我心中的校園作文精選10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我心中的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每個人心中都有一個學習和生活着的校園，校園中每一個角落幾乎都玩過、鬧過、嬉戲過。校園看着一代一代的孩子進來、畢業，記錄了所有人的喜怒哀樂，留下了所有人的美好回憶。明年夏天，我將離開這個我熟悉的、充滿回憶的母校，還有那校園的四時風景。

　　春天

這是一個大地回春，萬物復甦的季節，校園水池旁的柳樹剛剛生出細細的嫩芽，芙蓉樹也剛剛透出一點綠，地毯上的小草爭先透出頭來……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破，看着一片和睦的景色，校園處處生機盎然。

　　夏天

柳樹伸出它纖長的手撫摸着池塘的水；芙蓉樹上一朵朵粉紅色的小花搖曳着明亮的晴空，不時瀰漫些絲絲縷縷甜甜的香味；太陽暖暖的灑在空地上，任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧靜。

　　秋天

秋天是校園中最美的季節。校園主幹道兩旁樹葉繽紛的楓樹，靜止時彷彿剛出嫁的姑娘，穿上金黃的嫁衣；當一陣風來臨，地上便鋪滿了樹葉，猶如一條金色的地毯。

　　冬天

大部分樹葉落完，只剩下光禿禿的軀幹，依稀可以看見樹上的鳥巢隨風晃動。每次冬天的第一場雪，都讓大樹穿上了一身雪白的衣服，讓大地鋪滿了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰，瞬間雪都被他們吵散了、消融了。

我們學校地處山區，沒有都市的車水馬龍，沒有那麼多的汽車尾氣；我們這裏青山綠水，空氣新鮮；更重要的是我們校園內常常書聲琅琅、笑聲綿延。

校園的風景陪我度過了一個又一個的四季，當我滿懷不捨離開校園時，只想説一句：“再見，校園；再見，風景！”

我心目中的幸福校園是美麗大方，書香瀰漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學校。

每天早上，來到這風景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這羣活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑眯眯的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團錦簇、垂柳依依的生物園啊！向前看，那就是我們的操場，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學們在操場上做遊戲，那歡樂的笑聲，在操場上久久迴盪，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。啊！好像是上課了，同學們興沖沖地跑進教室，等着老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地説“同學們好”説完，開始上課了。琅琅的讀書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗户照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認真的講課，同學們目不轉睛地看着老師，津津有味的聽着。在老師的辛勤培育下，我們在德、智、體各方面得到發展。在教室周圍隨處可見同學們的豐碩成果，看！有同學們寫的精彩範文和精心製作的小報。下午放學了，同學們歡蹦亂跳地排好隊，高高興興的準備回家，和這所美麗和幸福校園説聲“再見”。

我心目中的幸福校園是永遠充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，琅琅的讀書聲，歡快的歌聲，盪漾在我們的校園裏。

校園，是我們金色童年成長的地方。擁有一個好校園，就會多許多朋友、增長知識、開闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……

看！在我理想的校園裏，種着無數株花草樹木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，彷彿是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風的吹拂下，婆娑起舞，彷彿在炫耀着春風對它的憐愛；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望着一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鑽天楊，灰色的身軀中泛出一點嫩綠，一旁的鮮花簇擁着、讚美着它！讓我們多接近大自然，去聆聽、觀察……

瞧！同學們在窗明几淨的教室大聲朗讀，老師繪聲繪色地教着我們知識。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學們像歡快地奔出教室：大家做着文明的遊戲，有的在跳長繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術都很高超呢！同學之間相互謙讓，形成了老師與同學和同學間友誼、和諧、謙讓的美麗。

哪兒！在碧樹成蔭映襯下的圖書館，書是人類進步的階梯。所以哪兒是我經常去的地方。在哪兒，有着無限風光，讓我們去書海里漫遊，吸取着知識，又開闊了眼界。噓……走路時千萬不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個安靜的讀書環境。啊！書，閃閃發光的知識美……

自然的生態美、同學間的友誼美、讀書的知識美，一定會讓校園煥發生機。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！

記憶中的校園是一個美麗的地方，她充滿生機，是一個十足的聞名墾區，5年當中，母校在我心中的地位一直沒有變過，在我心裏，校園就是樂園。樹的樂園，一排排樹在風中搖拽，柳樹，松樹……矗立兩邊，為我們遮風擋光，秋天要數桂花樹了，芳香撲鼻而來，陣陣沁人心脾，花的樂園中，花更讓我們看到了四季，也更芳香迷人，飄逸多姿，這些花圍繞着長青樹競相開放，爭奇鬥豔。

學的樂園：關於學，學校很注重一進入校門，有一座雕像，名為燃燒的蠟燭，它象徵着辛勤的園丁燃燒自己，照亮別人的無私奉獻精神，順着丁字形，我們還可以看到一座雕像，兩隻長頸天鵝，一隻低頭欲語，一隻引吭高歌，它象徵學校發展似天鵝，鵬程萬里，前途光輝，花園內升旗前印着拼搏二字，證明丁只有拼搏才能向前！早上，鳥兒在枝頭唱歌，我們則在教室裏讀書寫字，上課時安安靜靜，朗讀時整整齊齊，同學們個個尊敬師長，舉止文明學習努力！玩的樂園，花園有三個大小不一的磨菇亭，玩着遊戲，女孩就是女孩，可女孩瘋起來杆也是一流的哦！瞧我，都忘了介紹中心操場，它是一個人工草坪，有綠紅組成，是一個長方形，四邊圍繞着教學樓，層次分明。

我喜歡這個校園，在這裏，我們盡情歡暢，快樂學習，開心玩耍，好像有數不盡的快樂。在這裏，我們沒有憂傷，因為這是一個樂園，一個充滿生機與活力的樂園。啊！校園，你如同一位慈母，給了我們無限的信心與關懷！在我心中校園就是樂園。

在我的心中有個新校園。這是一個現代化的新校園。每間教室都安裝了由電視電腦和投影儀組成的多媒體，用處非常大。

上課時，老師可以從網上下載資料給我們看，還可以放幻燈片來幫助我們更好地學習，老師還能通過投影儀來給我們複習。此外，我們的黑板是電子屏，黑板上的字只要用電腦控制就可以，不需要用粉筆寫，這樣老師就不用吸粉塵，既環保又提高了效率。而且，上課時電子屏能根據課時要求顯示出背景，讓人身臨其境，提高了同學們學習的興趣。我心中的新校園是個美麗的新校園。

春天來了，各色各樣的花開了，她們竟相爭豔，真是奼紫外線嫣紅，百花齊放呀!夏天到了，花兒開得更豔麗，草兒長得更茂盛，一棵棵高大的樹木綠樹成蔭。蝴蝶在校園中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌着。下課了，同學們在樹蔭下看書，真是別有一番情趣啊!秋天，一股沁人心脾的幽香撲鼻而來，原來是桂花開了。

桂花樹旁邊有幾棵紅楓，楓葉火紅火紅的，遠遠地看，還以為着火了呢!大家都知道，秋天是豐收的季節，葡萄架上結滿了葡萄，沉甸甸的'，十分有趣，誘人!冬天來了，松樹像鋼鐵戰士一樣守衞着學校，它用鋼鐵般的意志告訴同學們：只要頑強，就能戰勝一切困難。

這就是我心中的新校園，一個現代化的、美麗的新校園!

走進校園，發現迎面襲來的是新鮮的空氣讓我神清氣爽，閉起眼睛，感到自己好象在仙境中一般！我步入學校的花壇。這裏的香氣太迷人了，使我陶醉，我睜開雙眼，彷彿自己在花的天堂中漫步，隨時隨地撿起一朵小花，都能讓我滿身花香，在這裏我忍不住跳起舞來，人，蝴蝶，花一起共舞的話是多麼美妙的事情。

我跳着美麗的舞蹈輕聲慢步的走上樓梯，不久，我便來到樓內，一看我驚呆了，整個教學樓沒有一個學生，沒有平時的雜亂的聲音。由於沒有學生，我可以好好的欣賞這個有着優雅、華麗的學校。

1到4樓不用説肯定是國小部的，然而，它對面聳立着一座威嚴的教學樓……這時上課鈴響了，同學們以迅雷不及的速度回到了坐位上，這場境太驚人，我懷疑劉翔來了可能都要甘拜下風。我悄悄的走進教室，沒想到同學們正安安靜靜的正在等老師來到教室。

課上到一半的時候，我看的都有點無聊，可老師和同學們還精神抖擻的，可老師一下子就看出有一個同學走神了，這肯定是一的有着教學豐富的老教師，而且罰的也不輕那，一點名就罰站，唉。

終於下課了，我都想睡覺了，我要看看他們到底在幹什麼？我快步走到操場，原來全部人都在操場玩耍呢！我也加入了他們。突然，一陣刺耳的鈴聲傳來了，我被吵醒了，原來是一場夢。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，所有的孩子都在教室外面玩，買的買東西，吃的吃零食，吃完零食的人隨手一扔，扔在地上。學校領導們也説過，在學校不能亂扔垃圾，誰亂扔的就扣誰班的分，自然是沒人敢扔到領導的辦公區那邊，可是其他地方呢，還是多多少少有一點，我認為這是一種極不文明的行為舉動，所以我從不亂扔垃圾，我不能讓所有人不扔，我只能盡我所能，讓身邊的朋友不亂丟。

在我覺得這些不文明的行為之外，比這個更為嚴重的是校園裏打架、吵架之類的。反正我是看不慣的，雖然有時我也會偶爾吵架，我會控制自己。很多人吵架就是因為一點小事而吵起來，到最後變成打架，我認為各退一步海闊天空，可他們不聽啊，只能告訴老師了，那也是無奈被逼的。

作為國中生了，我們應該懂得節約，嘴上説我節約，可我父母卻認為我很浪費。拿我自己舉一個例子吧，我們家的一大包紙，我幾天就用完了，我每天下午回家不寫作業，偏要晚上開燈來寫，我爸爸就把燈關了，他説我很浪費，讓我節約用電，從那時起，我每天下午回家就把作業寫了。這種不節約的行為，我儘量改。這改是完全有必要的，像一則公益廣告一樣。我們中國一年要浪費掉20xx億元的糧食，夠2。4億人吃一年的，可想而知，浪費是多麼大的一個隱患，提倡大家節約是完全有必要的。

學生與學生之間，得合作啊，比如你數學不懂可以問我，我英語不會可以問你，這都是合作，一句話，合作帶來共贏，你好我好大家好，何樂而不為呢？

我心中的學校，既是文明又有好的行為習慣的學校。我相信，通過大家共同的努力，我們學校將會成為一個既和諧又文明的大家庭。

學校是我家，愛家靠大家。

我幸運的出生在文明的衞生城市-登封，在這沒有污染的城市角落裏，就我心目中的智慧校園。

我們的學校是坐東向西，早上同學們陸續走進寬闊而又美麗的校園。靠我的右手邊是實驗樓和教材樓，實驗樓和教材樓後面是一座很大的餐廳，樓上是老師吃飯的大廳，樓下是學生吃飯的大廳。靠左手邊是我們學習廣泛知識的教學樓，學校大門上方是老師的辦公樓。放眼望去，學校的東邊是一個寬敞無比的大操場，有單雙槓，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，裏面是草坪，還有引人注目的旗杆，學校中央有一個雄偉壯闊的大旗台，順着高高的旗杆仰望，看見一面鮮豔的五星紅旗隨風飄蕩在上空。

學校每週一都要舉行升旗儀式，每次聽着國歌，看着緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。早上，同學們郎朗的讀書聲傳遍校園裏的每一個角落。校園的周圍種着花草，鮮花怒放，蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂也趕過來湊熱鬧。

我很高興爸爸把我送到這個學校，因為我在這裏交了很多好朋友，還有老師無私的教我們知識。我愛我的校園，我在這裏學習，玩耍，成長。美麗的校園，裏面還有我們敬愛的老師辛勤工作，教我們學習文化知識，教會我們做人、做事、積極向上、堅持、爭取、使我們在這裏快樂地成長。

校園，是我們的第二個家。家，只有一塵不染、充滿歡歌才會使“家裏人”流連忘返。

校園裏，樹與樹互相依靠；樹枝與樹枝互相嬉戲；花朵與花朵互相欣賞，茵茵綠草和五顏六色的花朵交錯地長在花壇中。但是，由於我們的一些錯誤行為，讓我們的校園變得不再美麗，比如：隨地亂扔垃圾、洗手後忘記關水龍頭、用掃把拍打樹幹和樹葉、在走廊和牆壁上亂塗亂畫……

現在，我們的校園已經傷痕累累。我心中的生態校園不應該這樣，應該是這樣的：

早晨，當初出的太陽出現在地平線上時，校園裏開始陸陸續續地出現學生，原本靜寂的校園開始充滿歡聲笑語。做操時間，同學們從教學樓中魚貫而出。這時候，校園是安靜的，但是並沒有因為如此而失去它獨特的魅力。操場旁邊枝繁葉茂的大樹扭着身子，春風親切地和綠樹的新芽綿綿絮語，沁人心脾的迎春花香使同學們心曠神怡。

到了中午，太陽變得越來越毒辣。樹蔭下乘涼的同學們正嬉笑着打鬧，操場上洋溢着歡笑。樹葉隨風搖曳，時不時為這些同學擦去額頭上的汗水。夕陽西下，一眼望去，校園裏縈繞着濃郁的花香。花朵的清香伴隨着我們每一個準備回家的同學，彷彿這香味能夠跟着我們一直到家。

這樣的生態校園多麼美麗，讓我們撿起每一張紙；節約每一滴水；珍惜每一朵花；愛護每一株草；不隨地吐痰；不破壞公物；不亂塗亂畫；不大聲喧譁…

這就是我心中的生態校園，我相信，未來的某一天，我心中的這顆種子一定會生根發芽，載着我們的夢想，開出最燦爛的花朵。

我們學校有許多美麗的風景線，有鬱鬱葱葱的龍眼樹、有莊嚴的升旗台，還有高大的教學樓……但我最喜歡的還是校園裏那美麗的花壇。

我們校園的花壇是用大理石刻的，上面擺放着一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹相比，毫不遜色。

春天，陽光在空氣中瀰漫着，花壇裏那紅花和綠葉一同在陽光的照耀下成長，享受着陽光的温暖。花兒想開得旺盛，便使出了渾身解數。那花兒紅彤彤的，有大的，有小的，還有含苞待放的……千姿百態，美麗極了。而且花香四溢，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在這裏採蜜，在這裏翩翩起舞，花壇裏一下就熱鬧了起來。

夏天，紅彤彤的太陽變得更加的熱情了，但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費的“陽光桑拿浴”。花壇中的雨水和熱情的陽光給它們提供了營養和能量，它們舒展着四肢，把營養分佈到一枝一葉，讓紅花更豔，綠葉更翠了，就像一幅丹青，讓路過的同學和老師們都忍不住停下腳步來欣賞一番。

秋天，花壇裏開始掉落了一些葉子。一陣風吹過，葉片像一羣蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過，我都會在花壇邊欣賞一會兒。

冬天，花壇裏顯得蕭條。沒有了春天的美麗；沒有了夏天的旺盛；更沒有秋天的優美；但花壇裏的樹幹像軍人一樣，堅定地立在那裏，似乎在守衞我們的校園。

我愛我的校園，更愛校園的花壇。