以樂於助人的我為題目的作文
在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的以樂於助人的我為題目的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
以樂於助人的我為題目的作文1
我叫蘇路一，中等身材，長着一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭髮，耳朵大大的，我性格開朗，特別愛笑。我是一個樂於助人的人。
一個星期五下午，姐姐來接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車，正好還有兩個座位，我們坐下。到了半路，車門一打開，有一位老奶奶上來了，他白髮蒼蒼手裏拄着枴棍和一個大大的包。老奶奶艱難的上了車，車上已經坐滿了人，沒有一個空位兒了，我連忙站起來，走過去，對老奶奶説：“你坐我位上吧！”説着，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶説：“謝謝你。”我説：“不用謝，尊老愛幼這是我應該做的。”老奶奶説：“真是個好孩子。”周圍的人也傳來一片讚揚聲，都在誇我。“多懂事啊！”“一個多好的孩子。”……我心裏美滋滋的。老奶奶坐下後還把我抱住，那時我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很温暖。同時讓我知道了幫助別人是一件快樂的事！
我就是這樣一個樂於助人的學生，你願意和我交朋友嗎？
以樂於助人的我為題目的作文2
一頭烏黑的頭髮下面有濃黑濃黑的眉毛，兩顆珍珠似的眼睛，一個小小的鼻子下面有一張能説會道的小嘴巴，一個蘋果似的小臉蛋，一笑起來還有兩個小酒窩。
我很喜歡幫助別人。有一次，我看見一位小朋友在哭，我走上前去打聽，小朋友説：“我把訂奶的錢弄丟了。”我問：“你是在那個地方丟的。”小朋友説：“我在樓梯口丟的。”我問清楚他從哪個樓梯經過的，我和那個小朋友一邊上樓一邊找，我們帶着焦急的心和細心的尋找下終於找到了，小朋友臉上露出了滿意的笑容連聲説：“謝謝，謝謝”。我笑着説：“沒事，這是我應該做的。”
今天我做了一件好人好事，心裏比喝蜜還甜，但是想起雷鋒叔叔我還差遠着呢，以後我要幫助更多的小朋友做更多的好事。
以樂於助人的我為題目的作文3
記得有一次上文體，老師讓我們跳繩。我跳了很久，感覺很熱很熱，便到一棵大樹下乘涼。這時我發現對面的有個小朋友好像在哭。
我走過去説：“你怎麼了？是不是有什麼困難？”他説他姓張，又説：“我不會跳繩，只好眼巴巴地看着別人跳繩。”我説：“張同學，我來告訴你怎麼跳繩吧。”
“好吧。”
我們開始練了。我先做示範，再告訴張同學一個祕訣：“就是繩子落地時會發出響聲，你就在繩子發出聲音的時候跳過去，知道了嗎？”張同學説：“知道了。”
我發現張同學的反應不快還老是怕。所以，他練的'時候我就在邊上喊：“加油！加油！”然後又做示範，讓他跟着學，一次不行就兩次，兩次不行就三次。功夫不負有心人，張同學終於學會了。他高興極了，興奮地對我説：“謝謝！萬分感謝！”我説：“應該的。同學之間要互相友愛嘛！”我和張同學都笑了，這時我才感到當老師真辛苦啊！
以樂於助人的我為題目的作文4
我，非常喜歡樂於助人，因為每次能有機會幫助別人的時候，我心裏都會樂滋滋的。
記得有一次，婆婆在切東西的時候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見後，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外湧出來，手帕都被鮮血染紅了。後來我靈機一動，想起了媽媽教過，冰能將血液凝聚，於是連忙打開冰箱，把冰塊拿出來放在盤子裏，叫婆婆把手伸進裏面……不一會兒，血開始不再湧出來了。我這才放下心頭大石，心裏非常地高興，因為我幫婆婆治好了傷口。血止住後我拿止血貼給婆婆貼上，並對婆婆説：“外婆，你去沙發上坐會兒，休息一下吧。這裏就由我來收拾，今天就由我來煮飯吧。”婆婆想了想，説：“那好吧，不過你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊。”我應聲説：“知道了，你就放心在廳裏休息吧。”
晚上，媽媽下班回到家，外婆一個勁地在媽媽面前表揚我是個樂於助人的好孩子。媽媽聽了，也表揚我説：“我的女兒真是長大了，懂得助人為快樂之本了，會愛護、幫助人了。”我聽了，高興極了。
這就是樂於助人的我。
以樂於助人的我為題目的作文5
我是一個樂於助人的男生。我長得短短的頭髮，濃濃的眉毛下有一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴巴，又圓又大的臉蛋，一對彎彎的耳朵。我很喜歡幫助別人。
有一次，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了公共汽車，我看見沒有人讓給老奶奶坐，就急忙讓老奶奶坐。老奶奶坐下後對我説：“孩子，謝謝你！”我連忙回答：“不用謝，這是我應該做的。”
還有一次，一位拄着枴杖的老爺爺在人行道上走。突然，這這位老爺爺摔倒了，我馬上跑過去把老爺爺扶起來，並撿起他的枴杖。我關切地追問老爺爺有沒有事，老爺爺説沒事並誇我是一個助人為樂的好孩子。我聽了，心裏美滋滋的。原來，做好事受到表揚也能讓人感覺像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個懂事愛幫助人的小男生。
以樂於助人的我為題目的作文6
我已經四年級了，漸漸長大了，可以幫助別人了。在學校，當別人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂。
考試那天，同學忘了帶膠條。答題卡上不能用塗改帶，同學十分着急。這時，我毫不猶豫地拿出自己多餘的膠條，供他們使用。同學對我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯字。看到同學順利完成考試，我心裏很高興。幫別人一點小忙，讓我得到了大快樂。
有一次，老師佈置了脱式計算題，説能簡算都要簡算。聽了老師的要求，同學們都爭先恐後地寫了起來。有些同學不會做，就來向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收穫了友誼。
下課了，同學們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我説，把心思放在學習上，儘量不要分心去做別的事。可是，我答應過她了，怎麼能違約呢？我只好快速完成作業，然後完成王天雨交給的任務。
幫助別人會得到回報。當我忘帶鋼筆時，當我遇到困難時，大家都會來幫我。
我認為，助人是處事的一部分，有時會很簡單，或許就是一個動作或一句話，但是，如果你拒絕，就會失去一份快樂；如果你幫助別人，就會收穫友誼。這正應了那句話——予人玫瑰，手上留香。
