水作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的水作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

水，總如它本身一樣，奔流着，帶來無窮的遐思。它總是以不同的形態呈現在我們的眼前，溢出清思，映射光芒。

納

水這一個字，字形工整，就像四條支流匯入幹流一樣。這就體現了它的包容性。

“海納百川，有容乃大。”站立在廣闊的海灘上，望着比之更廣的海，想着地平線後更為深邃的洋，心中不禁湧起一股容納萬物的豪氣。山上的溪流、地下的徑流，甚至雨滴，匯入海洋。而海洋便是憑藉這般想與天空一較高下！

從科學角度講，水作為一種溶劑，能溶解許多的物質。這也是它包容性的體現。

那我們的心胸之中，是否也存在着這麼一汪水潭呢？我這樣聯想到。“古井無波”，也可以形容情感沒有波動。也許我們各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？

以水納物，以器容情。

活

在山村裏，總是橫卧着條條山澗。它們不斷地流淌，順着山勢，倚着山石，不斷碰撞，奏出叮咚作響的樂曲。駐留在鄉間，和着水聲，感受着心跳的韻律。

水，是活物，有靈，有情。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”曾拜訪過，山頭那源頭的住所——在一片樹林的掩映下，在天然形成的洞裏，盛着如清酒一般的水。相比山溪的活潑，它更像沉穩的智者。也曾驚訝過山泉上自由浮沉的水蟲子，殊不知有生命的水才能孕育這些小生命？

我們的思緒，如活水，還是死水？我們自己也不知道。只是循着靈感，發現並創造美的事物罷了。

“智者樂山，仁者樂水。“水聲仍迴響在耳畔，帶來無窮的遐想——叮咚、叮咚……

一滴滴渺小的生靈，匯成了一渠清澈、淡雅的甘泉。好像毛毛蟲破繭成蝶的蜕變。如此脆弱，也終披上閃亮的禮服，向眾人展示自己獨一無二的風采。

水不辭辛勞地為人們服務——洗衣、做飯、煲湯，樣樣都少不了它。此外，人如果長時間不喝水，會導致嘴脣乾裂或出血。如果嚴重的話，還可能有生命危險。不光是人，植物離開了水，更會立刻枯竭。有許多功勞的它，卻沒有向人們索取任何回報。即使走得有多遠，力量有多大，都不能“飛昇成仙”，在空中飄飄然。以淡泊為宗旨，視名利為糞土，不觸碰一分一毫。寧願隱居於世，也不與人爭執。所做一切不求回報。不被污濁的金銀珠寶迷失心竅。

水追求清淨，十分淡雅。一陣清風拂過，波光粼粼的湖面上，蕩起了一層層優雅的漣漪。美麗極了，令人遐想。與其在奢華之間遊走，不如求得一絲清淨。修身養性，用琴棋書畫將自己點綴。輕浮的金錢總比不上沉穩的自信。

每當水草大面的浮在水面上時，水總會隨機應變，將他們衝入下游，自己還是那麼清澈。遇到了困難，不可慌亂如麻，一條條地將問題拉直，條理清晰的整理出來，難題就迎刃而解了。

水充滿的無限愛心。夏日炎熱的夜晚中，它會給花花草草們洗一個香噴噴的“冷水澡”。人們早晨起牀時，便會在涼爽的微風中聞到淡淡的清香，給需要的人帶來愛與温暖。創造世界的美好，讓世界充滿陽光！

一滴水，冰清玉潔，品格良好，人也是如此。即使處於社會最底層的人，也有自己的長處。讓我們善待每一個人，讓世界多一點和平與愛心。

不過，現在越來越多的湖水裏，充斥着臭味和垃圾。魚兒遊走了，燕子不再與湖水玩耍。它漸漸變得孤單，水資源時有限的，我們別再往河裏投放垃圾了，還水一個快樂、健康的生活環境吧！

生活中處處離不開水。煮飯、喝水、洗衣服、澆花……水就是生命之源。毫不誇張的説，人類離開了水，一天都活不了。這個星期，我有幸跟着江南晚報的小記者團，來到無錫水廠參觀。

剛剛踏入半步，潮濕的空氣便撲鼻而來。不知為何，總覺得那股空氣中有股清香，也談不上，總之是十分美妙的感覺。我們首先了解了地球上水資源的現狀。從世界到中國；從江蘇到無錫，都面臨着一個問題——水資源。地球上有許多水，但他們的98％都是鹹水，不可飲用。我不禁想到：平時我總是覺得水資源是很多的，中國土地那麼多，總有水喝吧？所以我從來不節約，讓身邊流逝了許多寶貴的水……接着，我們看到了一個立體的模型，它惟妙惟肖的展現了地球上的水資源，生動形象地告訴我們水資源的循環，讓我為往日的想法與行為產生了深深的懊悔與自責。

然後，我們來到了幾個大池子邊。先是看到了“初沉池”。只見那是一個圓環水池，內圓向外圓流水。內院的邊緣處，有許許多多個叉形的噴水口，水就是從那裏源源不斷地流出來。那別緻的流法，不僅達到了設計的本意，也讓水流顯得小家碧玉，格外漂亮。向前走了沒幾步路，有毒有害的“生物池”就呈現在我們眼前。聽這名字，應該是把水中的細菌殺死的池吧？果然，池中漂浮着片片花瓣大小的土黃色物體，還“咕嘟咕嘟”冒着泡，像煮開了的水一樣沸騰着。最後，我們來到了“濾布慮池”。乍聽這名字是有點奇怪，可是池中清澈的水卻讓我們一個個嘖嘖讚歎。

最後，我們走到了一個涼風習習的亭子旁。只見四角亭充滿了古韻，亭下的一塊塊石頭沒有順序的排列着，卻錯落有致，彷彿精心設計過的。微風吹過，池中的水泛起了微波，多麼美啊！我們被着如畫的風景迷住了，站在池邊久久不肯離開。這個池子裏的水是處理過的，有殺毒作用，魚兒在裏面可以自由自在的暢遊……

地球的水是如此寶貴。所以從現在起，珍惜每一滴水吧！

水，滋潤萬物，是生命之源。長江、黃河孕育了華夏文明；亞馬遜河創造了神祕的瑪雅文明；尼羅河是古埃及文明的存在基礎；幼發拉底河、底格拉斯河使兩河文明成為了中亞地區的歷史寶庫中的璀璨明珠。

不僅如此，就連科學家也因火星上有與冰痕相似的痕跡而興奮不已。因為水的存在，所以生命才得以發展……我們譽黃河為“母親河”，而我們卻不止一次聽到黃河水質繼續變差或黃河斷流等一些讓人尷尬的消息。不停地排放化學污水、過度汲水是造成這些惡果的主要原因，而人類就是整個事件的罪魁禍首，但並不是所有的人都那樣做，因為我們也聽到保護水源的呼聲越來越高。

即使人類成功地解決了上述問題，卻仍避免不了由自然因素引起的水害問題。如果不是這樣，就不會有禹三過家門而不入的故事，也不會有98年那樣壯大的抗洪救災場面，那我們炎黃子孫的精神也就得不到體現。“水滴石穿、繩鋸木斷”。水，看似柔弱，卻能把堅石滴穿，匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無前。水是這樣地頑強，但人類的精神決不會比它弱，否則的話水早已將人打敗了。

水不僅孕育了生命，表現了頑強，還見證了古往今來的悲歡離合，演繹了那麼多可歌可泣的故事。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”、“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這些膾炙人口的名句包含了多少辛酸、無奈。屈原投汩羅江、項羽自刎於烏江旁，這兩個故事也足以讓人感到一絲淒涼。所以説水是歷史的“見證人”，歷史的車輪在不斷轉動，水也在不停息地向前流去。

總而言之，水，就是那麼神奇，孕育生命、一往無前、演繹悲歡離合，不論三個中的哪一個都足以讓我們沉思良久。

難忘那一次流淚的經歷。

那是一個上午，烏雲飄來了。它用碩大的雙手捂住天空那美麗的臉龐，天空傷心極了，淚水不停地流着，流着，流到了我的額頭上，流進了我的眼眶，滑向我的臉龐。哎！誰知這天也是我傷心的日子，沒辦法！讓我來給你講一下吧?

事情是這樣的：前幾天我在學校考了一張月考測評卷一，我信心滿滿，相信自己只要認真答題，仔細審題，就一定會考好。可沒做幾道題，我就發現卷子很簡單，就開始隨意做試卷。我以最快的速度寫完，又看了幾眼，覺得已經沒問題了，就交了。我心裏得意洋洋：哈！那麼簡單，我一定能考90分以上。

卷子發下來了，我只考了80分！哦！可惡！我沒有審題，粗心大意使我丟分了。呀！選擇題，造句，排列句子順序，課外閲讀，就是這些題，讓我扣分的！看着一個個錯號，本應該是“對勾”，冷酷無情的“叉”正在嘲笑我，我的淚水一下子從眼眶中湧了出來，一定要忍住，忍住。但我的眼淚沒忍住，刷的一下子流下來。同桌安慰我：“別傷心了，最起碼你比我考得高。”我不哭了，但我害怕回家會受到爸爸媽媽的數落，眼淚又一次流了出來。

放學的路上，一個同學見我垂頭喪氣，便問：“怎麼？沒考好？”“唉！是啊！才考了8……80……80分！”我長吁短歎地回答道。“繼續努力吧，我也考了80多。”他的臉上洋溢着笑容。什麼，他竟然比我考得高！

回到家，果然不出我所料：平日爸爸媽媽的和藹消失得無影無蹤！他們嚴厲地問我：“你這次考了多少分？”“我考了80分！”我低下頭小聲地説。“考這麼低？”我説：“下次會認真審題，你們不要生氣了。”“好吧，下次努力點兒啦！”“噢，明白了。”唉！風雨交加終於完啦！但我的心情久久不能平靜，我才考了那麼幾分？看來以後要打好基礎，紮紮實實學好，認認真真做題。

每次淚水流過，都深深地烙印在我的成長之路上，淚水伴隨着我漸漸成長。

曾經，珍珠在眼裏打轉，它就承諾，悲又怎樣，傷又怎樣，絕不讓它落下。——題記

淚水承諾：停 陽光明媚，風和日麗，帶着期待的心情等着，那顆心，好像要盛開，又似要凋零。“李詩美，不及格……你怎麼連生物都考這麼差啊？不想上高中啦，我跟你説生物要是…………”我慢騰騰邁着躊躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹沒了。豆大的淚水似雨一般入注，止都止不住。側耳傾聽，那是什麼聲音：淚水説：“停，我決不會讓你的努力付諸流水，我會更加努力的。”就這樣雨停了。

淚水説：忍住 “嗚呼”又是一次女子投籃比賽，我光榮的參加了。比賽不到一小時，就僅僅剩下最後一個班的最後一個參賽員，我。我的最後一個球決定着勝敗。此時，無論像棉花一般的球，就變得有千斤重。聲旁驚起一陣吶喊：“詩美，加油、加油……如果你這球進了，你就是焦點。不進，你會被人唾罵的。”一緊張，用力過猛，唉！“切，還有位有多了不起類！在強的鐵人，也仍不住錐心的痛。怎麼辦，快要下雨了。呦，那不是淚水嗎？它在説什麼：忍住，那些沒參賽的人有什麼資格發言。還好，陰轉晴。

淚水承諾：不準掉 “怎麼辦吶，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等於就是兩天假日的時間嘛，唉！”一回家，一頭鑽進電腦前，埋頭苦幹。聊聊草草地吃放，馬馬虎虎的小憩。耶，小草終於長出頭咯，我的作文完成，下樓吃飯。媽媽正在收碗。“我還沒吃呢？”“你有電腦就夠了，還要吃啊，書就不念書。”珍珠在眼裏打轉，猶豫着要不要……兩天以來，我都沒有吃好睡好，就是為了要早點完成作業。越想越傷心，始終沉默着，原來我在您心中就是這樣的女兒。轉着轉着，好想要……“不準掉，不知者無罪，‘親有過，汴使更’”

我的堅強，歸功於淚水，它守信用，重承諾。在天還未塌下前，他承諾過，不再出現。

“二十一枚、二十二枚、二十三枚!”這是從我們教室傳過來的，在幹什麼呢?哦，我們在做小實驗呢!

上課了，老師一手端着一個裝滿水的杯子，一手拿着兩盒回形針盒，讓我們疑惑不解，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。老師説：“做實驗。”我們頓時歡呼雀躍。

老師問我們：“你們覺得在杯子的水不溢出來的前提下，水裏能放多少枚回形針?”同學們你望望我，我望望你，便熱火朝天地討論起來了。有的肯定地説只要放一枚水就溢出來，有的不確定地説應該能放十來個，還有的感覺好像在胡説八道：可以放無數枚。到底誰對誰錯呢?於是我們就動起手來，做了次實驗。

老師先往水裏放了一枚回形針，水卻紋絲不動，容下了這枚回形針，讓我們目瞪口呆。隨着回形針一枚枚的落地，如同一位位輕盈的舞者，水也隨之往上漲許多，已經高過了杯口，鼓鼓囊囊的，可是還是沒有溢出來，十分神奇。老師便請同學們親自上台來體驗一番。

第一位同學上了台，只見她輕輕地拿起回形針，小心翼翼地放入水中。整個教室鴉雀無聲，全班同學的眼睛都死死地盯着回形針，看水會不會溢出來。一枚枚回形針在她的手下就變成一位位跳水運動員，在空中翻了幾個跟頭便落進了水中，之後便一動不動了。它們帶來了一粒粒水珠，擴散出一道道水紋。我們的眼睛放大了十幾倍，嘴巴也張得大大的。

第二位同學上台了，他邁着摔跤選手的步伐，大搖大擺地走上了台。他隨手拿了一把回形針，“嘩啦啦”地全扔到水杯裏。我們頓時為他捏了一把汗：這麼大手大腳的，估計是要溢出來了。回形針連續不斷地撞擊玻璃壁和底，“乒乒乓乓”的聲音一直持續着，停都停不下來。可是，水還是堅強地支撐着，讓我們目瞪口呆。

之後，水杯裏已經有了近百枚回形針了，可是水還是沒有溢出來，這是為什麼呢?原來水錶面有膨脹力，而且水有一定的粘度，所以往裝滿水的杯子裏放回形針，水不會溢出來。

天邊的烏雲，在不經意間聚集，不多時，豔陽就被隔絕，只剩下一絲的哀怨，殺出重圍，訴説着自己的無奈。但縱使他有千般的無奈與哀怨，也該先收一收自己的鋭氣了，因為天地間除了熱浪，似乎連空氣都被融化得一乾二淨了。

烏雲越積越多，天也漸漸地暗淡下來，暑氣被潤濕的風擊得潰不成軍，退得已快蕩然無存了。那些走在街上的人們在感慨“好雨知時節”的同時，也不由得加快了腳下的步伐。像是一觸即發的戰場，整個世界頓時靜了許多，就連空氣，似乎也被凝結了。抬起頭，只有那黑壓壓的雲層，似乎離你遠不了多少。終於，在第一滴雨水打落在燥熱的大地上的同時，整個城市都成了雨的世界，現在，唯有雨，才是世界的主宰，也唯有雨，才能激活沉睡已久的萬物。

聽，像是千軍萬馬，傾瀉而下的雨從高空灑向地面，像豪邁的空降兵，像一顆顆的炸彈，奮不顧身地墜落着，只要能驅走炎熱，粉身碎骨也心甘了。這雨聲，激盪、豪邁，即使不如瀑布那樣驚心動魄，但也足以震撼每個人的心靈了。我不認為雨是上天的淚水，在我眼裏，雨是拼搏揮灑的汗水，是無盡付出的汗水!而這雨聲，即是豪情壯志的體現，是打破寂靜、衝出絕望的咆哮!漸漸地，窗前模糊了，看不見樹葉在雨中搖曳，也看不見地上那彈跳不止地水花，只有雨聲仍然進入耳中，我的耳邊除了它，彷彿什麼都容不下了。雨依舊下着，但不知是累了還是怎麼的，終究是小了下來，漸漸地，竟然連雨聲也停息了。

打開窗，只見窗外地萬物都是濕潤的，彷彿在雨中獲得了重生，連空氣也是涼爽濕潤的，可是，卻再也不見那從天而降的雨點了。雲靜靜地散了，露出被清洗一清的太陽，柔和得像是被馴服了一樣。當地上的積水也完全散去時，雨水已無處可尋了。究竟是該快樂還是該悲傷?算了，不必去追尋了，還是用感動去歡送這位來去匆匆的人物吧。

如果有人説，人類源於水中，我完全相信。童年的夏季，我們幾乎就是一條魚。父母怕我們淹死，先是拿水鬼來嚇我們，説那水鬼要託生，就要拉一個下去替他死，你一下水那水鬼就拖你的腿，有時聽了小腿還真有點發麻，但這沒有長久的效果，人多就不怕了，鬼是怕人的，也比較虛幻。死對於我們那個年齡似乎很遙遠，且不可能。所以，水還是要玩的，父母看文的不行，就來武的，只要看到我們頭髮潮濕我們就要捱打，於是我們洗完澡就在岸上曬太陽。有點矯枉過正的意思。但是父母有經驗，頭髮沒問題，就用手指劃皮膚，白痕出現，罪證如山，還是要受皮肉之苦。父母對於我們玩水從來就沒有承諾放棄武力。

苦中自有樂，到了水裏什麼傷痕洗不掉？什麼淚水稀釋不了？水上飄，水下潛，魚一樣的快樂，再毒辣的太陽也拿我們我們沒辦法。渴了就魚一樣的張口就喝，童年的河水溝水都是甜的，清的，小魚在水裏你能看見他的內臟。它就圍在我們身邊，把我們當成一條大魚嬉戲，我們友好它們友好，我們不友好它們就逃跑，有時把我們的皮膚吮吸的癢癢的，我們用手一劃就鬆開，不一會兒又游過來。

玩水最大的`樂趣是自由，自由的，在柔軟的不能再柔軟的水裏，渾身盪漾，人與水和諧交融到了極致。特別是識了水性，見到水就有一種衝動，人説女人是水，説風人是“浪貨”，這不是信口開河。這也是我們衝動的理由和依據。

當年玩水，既是游泳，又是洗澡。天涼了，水清的像閃着寒光的刀，就下不去了，我們可能一個冬天就不洗澡了。也許一個夏天洗的太多了吧。

幾十年後到泰國芭堤雅海邊游泳，還以為不減當年，差點被海浪吞沒，成為國際新聞，想起當年父母害怕我們玩水是有他的擔心和道理的。河裏淹死會水人--更是哲理。

放暑假了，小朋友都在幫爸爸媽媽幹活，我也沒閒着，每天都幫爸爸媽媽洗碗。

有一天，我發現了一個祕密：洗碗洗好的水是熱，而沒洗過的水是冷的，這是為什麼呢？

原來是這樣的，媽媽對我説：“吃飯過的碗筷中的熱量慢慢地擴散開，這樣就使水變熱了。”

過了幾天，我又發現了一個新祕密：我把洗過碗的水放掉的時候，我發現起了漩渦，這時候水流也越來越快，這時讓我起了疑問，這是為什麼呢？

我又去問媽媽，媽媽説：“因為水流出去的時候沿着一個方向打轉就形成了漩渦；不過漩渦的速度就永遠也出不來了。”

又過了幾天，我還發現了一個新祕密，有一天，我在玩水，突然發現一個祕密，如果把兩隻手在水中合攏，那是相當的困難。媽媽又告訴我：“這是水的阻力關係，如果把碗放在水中，它會慢慢下沉這是水的浮力。”

生活中的祕密可真多。

水有三種形態，分別是液態、氣態和固態，液體是水，氣體是霧，固體是冰。

水是流動性的物質，是大家庭裏不可少的。

液體的水在一年四季裏最常見。它的用處最大，它可以澆花、洗碗等，也可以作為飲用水，人和動物、植物都離不開它，少了它可不行。液體的水功勞最大，但是洪水氾濫可引起水災。

氣體的水就是霧，霧的用途也不小，我家有一種會產霧的機器，就是讓房子變得潮濕，這台機器在炎炎夏日裏對房子是很有用的。霧的好處不少，但是霧太多會引起視線模糊，導致交通事故。古時諸葛亮的《草船借箭》就是用霧幫了忙。

液體的水在零度以下凍住後結成的，叫冰，冬天最常見，可建成冰塑供人們觀賞，建成溜冰場供人們玩耍……夏天也不少見，棒冰供人們飲用，冰塊可降温。

冰融化成冰，水蒸發成氣，水的三種形態相互轉化，大自然真奇妙。

四海公園一直給我的印象是鳥語花香，空氣清新的好地方。今天，我和蔡和潤相約來到四海公園進行調查，我們一進去就讓我們大吃一驚，“這是美麗的四海公園嗎？”

四海公園裏垃圾隨處可見，我看到幾棵樹就象斷了胳膊缺了腿似的被人砍伐了，最讓人吃驚的就是有一棵樹竟然只留下了樹墩。來到湖區，眼前的一切真讓我震驚！湖水呈現出渾濁的黃綠色，湖面上飄浮着許許多的香蕉皮，紙袋、罐頭等物品，還有一些死去的魚兒腥味引來了無數的蒼蠅。我真為這些死去的魚兒難過。

我們問了小店的老闆，通過他我們知道了：四海公園是在1987年建成的，到如今己經有23的歷史了。湖水佔了7萬多平方米。可是這些湖水都是死水，沒有活水的源頭。我們又問了划船的老闆，他説：這裏天天有人會清理湖面上的垃圾，可是還是有人在隨便亂扔垃圾，沒辦法及時清理乾淨。我們很想去問管理處的人，他們是怎麼清理湖水？有什麼辦法能讓湖水恢復往日的乾淨、清澈。可是我們掃興而歸，因為他們沒有上班。

我回家查找了資料，原來四海公園裏的湖水是死水，平時是用來澆灌花木的，然後再由下雨以及湖內地下泉水補充湖水。因此，湖水循環較慢造成了髒的一個原因。人們亂扔垃圾，在裏面隨便小便，還有小狗在湖裏游泳都是造成髒的原因。

但是我也獲得了好消息，蛇口工業區準備把這一潭死水進行疏通，通過水循環，水淨化等措施，讓四海公園的湖變成活水，這樣就能讓四海公園恢復往日的乾淨和清澈了！

我們一定要攜手保護四海公園的環境！成為我們的綠色天堂！

生活中常常會遇到些不愉快的事，這些事有的會讓我們煩躁，有的會讓我們哭泣，有的會讓我們不安。而我也遇到過不少讓我哭泣的生活小事，比如這件。

我家有兩扇大門，兩扇大門被分為了幾小部分，可以摺疊。通常我家每天都會打開中間兩扇，兩扇門中又有一扇門把手是不可用的，是由門邊上的按鈕——上下各兩個來固定的。我觀察過，門檻和門楣上被門遮擋的部分，都有一個小洞，便是按下按鈕後用於固定門的。上面的按鈕按下後往上推，下面的按鈕按下後往下推。

這天晚上，吃過晚飯後我坐在餐桌前。看着眼前空無一物的餐桌，陷入了沉思。哥哥去洗碗了，爸爸出去玩了，媽媽上樓看電視了，我能做點什麼呢？我到處張望，目光鎖定了大門：咦，門還沒關，我去關門吧！我跑到門前，一陣推拉按鈕後，又關上另外一扇門。做完這些後，我蹦蹦跳跳地跑上了樓。

我在樓上坐了沒多久，便聽到哥哥在喊我，嚇得我一哆嗦，從椅子上跳了起來，大聲回他：“幹嘛！”“你下來！”哥哥叫我下去。我也沒多想，跑下樓梯。下到一樓，哥哥坐在餐桌前，媽媽不知什麼時候下來的，和哥哥面對面坐着，兩人都在低頭玩手機。哥哥聽見腳步聲，抬起頭，看到我便起身，向我走來。

走近了後他一手搭在我肩上，拉着我走到大門前：“你怎麼不好好關門？”此時大門有一扇門是開着的。經過餐桌時，媽媽頭也不抬地説了一句：“妹，做事認真點啊。”我很疑惑，到底是怎麼了？難道真的是我沒關好門？走到大門旁，我看了看按鈕位置：上按鈕在上，下按鈕在下，沒錯啊！我問哥哥：“到底怎麼了？”哥哥沒有了往日的嬉皮笑臉，表情嚴肅，看來是認定我做錯了什麼事。沒有辦法，我只好把上按鈕推下，下按鈕推上，門開了。“誒？是我搞錯了？”哥哥尷尬地笑了。哥哥又將上按鈕推上，下按鈕推下，門反而關上了。我瞪了哥哥一眼，生氣地跑上了樓。

在黑暗的樓道里，我悄悄地抹掉從眼角淌下的眼淚。怎麼可以這樣冤枉我啊？誤會也就算了，可哥哥卻不道歉！真難過。

水，生命之源！，別讓人類的淚水成為最後的水。一張張關於水的標語貼滿了大街，可是人類真的再也不污染水了嗎？不！他們沒有！

上週日，爸爸帶我去了老家。一路上，爸爸一直在説關於老家門前那條河：我最懷念老家門前那條河。小時候，大人在河裏洗衣服、淘米、洗菜。我們小孩夏天就在河裏游泳，裏面還有小魚小蝦，一下能撈好多好多，夠一家子美美地吃上一頓。渴了就喝那河裏的水，又清又甜。

聽爸爸説了這麼多讚美小河的話，我都迫不及待地想去見一見了。好不容易熬過了40分鐘的車程，終於到爸爸的老家了。門前的確有一條河，可眼前的景象讓我大吃一驚：河裏都是污水，渾濁發黑，河面上漂浮幾條小魚奄奄一息，還有別的不明生物。這裏頭更別説洗衣服了，離多遠就有難聞的氣味鑽入鼻孔。

我覺得難以置信，大聲地問爸爸：説好的清水呢？説好的小魚小蝦呢？只看見了一條髒髒的

臭水河。″爸爸指着遠處冒着灰煙的煙囱説：都怪它！隨着爸爸指的方向，我看過去，遠處有一處建築物，幾個高高的煙囱伸向空中，天空都變得灰濛濛的，難聞的氣味時不時地飄過來。

人們呀，不只是節約用水才能防止水資源流失，污染水也是在浪費呀！少建些工廠，千萬別讓眼淚成為世界上最後一滴乾淨的水！

成長，是我的夢！為了成長，我努力，我奮鬥，我堅持。因為期待成長，我把汗水品嚐，因為期待成長，我把困難攀爬！

五月前的一天，我被錢老師叫去訓練舞蹈了。幾天後，我們就開始了“魔鬼訓練”。

早上七點多，我和何雨露一起來到舞蹈室，等到錢老師來後，我們就一個一個地跳起來。終於到我了，我信心滿滿的，和着音樂跳了起來。跳到一個難度超大的動作時候，我心裏充滿了“恐懼”，生怕翻過去的時候，會發出巨大的聲音。

真是怕什麼就來什麼，正當我翻身過去的那一瞬間，“砰”一個聲音傳入到了舞蹈室的每個人的耳朵裏-----我摔倒了！膝蓋上的疼痛使我腦海裏出現了種種想像：我的膝蓋會不會……我不敢再往下想，忍着劇烈的疼痛，將整個舞蹈完完整整地跳完了！

喘着氣的我，連忙坐到旁邊，一卷起褲腿，映入眼簾的是六個大小不一的烏青，不由得鼻子一酸，無限的委屈充斥全身。此時，我多麼想就此離開，我多麼想脱掉舞蹈鞋，我多麼想就此告別舞蹈室，我多麼想一走了之……可是，就這樣放棄了，難道就這樣放棄嗎？那我先前所有的努力呢，不就付諸東流呢嗎？那我對舞蹈的熱愛呢，我對夢想的追求呢？我能放棄嗎，我一遍遍地問自己。我願意放棄嗎，我抬着頭，任由眼淚在眼眶打轉。我不能，我不能，為自己曾經的辛苦，為自己所許下的希望，為所有老師的期待，我不能！我必須站起來，我必須堅強地承受一塊塊淤青。我咬咬牙，狠狠心，站了起來，老師用擔心、關心的眼神温暖我，我要讓老師安心、放心！加油！隨着音樂開始舞動，隨着音樂開始踢腿、轉身，隨着音樂露出優雅的笑容……

終於“功夫不負有心人”，區裏比賽時，我出色地完成了那場舞蹈，得到了錢老師的表揚，我感到心裏甜滋滋的，覺得之前的不放棄是對的，是正確的-----我的堅持是有收穫的！

每個人都會成長，成長就像一次漫長的旅途，旅途中要學會付出，因為付出才能收穫快樂，因為付出才能看到燦爛的陽關，才能使我們成長！

炎炎夏日，要是能在水裏呆上一天該有多好啊！

今天媽媽就圓我這個小願望，準備出發去安吉歡樂風暴嘍！我和哥哥、弟弟大喊着，還有爸爸、媽媽、姑姑我一起，帶上游泳裝備我們興奮的出發啦。

經過不到一個小時的路程我們到達目的地，更衣室換好衣服我們就迫不及待的往裏面衝啊，因為白天太陽實在是太大了，避免曬傷，我們是5點鐘到達，不過這個時候人還是非常非常多，裏面好熱鬧啊！今天的項目由我和哥哥、弟弟做主，我們先玩了很淺的小水池，然後又玩了水上滑滑梯，還有比賽游泳、水上衝浪其中最有意思的是漂流，我們分為兩組進行比賽，看哪組劃得快，有時候還會和其他遊玩的人撞到一起，不過大家撞到一起也都是非常開心的，然後一起奮力往前劃，劃了半天不分勝負，最後我和哥哥使出了必殺技，偷偷下來推浮圈，還好學習了游泳，我一個人下去一點也不害怕，不過偷偷告訴你們，上面還是有教練看着，不讓小朋友私自下水，大家玩的時候也一定要記得安全第一，我和哥哥都用盡九牛二虎之力一邊拼命推着，一邊快速地遊着，最後上岸的時候我們還是打個平局。

快樂的時光總是過得好快，這時天已經很晚了，可是玩的人依然沒有減少，想必大家都非常喜歡這舒服的水上感覺吧，回家的路上大家都累了，弟弟慢慢地睡着了，我和哥哥還意猶未盡地討論着玩時的一些項目，並約定下次還會再來。