文明伴我成長的作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的文明伴我成長的作文，希望對大家有所幫助。

文明，這個詞包含了很多意思，比如説：行為的文明，道德的文明，語言的文明很多很多，每個人都會整天把文明掛在嘴邊，但是，真正做到文明的人又有多少呢?真正能夠做到文明的人又有多少呢?

文明説小也小，説大也大，在生活中的點點滴滴處處都能體現出每個人的文明舉止，文明禮儀，小了説，一個人好的文明舉止會讓人們對你有一個好的印象，好的記憶，大了説，一個人文明舉止的好壞，會直接關係到這個人的國家，像古時候的一位大臣李鴻章去外國訪問，隨意的往地上的吐了一口痰，就被外國記者大肆宣揚，把整個國家的人都給貶低的一文不值。由此可見，一個人的文明舉止，是很重要的。

我們中國自古就是禮儀之邦，深受文化薰陶的我們，都應該注意自己的文明禮儀，穿着，言行，特別是我們學生，從小養成文明禮儀是最重要的，“冠必正，鈕必結，襪與履，俱緊切”都是我們要遵守的。見到果皮紙屑撿起來，不説髒話，這些都是老師從小就教育我們的，使我們成為一個合格的學生，合格的社會公民。

文明不僅僅是代表自己，還代表着家庭，親人，以及朋友，中國有句古話叫做：近朱者赤，近墨者黑。旁人從你的一舉一動中，就可以看出你身邊的人是怎麼樣的一個人。你的家教，教養和自身的修養如何。

文明，是人與人，人與社會，人與自然之間的一個重要聯繫，重要的橋樑，設想一下，如果我們人與人之間溝通，都不注重文明，張口是髒話，閉口是髒話，那我們這個社會豈不是亂了套?這個社會的文明也就徹底的消亡了!

所以，讓文明伴我成長，讓文明時時刻刻都伴隨在我的身邊，使我成為一個合格的社會公民，讓文明伴隨着整個世界，使整個世界都美麗起來吧!

書，是人類進步的階梯，”這是高爾基的名言。的確是這樣的，書，可以讓人得到知識，讓人受到啟發。最近，我讀了一本書，這本書是《文明美德伴我成長》。從中學到了許多使我終身受益的知識。

這本書中的，第一課是“文明古國禮國之邦，”裏面講述了古代世界四大地區，和中華古老文化，到書法藝術《蘭亭集序》，繪畫藝術。又到倉頡造字，倉頡竟有四隻眼睛，讓我大吃一驚。讓我深深體會到正是中華民族勤勞勇敢，寬厚待人，講可禮儀等品格，才創造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國真偉大，”裏面介紹了我國古代四大發明，二十四節氣，和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國的好孩子”有描寫錢學森的，有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統美德，還有很多很多。

不過，在這本書中，讓我感觸最深的是第十課——《老師，您好。》在這一篇文章中有這樣一個真實的故事。講述了__年5月12日汶川地震時，把生命留給孩子們的四川省北川中學的教師把生存的機會留給他的學生們，有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀，還有讓30多名同學逃出去，最後和幾名和幾名同學同甘共苦，最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章後，心底裏，哦——應該是打心眼兒裏佩服這些捨己救人的老師們。他們在平凡的生活，平凡的崗位上默默地奉獻着不平凡的精神。

本書告訴我們什麼是禮儀?什麼是文明?什麼是美德?雖然，我們從幼兒園就開始受到教育，也可以滔滔不絕大談禮儀，但許多細節視而不見，在校園裏隨處丟棄的飲料瓶，廢紙團都視而不見;還有我們還會經常聽到一些同學隨口而出的髒話。如果你失去了金錢，沒關係，任何東西都不能用金錢來衡量，如果你失去了個人道德，和公眾利益，那你就是一個廢人。所以我們要實踐社會文明從自己的言行上下功夫，就要告別不文明的行為。讓我們的社會走向文明。讓我們，讓文明和美德，手拉手。

沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊；沒有了綠樹，羣山就不會有它的一碧萬頃；沒有了文明美德，人就難以在社會上立足。

文明美德是自身修養的體現，它可以衡量一個人的素質高低，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關係；講究文明禮儀，可以為我們創造良好的生活環境；遵守公共文明，可以形成良好的社會影響。

文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。

如果每個人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時候説句“對不起”，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動；朋友同事見面的時候説一句“你好”，平日裏互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更温暖。這就是文明的魅力。

文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活、工作的環境過濾得更明淨，讓人舒心。

如果我們能夠文明做事，那麼每個人的小小舉動就會匯聚成源源不竭的泉水，將我們的生活慮淨，我們所處生活環境的那份純淨與舒適就會被守護得很完好。

個人文明水平就像一面鏡子，反射出一個集體，一個社會的文明程度。

公共文明是社會意識的一中體現，而公共文明又是建立在個人的道德水平之上，所以一個集體裏的`人們的文明程度就通過個人文明水平這面鏡子反射出來了。一個人如果不遵守社會文明，小則影響個人形象，大則有損集體聲譽。如果每個人都完善個人修養，杜絕不文明行為，在社會上則會引起積極的效應。

我們是新一代學子，是社會文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告別不文明行為，完善自我，認真踐行社會的文明美德，做一個文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長！

春天是個播種的季節，你在純潔心田播下什麼樣的種子，決定着你未來的生命之路怎麼成長；你的人生將收穫那些果實。如果你渴望着擁有美好道德情操，那就應該在此刻種下道德文明的種子。

也許有大多數人會問：“什麼才是文明美德？”其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，文明來源於生活中的點點滴滴。再寒冷的冬天，對他人一句親切的問候就能夠温暖他人，正是語言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為文明……驗證一個人是否具有良好品德於素質，取決於生活中的點點小事。

這些都在你的身邊處處可見可聞，假使文明在你卻不知，那是你缺乏關於文明的理念。

或許是因為大多數人都忽略了生活中文明的存在，導致文明美德的理念日漸淡薄。儘管我們處在高科技的時代，卻愈加需要文明美德的重建。因為若是失去文明美德，我們的社會就像一幅優美的的風景畫失去了顏色的裝飾，從而失去生機。

在學習中，我們將會認識到做人的基本文明美德原則，學會做一個有尊，明辨是非，對人負責任的人；做一個懂誠實，守信用，與人為善的人，不斷學習與人相處的道德與藝術；培養競爭與合作精神；對社會、對祖國、對世界的關注；熱愛生活，心憂天下的情懷。

中華民族是一個具有文明美德優良傳統的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。

古代關於文明美德的生活比比皆是。戰國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲温席，都在告訴我們關於誠信、謙讓、孝順等傳統文明美德。

文明是一個人道德素質得以體現，文明來自生活，生活完善文明的理念。一個國家的發展與文明的關係密不可分，作為炎黃子孫，懂文明，講文明是每個炎黃子孫義不容辭的責任與義務，因此在今天，我們既要不斷髮展，不斷創新，又要繼承中華文明的歷史，讓我們攜起手來，共同創造一個和諧美滿的社會，讓文明之花處處開放，讓文明之果伴隨我們一路成長！

朋友，如果你是一個珍愛生命，熱愛生活的人，那麼就請你遵守交通規則吧。交通安全—就是生死問題。一旦不遵守交通安全規則，就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命，這對於你的親人來説，是多麼殘酷的事呀。一旦走上不歸之路，你那原本温馨的家庭，從此家破人亡，你不遵守交通規則，死了就死了，死的輕於鴻毛，可是留給親人的卻是沉重的打擊，令你的親人痛不欲生，你可就成了千古罪人，家人也因你而痛苦一生，你好受嗎？

交通事故是那麼的可怕，一剎那間，就奪走了一個寶貴的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少寶貴的生命被奪走，有多少個幸福温馨的家庭被破壞，有多少人要失去親人了。

因此，我們作為一名合格小公民，應該做好宣傳工作，進一步增強每個市民的遵守交通法規的意識，養成的良好文明交通行為習慣。努力營造“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛”。如果我們每個人的心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規則在人們心中生根吧，讓我們牢牢記住是珍愛生命！

朋友們，讓我們自覺遵守交通規則，從“不闖紅燈不越線，文明行車、文明乘車、文明行走”做起，努力營造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍，讓我們積極促進城市交通秩序明顯好轉的美好心願始於“足下”，讓“以遵守交通法規為榮，以違反交通法規為恥”的文明交通風氣，伴我們茁壯成長！

古人云：“不學禮，無以立。”就是説，不懂得禮儀，就難以有立身之處。

作為在五千年的歷史長河中，具有“禮儀之邦”之稱的中國，講文明、懂禮儀是每個人都要做到的事。

那麼，怎麼樣才能做一個講文明、懂禮儀的人呢？其實做一個這樣的人很簡單。孔子説過：“禮者，敬人也”，所謂有禮節有風度就是尊重他人，無論在什麼時間、什麼地點，面對什麼人，説什麼話，都要表示出自己是在敬人，不是在損人。在我國著名高等學府南開大學的整容鏡上寫着這樣一句箴言：面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個中學生，必須做到穿戴要乾淨、整潔、大方、得體，這也是對老師同學的一種尊重。

在日常生活中，有些大人雖然教育孩子講文明，講禮儀，但是他們卻沒有以身作則，還做了“榜樣”：有人隨地吐痰；有人闖紅燈；有人在公共場所大聲喧譁影響他人……

在校園裏，很多同學都能滔滔不絕地説怎麼講文明、講禮儀，可是看見

校園隨處都有的垃圾，聽着一些同學口中吐出的髒話，無禮謾罵，亂取綽號，不尊重他人的行為也能看見，怎能不叫人生氣難過？總是有一些同學在校園內隨手扔垃圾，甚至有的同學認為：反正放學後有清潔工來打掃，扔不扔都無所謂；還有一些同學樓道內追逐打鬧；更有一些同學故意破壞公物……

讓我們設想一下，如果在日常生活中，我們不隨地吐痰、不在公共場所大聲喧譁影響他人、見到阿姨叔叔問好……在校園內，不隨手扔垃圾、不在樓道內追逐打鬧、見到老師同學問好……那會怎麼樣？那會讓社會變得更加和諧。

作為21世紀的少年，講文明、懂禮儀是我們學習和生活的根基。讓我們做一個文明人，從我做起，讓社會變得更美好。讓文明禮儀伴我們成長。

孔子曰：“不學禮，無以立”。可見文明是每個人必備的品質，而要成為一個文明的人就要從小做起，從點滴做起。

中華民族是文明禮儀之邦，我們從小接受文明禮儀的教育，生活中文明無處不演繹着一個個温馨的畫面。公園裏，一雙粗糙的手撿起地上的垃圾；草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪；花展中，一隻稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去；紅燈前，一個行色匆匆的身影在停住腳步。這些生活中看似平凡的細節，往往最能體現出文明的高尚品質。所以，做一個文明的學生，不單要有好的文化修養，還要讓文明的行為表現在日常生活的每一個角落。就如一張雙人課桌，同桌彼此相讓，桌子就會變得很長，若兩人相爭，桌子就會變得很短；在走廊上，有一羣同學走過來，你讓他們先過，或許就能避免一場重大事故，當同學不小心踩到你時，你的寬容對待，會讓同學之間更團結友愛；公交車上，你的每一次讓座，都洋溢着一份愛心，體現出文明禮讓。文明隨處可見，只是往往被人們忽略。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話看似簡單，卻給我們留下了深刻的道理。地上一張紙片你彎腰隨手撿起，只是舉手之勞，卻能美化環境，更能體現你高尚的文明品質。反之，你隨手扔下一張紙片，看似一件小事，卻會破壞環境，更會顯露出你低劣的品質。所以生活中我們要注重文明的每一個細節。

今天，一聲真誠親切的問候，你説出口了嗎？一張微不足道的紙片，你撿起來了嗎？一個瘦弱嶙峋的殘疾人，你尊重了嗎？一張燦若夏花的笑臉，你回敬了嗎？我想：要做到文明並不難，只要我們去關注它，文明時時刻刻都在我們身邊。

文明是一個人道德修養的表現，是一股清澈見底的泉流，是一輪皎潔明亮的月，是一幅擁有無數色彩的畫，是一條沒有盡頭的小路。讓我們一起記住“不學禮，無以立”，讓文明在我們身邊，伴我們成長吧！

當我讀完《文明美德伴我成長》這本書後，我深有感觸。這本書不僅教會了我無數哲理，我還學會了以後如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求，無人讓座》。裏面寫的是一位老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回了生命。這天，這位老先生去醫院複檢，他擠上車時已經沒有了座位。停留片刻，無人主動讓座，呼吸困難的老先生不得不坐在車門附近的台階上。過兩站後，他呼吸急促，面色發青，坐在他旁邊的乘客似乎沒看見。後來他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包裏拿出癌症病例，用虛弱的聲音央求全車的乘客，可是車內還是無人回答。售票員再次動員乘客讓座，然而，還是無人迴應。這時，一位站着的中年男子對一位中學生咆哮，這時，老先生才有了座位。直到3分鐘後，老先生呼吸才恢復正常。

可以説這樣的事幾乎天天發生，已經平常的不能再平常了，但文中的那些人卻無人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理，通過這一件事也可以看出一個人的美德、文明。

我國是一個文明古國，我國還被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。我們作為中國的一員，難道不更應該為我們祖國做些什麼嗎?雖説，我們現在只是一名中學生，為國家做不了什麼大貢獻，但是，我們可以從小事做起。如：保護環境，主動為需要的人讓座。

國家的富強，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我相信通過大家的共同努力，從平常事做起，從一點一滴做起，傳承踐行美德，他必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!

孔子曾説過：不學禮，無以立。——題記

禮儀是什麼，是一張社會的名片，是人與人交流的技巧，是一個人的內在修養和素質的外在表現。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

我們中華民族有着悠久的歷史，文明禮儀由來已久，《詩·小雅·楚茨》：“獻醻交錯，禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》：“凡國之大事，治其禮儀，以佐宗伯。”《史記·禮書》：“至秦有天下，悉內六國禮儀，採擇其善。”古人講“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規範，也是交往的藝術。“禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，“禮”，多指個人性的，像鞠躬，欠身等，就是禮節；“儀”，則多指集體性的，像開幕式，閲兵式等，就是儀式。從牙牙學語的三字經到現在的中學生守則，文明禮儀伴我成長。

小時候，父母就教我對周圍人要禮貌，稱呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爺爺奶奶，見到人要主動招呼，見面問好，離開告辭，這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨着年齡的增長，我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛；做人應該一偌千金，遵守諾言，注重誠信；做錯事要負荊請罪，主動向人認錯、道歉，給自己嚴厲責罰……這些，教會我如何為人處事，誠實守信，樂於助人，這也讓我交到很多好朋友。記得小時候，我去學游泳，剛學會，有些膽小，旁邊有一個和我差不多大的孩子，他也不會，教練叫我教他，我按教練教的，一次次給他做示範，一一遍又一遍，他終於會了，我很開心，突然發現自己不害怕了，幫助了別人，自己也獲益，還交了一個好朋友，

禮儀就是這麼重要，它代表了那麼多。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

有一次，我給堂弟當了回講文明的老師，而且用我的實際行動影響了我們全家。

事情追溯到去年冬天，天氣已經非常冷了。我們和叔叔兩家乘車到上海玩。上海的冬天寒風凜冽，因為有外國嘉賓到上海考察，上海的街頭到處都擺着各色各樣的花卉，冬日裏讓人感到了一絲春意。我們在車裏吃着零食，聽着音樂，愜意極了。快到景點時，堂弟將裝有廢物的垃圾袋順着車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求叔叔把車開回去撿起垃圾袋，可媽媽説車已經無法返回，再説路上車那麼多，如果回去的話萬一撞車怎麼辦？堂弟説下次改掉也就罷了。可我堅決不幹，最後叔叔終於把車開了回來。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。雖然耽誤了好多時間，但全家都認為我這樣的做法是對的。回家的路上，兩邊的樹上掛着好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。

從此以後，我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環境”的大使。今年署假，我們全家到南北湖遊玩，帶了好多食物去野餐。野餐之後，大家分別將垃圾收好，拎着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家裏再也不用我監督，都會自覺所為。後來堂弟更是用實際行動讓我感動，他經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。

大自然明天的美麗，始於今天的點滴。共創文明時代，我們一個都不能少。