我的課餘愛好國小作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我的課餘愛好國小作文，歡迎大家分享。

大家都有自己的課餘愛好，有的畫畫、跳舞，有的彈琴、唱歌……而我的課餘愛好卻是“跆拳道”。

記得在上一年的時候，我經常被高年級的大哥哥欺負，為了保護我，媽媽為此想了不少辦法，最後，決定讓我去學習跆拳道，防身、強身健體。

開始學習跆拳道只是為了防身，想不到越學越深，越打越好，教練還讓我去打比賽呢。我喜歡上了跆拳道。沒到星期六和星期天，我就非常興奮，感覺整個身體都想是打了雞血似的，只要一到了道館，我就不想走了。那兒就像我的家一樣，每一次我只要戀戀不捨的回了家，腦海裏都會浮現出在道館裏的美好時光。

跆拳道，讓我強身健體，讓我有了智慧，有了正義，有了力量！

這天，下課鈴聲響了，我們正在教室裏做作業，突然一羣六年級的大哥哥來找我們班的人要保護費。班裏有人説：“誰叫你們來找我們交保護費？學校有沒有通知要交。”那羣人生氣了，説：“交不交保護費，小心點，我打你！”

我看不下去了，跑上去跳起來一拳往他的腦袋上打了下去。頓時，我看見他的眼眶裏充滿了淚水。我本想説：“下次別這樣了！”可還沒來得及説出口，他就已經跑出了教室，一下沒有了蹤影。

上課了，雖然老師表揚了我是一個樂於助人的好同學，可我的心裏卻在盼着下課：我一定要去找那位大哥哥講講道理，並向他道道歉。

“好樣的，龍拳小子！”爸爸聽説了這事，這樣誇我！

我愛書畫，畫的魅力讓我着迷!書的知識吸引了我。

我愛書畫，在書本中讓我學到了知識，我在書的海洋裏自由遨遊如輪船般遠航。在畫的世界，我如同一隻美麗的鳳凰在空中飛翔。

我愛讀書，如果不是書那又是誰讓我瞭解了中外燦爛的文化？如果不是書那又是誰為我拓寬了走向世界的道路呢？我從書本中知道了許多著名詩人，如：李白、杜甫、白居易等著名詩人。在書本中我還知道了許多歷史人物，如：司馬遷、岳飛，當然還有一位是家喻户曉的孔子。

我愛畫畫，別看那畫是用簡簡單單的一條線一個圓勾畫出來的。只要你的細細地體會美術的線條，你就會知道畫的趣味。畫將會讓你知道什麼是真正的藝術，畫會領你遊山玩水，詩情畫意！你隨便畫一個圓，在這個圓的旁邊加上幾條線呢會發現一個小圓圈也是具有生命與活力的。

我愛書畫，在書中我知道了十大名橋，三大火爐，愛國詩人等。在畫中讓我改變了對藝術的看法，讓我對藝術有了美好的期待。

我愛書畫，書畫改變了我的人生相信它也能改變你的人生。

我愛書畫，我的知識來源與書本，書本里的知識來源於思考，所以我們要多多動腦。畫是門藝術，而藝術來源於生活，我們要留心觀察生活。

我的課餘愛好有很多，比如：乒乓球、游泳、武術等等，但我最喜歡籃球。爸爸和歐叔叔常常看打籃球，我也跟着看就這樣我喜歡上了籃球，那時起我就想為中國隊中國隊爭光打敗外國隊。我學拍球的時候我覺得容易，投球就很難了。

我是在姑姑那裏學會的。那一次，歐叔叔在和幾個男孩子打籃球，我説：“歐叔叔我也要打籃球，好嗎？”歐叔叔説：“好的。”我總是不投球，歐叔叔他們決定教我投球，另一個叔叔他老是把我抱起來投球。歐叔叔：“投球要斜着投。”歐叔叔説完這句話我好像模板過來了，我拿了個球，我一投就進了，我學會了打籃球我好高興。從這時起我更加喜歡籃球了。

我有兩個籃球偶像，那就是喬丹和姚明，我要像他們一樣，為自己的國家加油，打破世界記錄。名師點評：小作者這篇作文記敍的是自己在課餘時間學打籃球的過程。小作者先講述了自己喜歡籃球的原因，然後是對學習過程的具體描述：先學拍球，再學投球，儘管學習投球的過程遇到了一些困難，但在叔叔的鼓勵和自己的.堅持下，還是終於學會了這個技術

從小作者的作文中不但知道了小作者的課餘愛好，還看到了小作者希望為國爭光的志氣。“爸爸和歐叔叔常常看打籃球”改成“爸爸和歐叔叔常常觀看籃球比賽”更符合書面的要求。“我好像模板過來了”這句話中的“模板”應該是“明白”吧。

我的課餘愛好很廣泛，有看書畫畫觀察事物。我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧祕等着智慧的人們去努力探索。一個偶然的機會，我發現了蝸牛走過的地方為什麼總留下一條長長的線。這次的發現，使我喜歡上的觀察事物。

以後，我每時沒刻都注意着周圍的沒一件是，每一樣東西。

我還發現了會"唱歌"的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴脣快裂開了，就去冰箱裏拿冰水，想滋潤滋潤那乾燥的喉嚨。不小心，兩個杯子想碰，發出清脆的聲音，那麼改用筷子敲打杯子也會發出聲音嘍！我馬上拿開杯子和筷子，杯子裏的水從多到少放，用筷子依次敲打，多麼想基本音符的do emifasollasi這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。

看，貫徹失望多麼有意思。當自己發現奧祕是，又是多麼欣喜。

生活中這樣的"寶藏"還很多，只要我們平時細心觀察，多動腦筋，就能取得出人意料的收穫，更重要的是還能增長知識。

整篇文章設計巧妙，引人入勝！

我的課餘愛好有很多：唱歌、拉丁舞、唱評劇、畫畫，但我最喜歡的就是書法。

因為我從小性格活潑好動，一刻也安靜不下來，而書法可以陶冶情操，磨鍊人的耐性，所以媽媽讓我學書法。

我從七歲開始跟文化館的劉老師學習書法。記得第一次握毛筆時，手抖動得厲害，毛筆尖又很軟，一寫字就分叉，怎麼也寫不好，還弄得滿手是墨汁。老師説：“寫好書法首先心要靜，摒棄一切雜念才能寫好字。不能三心二意，要專心，一點點情緒波動都會影響書寫質量。”我似懂非懂地點了點頭，開始了書法學習。

平時我每天堅持練一個小時的書法，雙休日每天練習三到四個小時。學習書法很枯燥，媽媽告訴我説：“練習書法可不是一件容易的事，要勤學苦練，持之以恆，這樣才能有進步和收穫。”夏天，小夥伴們在廣場乘涼玩耍時我在練習書法；冬天天黑得早，小夥伴們進入甜甜夢鄉的時候我還在練習書法。通過一段時間刻苦地磨練，我的字慢慢地寫好了，手再也不會發抖了。

現在，我學習書法已經三年了，通過學習書法，我的收穫是：幹一件事情必須持之以恆只要你堅持努力練習，什麼事情都能辦到。