我的課餘愛好作文範例

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的我的課餘愛好作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的課餘愛好像彩虹一樣絢麗多彩：飼養小動物、培植花草、閲讀經典文學……但是，我最愛的你知道是什麼嗎？呵呵，看過下文你就知道了……

“撲通！撲通！撲通！”剛走進游泳館，就聽見下水的聲音，彷彿一個個跳動的音符，撥動着我的心絃。我顧不上爸爸和哥哥，撒開腳丫子跑到更衣室，打開揹包，穿泳衣，戴泳鏡，迫不及待的加入到“飛魚”的隊伍裏。

哇！舒服！”一跳進水裏，我立馬化身成魚兒，轉彎、旋轉、翻跟頭……無所不能，引來身邊初學者們的一陣陣驚呼。我在讚揚聲中有點兒飄飄然了：“哥哥，咱們比一局怎麼樣，繞泳池一圈！”“來就來，你這是關公面前耍大刀——不自量力！”哥哥爽快應戰。

我用最擅長的自由泳，一開始便像一隻離弦之箭，“啪啪啪”，濺起一朵朵美麗的水花。不亦樂乎時，側臉兒一瞅哥哥，他竟然用仰泳，完全不把我放在眼裏嘛。但不得不説，哥哥確實有兩把刷子，如果我是“弓箭”，他簡直就是“火箭”，我還沒遊半圈，他已經到終點了。唉，薑還是老的辣！

我正沉浸在失敗的情緒裏，一波未平一波又起，爸爸湊了過來：“兒子，咱們也來一局吧！”我抬起頭看了老爸一眼，微微一笑，一個猛子扎水裏，遊了十來米，扭頭説：“開始！”……

哈哈！這就是我的最愛——游泳，來和我賽一局吧！

大家都有自己的課餘愛好，有的畫畫、跳舞，有的彈琴、唱歌……而我的課餘愛好卻是“跆拳道”。

記得在上一年的時候，我經常被高年級的大哥哥欺負，為了保護我，媽媽為此想了不少辦法，最後，決定讓我去學習跆拳道，防身、強身健體。

開始學習跆拳道只是為了防身，想不到越學越深，越打越好，教練還讓我去打比賽呢。我喜歡上了跆拳道。沒到星期六和星期天，我就非常興奮，感覺整個身體都想是打了雞血似的，只要一到了道館，我就不想走了。那兒就像我的家一樣，每一次我只要戀戀不捨的回了家，腦海裏都會浮現出在道館裏的美好時光。

跆拳道，讓我強身健體，讓我有了智慧，有了正義，有了力量！

這天，下課鈴聲響了，我們正在教室裏做作業，突然一羣六年級的大哥哥來找我們班的人要保護費。班裏有人説：“誰叫你們來找我們交保護費？學校有沒有通知要交。”那羣人生氣了，説：“交不交保護費，小心點，我打你！”

我看不下去了，跑上去跳起來一拳往他的腦袋上打了下去。頓時，我看見他的眼眶裏充滿了淚水。我本想説：“下次別這樣了！”可還沒來得及説出口，他就已經跑出了教室，一下沒有了蹤影。

上課了，雖然老師表揚了我是一個樂於助人的好同學，可我的心裏卻在盼着下課：我一定要去找那位大哥哥講講道理，並向他道道歉。

“好樣的，龍拳小子！”爸爸聽説了這事，這樣誇我！

我有許多的課餘愛好，比如打乒乓球、下象棋、看課外書等。可我最喜歡的還是打乒乓球，因為打乒乓球不僅使我的反應能力提高了，還使我懂得了一些知識。老舍有云：多得些知識絕不是壞事。所以我還是很敬佩我們班的乒壇小霸王——李靖。別看李靖人小，打起乒乓球來誰都是心服口服。

當然，這肯定會有許多乒乓球能手不服，不錯，就連我也不服，我想人要臉樹要皮，誰也不願意被人踩在腳下，堂堂七尺男兒怎能咽得下這口氣。

於是，我趁這個星期六去李靖家，定要和他分個高低。我來到李靖家，李靖見我，便幽默地説：“小作家親臨寒舍，蓬蓽生輝呀！有失遠迎，還望莫怪。”我道：“無事不登三寶殿，閒話少説，今天就是要打敗你！”“古人云：虎死威不倒，何況我還沒死呢。”李靖説。“你別得意，長江後浪推前浪，再説我這次可是有備而來，開局。”我已經有些迫不及待了。

我想：這次可是小巫見大巫，不能硬拼，只能智取。我來了個蠢驢十八滾，不料球被李靖輕鬆接住並打回，我以螳螂擋車之勢變招打回，我不敢怠慢，沉着應戰，以供變守。不久，李靖的打法被我看破，我便使出渾身解數與李靖周旋，看樣子，李靖開始動真格了，只見球在咱倆之間穿梭。我本想以迅雷不及掩耳之勢打垮李靖，可卻被一個餓虎撲食打回。我想：這招講究快、狠、準，衝擊力大，要想破解需後退幾步，可我卻在應接球時力道不夠，敗下陣來。

打乒乓球不僅能強健我的體魄，還提高了我的應變能力，真有意思！

“哈哈，我又贏了”。看着垂頭喪氣地爸爸我心花怒放，爸爸指着棋盤説：“你這小子真狡猾，一會兒像牽牛鼻子一樣，讓我東堵西堵，好不容易連成的三個棋都堵住了，我以為萬事大吉，不知你那來的三個棋又讓我輸了，唉……”。我聽着這讚揚的話高興極了。

不過想當初，我初學五子棋，屢玩屢敗，爸爸當初誇下海口説：“你要是能贏了我，我就給你買四本書”。為此我刻苦訓練，一有時間就和電腦殺幾盤，雖然還是輸，不過我總結出了對付老爸的殺手鐗“四點連心”陣。這個陣是由四枚棋圍在一枚棋組成的，這個陣就像八陣圖一樣，可以任意變換其它陣形，讓對手防不勝防，這個陣也稱“五步蛇”，落進去就幾乎已定，但這個陣有一個致命的弱點如果不及時堵在中間的.那枚就輸了。我還學會了很多戰術，我認為已經足夠了，於是我向爸爸發出了挑戰書……

比賽開始前，我想和媽媽預賽，因為急着和爸爸決賽，我三下五除二就把媽媽賽成凳子隊（在台下看的人）。第一回合，爸爸大意失荊州，第二回合，因為我還沉浸在第一合勝利的喜悦中，看也不看就下了幾步棋，等到無意發現已快輸時才驚慌起來，但此時已經晚了。第三回合，我倆都緊張了起來，爸爸擺出了殺手鐗“四點連心陣”，他以為我還會上當，可我一顆棋子落下，讓他的三局二勝的夢想泡了湯，過後老爸每下一步棋他都要想好長時間，終於他亂了手腳，我贏了。

從這次棋，讓我知道了辛苦不是白費的，一分耕耘一分收穫。

我的課佘愛好非常豐富多彩，有我喜歡的舞蹈和語言課，還有我最喜歡，下功夫最大的小提琴。小提琴有四個部分組成—琴絃，琴板，琴馬，琴面。

看着人家輕輕作響拉着小提琴，我心裏癢癢的也非常想學，於是媽媽就給我買了一把小提琴，看到這個寶貝我如獲珍寶高興地一蹦三尺高，心想我一定要好好學習小提琴。事情往往是看起來簡單做起來難，就説第一關夾琴吧，琴要夾在左脖子跟左臉的中間，還要墊個毛巾不然會很難受，但你要是不用心不用力夾琴，琴還會掉下來。

經過我的努力這一關我終於過去了。我拿着小提琴沒拉幾下手指就痛了，雙手手臂也發酸，拉出的聲音也不悦耳動聽，但是媽媽和老師一直在陪着我，鼓勵我，一天，二天，一個月，二個月......過去了，我終於邁也了關鍵的一步，當我拉出第一首曲子的時候，我淚流滿面。心想我的付出終於有了收貨，經過不懈的努力我已經把曲子拉得很悠揚動聽，我非常喜歡我的小提琴。通過學習小提琴使我明白，做什麼事情都不要怕困難，認真去做，那樣一定會有很多驚喜等着你。

在美好的生活中，人們的業餘愛好是多種多樣的，有的愛好下棋，有的喜歡養花……

而我喜愛養鳥。養鳥能調劑精神，聽到鳥叫聲會使人精神煥發。在爸爸單位的大院裏，有很多小鳥，一有空閒我就去觀賞這些小生靈。

今年冬天，爸爸給我買了一隻小鳥，它真可愛，尖尖的小嘴，黃黃的肚皮，別提有多棒了。可惜，有一天我打開籠子門想往裏面放個盛水的小杯子時，一不小心，小鳥從籠門飛走了，因為這隻鳥我傷心了好一陣子。

後來爸爸又給我買了一隻小鳥，灰色的腦袋，淺黃的脖子，淺綠的翅膀上還帶着幾條紅道道，再加上一雙精緻的小爪子，看上去是那樣機靈漂亮。

我自然十分快樂，給它吃米，給它喝水，漸漸地鳥和我有了感情。每天回家，我第一件事就是看看小鳥。

我在電視上看到喜愛動物的人，很多都把自己養的小鳥放回了大自然，因為大自然才是小鳥的家，在藍天白雲中小鳥可以自由自在地飛翔。我決定把小鳥也放回大自然。放飛那天，小鳥我和依依不捨地離開。小鳥飛走了不一會又飛回來了，落在了我的肩上，“唧唧”地叫着，跟我説着話，不願離開我。我把小鳥拿在手裏，輕輕扔在天空，小鳥在我的頭頂上，盤旋了好幾圈，最後飛走了，我目送它漸漸遠去的身影，直到看不見為止，那時候我的心裏好難受啊！。

真沒有想到，一隻鳥和人有這麼深的感情。

我有許多課餘愛好，比如打籃球、玩槍戰、看書等，其中，我最喜歡、最擅長的就是拼裝積木。

起初，我並沒有對拼裝積木有興趣，只是看到很多小夥伴都在玩，出於好奇，我硬吵着小姥給我買。玩着玩着，我漸漸有了興趣，後來就非常喜歡了。

小姥看到這樣，也非常支持我玩拼裝。那天，小姥又給我買了一副鐵錘的拼裝件。我很興奮，又有新的挑戰了！零件很孝很多，我對照拼裝圖，左思右想，終於費盡心思地拼好了一大部分。可是有二個零件就是不知道該放哪裏。我又仔細研究圖紙，發現我拼出來的主體部分有錯誤。只得將拼好的這部分拆了重新裝。經過了一個多小時的努力，終於拼好了主體。我試着把其它的零件拼上去，也成功啦！我情不自禁地張開雙臂歡呼起來。

現在，我拼裝的速度快了，50塊積木，我只要幾分鐘就能拼出好幾種花樣兒。大家都稱我是“拼裝大王”。同學們經常把他們拼不上的複雜積木交給我。哈哈，那一刻，我好驕傲！

拼裝積木還能讓我賺到積分呢。一次，輔導學校的校長交給我一個很多同學都沒有拼出來的飛機部件。我拿到手，認真地看了看，輕鬆利落地拼好了。我喜滋滋地把成果拿給校長看。校長扶了扶眼鏡，吃驚地問：“你自己完成的嗎？這麼快呀！”“那當然了！”我毫不掩飾自己的興奮。校長誇我拼裝技術好，還獎勵了我100積分。

拼裝積木不僅鍛鍊了我的思維，還培養了我動手的能力，給我的課餘生活帶來了無窮的樂趣。

在國小生活裏，我的課餘生活是豐富多彩的。我的課餘愛好多種多樣，有打籃球、打字、畫畫……可是，我最喜歡的還是讀書。

“書是人類進步的階梯”，這句話是高爾基説的。他説得沒錯，書的確可以給予人知識，讓人進步。書還能給人的大腦鬆弛下來，讓你的煩惱一掃而光。因此，我才會喜歡上讀書。

每次我上街經過一些書店的時候，我都會情不自禁地跑進去看書。有一次中午，媽媽炒菜的時候發現沒有鹽了，便吩咐我去買鹽。我買完鹽回家的時候，經過一家書店，發現裏面有許多新書，便不由自主地走了進去，把回家的事全然忘了。我的思想完全被這些書控制住了，直到書店的那個鐘敲了一下，我才發現現在已經一點了，遍急急忙忙地跑回家。

還有一次，我和爸爸媽媽去公園玩。玩了一會兒，他們發現我不見了，便十分焦急，在公園裏走來走去，還是找不到我。正當他們要到別的地方找的時候，忽然，爸爸笑了起來：“我知道他在哪裏了。”媽媽急切地問：“哪兒？哪兒？”爸爸説：“他平時最喜歡去哪？”媽媽拍拍腦袋，説：“對了！他一定是在書店裏。”於是，他們在公園旁的書店找到了我，硬是要把我拉回家，我只好戀戀不捨地離開書店了。

現在，書已經成了我生活中不可缺少的一部分。我喜歡讀書。

我的課餘愛好有很多，比如説：跳繩、唱歌，但最喜歡的是看書，一旦一本新書到手，吃飯看；睡覺時躲在被窩裏看，直到看完才算有個小結。爸爸媽媽説我是一條書蟲，我也不介意，因為我知道這是爸爸媽媽在誇獎我。話又説回來，我看漫畫書，因為它可以輕鬆大腦；看作文書，那是因為它可以提高我的寫作水平；看一些課外書，那是因為它能增強我的課外知識。當我看到能提高我的學習的書，我會不顧一切地懇求爸爸媽媽，讓他們給我買。我還經常讓爸爸帶我到書城去看書，因為書城裏有很多我需要的書，一看就是好幾個小時。

記得有一次，媽媽上街去買菜，叫我把飯煮一下，我正如飢似渴地看着《日記週記大全》，便漫不經心地答應了。等媽媽回來後，看到的卻是空空一片，大家一定覺得很可笑吧！我便是一個這樣愛看書的人，愛書中令人深思的寓意，看書中曲折離奇的故事。

説到這兒，我便想起了本涅特的名言——不全神貫注是讀不好書的。如果讀書之後不覺得疲憊，那就説明讀者沒有用心。

爸爸也經常給我買書，如《五百字新作業》、《閲讀與作文指導》、《記事作文》、《日記週記大全》……這些書我一有時間就這兒翻翻，那兒翻翻。吸取了書中的精華，寫作文時，就把它們積累在一起。

其實書才是我們真正的精神糧食啊！書中才能感受到真正的樂趣。我愛看書。

人人都有自己的愛好，有人的課餘愛好是唱歌，有人的課餘愛好是跳舞，大家問我的課餘愛好是什麼？我的課餘愛好就是畫畫。

告訴你們吧，我經過兩年的繪畫學習，在學習中我發現畫畫是一門很有意思的藝術，我痴迷它的程度已經達到了廢寢忘食的地步，現在畫畫在我生活中已經成了很重要的幾大要素之一，是我生活中不可缺少的一件事。還記得四歲那年，我在銀河藝校學畫畫時曾經發生這樣一件事，那天外面下起了大雨，我把正在午睡的媽媽叫醒讓她帶我去學畫畫，媽媽説：“外面下這麼大的雨就別去了.”我一聽這話非常着急對媽媽説：“媽媽上學時下大雨您讓風雨不誤，去學畫畫為什麼就不能去了？”媽媽一聽，沒有辦法只好答應了。那次學習回來我發了高燒一連幾天沒有上學，可我依然堅持畫畫，常常堅持到很晚很晚。

正如一首歌中唱到的那樣，付出總有回報，經過長時間的努力，我的繪畫作品《夏天的故事》在20xx年遼寧省首界“快樂兒童”幼兒書畫大賽中獲繪畫作品金獎。獲獎後的喜悦使我對繪畫藝術更加熱愛，一直到上學後我還依然堅持每天畫畫。畫畫不僅豐富了我的課餘生活也給我帶來了無限的樂趣，我一定要用我手中的多彩的畫筆畫出我絢麗的人生。

我的課餘愛好是玩象棋，象棋不但給我帶來了很多快樂，而且還鍛鍊了我的思考能力。

我為什麼喜歡玩象棋呢？這得從頭説起。從我上國小一年級的時候，經常在小區裏看見老爺爺們玩象棋，漸漸地，我對象便產生了興趣，回到家就纏着爸爸給我講關於象棋的知識和玩法。生日的這天，爸爸給了我一個禮物，打開一看，是一副象棋和一本象棋書，我很高興，心裏像吃了蜜糖一樣甜。

每天放學回家，我開開心心地寫作業，寫完作業後，我要求爸爸陪我玩一會。爸爸先教我如何擺棋，我照樣子擺的整整齊齊的，然後我們一邊下棋，爸爸一邊給我講規則。諸如：“馬走日，象走田，小卒一去不回還。”

爸爸認真地講，我認真地聽，可我玩的時候還是不會。“我不是笨孩子，”我説，“為什麼我還是下不好象棋呀？”“要經過日積月累不斷學習才能成功”，爸爸説。功夫不負苦心人，數月後我終於可以跟爸爸對弈了。

媽媽提出了一個建議，要我和爸爸每天比賽下棋，輸的一方要幫媽媽做家務，我跟爸爸欣然接受了。可這一來二去總是我輸，有些失落，爸爸看出我的心思，偶爾會輸我一次，我明白，爸爸是想鼓勵我，讓我學會不驕不躁、勤于思考、堅持不懈、百折不撓。

漸漸地，我明白了一個道理，無論做任何事經過千錘百煉不斷努力，總有成功的那一天。

我的課餘愛好很廣泛，我喜歡下棋、跑步、打羽毛球、跳繩等等。但是我最喜歡的還是看書。

我喜歡每天早上起來時翻開書看一篇作文或故事，每次我都會因為太沉迷於書本里的故事忘了洗漱，下樓總會總會爸爸媽媽罵，不過我一點兒也不悲傷，因為我看到了一些好的故事。

想知道我為什麼喜歡看書嗎？讓我來告訴你吧！

在我10歲那年，我遇到了一個老人，他看起來很孤獨，很悲傷，我走過去問他怎麼了，他語重心長地説：老了，不中用了，看不清楚字了，我的女兒在下廈門沒回來，自己的膝蓋不聽我使喚，痛得厲害去不了城關買眼鏡，沒法看書了！我聽了很同情這位老人，我對他説；沒事我念給您聽，但是，我有的字不懂唸錯了不要怪我哦！他老人家欣喜諾狂，對我説；沒事沒事，你真是乖啊！

我開始翻起書來講一篇又一篇的，我不由得愛上了書上的人物，看得入迷，老人笑了笑説：孩子，看你這麼乖，我看這本書就送你吧！以後長大了一定要當一個有用的人，幫幫貧苦的人家，幫助不識字的人，好嗎？我用奇怪的眼神看着他説：老爺爺，如果不答應你，你不送我書是嗎？是啊，你答不答應好，我答應你我跟老爺爺拉了勾，我就回家了，從那以後我就愛上了看書。

書籍是人類的階梯；書籍是最好的精神糧食，也是我們做好的夥伴。我已經離不開他了。

我的課餘生活豐富多彩，讀書、畫畫、爬山、打羽毛球等，但我最喜歡的還是彈鋼琴。

我學習彈鋼琴近3年了。去年8月以優秀的成績取得了中國音樂家協會音樂考級委員會鋼琴二級的證書。今年元旦前，我被愛樂鋼琴學校抽去參加河南省首屆電視鋼琴大賽駐馬店賽區的比賽。比賽前，我忐忑不安，因為平時沒有太多的時間練琴，不知道自己能不能取得好的成績。

1月1日，爸爸媽媽帶我到黃淮學院音樂廳參加比賽。我被分到了B組。比賽現場座無虛席。比賽開始了，小朋友們都打扮得漂漂亮亮的上場表演。很快，主持人叫到了我的名字。我走上舞台，向評委和觀眾鞠了一個躬，然後就開始了表演。我彈的曲目是《四小天鵝》。這是我第一次上台表演，心裏有點緊張。但發揮還算正常，比較流利準確地彈完了整首曲子。曲子彈完後，我再次向觀眾席鞠躬，然後走下舞台，心裏感覺非常輕鬆。

第二天，比賽結果公佈了，我獲得了銀獎，領取了精美的獎盃和證書。

我愛彈鋼琴，因為它能豐富我的課餘生活，培養耐心，提高個人藝術修養。

我的同班同學都有自已的課餘愛好，有的喜歡下棋、有的喜歡打籃球、有的喜歡踢足球-----，我的課餘愛好就是打乒乓球。

我為什麼會喜歡打乒乓球呢？是因為我們全家人都喜歡打乒乓球，而且一個個球技都不錯。在家人的影響下，我也喜歡上了乒乓球。有一次，爸爸帶我去打乒乓球。我試打了一下，爸爸發現我有這方面的天賦，於是決定也讓我學打起了乒乓球。現在，我每天回到家就先將作業做完了，然後爸爸就帶我去乒乓球館教我打乒乓球。剛開始學的每一個新動作，我都能很快掌握，可是到了後面，隨着動作的難度加大，學起來也越來越吃力，這就需要付出更多的努力和耐心。

一天，爸爸教完了我當天的動作後，就叫我和他比賽，那場比賽我輸了，於是我就大發牢騷説：“我不學了！我和您比賽都比不過，怎麼和別人比呢？”爸爸對我説：“孩子，你不要放棄，爸爸當初也和你一樣從基礎一步一步學到現在的水平的，你不刻苦學就永遠都學不好。”我聽了爸爸的話後，鼓起信心，又打了起來。功夫不負有心人，經過刻苦訓練，終於有了進步。

現在，我和爸爸打球偶爾還能拿到八分，我的球技也有了明顯的進步。雖然我現在的乒乓球水平有了一定的提高，但是我並不滿足，因為我的最終目標是爭取能當上乒乓球世界冠軍。

每位同學都有自己的課餘喜好。有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，有人喜歡打球而我，是個小書迷，最喜歡看課外書。

課外書對我有着特別的吸引力。每天早上，一睜眼，我就會順手拿起一本課外書瞄兩眼。每天晚上睡覺前，我都要津津有味地看會兒課外書才能進入甜甜的夢鄉。甚至，坐在衞生間的馬桶上，我也不會放過看課外書的機會，為此，沒少挨爸爸媽媽的批評。反正，我對課外書情有獨鍾，只要逮住機會，我就會盡情地暢遊在書的世界，流連忘返

一次週末，我躲在卧室裏看一篇叫《大灰狼與小山羊》的故事。當看到善良的小山羊要從陷阱裏救出大灰狼的情節時，情不自禁地大喊：小山羊，千萬不要救大灰狼呀！它會吃掉你的！這時媽媽破門而入，驚訝地問道：誰要救大灰狼？誰要救大灰狼？我緩過神兒回到現實世界，不好意思地説：嘿嘿，我正在看《大灰狼與小山羊》的故事，太入迷了！媽媽無奈地搖了搖頭。

我就是這樣一個小書迷。讀書充實了我的課餘生活，讓我增長了見識，明白了很多道理，對我寫作文提供了幫助。我寫的作文《我送小鳥回家》還被《少年月刊》網站和《作文網》採用了呢。

書是進步的階梯，書是知識的源泉。以後，我一定多讀有用的書，長大做個對社會有用的人。