【精品】四年級的我作文彙總七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級的我作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

童年的生活總讓人發笑，少年的生活總讓人回憶，學校的生活總讓人難忘……在五彩的童年，我們總是很快樂，還記得第一次走進大豐二小時，我對一切都那麼好奇，走過童話世界似的大門，我才感到學校原來這麼美。到現在，我在學校生活了4年，經過去年的'一次大改修，學校在我看來變得更美了。

進入校園，首先映入眼簾的是一個瀑布花壇，每當春天花兒們競相開放，蝴蝶們伴隨着花兒陪瀑布跳舞。再往右走，是一個大魚池，一弘弘清水順着管道流進魚池，裏面養着一羣可愛的小魚；再往前走，一幢幢粉色的教學樓便呈現在我的面前，早晨來到這裏，準聽到國小生們朗朗的讀書聲，其它不説，就説我校這個塑膠操場吧，都能嚇你一跳，幾十萬的造價，500多平方米的佔地，還有十幾個籃球筐，兩個球場，紅綠相間的顏色，使整個效果極好。因為它規模的宏大，還因為它驚人的造價，使它成為了大豐市最好的操場。每當我看到它，總讓我有一種自豪的感覺。

我愛我美麗而幸福的校園，因為就是它襯托出了大豐二小的形象。

四年級的我作文 篇2

尊敬的羅老師：您好。隨着時間的流逝，我們師生一起度過了將近四年的學習生活。在這幾年裏，是您手把手的教我寫字，教我與同學之間怎麼相處，怎樣學會做人。總之，您教我的知識很多很多。

老師，還記得您第一次將我們領進教室的時候嗎？我坐在角落裏非常緊張。因為我知道，從現在開始，我就是一名國小生了，不能像在幼兒園裏那樣隨隨便便了。這是，我聽見您對我們説：“今後我就是你們的班主任，我們將在一起學習。”您説了很多，我也記不清了。總之，當時您給我留下的印象是非常嚴肅，再加上您那張陌生的面孔，使我感到很緊張。時間一天天地過去了，我也漸漸地發現您對待我們的態度。在學習上，是那麼得耐心；在生活上，又是那麼得關心；對待同學還一視同仁。就拿我來説吧，我是一個差學生，常常給您添心思。可是，您從來沒有歧視我、放棄我。而是經常利用休息時間為我補課。我經常不完成作業，您就想辦法，讓我在學校裏寫完再回家。我有不會的地方，您就及時、耐心地給我講解。您的努力沒有白做，在您的教育、開導、幫助下，我開始喜歡學習了，這都是您這幾年來教育的結果。

作為您的學生，在這裏我真誠地對您説聲;“老師，您辛苦了！”老師，請您相信，在我的'心裏，您不但以前是我的老師；現在仍然是我最喜歡的老師；將來，無論我走到哪裏，您永遠是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠安康，幸福快樂。

四年級的我作文 篇3

家鄉是我們經常談的話題，那麼今天，我們也來談一談家鄉的美景、特產和發展吧！

我家鄉的美景有很多，不過我只介紹其中一個，它就是：金沙湖。一到節假日，就有許多人在這裏玩耍。漫步在沙灘上，沐浴着陽光，多麼舒服呀！給人一種飄飄欲仙的感覺。沙灘、湖水、遊人構成了一幅美麗而又奇妙的畫卷。

我家鄉的特產也有很多：嫩而香的大糕、香脆的果子、焦又香的'黑豬肉。對了，還有我們經常吃的火鍋。怎樣，還不少吧？有空，你也來嚐嚐吧！

我家鄉的發展也很快，例如:以前，這裏的四岔路口很不平穩，而且也沒有紅綠燈，很容易發生交通事故。現在呢，走在四岔路口上，就如同走在自己家裏的光滑的地板磚上。紅綠燈也在四面豎了起來，日夜不息的工作着。這現代化的科技也發生在我爺爺奶奶住的農村裏了！原本，那裏只有矮小的一層樓屋子。而現在，連三層的都有了，還豎起了紅綠燈和攝像頭。我為此事而感到高興。

對了，再補充一個。我家鄉的風土人情也很好：樂於助人、開朗的性格、有責任感等。

啊，我美麗的家鄉！

四年級的我作文 篇4

我眼中的世界是五彩繽紛的：優美的環境，五彩繽紛的生活，就連校園也是五彩繽紛的。

一覺醒來，聽見了空中鳥兒清脆的鳴叫聲，而不是汽車發出的“嘀嘀”的噪聲。往窗外望去，有綠油油的青草冒出頭來，看起來挺害羞。桃樹上長滿了密密的花兒，有的'是花骨朵兒，有的展開了兩三片花瓣，還有的花瓣兒全張開了，露出了黃黃的花芯，吸引了許多蜜蜂前來採訪。五顏六色的野花競相開放，一股股香氣撲鼻而來。清新的空氣夾雜着泥土的氣息，空中飛舞着五彩斑斕的蝴蝶，這是一個五彩繽紛的世界！

來到城北體育公園，好熱鬧啊！我看見許多小孩兒們穿着輪滑鞋，快樂地變換着優美的姿勢。繞過他們，來到了小池塘邊，只見孩子們有的拿着網兜，笨拙地抓小魚、小蝌蚪，它們可聰明瞭，眨眼間就飛快地逃離了孩子們的“手掌”。幾輛自行車歡快地從我背後駛過，時不時傳來嘻嘻嘻的歡笑聲。老人們坐在樹底下的木板凳上休憩，聽着孩子們的笑聲、二胡聲、歌唱聲，心裏舒服極了……。過着五彩繽紛的生活，我們多麼辛福！

走進校園，傳了朗朗的讀書聲、優美的口琴聲，還有信息教室裏的打字聲。操場上，上體育課的孩子們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在踢足球，他們“玩”得多開心啊！辦公室裏，有些老師在埋頭批改作業，有些老師在談古論今……。你看，我們的校園生活也是那麼“五彩繽紛”。

我們在這五彩繽紛的世界裏生活、學習、玩耍，是多麼美好啊！

四年級的我作文 篇5

我的家鄉哈巴河，是個名不見經傳的邊陲小城，它雖然沒有賽江南的美景，也沒有杭州西湖的妖嬈，更沒有北京的文化深奧，但它卻有一種天然的美，令人陶醉。

當春姑娘踏着輕盈的腳步來到人間時，家鄉的小草就迫不及待的鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風拂過，小草跳起了歡快的團體操。它們時而舒展雙臂，時而扭動腰肢，像婀娜多姿的少女在跳舞嬉戲。我和我的朋友經常在這碧綠的草地上踢足球、賽跑、打滾、下象棋……

暖日融融，和風習習，這綠色的草地上，留下了我們的一串串歡笑。

夏天，天氣非常炎熱。但是家鄉的大街小巷有很多很多的大樹，它們就像一個個巨傘遮住了直射的太陽，整個城市，綠蔭蔭的。舉頭向天空看，彷彿自己進入了童話世界。一陣微風拂過，令人神清氣爽，才將我們拉回了現實世界。

到了秋天，求媽媽給樹木披上了金裝。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶般翩翩起舞，有的像鳥兒展翅高飛，有的像舞蹈演員跳着歡快的舞蹈。不一會，地面上變成了一片金色的海洋。這時候，我和弟弟總是衝出家門，踏着金色的地毯去尋找最美的樹葉。

冬天來了，家鄉變成了銀裝素裹的世界。樹上掛滿了銀條兒，那奇麗的.形狀令人讚歎!孩子們在校園裏打雪仗、滾雪球、堆雪人，歡樂的笑聲灑滿了整個校園。爺爺家旁的菜地裏有一座高高的雪山，我和我的弟弟經常比賽登雪山，我和弟弟都艱難的一步一滑地向上攀登，當我和弟弟都快登上雪山時，弟弟腳下一滑，撞倒了我，最後弟弟獲勝了。

我愛你，美麗的家鄉!這個給我帶來快樂的地方。

四年級的我作文 篇6

我認識這麼一棵榕樹。它沒有花香滿溢，也沒有鳥鳴環繞，它卻有一種不可抗拒的魅力。

學校前門旁，佇立着一棵大榕樹。它有着近百年的歷史，舉手也能摩天。

大榕樹的樹幹又粗又長，有五個人手拉手圍成一圈的粗；有三層樓那麼高。它枝幹的數目不可計數，密密層層，看不見一點兒縫隙。樹葉密密麻麻，使人感覺到像是走進了一個綠色的天地。

春天到了，柔和的風吹拂着大地，花草們飛快地往上躥，大榕樹葉不甘示弱，使出九牛二虎之力，拼命往上長，又長高了一大截。

夏娃娃跑來了，熾熱的.陽光照耀着大地，大榕樹對太陽很不滿意，於是就神展開樹枝、樹葉，把陽光統統遮住，讓同學們在樹蔭下盡情玩耍。

秋姑娘邁着輕盈的腳步走來了，大地換上了金衣裳，黃葉鋪天蓋地。大榕樹不僅沒有枯黃，反倒還正頑強地生存着呢！

冬哥哥吹着北風跑來了，周圍的花草樹木都枯萎了，只有大榕樹還在傲然挺立，像一個衞兵一樣守護着我們的校園，抵擋着暴風的侵襲。

我喜歡我們學校的大榕樹。

四年級的我作文 篇7

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着的歡快的音符的樂章。

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。

校園是我成長的驛站，這裏記錄着成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裏是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請大家和我一起去探索。

穿過一排排高高的樓房，你就會看見長長的大大的校門，還有站在門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管是颳風下雨，他總站在校門口。

走進校門，正前面就是國旗杆和教學樓。進入教學樓，你會看見牆上貼着上下樓遵守紀律的兒歌和社團活動，還有關於戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進教室看見我們的'讀書委員，在領讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。

雖然我們的學校不太豪華，但是這個學校給予了我很多的知識，教室裏有班班通，那是老師準備的教學課件，這樣我們可以通過視頻和圖片進一步的學習知識。

我們的學校景色優美，而且有豐富多彩的校園生活。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。