生活中的感動作文(合集15篇)

來源:文萃谷 2.17W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的生活中的感動作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

生活中的感動作文(合集15篇)

生活中的感動作文1

有很多事在我的生活中慢慢滑過逐漸淡忘,但有一件事卻讓我久久不能忘懷。它像一縷温暖的陽光拂過我的心田。

下雨天路上行人很少,少有的幾個行人也在匆匆趕路。街角傳來叫賣音“栗子呦,熱呼呼的栗子,好吃不貴的栗子……”我一邊抱怨自己出門遇上壞天氣,一邊拍着身上的雨水。

“小夥子,要買栗子吃嗎?很好吃的!”我走上前,看了看栗子,買了十元的栗子,然後坐下來吃着。風夾着枯葉落在空中打滾,不禁令人生起寒意。我邊吃邊抱怨着這討厭的天氣。“怎麼又下雨了?我這些天怎麼這麼倒黴啊!每次出門都遇上這鬼天氣!真煩人……”“怎麼了?這樣的天氣有什麼不好的?”小販微笑着對我説。“好?有什麼好的!把地弄得透濕,天也陰沉的,人的心也煩躁起來了!”大叔笑了,我奇怪了:“你是怎麼想的?下雨天你還會有生意嗎?”

大叔又是一笑,説道:“年輕人,下雨天固然我是沒有生意,但事情換個角度就會很美!”“美?”我頓然覺得這個路邊的小販更奇怪了,我心裏笑道:他會不會低受不了這種生活,人變得語無倫次了。“雨能把空氣中的烏煙瘴氣洗淨,然後又能使空氣變得清新,迎來又一個晴天。”他深信不疑地説着。但我真不敢想信,一個整天在路邊叫賣的小販能説出這麼一番話。

“不要以為我不想做生意,生活既然如此,那怨天尤人也是沒用的。唯有既來之,則安之,則樂之!”這時,我放下手中栗子,好奇地聽他説。“你看,那水池裏的荷花……”我隨着他指的地方望去……“哦!那荷花肯定會被風雨刮倒的!”“不!不會的!你細看,它的枝葉正在有力地堅定的挺立着,它的根會深深地扎進泥土裏!”從他的眼神裏,我似乎看到了什麼……我仔細地注視着池裏的荷花。風猶如一把鋒利劍,荷葉被刺破了,雨猶如一頭奔跑的獅子,花瓣被踩得粉碎了。我心想:這麼惡劣的天氣,那荷花一定倒下。

風還是猛烈地吹着,雨還是猛烈地下着……池中的荷花好像有一股力量,昂首挺胸地對着風吹雨打,它毫不畏懼,勇敢而堅強!從荷花身上,我似乎看到一個人,一個笑着面對生活的人!

生活中的感動作文2

我舒適地躺在温暖的牀上,我捋想着生活的往事,温暖突然湧向心頭。牽拽着我的情緒,帶着我走進那感人的一幕。

炎熱的下午,和幾位同學在跳長繩,輪到我時本想着也像別人一樣連跳幾個。可才跳一個,就不幸摔了一跤。倒黴的事,摔的地方正是水泥地。

一股疼痛感飛快地向我襲來,眼淚一下子從眼眶裏“蹦”了出來,一滴一滴落在地上。關係和我格外好的紫櫻,連忙小跑到我身邊來,立馬看了看我的雙手:手上滿是灰,和沙子一隻破了皮,另一隻還出了血。紫櫻並不慌張。輕輕地小心翼翼地把我的手放在她的腿上。對我的手受傷的地方,慢慢的吹氣。現在正好是太陽最強烈的時候,光芒照在身上,就像針刺一樣疼。站在太陽底下,一分鐘就會滿頭大汗。可她想辦法讓我曬不到太陽光,而自己卻曬到了。她蹲着給我吹,一連就蹲了十幾分鍾,一吹就吹了十幾分鍾,也被炎熱的太陽給曬的十幾分鍾。豆大般的汗水不斷,從她的額頭和鼻尖上流淌下來,滴進嘴巴里帶着鹹絲的鹼味。但她並沒有找這樣的地方去涼快,而是將汗水用手抹去,繼續吹。我看了她一會兒,心想:唉,她被曬到了,而我卻沒被曬到。按道理,我應該被曬到。停止了哭泣,心彷彿被温暖籠罩了起來。

“還痛嗎?”她的聲音輕輕的,很柔和。

我慢慢地搖頭。“腳也受傷了吧?”“嗯!”我小聲回答道。

“不如這樣,這裏也曬。我揹你去樹蔭下看看好嗎?”她小心謹慎地扶我起來,將兩隻手放在她肩上,身子蹲下來。兩手抓住我的腿。她揹着我慢慢的向樹蔭走去。我心裏很明白:從這裏到樹蔭底下,差不多足足有100米。差不多也得走上三四十步。就等於要在太陽底下曬上四五分鐘。還要背個人。本想讓她不背,可她不同意。不知是我太重了,還是她力氣太小了,還沒走幾步口間唸到:“哎呀,哎呀,好累呀!”過了許久,她終於把我背到了樹蔭下。一邊氣喘吁吁,一邊抹掉頭上的大汗。只不過她累成這樣,也沒休息。又迅速把我的褲子往上拉,仔細看了看膝蓋,確定沒事了才鬆下這一口氣。

“你下次跳繩一定要小心點呀,幸好只有一點小傷!揹你可累死我了!”紫櫻又把褲子拉下來,我呆呆的看着她朝操場走去……

回想起她滿頭大汗的場景,我念念不忘……

生活中的感動作文3

生活中,每個人都有一次次不經意的感動……

題記

也許,每個人,都不經意被感動過。感動時,會流着一滴滴眼淚,也會在心中一次心靈的觸動,那是,我們會感受到一句句的人生哲理。

抗震救災·感動作文

汶川大地震,那是一個牽動着全中國人民的心的一刻,在抗震救災過程中,汶川人民被全中國人民的一次次、無數次的援助所感動,在那一刻,我相信,全中國人民必須都出了一份力,雖然有的出的力肖,但那也表現出我們中華民族的團結,一方有難,八方支援,這,表達着我們的心,當我看到一個老人用手在紙上寫了兩個大字多謝時,我被不經意的感動了!

公交車上·感動作文

那是一個很冷很冷的早晨,我坐上了公交車去姥姥家,車上人很多,我只能站着,過了一會兒,車停了,上來一位老人,老人腿腳不好,上車很艱難,售票員喊:“誰能給這位老人讓個座!”這個公交車是走很長的路的,讓人讓座很困難,可是出乎我的意料,有很多人都站了起來,幾乎異口同聲的説:“來,做我這把!”那時,我真的看到了,老人被車上人的舉動感動了,眼裏含着一些亮晶晶的的液體,那時,你能不經意被感動嗎??

在大街上·感動

那一次,我在大街上走着,忽然看到前面有一羣人圍着,不明白在幹什麼,我加快步伐,走到跟前,聽了一會兒才明白,原先是一個國小生被一輛摩托車撞了,肇事人跑了,圍觀的人都在議論,有的在議論開車的,有的人在議論這個小孩兒,過了一會,一位老人從人羣中走進去,將小孩細心翼翼的跑起,然後背在身上,從人羣中走了出去,艱難的走了……

我想在場的每一個人都被感動了,包括我自我,可是,你們不深思?也包括我!

這在生活中的不經意的一次次感動,讓我心中充滿了淚水,但這不能用言語來表達,應當用自我的心,我們要用心去愛別人,別人才會愛你,這樣,會讓整個世界都會完美,會感動這每一個人……

生活中的感動作文4

夜深了,沒有星月,懷着感恩的心,點亮一盞燈,點亮柔韌的生命,照亮他人,也照亮自己,燃起一堆火,燃起無私的關愛,温暖他人,也温暖自己,付出一份愛,書寫生命的華章,感動他人,也感動自己。

——題記

感動是什麼?它在千百年間不停地為人們詮釋着,延伸着,昇華着。沒有感動,便沒有給予他人的更多的愛,沒有感動,身邊就沒有温暖。因為感動,我們更深刻地體會到了生命的含義。

父母與恩師,便是先例。感動使海倫。凱勒在家教教師的引導下,由頑劣變得安靜,繼而成為享譽世界的盲人女作家;是感動使達爾文在父親的鼓勵下,充分發揮想象的天賦,成為了進化論的倡導者。有了父母和老師,才能有我們後天的成就;因為他們,我們深深的感動。月明星稀的夜晚,些

許人早已安寧地進入夢境。老師,卻在昏黃的燈光下批作業,備課;父母則在忙碌的腳步中堅持工作,勤儉持家,我們已得到充分休息,而他們,卻因為我們的存在,無法早早入睡。

頑強的生命,也值得人敬仰與深思。只是偶然,放學回家的我在樓道里發現一隻瓢蟲,小小的,只因被人翻過身來,而在那裏拼命掙扎着。看着它那逐漸減緩的動作,我心想:掙扎的時間應該不短。到底是什麼力量在鼓勵着這隻弱小的蟲子奮起抵抗命運及自己的愚痴?沒有別的,是愛的力量,正如人的生命,用執着的信念去把生命渲染。我被震撼,感動了。靜靜地挑了根小木棒,將瓢蟲翻起。聯想到自己,多少次小小的失敗與挫折(苦痛)都足以壓垮自己,不願反抗,只懂隨波逐流。我甚至比不上一隻小小的蟲子嗎?是的,我們需要明白:

當你擁有頑強的生命,何須去懼怕環境的惡劣?

當你擁有堅忍不拔的意志,又何須去在乎歲月的挫折?克服困難,抵抗命運,我們只要努力,同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞,讓生命放射出無限的光輝!

關注生活(命),咀嚼生活(命)的坎坷!

收穫感動,讓生命成為永恆!

疲倦了,我要我安靜;擁有一個可以聽見蟬鳴的下午;一個完全入睡的夜晚;一個沒有憂鬱的夢境;一顆感動他人的心。

——後記

生活中的感動作文5

世界在進步,生活中的機械味道越來越濃,人們不約而同地用無情來武裝自己,甚至認為,感動是一種無知。可是,感動卻是生活中最不可或缺的糧食。

生活需要感動。就像人需要戀人,肚子需要麪包,魚兒需要水源。

生活需要感動。就在你的愛情不如意的時候,或許有人會用温柔的語言安慰你,會一心一意地幫助你。或許你當時並沒有真正地在意,但當你的愛情如意的時候,你會發現,原來就是有人在默默地幫助你。這時,你擁有了一種朋友間不可缺少的感動。

生活需要感動。就在你生病的時候,或許有個家人為你端上温暖的熱湯,為你遞上苦苦的藥,緊張地對你噓寒問暖。不難發現,你又再次擁有了一種感動,一種比藥劑還神奇的感動。

生活需要感動。就在我學習緊張的時候,或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家,會經常強迫自己吃一些討人厭的補品,會經常問起我的學習狀況,會聽了我不耐煩的回答後安慰地微笑,這個人或許是父親,或許是母親。但我總在這以後,才赫然發現,我擁有了一種感動。這種感動,好真實,好親切,好温暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飛的鳥兒更快樂,比純釀的美酒更香,更甜……生活需要感動。不管是有繁忙工作的人,有緊張課業的人,還是生活無憂的人,生活困難的人,他們的生活都需要感動,因為他們的心靈都是一樣的飢渴。

花盆裏的花開了,門外的那棵小樹長葉了,乾旱過後下起一場雨了,大雨過後出現一道絢麗的彩虹了……其實,人隨時隨地都在感動,隨時隨地都在感動別人。

記得有位哲學家説過,世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧,萬物總在無時無刻地感動着它,而它也正無時無刻地感動着萬物。

花兒因為感動雨露贈予她的.恩澤而開得更好,小樹因為感動大風與自己長年相伴而長得更壯。人是不是也能因為感動而讓自己生活得更快樂,更自由,讓自己的生命更精彩,更有活力呢?

如果説雨露的存在是為了孕育花朵,那麼人活在世上就是為了用心去感受每一個感動。

生活中的感動作文6

一池靈動之水,會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田,潤澤你那顆或許早已乾涸的心。

一家三口開着車行駛在回老家的路上。那是冬天,國道上滿是厚厚的積雪,好幾處都凍上了冰,一路駛過,看到的交通事故連續不斷。路上見不到一個人,時時吹來一陣刺骨的寒風,一切令我生怕悲劇發生在自己身上。

一切看似平平靜靜。突然,爸爸為了躲過迎面駛來的一輛摩托車,轉動了一下方向盤,這一轉不要緊,車正好走在了一層薄冰上。汽車開始打滑,瘋狂地在路上拐來拐去。我的腦子一片空白,心好像停止了跳動,等待着接下來即將發生的事情。

當我反應過來時,車已經不動了。我爬出車子,看到眼前的景象,心怦怦直跳。車子一半已陷入路旁的溝中,根本出不來。茫茫的雪中不見一個人影,要怎麼辦呢?

這時,迎面開來一輛農用卡車,停在了我們身邊。車門開了,走下來一位其貌不揚的叔叔,看樣子像是農民。他看了看我們陷在溝裏的車,關心地問道:“人都沒事吧?看樣子車還能動,只要拉出來問題不大。”一聽有人願意幫忙,我頓時有了精神。他查看了一下情況,轉身對我們説:“輪胎旁邊都是巖石,怕在拉的過程中劃傷輪胎,我去給你們運些稻草來墊一下。”於是躍上車向遠方開去。不一會兒,拉來了滿滿的一車稻草。

忙亂中轉頭看見了在一旁凍得直哆嗦的我,笑着説:“把車子拉上來需要一些時間,先到我車上坐坐吧,雖然不算暖和,但比站在外面吹冷風強,凍感冒了可不好”。頓時一股暖流湧上心頭。他將稻草一捆捆搬下車,一點點、嚴密密地鋪在車子周圍,看到有可能會被劃到的地方,還多鋪了一些。

細細檢查一番後,他又從車上取下一捆麻繩,一頭系在我家車上,一頭系在卡車上。他繫繩子的手已凍得通紅,動作明顯變得僵硬,我想:“他那雙繫繩子的手一定很痛。”但他一句話也沒報怨。繫緊後,他讓車緩緩移動。我們的車子也一點一點從溝中爬出來。車子最終拉了上來,並且沒有受損。爸爸十分感激他,但還沒來得有給他錢,他便走了。

望着那漸漸遠去的車影,迎着晶瑩的雪花,心中有説不出的感動。天氣再寒冷也擋不住內心暖流般的温暖,注入我心,感動良久。

生活中的感動作文7

生活中有很多讓人值得感動的事情:當你落水時,有人會不顧一切的地去救你;當你遇到危險時,有人會挺身而出,捨身救你……這一切的一切都會讓你感動得熱淚盈眶。

在汶川大地震的時候,一位姓吳的男教師當時正在上課,突然,樓房震動了起來,老師見狀急忙叫同學們趕快撤離班級,迅速跑到室外空曠的操場上。隨着不停的震動,當老師也跑到操場後,卻發現還有兩位女同學沒有出來,他又立即跑回樓上。原來其中的同學在驚慌失措的時候,扭傷了腳踝,無法走路,吳老師毫不猶豫地跑過去,抱起這位女同學就往樓下跑。當剛剛把她們送到門口離開,而吳老師還沒來得及緩過神時,只聽“轟”地一聲巨響,學校倒塌了,吳老師被埋在了瓦礫中。這兩位同學雖然是得救了,但吳老師卻永遠地離開了,離開了他可愛的同學們,再也不會回來了。讀到此處,我無法控制自己的情感,眼淚情不自禁地流了下來。多麼偉大的老師呀!為了救他的學生不顧個人安危,在那麼危機的情況下,救出了學生,卻犧牲了自己年輕的生命的生命。我敬佩他這樣的英雄!

我還有很多讓自己熱淚盈眶的事情。記得有一次,天氣突然變冷,因為沒有及時穿上厚衣服,所以到了中午放學,我就抱着小膀飛快地往家跑去。突然來接我的爸爸叫住了我,見我凍得得得瑟瑟,他立刻脱掉自己的外套給我穿上,頓時,爸爸這帶着温暖體温的衣服,温暖了我整個全、身,我們快速地往家走去。一路上,爸爸沒再説話,當我仰頭看爸爸時,才發現爸爸只穿了一件保暖襯衫。此時他已冷得臉發青,嘴發紫,連打好幾個噴嚏。我擔心地問爸爸是不是很冷,可他卻幽默地説自己是一個“大火爐”。回到家後,爸爸就開始發燒了,而且燒得很厲害,我哭了,而且哭得很傷心,爸爸為了我,竟然什麼都不顧。

站在爸爸的牀邊,我的眼淚就像斷了線的珍珠,這眼淚熱熱的、鹹鹹的,這是激動地熱淚、幸福的熱淚、愛的熱淚。

我盼望親愛的爸爸快點好起來吧,女兒愛您!

生活中的感動作文8

那日,清晨的天空一片灰白,不夾雜一絲藍色,天地間間充滿了朦朧感,而人們並沒有因天氣而退卻,馬路上的聲音仍嘈雜不斷,車鳴聲、叫賣聲、對話聲此起彼伏。

我揹着黑色印花書包,騎着電動車行駛在右行道。路旁的花草,來不及觀看就已從身邊掠過。路邊的店鋪,每一家門前都有忙碌的身影,有剛開店門,一家人在擺弄東西的,有四五個老年人在打太極的,還有一位婦女揮戰鞭鍛鍊身體的……好一派熱鬧的景象啊!我竟也忍不住多瞅了幾眼。

假期這幾日,重複着一成不變的科目——上補習班。每天走相同的路,等相同的紅綠燈口,但卻也遇見了不同的人。

在等最後一個紅綠燈時,我身旁有一位老爺爺,騎着一輛有些年代的自行車,車架已有了斑斑鏽跡,左邊的剎車把手已不管用,鬆垮下來,車把上掛了一大瓶菊花水,瓶子應該也是用了許久,瓶身已經不是那麼透明。老爺爺有些消瘦,但眼睛卻透射着精氣神。

綠燈亮了,老爺爺轉彎路口最近,所以騎在了我前面。終是年紀大了,騎車速度不得不慢了下來,而我急着上課,又是向東行駛,迎面向西行駛的人太多,擋住了我能趕超老爺爺的路,心中不禁抱怨起來:真是的,騎這麼慢。好不容易擋路人都過去了,我不失時機加快電源趕超他。迎面有輛轎車行駛在他的行道上,也就是我的左手邊,我只好靠右行,忽然車頭向右轉來,我瞬間慌了,大腦存留的那一點理智指使我趕快向左扭轉車,才避免了一場可怕的車禍。

正當我還心有餘悸時,卻恍惚聽見那位老爺爺蒼老而又有力的聲音:“你會不會開車,要轉彎怎麼也不打個方向燈!”那話語如一股綿綿春風飄蕩在耳際,我心間瞬間湧起了複雜的情感,既羞愧又感動,我想那一刻我的臉上一定紅撲撲的,不然怎麼會騎着車趕快逃也似的離開了呢!

放學時已是中午,我習慣性地又瞅了瞅店鋪門前的人,有些都已散去,老爺爺的話卻仍在我的腦海中翻騰。我不禁想象:那一家人現在是否正圍坐一起吃飯,互相慰問,累不累呢?而那些打太極的老年人,當明天再次相遇時,是否仍像今天一樣相互傳授技巧和經驗呢?再説那位婦女,休息時孩子是否也給她遞水捶背呢?若如此,那微感動是否在生活中還有很多很多呢?

生活中的感動作文9

生活就像一杯咖啡,感動是縷縷醇香;生活就像一壺熱茶,感動是絲絲温暖;生活就像一簇鮮花,感動是片片絢麗。

在我的房間裏有一個花籃,裏面裝滿了我的感動,它比任何一籃鮮花都要奪目。從收集感動的那天開始,我便擁有了幸福。

記得前不久,我生病了,上學放學便由爸爸接送。星期二那天,我要參加競賽班,所以不能正點放學。可爸爸不知道,那樣的話他會在外面等很久的。我想給爸爸打電話告訴他一聲,可卻來不及,也只能讓爸爸等了。競賽班一下課,我便急匆匆地往樓下跑,心想:爸爸會不會等不到我先走了?可我一出校門,發現爸爸揹着手,依然站在那裏,月光下的身影很長。看着遠處的爸爸,覺得他好像不再那麼年輕了。爸爸什麼時候開始老的?是在送我上學的路上嗎?我的鼻子酸酸的。爸爸見我出來,微笑着向我招招手,我點了點頭,在爸爸轉身的瞬間抹了一下眼睛。

一路上,爸爸關切地問我身體好些了嗎?有沒有咳嗽?中午飯吃了多少?我沉默着不説話,怕只説一個字就又會掉眼淚。爸爸見我不説話,小心翼翼地問:“怎麼了?不舒服嗎?”我搖了搖頭,深吸一口氣,説:“很好啊,只是我今天忘了説要參加競賽班的事,讓您等了這麼久。”爸爸見我身體無恙,便鬆了一口氣,漫不經心地説:“我早就想到你今天要上競賽班的,所以晚來一會兒,也沒等多久。”原來爸爸知道啊,我心中的愧疚感頓時消了一半。

回到家中,媽媽一見我們就問:“怎麼了?怎麼這麼久才回來?”爸爸連忙説:“不久不久,也沒多久啊。”媽媽疑惑地看了爸爸一眼,又看了一眼表,説:“怎麼不久?都快1個小時了!”1個小時?我疑惑地看着爸爸,頓時也明白了,原來爸爸在凜冽的寒風中等了我1個小時!愧疚感重又充滿了我的心中,沉甸甸的。

吃飯時,我一直是沉默的,因為心裏很過意不去。爸爸見狀慢慢地開口道:“孩子,生氣了?我不是故意騙你,只是不想讓你擔心,你爸爸我身強體壯,吹吹風就跟撓癢癢一樣,沒什麼大不了!”我望着爸爸,一下子笑出聲來,隨即又説:“爸爸,我怎麼會生您的氣呢,女兒只是心裏覺得過意不去,要是我和爸爸説一下,就不會讓爸爸苦等了。爸爸,以後你要是等不到我,你就先走,我自己也能回家的!”爸爸笑着點頭,眼裏流露出一絲欣喜與安慰。我吃着可口的飯菜,覺得滿嘴都是幸福。

屋外寒風呼嘯,我的心卻温暖無比。

生活中的感動作文10

如果説生活是一杯清水,那麼感動便是它的調味劑;如果説生活是黑色的夜幕,那麼感動便是點綴它的星星;如果説生活是一片沙灘,那麼感動便是沙灘上炫麗的珍珠……在我心中,珍藏着一份感動。

走在夜間的小道上,那陣陣晚風,將那塵封的記憶吹散開來……

“媽,你在哪兒啊!”“什麼,在江南!學校要開家長會伱知道不?趕緊回來。”我不耐煩的衝着電話嚷嚷。

愁死人了,偏偏在這節骨眼上去了江南,哎呀,越想越煩,我坐立不安,焦急地在客廳裏踱着步,時不時抬頭看看掛在牆上的鐘,“嘀嗒,嘀嗒”時間一分一秒的流逝,“都這麼晚了,回得來嗎?”我心想。

快上學了,“怎麼搞的,還不回來,趕緊的,再打個電話催催。”我小聲嘀咕着。

“喂,媽,到哪兒了?老師説家長必須親自到,今天必須回來!”我以命令的語氣衝着電話吼道。

“……”電話那頭久久的沉默,終於開口了“我會的。”那種語氣,分明帶着一點傷感,我這才意識到,剛才口氣是不是重了些。

終於,家門口有了動靜,我急不可耐的打開了家門,眼前是那張日思夜想,熟悉地不能再熟悉的臉孔,可是——今天這張臉為什麼如此蒼白無力,如此疲憊不堪,猛然想起媽媽暈車很厲害,平時最怕長時間坐車了,“還好,時間剛剛好。”媽媽那興奮而又充滿疲憊的聲音打斷了我的思緒,抬起頭,那笑盈盈的臉上透出的分明是滿滿的疲倦,可是又為何故作輕鬆,為何,還不是為了我這個整日操勞的丫頭,“媽——”“嗯?”她抬起頭笑着看着我,“我——”怎麼回事,想要説的話又被吞了回來,説出口的卻是“媽,我們一起參加家長會吧!”我拉着媽媽的手,暖暖的,心中蕩起了幸福的漣漪,那一刻,我被感動了,被你濃濃的母愛感動着、震撼着。

一滴水折射出的七彩人生,融入了感動,才更加絢麗。朋友,讓我們都睜開一雙慧眼,珍藏生活中的感動吧。

生活中的感動作文11

“光陰似箭,日月如梭。”轉瞬間,七月即至,六年的國小生活也在時間的步履匆匆中一閃而過。回放那點點滴滴的一幕幕似乎只是在昨天,似乎只是在那回眸瞬間的感動裏。六年國小生活,如電影一般記錄了無盡的美好……

感動,是在黑暗中點燃的一根燭;感動,是迷失方向後的一個指路牌;感動,是手牽手去尋找幸福的起點......在這六年中,有這麼一個人,在我困惑時,把我奮力拉上來,迷茫時,引領我成長的人。她就是我親愛致敬的語文老師——馬老師。

我是一名插班生,剛來時在新的環境裏,有興奮與喜悦,同時籠罩在我心頭的還有孤單與不適。是馬老師,教我學會相處,學會寬容。漸漸地,我收穫了友情,收穫了朋友。

那是三年級的時候,面對寫作無從下手的我,因焦急而“焦頭爛額”,是老師幫助了我,鼓勵了我。她教給我寫作的方式法,教我在寫作時應注意哪些,先寫什麼,然後再寫什麼,教我們畫思維導圖......此外,她還推薦給我們好多的名家名著,名人傳記來增加我的閲讀量,同時還給我們拓展背誦許多的唐詩宋詞及文言名篇!像《將進酒》《水調歌頭》《虞美人》《岳陽樓記》《出師表》《愛蓮説》《陋室銘》……以此來提高我們的寫作能力。現在的我,已經掌握基本的寫作方法,一點都不發愁了。是馬老師,將我從寫作低谷拉出,我感激我的老師更感動於她在我們身上付出的心血。

老師別看上課時認真嚴肅,其實在馬老師內心中,始終藏着一顆未泯的童心。在課間十分鐘,她會和女生跳皮筋,丟沙包,和男生掰手腕,打乒乓球……笑容覆蓋了她的臉上深深淺淺的皺紋,彷彿她自己也成為國小生,在與我們的嬉戲打鬧中,她與我們從師生關係進升為朋友,我們愛她,她也愛我們。

我不知道她教過多少學生,但她臉上的皺紋足以證明歲月的漫長;她眼神裏的亮光,足以證明她的聰慧。“桃李滿園”,哪怕多年後,經過漫長歲月,我永不會忘記馬老師的教誨,“為人師母”,永不忘。

感動,是老師的“春蠶到死絲方盡”執着,是“蠟炬成灰淚始幹”承諾,六年師生,六年情,我怎會忘記?

生活中的感動作文12

在當今科技發達,激烈競爭的今天,多數人往往重視競爭,名利,地位,而忽視了人與人之間的關愛,忽視了用心去感受生活中的一件小事,忽視了被別人感動,忽視了去感動別人。感動是一種心靈的震撼,是拉近心靈之間距離的繩索,是為生活添色彩的顏料。我們生活中就缺少這種顏料,缺少這種用心調出來的顏料。所以我要大聲説:"生活需要感動。"

學習生活中需要感動。有時候,老師的一句問候,一份關愛會讓一個要誤入歧途的學生重新找回自信,重新回到學業上來。我自己也是一個很好的例子:升了九年級,又增添了一門新的課程—化學。説實話,我對它這種研究分子,原子,離子。。。。一隊"子"的學科沒興趣。所以我一上化學課就好象在聽天書。化學的第一次測驗我就不及格,化學老師找我談了話,文物我考不好的原因,還耐心地給我指出缺點,認真的給我講我錯的題。我立刻就哭了,我對不起化學老師,對不起老師對我的關心,我不值得老師細心的個我講題。。。。從那以後,我就喜歡上了化學,我喜歡上了分子,離子。。我更喜歡化學老師,是她用一顆聖潔,真誠的心感動了我,是她挽救了我,沒有放棄我。我都想好了,畢業是我會對她説:"老師我愛你,就像老鼠愛大米"。。。

家庭生活中需要感動。感動會讓一對互不理解的父子化敵為友。社會生活中也需要感動,感動會讓社會多一些好人,少一些壞人。

如果生活中沒有感動,怎麼會有這麼多重新振作的學生,如果生活中沒有感動,怎麼會有這麼多破碎後有複合的家庭,如果生活中沒有感動,怎麼會有這麼多善良,熱心的"壞人"!!所以我説:"生活需要感動。"

生活中的感動作文13

生活中,一句關愛的話語、一個簡單的動作、一個善意的眼神都會令我感動。打開塵封的記憶,往事隨着時間的流逝而褪色,但有一件事卻令我記憶猶新,感動至今。

20xx年1月份,我因鼻竇炎堵塞鼻孔而被送到兒童醫院進行手術。當我被安排到14號病牀時,門外突然響起了一陣急促的腳步聲。只見一行人推來了一個剛做完手術的13號病牀的小孩。看着他昏迷的、神志不清的躺在牀上。我被嚇了一跳,心裏涼了半截,我小聲的問爸爸:“手術那天我也會這樣嗎?”,爸爸沉默了片刻“兒子,要堅強,別人比你小好幾歲都不怕,你還是大哥哥,怕啥?”爸爸語重心長的對我説。

我在煎熬和爸媽的鼓勵下完成了手術的必備檢查。第二天一大早開始手術,我躺在病牀上,我心情無比沉重,心裏好像壓了一塊大石頭。爸爸看出我的心事,鼓勵我説:“沒事的,兒子,你一定行的,我相信你!”我聽了爸爸的話,心裏暖滋滋的。忽然,站在前台的醫生説:“14號病牀準備麻醉。”當我被醫生推進手術室時,我聽到在我身後的爸媽説:“煒烘,你行的,記得手術後出來,爸媽叫你一定要吭聲哦!”

我被推進了手術室,醫生拿着一個大針頭扎進我的血管裏時,我突然啜泣了一下,但是想起爸媽説過的話,我止住哭泣。打完麻醉針後,不一會,我的眼睛就慢慢的閉上了,陷入了眼前一片漆黑之中……

許久,我從病房裏被推了出來,爸媽衝過來,叫了我“煒烘,煒烘,聽到嗎?我們在這裏,就在你身邊。”我的小手被熟悉的大手摸着,我很困,不想吭聲,但還是盡力的點了一下頭,讓爸媽知道我聽到了他們在叫我。

爸媽又安撫我入睡……在爸媽的精心照顧下,一個星期過去了,我的鼻子很快就好轉了。在這個星期裏,爸媽都沒睡上一個好覺,時刻陪在我的身旁,生怕我有不適之狀。當我興高采烈地換上自己的衣服準備出院時,看着正在辦理出院手續的父母,我鼻子一酸,眼淚突然在眼眶中打滾,怎麼才一週,爸媽就都瘦了一大圈,爸爸神色憔悴,媽媽更是疲憊不堪……

這就是我刻骨銘心的“感動”。生活上點點滴滴,讓我學會了珍惜,也因為珍惜,讓我記錄下了所有的感動。沒錯,生活中感動無處不在。它如一碗茶、一杯酒,越品越醇;它如一盞燈、一支燭,日夜閃爍……

生活中的感動作文14

時光太長,長的就像一幅鋪展不盡的畫卷。在這無盡的時光中,也總有一些人、一些事如微風拂過我時光的湖,泛起一湖的漣漪,帶給我些許微感動。

烏雲壓城的一天,寂靜的街道因為狂風的侵襲,早已人影無蹤。我獨自走在無人的街道,略顯迷茫。但是,雨卻並不顧忌我的心情,毫不猶豫地落下。而此時的我,因為沒有帶傘,只能箭一般地往家裏衝去,然而並沒有擺脱渾身上下濕漉漉的“命運”。雨越下越大。

為了躲雨,我選擇暫避一家小店。這是一家我從未進去過的小店。

雨並未有停下的想法,仍舊自顧自的自我揮灑。我才得以有機會關注到躲避的小店,這竟然是一家書店——隱喻書店,門頭上四個略顯樸素的大字在向我無言的問好。懷着強烈的好奇心步入小店,混着雨水的氣息,一股清新的書香氣息迎面襲來,讓我久久回味。

此時,書店裏的讀者寥寥無幾。一位個子不高、衣着乾淨,戴着眼鏡略顯斯文的男人闖入了我的視野。他認真看書時嘴角情不自禁的微微上揚,和安靜祥和的書店構成了一幅絕美的風景。

那時,我的內心猶如微風拂過,泛起一圈圈的漣漪,不斷地蔓延蔓延。轉過視線,隨手拿一本書籍,不久後漸漸的忘記了身邊的一切。

“滴答、滴答”雨落房檐的聲音讓我從沉浸的狀態中驚醒。不知何時雨已經停下來了,只留下了安靜的世界與房檐上雨滴構成的美妙交響樂。環顧四周,斯文男人好似未察覺到身邊的一切。天空在朦朦朧朧的狀態中又隱隱透出一絲絲光線,彩虹架在雲朵上。

我放下書,正打算離開書店。斯文男人站起來,放下手中的書,整理了平整的衣服,臉上透露出一絲留戀、眉頭緊皺,成熟的臉龐上無故增添了幾絲細細的皺紋。他正要離開,我開口問道:“你為什麼看得那麼認真?”他回答説:“當內心有太多的雜念時,只有書籍才能消除內心的雜念,讓心靈歸於平靜。”他衝我笑笑,撐着一把傘走出書店,背影消失在我的眼前。我站在原地似有所悟,卻久久邁不出離開的腳步。

不知呆呆地站了多久,思考了多久。是的,他的話讓我有了深深的觸動,一瞬間百感交集。輕輕邁開步伐,快步走回家中。

此時此刻,回想起那個場景、回想起那個斯文男人、回想起那句話,竟是讓我如此的感動。不管境遇如何改變,只要案頭枕邊還有幾本好書相伴,一切都不會太壞。

生活中的感動作文15

那天清晨,突然看見樓下那叢枯萎了整整一個冬天的小草居然發出了新綠,心裏的某種感覺被輕輕觸動,於是盪漾開軟綿綿的漣漪。心動,為了春天裏頑強而可愛的生命。

這幾天,樓下不知從哪來了只小狗,凌亂的棕色長毛,圓溜溜的眼中掩飾不去那種自然流露的對人的恐懼。可是無論如何,它就是不肯離開這個普通到沒任何特點的小樓,固執地縮在狹小的牆角,睜着烏黑的眼睛注視着來往的住户,不叫,不鬧。很安靜,很乖。

那天下午從學校回來的時候,看見牆角多了個塑料碟子,裝了些飯菜,那隻小狗正安靜地舔着,眼神安定而純淨。輕輕笑笑,卻在不經意間扯動了心動的琴絃,悠悠地盪出輕柔的旋律。心動,為了高樓里人與動物間微妙的情感。

還有一個看來的故事。美國一個主持人一天採訪一個小朋友,問他:“你長大之後要什麼呀?”小朋友天真無邪地回答:“我要當飛行員。”主持人接着問:“如果有一天,你的飛機飛到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你會怎麼辦?”小朋友想了一下,説:“我會先告訴我的乘客們綁好安全帶,然後我掛上降落傘跳出去。”

現場的所有觀眾都為孩子的自作聰明而笑得東倒西歪,沒想到,孩子的眼淚竟然奪眶而出。主持人這才發現這個孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容,於是他便問那孩子:“你為什麼要這麼做?”孩子仰起臉,大聲地説:“我要去拿燃料,我還要回來!我還要回來!”

而正在看書的我,也被這孩子真摯的想法深深地打動,閉上眼,這簡短的故事裏氤氲的滿是感動。

昨天聽電台的點歌節目的時候,聽到一則短信:“老公,我活不了多久了,想點一首張信哲的《信仰》送給你,謝謝你陪我這麼多年。”然後,電波里鋪天蓋地滿是憂傷而温柔的旋律。“我愛你,是多麼清楚,多麼堅固的信仰,我愛你,是多麼温暖,多麼勇敢的力量。”伴着電波里温暖的聲音,我的心怦然而動,為了那生離死別間温柔而悽美的愛情。

那每一幀心動的畫面,被情感的相機定格,在長長的時間旅程上,陪伴我,提醒我,生命中每一種温暖的力量。只有銘記心動,才可以在痛苦時刻找到温暖,才能在人生的路上走得更遠。

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