【精品】優秀寫人作文集合八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優秀寫人作文8篇，希望對大家有所幫助。

優秀寫人作文 篇1

親愛的奶奶謝謝您這六年來一直陪伴着我，一直以來都是你在照顧我，曾經還為我流過眼淚，不管幹什麼，不管對錯你都耐心的温柔的和我講道理，謝謝您。

小時候不懂事，不管是什麼，要什麼你就給我買什麼，現在我上一年級了，不像以前讓你為我操碎了心，謝謝您一直照顧我，我已經長大了讓我照顧您吧，我愛您奶奶。

優秀寫人作文 篇2

我有一個不善於表達自己內心的媽媽，她對我從來那麼和善，幾乎很少大罵我，那一次，就是我終生難忘。 媽媽她從來很重視我的學習，但是那一次，媽媽開始對我的學習進行了前所未有的“大掃蕩”那是一襲期末考試，本以為我答得很好，但是考試成績一公佈，卻讓我大吃一驚。媽媽去把我的成績單拿了回來，媽媽臉上的光似乎已經沒有了，只剩下可以責罵我的嘴了。媽媽大喊一聲：“別玩了，快來看看你這個不可原諒的成績單吧！”我放下鼠標，看了一眼那個令人害怕的成績單，媽媽又説了一句：“來吧！你是想讓我怎麼懲罰你呢？是今年暑假去補課，還是不許出去玩？”我只好去補課，我那時對補課非常陌生，不知道去幹什麼，也就同意了。但是連我的零花錢也被媽媽扣掉了，一天1元錢的生活，是我覺得這一天比一天漫長，便開始想起了那學期做的過分的事。首先就是跟同學打架，更過分的是還做了一些在13歲兒童思想基礎傷過分的事，我跟媽媽交代之後，媽媽臉色更加恐怖，把我拽過來就是一頓打，媽媽説：“你這個不爭氣的東西，打架也就算了，你還……真是氣死我了。” 這件事真的是我很難忘，平生以來媽媽第一次打我，還那麼狠。在我睡着時，媽媽用那後悔的眼神和那帶着血紅的血紅的眼睛看着我，嘴裏唸叨着：“這孩子懂事真懂事，不懂事是真氣人呀！”其實那時我也沒睡着，聽媽媽這麼一説，我忽然明白了，她是愛我的，無論在什麼情況下，她永遠愛我。想着想着，我的眼睛裏流出了淚水，哭着，我起來抱住了媽媽，我想，我們母子在這時候是天底下最幸福的了，媽媽也説：“這孩子終於明白媽媽的心意了！”

優秀寫人作文 篇3

我的爸爸長得可帥了，你要是看到我，就知道我爸爸長得什麼樣，大概有99。9的人都説我長得像我爸爸。我的爸爸長着黑黑的頭髮，圓溜溜的眼睛看上去很嚴厲又很有神，雙眼皮，細細地眉毛，挺挺的鼻子。我的爸爸數學很好，對我非常嚴格。

班裏的同學有的害怕考試，因為考不好就會被家長罵；有的喜歡考試，因為考好了，家長還會給點錢或一些獎品，我的爸爸就是不獎也不罰。記得有一次，我語文沒考好，爸爸還反而安慰我説：“沒事，下次考好點就行了。”期會考試，我數學考了100分，爸爸也就説：“考得不錯，繼續保持！”我覺得我的爸爸這樣做，很好，可以讓孩子更輕鬆的面對考試。

這是我的爸爸，一個不獎也不罰的爸爸。

我們的校園 我們的學校很美，你不相信，那我就一一為你介紹吧。

當你踏進我們學校大門時，第一眼就會看見乒乓球枱旁的榕樹。同學們經常在榕樹下做遊戲，還有的同學在榕樹下的乒乓球打乒乓球。有時候榕樹一動不動，好象在聚精會神的看同學們玩耍。

榕樹的旁邊就是羽毛球場，課外活動時，一些老師或者同學在羽毛球場打羽毛球。

羽毛球場的前面就是籃球場了，到了體育課或者課外活動的時候，都有一些男同學在籃球場打籃球，儘管展示自己的才華。有的時候學校會舉行教師排球比賽，老師們就在籃球場上打排球，努力把冠軍爭奪到手。 籃球場旁邊就是舞台了，下課的時候，一些小同學在舞台上做單腳跳、三角智等等遊戲，他們玩得可開心了。

我愛我們的校園。 可愛的小狗

外婆家有一隻可愛的小母狗。它的名字叫“豆豆”，它有一身棕黃色的毛。“豆豆”的鼻子很軟，總是瞪着兩隻圓圓的大眼睛。一看見我就搖着尾巴跑過來舔我的腿和腳。

每到大家吃飯的時候，“豆豆”就會鑽到桌子底下等着有人餵它吃東西。我把吃掉的肉骨頭給它，它吃的可香了。每次吃過一塊兒後就抬起頭瞪着圓圓的眼睛望着我，好像在説：“小主人，快，再給我來一塊兒吧。”在姥姥家短短的幾天，“豆豆”已經和我成為了形影不離的好朋友。

我喜歡可愛的“豆豆”。

優秀寫人作文 篇4

每人都有不同的優點，有人個性很好，有人功課方面很好，有人體育細胞很好，也有人美術細胞很好，這些優點都符合令我敬佩的同學。她是誰呢？她是王薇涵。

王薇涵她的個性不僅善良，人緣也很好。每當我數學不會時，我都會去請教她，她都會不厭其煩的教我。不只這樣，有時候我上電腦課，不知道如何操作，我也會去請教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運動會要跑大隊接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風。不僅如此，她也很會游泳，游泳課時，我看到她遊仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個題目叫我們畫在圖畫紙上，結果她畫很漂亮，也很可愛，簡直跟畫家一摸一樣，真是厲害。

我覺得王薇涵真的好聰明，無論個性、功課、美術和體育等……樣樣都表現的很出色。我從她身上找不出任何缺點，看到的都是優點，實在是一位品學兼優的好學生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學。

優秀寫人作文 篇5

開學一星期了，上學期的老師基本上沒變，只是換了三個副科老師，分別是科學、品德與社會和美術 。下面，聽我細細介紹他/她們——

激動激動，品德課終於由死板的老班（班主任）換成了住在我家樓上的劉老師。劉老師一上課就對我們講了一大堆的大道理，光“品行”這個詞，他居然用了二十分鐘講解！慘啊，劉老師讓我們坐着要抬頭挺胸，還不準動，害得我都快坐僵了。劉老師年紀已經很大了，可他説着説着就越來越激動，竟然來起了大演講。一直到下課，還有的同學沒回過神來。我看照這樣下去，同學們以後都變成了“理論家”和“哲學家”了。

美術課到了，班上一片肅靜。上學期教我們的高寧老師對我們極其嚴厲，上課沒有他的命令就不準動，也不準翻書 。同學們對高老師簡直是“談高色變”，就連班上的幾個最活躍的“搗蛋分子”也不敢在他的課堂上撒野。這次會不會還是他呢？“大家好！我是你們的新美術老師！”一位女老師？“耶！太好了！”班上一片歡呼，然後同學們繼續談笑風生。新老師還以為這是我們的歡迎儀式呢，臉都笑成了一朵花。這有同學們心裏清楚，我們可不是歡迎新老師，而是慶祝我們“解放”了。新美術老師看着蠻温柔，其實還挺兇，一進門就警告我們，她的眼睛裏可是揉不得沙子的，班上頓時又安靜下來。

科學課一貫是我們班的“自由課”：看書的、下棋的、聊天的、做手工的、寫作業的……總之什麼都有，老師從來就不管。學校調來一批新老師，其中就有我們的新科學老師。這老師上第一節課就給了我們一個下馬威，説她別看她年紀不大，她都教了十年書，想以此鎮住我們。可這老師講課聲音實在太小了，嗡嗡嗡嗡的像蚊子叫。誰叫我們班太吵了呢？同時，我們想“自由”的美夢落空了！

新老師調來後我們班的紀律是大大提高，因為三個老師都不是好惹的。看樣子我們還得感謝他們啊！

簡評：老師總是愛你們的,相信你也感受到了。品味濃濃情誼,感受美麗瞬間。

優秀寫人作文 篇6

你那黝黑的皮膚，溝壑遍佈，彷彿那鄉間的泥土;你那瘦弱矮小的身子，彷彿一不經意就會被風颳走;你那淳樸的.鄉音常常扣動着我的心絃……我一直牽掛着你——奶奶。

小時候，爸媽都要忙上班，把我送到了鄉下，送到了你的身旁。就這樣，你不僅要幹農活，還要看着我這個“搗蛋鬼”。我依稀記得，陽光很好，我坐在三輪車裏，而你一鋤一鋤地彎腰勞動。但我硬是要你抱，便一跳，爬上了你的背。你的眉頭緊鎖了一下，什麼也沒説，後來我才從爸爸那兒得知，你年輕時，因為過度勞累就有骨刺增生、腰間盤突出。

最令我懷念的，是我倆一起坐在鍋膛前，我窩在你懷裏，聽你講過去的事情。火光一明、一暗，照在你的臉上，而你慈祥地默默看着我。那年冬天很冷，我卻感到無法言喻的暖。

時光一腳深一腳淺地走過。我漸漸長大，回到了縣城。我不願與你談論那些無聊的家常話，也沒有時間坐下來與你談談心，我們之間好像隔了一道無形的牆，你在這頭，我在那頭。

一個陰沉的下午，期末考如期而至，我正在房裏緊張地背書、做題。外面不停地傳來嘈雜聲，我知道那是你在做家務。正被一道數學題難住的我，內心越來越煩躁，情緒積聚迸發。我甩開房門，吼道：“吵死人了，你不知道我在寫作業嗎?”你先是驚訝地看着我，隨之而來的是失落：“嗯。”接着，一片寂靜。

第二天，你推着那早已生鏽的推車，步履蹣跚地走了，我有些心疼、有些愧疚：“你別走了，我們下午帶你去買衣服。”你露出了久違的笑容：“不買，老太婆穿什麼新衣服，省錢給我乖乖上大學呢。”我的內心被狠狠地紮了一刀，疼得眼淚溢出了眼眶。我背過身來，拭去淚水……

你怎麼老是這樣!明明身體不好還逞強，明明知道我無理取鬧還隨着我，明明是那麼簡單的話語，卻總能讓我心碎不已。

奶奶，你的身體狀況越來越差。你一定要照顧好自己——因為你是我的牽掛。

優秀寫人作文 篇7

通常，我們生活的圈子都是一些平凡的人，遇到的事也是平凡的事情，沒有偉大的轉折，偉大的場面，讓我們去力挽狂瀾。所以，我們觀察的人是平常的人，也只有從平常的小事來觀察，從細微處觀察人的真實一面。通過細小事情和細微方面的積累，形成一個比較具體比較全面正確的認識來。

在具體的事情中，我們給其利，看其是不是貪利之人。有的人得到利情況下，怎麼都好説，感情也融洽，若遇上實際利益，就開始自私起來，人也精神了，眼睛也亮了，對你會特別友好，讓你對他寬容點，他好多得點；或直接攤牌，不要和他爭，利屬於他的；或動壞腦筋，説你壞話，挑撥你與別人的關係，讓你處於危局；沒有心思和他爭利；或和你拼力量，直接將你打傷，以達到不敢和他爭利的目的。這種人見利忘義，見利眼就紅。

我們給之以情。有的人給他情，他總是若即若離，似乎也要對你好，但總是有那麼一點不近乎，不能交心、交情，不能暴露自己的內心世界；若給其一點危情，他會象貓見魚一樣會撲上去，或死纏硬搶，天天在周圍想聞腥味；有的只能享受別人給予，而自己吝嗇得一點好處也不想給別人。這些人屬於享受型的，不願付出。

我們從細節處觀察人，可以瞭解一個人的志向和胸懷。有的人常常在談話和交際中，暴露出自己的志向，透露出自己的抱負，有時一舉話就能反映出來。

諸葛亮是我國曆史上著名的軍事家，他很善識人，他把軍人分為幾種類型：根據專長分將類。（1）能用道理、禮法管理部隊，關心部下冷暖，並能與將士同甘苦，是仁將；（2）做事能從長遠着想，不為名利所累，以現身為榮，苟活為恥的為義將；（3）屢建功勛而不自傲，性情剛烈又能負重的為禮將；（4）戰術靈活多變，遇事足智多謀，能轉敗為勝，轉危為安的為智將；（5）對戰鬥中英勇殺敵的予以獎勵，對臨陣脱逃，膽小怕死的將士處罰分明，不論貴賤的為信將；（6）作戰時行動敏捷，氣概豪邁，善使兵器，且能固守陣地的為步將；（7）能攀高山，行險地，善騎兵，會射箭，進攻在前，撤退在後的為騎將；（8）氣蓋全軍，小仗打得認真，大仗打得英猛為猛將；（9）對賢能虛心求教，接受他人意見，寬厚而又剛強，英猛而又智的為大將。

按性格和能力的不同，把兵卒分為六類：（1）好鬥為戰，勇於進攻頑敵的士兵的為抱國之士；（2）氣高深，身強力壯，英猛善斗的為突陣之士；（3）健步如飛的士兵為寨旗之士；（4）善騎善射，箭無虛發，的為先鋒之士；（5）掘於騎而善於射的為飛馳之士；（6）善於使用強弩，儘管射不遠，但百發百中的為攻堅之士。

做大事的，往往不鞠小節，他們心中有大方向，大目標，對小的枝節，小的方面不那麼在乎。做事非常細緻的人做部屬，做服務工作比較合適，他們能把事情的各個細小環節做的比較到位，讓各方面關係融洽。

優秀寫人作文 篇8

一頭烏黑亮麗的短髮，一雙水靈靈的眼睛，一個高挺的鼻樑。你説不認識他，那就該好好坐着聽講了。

他最喜歡讀書，不管在哪裏，只要有他喜歡的書，都能看到地老天荒，如果你不提醒他，那他就會一直看下去。因此，他在作文方面有一些造詣，考試時作文多半扣三兩分，因此語文他能名列前茅，考到前十名。

但他最喜歡數學，每次考試都能考個一百分，還一次全國奧林匹克競賽中，以將近八百人考了八十人名的好成績而聲名鵲起。只要你問它數學成績時，他都會如數家珍般給你一一列出來。

他也十分愛運動，特別是打籃球。中午來到學校，在籃球場上大汗淋漓的矯健身影中，你肯定能找到他。胯下運球、擊地傳球、防守、進攻，都能流暢地給你做出一次來，讓你驚歎不已。

看到這，你肯定知道他是誰了吧？他就是優秀的我哦，大家瞪大眼睛看清楚了，沒錯吧。