【精選】自己動手作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的自己動手作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

有一個小子男孩，他叫丁丁，他已經十歲了，可他像小少爺似的，不願跟媽媽分擔家務。

有一個陽光明媚的早晨，丁丁一手抱着藍球，一手拿着襪子，向發出命令似的，對媽媽説:“媽，這襪子交給您了，我出去玩嘍!”説完，隨手一扔，把臭烘烘的襪子扔進臉盆裏。媽媽正挽着袖子，繫着圍裙，提着水桶打算去打水，她轉過頭，皺着眉頭，説:“我正忙着呢，自己去洗……”話沒説完，丁丁早已像風似的跑出去，找朋友玩了。

丁丁興高采烈地跑到林林家。只見林林坐着小板凳上，前面放着個臉盆，裏面放着髒衣服和搓衣板，林林滿臉泡沫，正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀説:“老兄，多好的天氣呀!咱們去踢球吧，那多麼快樂呀!”林林歎了口氣，説:“你還是老樣子!媽媽可辛苦了，要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事，比踢球快樂多了。”丁丁聽了説:“才不對哩!幹那些活多累，哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭，説:“不，不去了”丁丁撓撓後腦勺，説:“那好吧。”

丁丁又抱着足球，跑到明明家，找他踢球去。他看明明也在洗衣服，很奇怪，問:“明明，你怎麼也在洗衣服呀!放下手頭的事，讓大人去幹，我們去玩吧!”明明擺擺手，説:“不，不。媽媽可累了。要一大早頭起來上班，很晚回來，還有一誰家務事等她，你還只知道玩。”丁丁聽了，想想林林和明明，又想想自己，感到十分愧疚。

丁丁跑回家，推開大門，看見媽媽一手擦着汗，一手捶着背，坐在凳子上休息。衣服洗得十分乾淨，在晾衣繩上曬着，丁丁看到了，紅着臉，撲進媽媽懷裏，説:“對不起媽媽，我一點兒都不懂事，把家務活推給您，不顧您的感受。”媽媽聽了，温柔地説:“聽到這句話，我感到十分開心，一直盼着你能懂事，現在可以改。”丁丁點了點頭。

從此，丁丁變得懂事了，媽媽也不比平常辛苦了。

下個週末，媽媽準備請親朋好友來家裏吃飯，但卻發現椅子不夠用，於是便買了幾把DIY的拼裝椅子。DIY，顧名思義就是DOITYOUSELF（自己動手）。我和爸爸承包下了這項工程。

今天是星期六，下午我們就正式開工啦。首先拆開包裝，裏面有一張圖紙，一小包配件，2支“U”字形的椅腿，一個椅面。配件包括：4根螺絲釘，4個固定用的塑料件，一根大一點的螺釘和螺母。我們仔細研究了一下圖紙，便開始動手了。我把2支“U”字形的椅腿交叉放在一起，想用那個大的螺釘和螺母把它們固定在一起，可是那個螺母是圓的，我總也擰不緊。而爸爸動作卻很輕鬆。我仔細看他，原來扳手要放平，要卡在螺母的切面上，才能又快又輕鬆地擰好。這下我找到竅門了，很快兩支椅腿就擰好了。接下來，要把擰好的椅腿固定在椅面上。我先把2支腿卡在椅面的4個凹槽裏，然後插入螺絲釘，再用塑料件把它們固定住，可釘子總是不聽我的指揮，不是歪了，就是擰不動了，爸爸説應該先把釘子和塑料件卡在一起，然後再擰，我聽了豁然開朗，很快，第一件作品就成功了。爸爸試了試，很好。我不禁手舞足蹈起來，耶，成功！

接下來的幾張，自然是輕鬆搞定。第二天，客人們看到這些椅子都讚歎道：“椅子是自己拼的吧？”“完全正確，就是我們倆拼的。”我和爸爸異口同聲地回答。

這次拼裝，不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我知道做任何事都要仔細觀察、琢磨，善於請教，多次試驗才能把事情做好。

等待放學

“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……你倒是快點放學呀！”我着急地自言自語道。

“你急什麼呀，離放學也就三分鐘了，不用這麼着急。”項芝楠氣定神閒地説着。

她説得對，沒過多久，隨着長長的“叮鈴鈴……”聲，宣告着放學時間到。我們立刻像脱了韁繩的野馬從四樓直奔向一樓的通訊室，目的是為了與已等候在那裏的季怡均會合，再一路嘻嘻哈哈地向我家“進軍”，去完成一件“神密的大事”。

自己動手

一到我家，放下書包，我們開始行動，打算探尋漢字的奧祕，突然，不知道誰的肚子發出了“咕咕咕”的聲響，這一響可不打緊，像起了連鎖反應一陣，大夥兒頓時唱起了“空城計”，一個個直説好餓啊。這時，季怡均不好意思地問：“蘇蘇，你家有雞蛋嗎？”

“What？你難道想煮雞蛋給我們吃？”我驚訝地問，這對於從來不會燒東西的人來説，有點吃驚。

“不是，我是想做炒雞蛋！”季怡均擲地有聲地説。

“季季，你……沒事，正好，我們也餓了。不過，你行嗎？炒菜可是很難的。”倪瑞含有點擔心地問道。

“別擔心，我行的，我做過好幾次呢，而且做得不賴，今天就讓你嚐嚐我的廚藝。”季怡均自信滿滿地説。

於是，説幹就幹，做事之前得先餵飽自己。我從冰箱裏取出雞蛋給季怡均。只見季怡均右手拿着一個雞蛋，熟練地在碗邊輕輕地敲了一下，只見那蛋殼裂開了一個小口子，她使勁地掰開蛋殼，蛋清帶着蛋黃一塊兒流進了碗裏。季怡均把第二個、第三個蛋用同樣的手法倒入碗內之後，用筷子把金黃色的蛋液打均勻，再往雞蛋里加了些許鹽，隨後就點火、熱鍋。鍋熱後倒入適量的油，把雞蛋糊糊倒入鍋內，翻炒，頓時，鍋裏發出了“滋啦滋啦”的聲音，雞蛋隨之結成塊兒，一股香噴噴的味道撲面而來。

大功告成

隨着季怡均優美地翻炒，不一會兒間，香噴噴的雞蛋就新鮮出鍋了，大功告成，真是太香了。看着眼前黃澄澄的雞蛋，我們的口水可算是“止不住地流”呀。“季季，快點，我們要吃啦。”我們一邊往嘴裏塞雞蛋，一邊豎起大拇指，真是太好吃了，為她的廚藝點贊。這時，我想起了一句詞：真人不露像，露像非真人吶！

這真是自己動手，豐衣足食呀！

週末的一天，我決定自己動手去做一頓飯，聽奶奶説過，蒸米飯時盛一碗米，要倒兩碗水。我就按奶奶説的，把米淘乾淨後和水一起倒在電飯鍋裏蒸，然後把要炒的菜洗乾淨。

我做的第一道菜是“西紅柿炒雞蛋”。我先把西紅柿切成小塊，然後取了兩個雞蛋，把雞蛋敲破，用手輕輕掰開。我打好蛋便打開煤氣開關，等鍋燒熱後，往裏倒了一點油，只聽“噝噝噝……”的一陣響，我被嚇得用手捂住耳朵，轉過了頭。接着，我將雞蛋小心翼翼地倒進鍋裏，用鏟子翻來覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進鍋裏，放了糖、鹽和味精，又炒了幾分鐘，這道菜就做好了。中部用大篇幅詳寫了事情的經過(先蒸米飯，再做西紅柿炒雞蛋，接着做肉末炒番瓜，然後做蔬菜沙拉，最後做什錦燴菜。

第二道菜是“肉末炒番瓜”，在切番瓜時，我切得一片厚，一片薄，薄厚不一。因為我炒得太慢，所以番瓜粘鍋了，我連忙往裏倒了點水，可是鍋裏的水濺到了我的胳膊上，燙得我直甩手，我怕水再濺到胳膊上，就伸長了胳膊炒，終於炒好了。

我把洗好的胡蘿蔔、白蘿蔔、黃瓜切成小丁，拌上沙拉醬，色彩誘人的“蔬菜沙拉”就做好了，雖然我切的菜有大有小有長有短，可是吃起來又甜又脆。

終於大公告成了，就等着爸爸媽媽回來嚐嚐我的手藝，看着一桌豐盛的菜餚，心裏別提有多高興了。

今天下午，李老師帶我們來到一家DIY蛋糕店，我們要自己動手做蛋糕和餅乾。

徐煥然和我選了做巧克力。蛋糕店的姐姐先把巧克力融化，又拿出三張軟軟的塑料模具，讓我們選出六個自己最喜歡的圖案。接着我就開始做巧克力了，我先用勺子舀了些藍色的巧克力醬灌到一個“熊掌”裏，姐姐説一定要把“熊掌”灌滿。我又用黃色的巧克力醬做了正方形的禮物盒和一個我最喜歡的雪人。等我把六個圖案都灌滿後，姐姐把巧克力放進冰櫃，過了幾分鐘後我的巧克力就“出爐”了。我立刻跑過去拿我的巧克力，看着一顆顆顏色鮮豔，香味撲鼻的巧克力，我真想馬上把把它們塞到我的嘴裏呀！不過老師説要和其他人一起分享，我只好吧口水使勁地嚥了下去。

最後，我拿出兩顆巧克力和思淼換了一包餅乾。我要把這些餅乾和巧克力帶回家和媽媽一起吃。

美術課上，老師教我們學做恐龍。

我們都帶了輕粘土，老師拿出一塊紫色的輕粘土，把它揉成橢圓形做恐龍的身體，然後老師拿出紅色的輕粘土揉成兩個大小一樣的的球，再把它搓成兩個圓柱，粘在恐龍的肚子上做恐龍的腳。接着，老師拿出藍色的輕粘土把它搓成一個很長的圓柱，粘在身體的前部。老師拿出深藍色的輕粘土做恐龍的尾巴。最後，老師拿出一點點黑色的輕粘土做恐龍的眼睛。

我們開始做了，我拿出紅色作文/的輕粘土揉成一個橢圓形，做恐龍的身體。拿出黃色的`輕粘土揉成兩個大小一樣的球，再把兩個球搓成兩個圓柱，粘在恐龍的肚子那裏，做恐龍的腳。我那橘色的輕粘土搓成比較短的圓柱，然後我用橘色揉成一個球，再把球和圓柱粘起來放在身體的前方，然後黃色的輕粘土搓成恐龍的尾巴，粘在後面，最後用黑色的輕粘土做成恐龍的眼睛，粘在頭部。

恐龍終於做成了，我拿給老師看，老師説：“非常好！”我高興地挑起來了。

自律應是我們每個人都應該做到的。我們都應該將自己的生活規劃起來，讓它來幫助自身提高自我。

在之前，我每週放學後回到家，一進到家門就丟下書包，把箱子往某個地方一推。要麼開始在家裏到處亂翻，尋找着手機出來玩；要麼拿錢到外面超市裏買幾包薯片零食，回到家裏躺在牀上就是吃；要麼一回家，想到沒有手機，不能上網，就躺在牀上睡覺。生活完全沒有規律。也不知道寫老師佈置的作業，作業每次不到最後一刻就沒寫完過。

但當在我每一次這樣的時候，老媽都會使勁地的兇我，還會給我定下很多規定，誰讓我必須按着上面的去做。這使我感到很煩。但在之後也沒有這樣了，因為想到想了一想，按照老媽的規定把事情做完了，就能有手機玩兒啦！所以我開始自律。

在之後，每週放學回家後，我都自己看一會兒書，有時還會出去跳會繩，跑跑步，努力讓自己改變。在週六週日，我六點起牀，只是偶爾睡一次懶覺。一起來讀會兒書，吃完早飯再去進攻我的作業。在我攻打我的作業的時候，他也會對我進行反擊。一看有好多大題目都不會，又想到空着吧，但是這樣又不行。在左右為難之際，我又萌生了想抄答案的念頭。可是實力不允許。又想到我要努力一點點，爭取改變一下自己。最後，在我的努力之下把它寫完了。嗯嗯，接着我又得主動去找老媽默寫。在英語書上隨便找一個單元的單詞跟老媽默完之後。再看書，看完一個小時的書之後，接下來就是我玩的時間啦！我玩什麼都行。我只要我按照上面這樣把自己自律起來，大人們都會為我感到高興，都會盡量地的滿足我的要求。

寫作業的時候，抄答案很方便，但那不是通過自己努力得到的，只有自己。通過思考得出的答案，才能讓自己有所收穫，感到自豪。我要有堅定的信念來自律，欣賞自律的我。

今天，我要和媽媽做一次跟以前不一樣的胡辣湯，就是要自己買料做胡辣湯。因為我實在吃不下去市面上賣的那種“鹹死人”胡辣湯了。

中午吃過飯後，我和媽媽就穿好了衣服下了樓，踏上了去運輸菜市場的路。因為去的太晚，走在路上的時候我就擔心了，萬一市場上沒有人賣調料了怎麼辦？會不會賣東西的人都回家了？我會不會白跑一趟？……一路上,我的腦子被這些“亂七八糟”的東西塞滿了，根本沒法想其它事情了。

到了菜市場，我遠遠的就看到了賣調料的人。我們依次買了花椒、八角茴香、丁香、黑胡椒、姜等。可到了黑胡椒的時候，我卻傻了眼了。那些黑黑的、硬硬的，跟我的塑料子彈大小的“小豆豆”原來是黑胡椒啊！你知道我們為什麼不買白胡椒嗎？因為那個賣調料的叔叔説，白胡椒調味稍次。然後，我們依次把它們打成了粉狀。

回家上網一查，我們才知道黑胡椒和白胡椒是同一種植物上結的果實，只是黑胡椒比白胡椒早摘罷了。此外，黑胡椒比白胡椒味道更濃郁。白胡椒以藥用價值為主，調味次之。它們都有散寒健胃等功效。