！

請為我豎起大拇指作文5

”六一“兒童節的前幾天媽媽就告訴我，一定會陪我過一個有意義的節日，因為我已經上五年級了，到六年級，就只有最後一個屬於我們的”六一“兒童節了。因為媽媽的許諾，我心裏美滋滋的，盼着”六一“兒童節那一天快點到來。

到了”六一“兒童節那天，學校放假，媽媽卻要開一整天的會，我心裏非常失望，但也不能怪媽媽，只好一個人在家看電視，下午我站在陽台上，看到樓下超市的門前圍了好多人，那兒不知什麼時候搭了一個露天的舞台，正在開展活動，是”七喜“公司搞的.，我興奮的跑下去看，可以上去玩遊戲，表演節目，我上去玩一個叫飛鏢的遊戲，雖然我沒有玩成功但是得了一個小小的紀念品，後來有幾名學生去舞台上表演節目，那幾名學生表演完後，主持人問：”有誰敢來挑戰她們“？我在想舉手還是不舉手，心裏七上八下的，經過一番思考，我認為這是鍛鍊自己膽量的一次機會，我鼓起勇氣舉起了手，主持人就叫我上去表演節目，我跳了一段拉丁舞，剛開始的時候我心非常緊張，但我努力的讓自己放鬆，心裏不停的對自己説：”別怕，別怕“！認真的做好每一個動作，我跳完後台下的觀眾拍起了最熱烈的掌聲，主持人獎勵了我一瓶”七喜“飲料，我心裏非常高興，膽量也大了，之後我又上去參加了一個走秀的遊戲，其實就是拿着”七喜“飲料走時裝步，走完後，主持人問：”誰走得最好“？大家都指着我説：”她走得最好“。我再一次在熱烈的掌聲下，主持人又獎勵給我一瓶”七喜“飲料，我心裏樂開了花，今天雖然媽媽沒有陪我，但我還是過了一個非常有意義的兒童節。

我抱着飲料飛快的跑回家，心想爸爸媽媽今天應該為我我豎起大指拇，因為今天我一個人當着這麼多人的面，上台跳舞，這是自己有勇氣和信心的表現，爸爸媽媽應該為我感到高興和驕傲。

請為我豎起大拇指作文6

我真棒，我真行。我不但具備出色的組織指揮才能，而且又是一名腳踏實地的實幹能人。不信，請聽我慢慢敍説。

那是個迎國慶的日子，學校開展了“乾乾淨淨迎國慶”的大掃除活動。我的職責是：值日班長—行動總指揮。説幹就幹，我先把全班分成兩大組：學校包乾區為一組，張小悦任組長；打掃教室為一組，李小蔭為組長。

我的話剛説完，各組都熱火朝天地幹了起來，拔草的、撿碎紙的、掃地的、擦窗的……個個忙得不亦樂乎。我這個總指揮可也忙嘍，一會兒出現在學校的衞生包乾區，一會兒在教室內外東看看西摸摸。

“噢！費了這麼大的勁還沒把這牆上的黃斑擦掉。”順着聲音，我走了過去。“我來試試。”我對那幾個擦牆的同學説。於是，我先往臉盆裏倒了一些洗潔精，再拿起抹布蘸了點水，然後就擦了起來，擦了一遍又一遍，擦得我滿頭大汗，頭上直冒熱氣。斑點得意洋洋地對我説：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”

“你等着吧，我一定會把你擦掉，看你能得意多久。”説着，我又往臉盆裏加了點洗潔精，把抹布放進去揉了揉，然後在黃斑身上使勁地敲了幾下，幾分過後，我再用勁擦幾下，慢慢地，小黃點一點點地淡了，這下它們可服了，垂頭喪氣地對我説：“小主人，我服你了，我立刻就回家。”黃斑點垂頭喪氣地説着。

“我要把你徹底消滅，斬草除根。”於是又加了一把勁，把它們全部消滅了。抬頭看了看，牆已被擦得乾乾淨淨，又露出了廬山真面目。

大掃除快要結束了，我再次行使總指揮的權力，在兩組長的陪同下，認真地檢查了每個小組的勞動情況。有些不到位的.，重新干了一下。望着那乾乾淨淨的包乾區；一排排整齊的課桌椅，烏黑透亮的黑板，一塵不染的窗户，……我鬆了一口氣，臉上露出了欣慰的笑客。隨後在學校的檢查評比中，我班獲得了一得獎。

故事講完了，怎麼樣？這就是日常生活中的我。來！請為我豎起大拇指，為我喝采！為我鼓掌！

請為我豎起大拇指作文7

小的時候，我就喜歡看別人彈琴，聽到美妙的音樂從琴裏傳出，心裏好羨慕啊。在五歲那年，媽媽經不住我的糾纏，就幫我報了電子琴班。

開始的時候，我學得非常認真。一起學習的六個同學，我年齡最小，每次老師講完了課，我回家就會把它彈得很熟練，經常得到老師的表揚，我也對自己很有信心。就這樣，四級﹑六級都很順利地通過了。到了八級，樂譜明顯難了很多，我漸漸地感到有些吃力，看着複雜的樂譜，我開始有些厭倦了，上課的時候總是走神，回家後也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓，就對我説：“彈琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能學好的，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？”是啊，我想到老師對我説過的話：“學琴是不能半途而廢的，如果半途而廢，那將一事無成。”我羞愧地低下了頭，暗暗下決心要好好練。從那以後每次上課，我都會更加認真，複雜的樂譜，我就先把音一個一個標上去，等背熟了再擦掉，反反覆覆，書都被我擦壞了。每天堅持彈一個小時琴，手腳都發麻了，但我還是堅持練下去。

就這樣日復一日，年復一年，終於到了考級的時候了。進入考場的'時候我還有點緊張，我想起媽媽的鼓勵，老師的教誨，我的心漸漸平靜了下來。當美妙的樂曲從我的指尖流淌出來的時候，當評委老師們讚許地點點頭的時候，我覺得所有的付出都是值得的。

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只有努力和堅持，成功才會屬於你，雖然我才取得了小小的成績，但我會更加努力地進步，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文8

有這樣一個女孩，她有着一頭烏黑髮亮的頭髮，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，在班級裏是中等個。你們知道她是誰嗎？她就是我，一個雖然相貌平平，但很惹人喜愛的女孩。

今天，老師叫我們寫寫自己的愛好，我掰掰手指算算，我的愛好可真多呢！有畫畫、跳舞、朗讀……。但最令我自豪的就是我的朗讀啦！你們知道這是為什麼嗎？別急，且聽我娓娓道來。

那是在我剛入國小上一年級時，我的性格十分內向，膽子也非常小，上課不敢舉手。那時教我們的是一位慈祥，很有責任心的任老師，在開學不久，全校同學要進行一次朗讀比賽，任老師讓我們回家好好練習。回到家後，我坐立不安，像熱鍋上的螞蟻，着急地想：我怎樣才能大聲地讀，鎮靜地讀呢？我練習了一遍又一遍，感覺還是很慌張。這時，媽媽走了過來，本以為媽媽會批評我讀得不好，沒想到媽媽笑容滿面，讚不絕口地説讀得太好了！明天朗讀時，你就這樣讀，一定要相信自己，如果緊張，就直盯黑板或牆壁某一個點，不要看老師或同學，放鬆大膽地讀，你肯定行的！我聽了，第二天按照媽媽的方法讀，結果得了第一名，讓同學和老師都刮目相看。

瞧！這次，我還被選上了紅領巾廣播員！為了能夠勝任這次光榮的任務，我在家不斷地練習。到了我朗讀的那一天，我的心還是不由自主的一下子提到了嗓子眼，這時，媽媽鼓勵的.眼神，老師甜美的笑容彷彿出現在我的眼前，我的信心又增加了幾倍，用最動聽、最響亮的聲音把故事獻給了大家。最後，想起了經久不息的掌聲，連老師都豎起大拇指誇我：“讀得棒！” 啊！

只要相信自己，什麼事都會成功的。缺點慢慢改掉，優點悄悄來到，這就是我！請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文9

我，一個活潑開朗的陽光女孩。走到哪裏，哪裏就有我的歡笑。我這個“開心果”已經在奔騰不息的長江邊生活了十年。

一路走來，我不斷享受着成功的歡樂。得益於讀書，我已經在許多雜誌上發表了二十幾篇習作啦！大家都習慣喊我“寫作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字裏行間表達出我對自然的那份摯愛！我還是個小小畫家呢，國畫已經達到了十級水平，但最最拿手的'還是我的書法作品，從幼兒園大班開始，我就跟着遠近聞名的沈正老師學習書法，每次老師總會表揚我寫的字蒼勁有力，然後在我的書法作業上畫上好幾個紅圈圈，同學們也總是把讚許的目光投向我。我現在是港城實小名副其實的小書法家了。

瞧，經過層層選拔，我又被選去南京參加全國的少兒書法大賽了，半天的顛簸之後，我們終於來到了比賽場地，準備就緒後，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放鬆心情，我想其實沒什麼可怕的，加油就行。一句話寫下來，爸爸讚許地點了點頭，這時我的手腕感覺很累很累，於是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開了，他們一個給我添墨汁，一個忙着為我揉胳膊。片刻後，我又投入到緊張的比賽中，一定是因為我的胸有成竹，加上平時的功夫，後面的字越寫越得心應手了，一旁的家長們個個羨慕，説：“這麼小的孩子，就能寫這麼漂亮的隸書和行書了，真的很了不起哦！”聽得我心裏熱乎平的，經過漫長的幾個小時，我終於登上了“閲江樓杯”書法大賽的領獎台，我激動的心差點兒蹦出來，捧着用汗水換來的“金獎”證書，情不自禁地做了個“耶”的姿勢，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。

灑下的點滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個成長的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會不斷超越每一個今天，把握好自己的明天o請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文10

我有許多興趣愛好，喜歡打乒乓球、畫畫、騎車，其中讓我最得意的是騎自行車，是我自學而成的。

那是一年級暑假裏的`時候，我騎着四輪自行車和爸爸一起去大橋公園玩。一個頭兒扎着紅蝴蝶結的小女孩，騎着二輪自行車飛速地超過我。爸爸情不自禁地誇獎起來：“哇！這麼小就會騎兩輪自行車了。”我不甘示弱地對爸爸説：“我也行。”

回來之後，我讓爸爸把我的車上的兩個安全輪拆掉，就成了兩輪自行車。我迫不及待地騎上去，可是還沒坐穩，車就倒了。原來騎自行車不容易啊！我靜下心來，仔細觀察騎自行車的路人，發現騎自行車要背挺直，雙手握住龍頭，用力蹬。我學着行人的人騎車方法，騎出了兩三米。可我怎麼也拐不過彎，手像定住了一樣，又摔了一跤。想了想，應該是我太緊張了吧。

我繼續練，會慢拐彎了，我越來越順利，我得意了起來，突然前面有一個路燈，我怎麼也剎不住車，撞了上去。車都撞壞了。是我太大意了，而且不會剎車。我讓爸爸修好了車，繼續練，這次我小心地騎、不再摔跤。那個小女孩又騎過來了，看到我在騎兩輪自行車，説：“你剛才還在騎四輪自行車呢，怎麼現在騎兩輪自行車了，真厲害哪！”

以後，我每天放學回家都騎自行車半小時。功夫不負有心人，我騎自行車的技術已經突飛猛進。我還有騎自行車的絕活，就是下樓梯、讓障礙物。我能把自行車推到了樓梯上，飛速地蹬踏板，自行車衝下去，而且安全地落下來。

你看我，厲害吧，我現在是小區裏最厲害的小車手了。請為我豎起大拇指吧！不信，你就來跟我比一比。

請為我豎起大拇指作文11

“是他，是他，就是他，我們的英雄小哪吒……”。每當我聽到這首熟悉的兒歌時，我的腦海中就會浮現出哪吒的身影。他是多麼的神通廣大，多麼的令人驕傲。想到這些，我便情不自禁地想到了一個埋藏已久的驕傲特長——下圍棋。

記得我第一次去參加圍棋班的時候，我才上幼兒園中班，由於我的年紀小，所以我就先學習了較為簡單的五子棋。剛開始的時候連五子棋都不會，看着別人下得有摸有樣的，我在心裏暗下決心，我一定要下得比他們好！於是我努力地學習最終成了五子棋“高手”。與此同時我也學會了圍棋，儘管剛下的時候總是輸，但是我並不灰心，堅持學習，在我的努力下終於下好了圍棋。

有一次，我和老師下了一盤十分艱難的比賽，最終我險勝了老師。雖然，是因為老師讓我的緣故，但我仍然十分開心，並且還獲得了老師的肯定。於是老師推薦我參加了“雲南省20xx國慶圍棋升段賽”，雲南省許多的圍棋愛好者都來了，可以説是一場圍棋盛會了。進場前我的.心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下。開始比賽了，我忐忑地走進賽場，看到我的對手是一位高年級學生。他胸有成竹的下着每一步，剛開始我還有點緊張，但到後面我就放鬆了心情，沉浸在比賽當中。時間越來越久對手開始着急，終於他出錯了，我抓住這個機會一招制勝贏了這一局。比賽結束了，我就像窮漢撿到了狗頭金一樣瘋了。通過這次比賽的激勵，我不斷地努力學習圍棋，終於，在一次和老師的對局中我戰勝了我的老師。

儘管我的目標沒有那麼的偉大，沒有那麼長遠，也沒有那麼珍貴。但是我卻通過我的努力，完成了我的一個目標，這就是我的驕傲，請大家為我豎起大拇指吧！

點評：小作者以樸實的語言，記述了自己學習圍棋的幾次經歷，又以自己努力的成功證實了一種生活目標完成之後的驕傲，情趣感人，令人讚歎。

請為我豎起大拇指作文12

我是一個活潑、幽默的小女孩，別的我就不用説了，最令我自豪的是我的朗誦才能。

記得有一回，我參加了學校的“中秋月、中華情”詩歌朗誦比賽。上場前，我的'心情又是興奮又是激動，我不停地揹着詩詞，生怕忘了詞。抽籤時，我的手氣不錯，抽到了8號。“請一號選手上場，他為我們帶來的是《滿江紅》。”小選手胸有成竹地走上台為我們吟誦起來，台下不時響起熱烈的掌聲。眼看着隊友陸續上場，我心中不禁“砰砰”直跳！“8號宋娟為我們帶來的是《水調歌頭》，有請！”我懷着興奮而緊張的心情踏上講台，深深地吸了一口氣，開始有聲有色地誦讀起來：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉作此篇……”讀着讀着我也像喝醉酒的蘇軾一樣懷念起自己的“弟弟”來。進入角色後，我緊張的心情也慢慢放鬆下來。“9.5、9.8、9.7……”評委老師一個個為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結束了，我竟然獲得了第一名。我捧着獎狀和獎品，開心得幾乎要飛起來一樣，我第一次嚐到了成功的喜悦。

從這以後，我漸漸喜歡上了朗誦。後來，我又參加了學校“學雷鋒講故事”比賽，全鎮的“講故事比賽”，分別獲得第一名和第二名，我的信心更足了。

俗話説：“天下沒有免費的午餐”，為了提高朗誦水平，我每天早晨總要抑揚頓挫的讀上幾篇課文，有些句子讀不好我就把它畫下來，一遍又一遍地練習，直到自己滿意為止。就這樣，我的朗誦水平日漸提高，得到了老師和同學的肯定。

同學們，你們覺得我是不是很棒呀？請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文13

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我最喜歡這句歌詞了，因為我就是一個有愛心的孩子。

每逢大年七年級早晨，爸爸媽媽總要帶我去毗盧寺燒香，我都會從儲蓄罐裏掏出100枚一元硬幣用小包裝着帶走。因為寺廟周圍有很多乞丐，我燒香出來後每看到一個乞丐都會給他幾元錢讓他買早飯吃。每次上街，看到殘疾人，我就會問媽媽要個5元或10元捐給他們。我覺得他們太可憐了！

有一回，我和爸爸、媽媽逛山西路，看見一個高中生模樣的大哥哥紅着臉、低着頭，蹲在路牙上，前方鋪着一張紙，上面寫着“求路費！”我便叫媽媽給他點錢。媽媽翻翻錢包沒有零錢，就到前面買了杯奶茶，找了錢後給了他20元。爸爸問他怎麼回事。他説：“我從貴州來南京投奔親戚，卻沒找到，身上又沒錢了，沒辦法才乞討的。”爸爸又問：“那你怎麼不去救助站呢？”他答：“救助站去過也打聽過了，要集滿一車人才遣送。我想早點回去。”爸爸是警察，知道他所言非假，便問他還缺多少路費，他説還缺100元，爸爸便叫媽媽給他。

媽媽不肯：“不是給過他20了嗎？幫一點就行了，100元也不是個小數目！”説完便徑直朝前走。我追上去，拽着媽媽的衣袖懇求道：“給他吧，給他吧，大不了當我先借你的`，到時從我壓歲錢里扣！”媽媽沒辦法，只好拿了100元給我。我飛奔到哥哥那兒，遞給他100元錢並祝他早點回家。哥哥眼圈紅了，眼睛裏閃爍着晶瑩的淚花，連聲説：“謝謝，謝謝！”我做了件好事，心裏很快活。

你看，我是不是一個有愛心的孩子？是的話，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文14

她是一個活潑開朗的陽光女孩，她能言善辯，她熱愛閲讀，她是班上的小作家。你一定會好奇的問她是誰？哈哈，告訴你其實她就是我。不説我的習作，不説我的閲讀，今天只談我的口才。

在課上我能積極發言。記得昨天，祝校長來我們教室講課，祝校長寫了三個字：你過來，並讓我們用不同的語氣來讀這三個字。教室裏肅靜無聲，有的同學絞盡腦汁拼命想，有的同學眼睛都要翻白眼了，有的同學竟然若無其事，在那端端正正坐在位置上，似乎想告訴祝校長沉默是金，就在這時我想起媽媽和我之間説悄悄話的時候，聲音都是輕輕地，柔柔地......於是我高高舉起我的小手，就像黑的看不清五根手指頭的山洞裏，出現了淡淡的火光，我繪聲繪色的告訴祝校長：“我和媽媽説悄悄話時，會用温柔的語氣説......”校長誇我真聰明！我的'心像吃蜜一樣甜，在後面的課上我總是第一個舉手。課後，蔣老師表揚我思路敏捷，是個能説會道的女孩。

還記得一次，我參加學校的辯論賽上得“最佳辯手”稱號。那一次我又大聲又有力的講我的想法或反駁對方，我每次都是振振有詞，可每次都被別人反駁過去，我氣得直咬牙，鼻子都歪到了一邊了，只能出“重拳”。“我們不是動物，不是木偶，我們是人，所以我們有人權，有人權不穿校服，他人沒有權力強迫我們穿校服，話音剛落，台下便是掌聲雷鳴......”我發現台下同學和老師向我投來讚許的目光。結束後同學對我刮目相看，紛紛説：“你説的都把別人弄得啞口無言了。”“你真行！”“你......”我從頭舒服到腳。

我説我是個能言善辯的女孩，你現在信了吧！請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文15

這一次，我不再打算做一個謙虛的人，因為那件事，我必須為自己豎起大拇指。

那天早上，媽媽告訴我她要和爸爸出趟遠門，晚上我就只能獨自在家了。聽到這句話，我心裏簡直樂開了花。從窗邊看着爸爸媽媽的車漸漸遠去的影子，我簡直如同一隻剛出籠的.小鳥，別提有多開心了。我打開電視，把音量調到最大，又開啟被媽媽視為“禁品”的電腦，玩着遊戲聽着音樂，不知不覺夜幕已經降臨……

“噢耶！又贏了！”我對着電腦大叫一聲，正當我為自己打勝一場遊戲歡呼時，突然電腦屏幕一片漆黑，家裏的電燈也齊齊熄滅了，頓時，一片黑暗將我團團圍住。我害怕極了，感覺後面陰森森的，似乎有一雙血紅的眼睛正盯着我看。是不是剛才電視中的吸血鬼來我家了？我彷彿感覺它露着鋒利的尖牙，伸出沾滿鮮血的手，正一步步向我靠近……我的額頭不禁冒出了冷汗，這該怎麼辦？我只能把手慢慢的挪到身後，可是似乎什麼都沒有。我猛然轉過頭，可是我身後除了黑還是黑！“啪”正當我手足無措時，電燈亮了。我這才發現，原來在我身後盯着我看的只是一個小熊玩偶。

咦，窗邊飄着的黑影又是什麼？細細長長，就像幽靈的手，難道它……我嚇得趕緊跑進自己的房間，鎖上門，鑽進被窩，把被子捂得嚴嚴實實。這時，手機響了，是媽媽！我趕緊接起電話，正想告訴媽媽自己十分害怕，可是聽到媽媽問我自己在家怕不怕時，我轉念一想不該讓媽媽擔心。於是我壯着膽子跟媽媽説：“一點都不怕，我正準備睡覺呢！”和媽媽通完電話，我頓時來了勇氣，這世界上哪有什麼鬼怪，都是自己不夠勇敢幻想出來的而已。想到這，我慢慢閉上了眼睛……

那一刻，我學會了勇敢。所以，請為我豎起大拇指吧！