【精品】愛生活作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛生活作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
愛生活作文 篇1
美麗的人生總是需要由書來充實的，有一句古話説的好：書猶藥也，善讀之可以醫愚。也就是説：書就向藥一樣，多讀好書就可以使愚蠢的人變得聰明。
我喜歡在週末坐在我的書房裏，午後的陽光總是折射在書本上，映着那些富有生命力的文字，牽動着我的情緒盪漾在或喜或悲的故事情節裏。我常常讀得有滋有味，只要一拿起書便不想放下。
泛着略微泛黃、帶着清香的書頁，跳動着的文字把我帶入了一個新鮮、神奇的世界。不知道是厭倦了枯燥無味的英語單詞，還是想逃避令人窒息的方程組，我便千方百計地看書，漸漸地我愛上了閲讀......
在遇到挫折時，書告訴我“勝敗乃兵家常事”，在獲得榮譽時，書告訴我“驕傲使人落後”......我喜歡傾聽書帶給我們的唯美故事、告訴我們的深刻道理。她就像一個小精靈，把我帶入了知識的殿堂。從她告訴我的文字中，我學會了前進和勇敢。“錯過了太陽，我不哭泣，否則就會錯過月亮和星辰。”她告訴我做人要豁達、開朗。
每當淋漓的雨打在窗邊，我的手裏總會捧着一本《名人名言大全》，而這本書則是我踏上讀書道路的一個開篇。那時，我一邊翻着字典，一邊在書上注拼音，心裏十分快樂。“書籍是人類進步的階梯”。當我用有了第一次的樂趣，便於書結下了不解之緣。書，讀着讀着，便融入了作者創造的故事情節中，而我讀着讀着則有了思索。每當我打開那本《名人名言大全》，一切傷心的、難過的事便都拋之腦後，剩下的是開心和快樂，而臉上則是滿滿的笑意......
相信在將來，我積累的知識會越來越多，或許有一天，我會由衷地讚歎：我真幸福，竟與書結為了好友！
愛生活作文 篇2
生活中，
我們需要很多愛，
生活需要母愛來鼓勵你； 生活中需要友愛來安慰你； 生活中需要父愛來提醒你。 母愛，
能在你失敗的時候鼓勵你， 讓你重新拾回信心， 所以你需要母愛。 友愛，
能在你傷心的時候安慰你， 讓你心曠神怡， 所以你需要友愛。 父愛，
能在你成功的時候提醒你， 讓你不在自滿， 所以你需要父愛。 愛，
是無處不在的， 珍惜別人對你的愛， 你會感到生活的幸福。 東山區第一國小六年級學生
愛生活作文 篇3
當夏日邂逅了我們的青春，豔陽的跳躍成為柔軟的愛撫，當鬆樟樹舒展出又一季的繁華，即便是遊戲也挽不住我們的年少，我們的成長已義無反顧地交付給了逝去的.時間，留下的是對年輪的思考和為夢想而跳動的心。這一個暑期，我的成長在那一本本散發着墨香的書中綿延。
手捧一本書來讀，不需要環境，只需要我們一顆相對平穩的心。從扉頁開始，思緒就被作者的筆觸牽起，從平淡到波瀾，從衰敗到幸福，從一個個書中人物那裏，從一排排字裏行間那裏，感受寫書人要傳遞的温情與故事，反思與教悔。那時的書成為一種媒介，連接物質與精神的媒介，系起讀者與作者之間的媒介，更是心與心之間的媒介。
我與台灣作家三毛進行心靈對話，尤其熱衷的是她的《我的寶貝》。她的寶貝多是一些項鍊，象牙手鐲，或是別針和從海上撿來的小石頭。這類小玩物並沒有多麼值錢，但三毛説，這些平凡的收藏“它們在價格上不能與金錢衡量…可是我深深的愛着它們。”“之所以如此愛悦着這一批寶貝，實在是因為，當我與他們結緣的時候，每一樣東西的來歷背後，多多少少躲藏着一個又一個不同的故事。”如此一來，我就理解了三毛寶貝們的價值——它們承載了各種各樣的感情。正是因為承載了感情，這些物件才成了她眼中的寶貝。
我也青睞常新港的作品，他的青春勵志小説《五頭蒜》更是我的摯愛。五頭蒜是不會做家務的柯柯爸爸花了一節課的時間從超市買來的。對於爸爸而言，蒜具有清腸解毒的功效；而對於柯柯而言，他把五頭蒜比喻成古靈精怪的自己、肥膘體壯的“巨嬰”、耳聽八方的英贏、淘氣包蘇越，”抗議形象代言人”澤宇，這五個叛逆、敏感、孤獨、而又可愛的少年。他們對青春生活的執着與追求，使我深深感悟到——生活是荊棘還是花朵，那將是我們自己的選擇。
伴着驕陽，我愛裝着一本書與清風相伴，於是，旅途變得不再單調。在候車的時候讀讀，在累了的時候讀讀，在海邊，在公園的長椅上……沉醉書中，我的視野無邊的開闊。抽象無形的空間在眼前漸漸明朗，那裏有一個全新的宇宙世界，穿過時間與黑洞越過能量聚變，我看到了一片湛藍的天空，那裏有自由的鳥兒在翱翔，羽翼間抖下的是智慧的源泉；那裏的碰觸是無邊的，充盈的都是知識的馨香；那裏新鮮的空氣中，藴含着你奇思妙想達到的可能。書，改變了我的生活，影響了我的性格，不為風花雪月傷感，不被流言蜚語哀傷，不痴迷於網絡，不止步於狹隘的小天地，我的青春盛滿了“經歷”和感動。
在浩瀚的宇宙裏，我們是比塵埃還要渺小的存在，但我們總要在內心裏保留着希望。我們談理想，談未來，我們依然在小小地努力着。我們在生活中不停地奔跑，在成長中無端地憂傷，匆忙中我們可以錯過沿途的風景美麗，但我們不要錯過享受另一個大世界的權力，所以——
愛生活，更要愛讀書。
愛生活作文 篇4
“愛”這個古老而神祕的字眼，多少年來，一直困擾着許多中國小教師：欲講，怕講不明、講不透，適得其反，不講，班裏又存在對早戀的男女之間純真友情的糊塗認識，這直接影響着學生身心的健康成長，思慮再三，我決定召開“讓生活充滿愛”主題隊會，促使隊員從廣義上來正確理解“愛”。
準備：
l、把學生分為三組，要其分頭準備材料：
第一組 準備《我最愛×××》的發言稿，要求與出愛他(她)的原因。
第二組在班裏蒐集同學之間（側重於男女生之間）互相關心、互相幫助的動人事蹟。
第三組 藉助報刊、廣播、電視、蒐集全國範圍內人們互相關心互相愛護的動人事蹟。
2、練唱《讓世界克滿愛》(一)，並準備《愛的奉獻》的磁帶。
3、環境佈置：黑板中間畫一顆大大的紅心，兩旁(偏下)是紅燭、小草和小花，上方按弓形書寫“讓生活充滿愛”六個大字。
紀實：
在《愛的奉獻》歌聲中主持人（中隊長)健步走上講台，宣佈“讓生活充滿爰”主題隊會正式開始。
主持人：(手指“愛”字)愛，愛是什麼?愛是人們最美好、最深厚的感情，從古到今，多少文人讚美過它歌頌過它。在你需要的時候，它會化作綿綿春雨，滋潤你乾涸的心田；在你需要的時候，它會化作縷縷春風，吹落你眼角的淚滴；在你需要的時候，它甚至會化作一朵鮮花、一支鉛筆、一把遮雨的小傘……啊!這就是愛。隊員朋友們，請大膽傾吐你心中的愛吧!
(隊員講“我最愛×××”。略)
主持人：大家暢所欲言，談了自己所愛的人，有解放軍叔叔、老師、父母、同學。他們為什麼會博得大家的愛呢?因為他們首先付出了無私的愛……可是，我發現剛才沒有一個隊員敢大膽地宣佈愛某一異性隊員。再回想過去，許多隊員一發現某些異性隊員關係較好，就嘲笑他們，孤立他們，像看耍猴似地圍着他們。同學們，難道男女同學間就沒有純真的友情，就不存在真摯的愛嗎?請同學們討論一番並能用事實來説明。
(隊員講男女同學間互相關心互相幫助的動人事蹟。)
主持人：是的，男女同學間應存在真誠的愛。隊員朋友們，讓我們走出愛的誤區，攜手並肩，互相幫助，共同前進吧!
全體隊員(齊)：讓我們走出愛的誤區，攜手並肩，互相幫助，共同前進。
主持人：我奶奶常説：我們是幸福的一代。是的，因為我們生活在一個寬滿愛的社會。下面請聽一個真實的故事。
(兩名隊員講從報刊上搜集的社會充滿愛的動人故事。略)
主持人：享受愛是一種幸福。而懂得愛他人，更是一種幸福、一種高尚的精神享受。愛的本質是奉獻，而不是索取。請問隊員朋友們，你準備怎麼播撒愛的種子呢?
(四個隊員暢談今後如何愛他人、愛社會。略)
主持人：同學們，瞧，我們的輔導員激動得熱淚盈眶。下面請景老師講話。
輔導員：同學們，你們都有一顆愛心，我代表社會各方人士謝謝你們。同學們，愛是萬能的，它如荒漠中的甘泉、冰國裏的春天。只要人人都拿出一份愛，世界就會變成美好的春天；只要同學們每人都獻出一份愛，我們的班集體就是幸福無比的樂園。
全體隊員齊唱《讓世界充滿愛》。
主持人：(在“啊，讓這世界充滿情和愛”的反覆吟唱中朗誦)隊員朋友們，我們的隊會即將結束了，請牢記一位哲人説過的話：“在廣袤的宇宙空間中，地球本身是孤獨的，我們人類也是孤獨的，我 只有生活在一個充滿愛的世界，才能更幸福、更快樂。”讓我們的生活充滿情和愛。
結束儀式。(略)
