美麗的格桑花作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的美麗的格桑花作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今年暑假，爸爸媽媽帶我去西安旅遊，團裏有兩個藏族小朋友。

她們的頭上扎滿了小辮子，看上去似乎有半年沒洗頭了。膚色黝黑，穿着藏裝，幾朵格桑花秀在胸前，衣服很土。有個小男孩説：“她們身上有臭味。”另一個男孩調侃説：“這是犛牛的味道。”兩個藏族女孩頓時羞的低下了頭。在車上，大家都離她們遠遠的，生怕會被傳染似的，我也不例外。導遊可能圖方便，省去了她們難讀的名字，叫她們大小“格桑花”。

晚上，酒店廣場生起了篝火，我們圍坐四周，導遊説：“我們小朋友都要表演個節目呀。”我們來自所謂發達地區的孩子都默默的低下頭，誰也不出聲了。可兩朵“格桑花”卻站了出來，為大家跳了一段舞蹈，又唱了兩首藏族兒歌。雖然我聽不懂，但是他們的嗓音非常好，大家不由自主熱烈鼓掌，在她們的帶動下，我們也圍着篝火手拉手跳起了舞。

第二天，我們去爬華山。爬到山腰我們就叫苦連天，不願再走了，太累了。兩位“格桑花”勸我們説：“大家再努努力，堅持一下，山頂的風景是最美的。”她倆把我的揹包撿起背到自己身上，拉着其他小朋友繼續前行。終於到了山頂觀景台，景色真是太美了。

就這樣，我們每天都有故事，也與兩位“格桑花”漸漸成了朋友，但是心底還是有那麼一點點距離。

到了旅行最後一站參觀老區時，路過了一所山村國小，看着山間環抱的小校舍，雖然規整，但這裏的條件還是比我們學校差的很多。學校門房有一個捐款箱，大“格桑花”把自己的零花錢放了進去。而我們呢，臉都紅紅的，因為我們把錢都用來買東西了。

分別的時候，大“格桑花”送給我一個秀有格桑花的小錢包，她説：“這花是我們藏族的幸福花，能祝福你一生。”

每當看見錢包上的格桑花，我就想起了遠方的“格桑花”和這次難忘的旅行。這次旅行使我懂得了，我們不能只看人的外貌，更要看內在。

我們家窗前的草地上，有一大片格桑花。

每當我學習感到煩悶的時候，總會抬頭看看。當望見那一片花海時，心裏就有説不盡的愉快。平時，這裏格外寂靜，卻也時常傳出農人豐收後的笑聲，微風一起，花兒便翩翩起舞。

每至週末，這裏更顯得熱鬧，父母帶着孩子，來這裏賞花，孩子們在花中嬉戲，追趕着蝴蝶，父母們就拿出相機，記錄下一張張燦爛的笑臉。

然而，這一切對於我而言，卻是可望而不可及。我一直喜歡秋天，大於其它三季，夏天太熱，冬天太冷，春天的花又太多。秋天不僅涼爽，更有着美麗的格桑花，以及成熟的果實，是視覺和味蕾的雙重享受。可是學習的負擔，卻壓住了我賞花的腳步，我唯一能做的，只有靜靜地望着。

媽看出了我的心思，便説：“我們全家一起去看花，怎麼樣？”“那課……”“不上了，請假一天，我們也去感受一下大自然。”這是我一直想做的事，我強壓內心的激動，平淡地答應了一聲。

我們一起下樓了，雖還未見花，但那花香卻已經撲面而來，使人陶醉。來到花海中央，往四處望去，紅的鮮豔，粉的迷人，紫色則顯得高雅。

我往深處走去，卻發現了一些稀少的藍花，這些花如同天空一樣，毫無污垢，怡人心脾，一隻蜜蜂從我面前飛過，落在正中央的花蕊上，佇立着，彷彿也被花朵吸引了，久久不願離開。

當我呆呆地站在那兒時，突然有人拍了我的肩，我往後一看，是爸。“新鮮的橘子，小區裏的果樹上剛摘的，小心皮上有汁。”我謝過，接了過來，撥下一瓣放進嘴裏，酸甜正好，又為這次的賞花增添了幾分甜蜜。

這美好的一切，使我陶醉。

在我的印象中，似乎花兒都是柔媚的。那種絢爛多彩，楚楚可人，那種風度嫻雅，讓人不由得想走上前去摘下一朵。然而有一種花，既不為温良的環境所動，更不貪戀江南的煙雨，卻獨獨喜愛高原火辣的烈日，也耐得住雪域的風寒，她會隨着季節變換，不斷調整花朵的顏色，美麗而不嬌豔，柔弱又不失挺拔，這便是被譽為聖潔之花的格桑花。

格桑花的花瓣有八片，顏色各式各樣，在藏語中，格桑是幸福和美好時光的意思。格桑花的花語是憐取眼前人。所以，格桑花寄託了藏族人民期盼幸福吉祥等美好情感。藏族有一個美麗的傳説：不管是誰，只要找到了九瓣格桑花，就找到了永遠的幸福。

在我們教室門前的草地上，就有一大片格桑花。每當我學習感到煩悶的時候，總會抬頭看看她們。遠遠望去，格桑花站成一排，隨風起舞，婀娜多姿，似乎在朝着我微笑，給我加油打氣，頓時心裏就有説不盡的愉快。午後，同學們總喜歡三五成作文羣地來這裏賞花，一起分享着各自的喜怒哀樂和小祕密，便是一片歡聲笑語。近處欣賞，小花開得正旺，或紅得鮮豔、或黃得耀眼，朵兒大，顏色濃，爭芳鬥豔，就連那些隱藏在綠蔭下的小花苞也不時露出迷人的笑臉。面朝花海，清風自來，花香甜甜縈繞在鼻尖，蝴蝶煽動着豔麗的翅膀徘徊眼前，閉上眼，如墜夢境，心曠神怡格桑花隨着季節更替，更會魔幻般地轉變着自己美麗的容顏。夏天，身着素白的衣裳，如下凡的仙女，隨風飄逸，舞動着嬌柔的軀體。秋天，換成了紅粧，妖嬈得如出嫁的新娘那般可人，使校園又增添了一道美麗的風景線。

在這座環境優雅、言行高雅的校園裏，我們的老師正如這些聖潔的格桑花一樣，用自己的愛心與善良滋養着一顆顆童心讓我們健康成長；用責任和擔當撫育着一棵棵幼苗讓我們茁壯成長；用汗水和心血換來滿園花香；用博學與智慧為我們創造了幸福樂園。她們和這些美麗的格桑花一起為我們編織了七彩童年！

我很喜歡格桑花，在藏民眼裏，格桑花是高原上最頑強的花，它代表着幸福。

教我們作文的陳老師像一朵美麗的格桑花。他是一位詩人，也是兒童作文培訓老師、親子教育諮詢師、兒童讀物推廣人。

他很幽默，歡迎同學再次回到神筆作文的課堂。這獨特的開場白總逗得我們哈哈大笑。他經常穿着一身灰色西裝，裏面是一件白色或藍色的襯衣，他就是我的老師陳飛。

有一次，陳飛老師受邀去四川丹稜支教。那裏生活很簡陋，不大的黑板上凹凸不平，幾張課桌搖搖晃晃，好像輕輕一推就能把它推倒。一陣風吹來，寒風從沒有玻璃的木窗鑽進來，刺在孩子們的`臉上。他説：那裏的孩子很不一樣，上課時，他們盯着黑板，生怕漏掉每一個字，老師説的寫的，他們都一筆一劃的認真記下來。一雙雙炯炯有神的大眼睛，緊緊跟隨着老師。在如此艱苦的環境下都這麼刻苦，你們應該更加努力的學習!

我很喜歡格桑花，陳老師就像一朵美麗的格桑花。在藏民眼裏，格桑花是高原上最頑強的花，它代表着幸福，陳老師讓我學會了頑強拼搏，學會了關心。

他還説過：每當看到經他推薦的作文發表和獲獎，就有一種親眼見證一粒種子從幼苗長成大樹的喜悦，是人間最幸福、最珍貴的事了。記得那次我的作文在《三秦都市報》上發表，陳老師高興的對我説：謝謝你，讓老師又收穫了一份幸福。

陳老師，我敬佩您，您是我們的好老師，如一朵美麗的格桑花，永遠綻放在我們心裏。

點評：把陳老師比作格桑花一點也不為過，開頭就引出主題，讓格桑花的品質層層對應陳老師，讓格桑花和陳老師相得益彰，互相映襯，大放光彩。加油，真不錯。

當第一抹陽光穿透雲層灑滿草原的時候，當第一聲羊叫喚醒沉睡的牧民時候，當第一滴露珠浸入大地懷抱的時候，他們總會興高采烈的走向綿延的草原。

當第一場大雪紛揚飄落的時候，當夜幕慢慢降臨大地的時候，總會有七零八落的昏黃燈光在夜風中搖曳，有風兒的凜冽聲，有鋼鐵的敲擊聲與燈光形成一個新穎的舞台。

他們，就是青藏鐵路的建設者們。

每一天，他們都頂着烈日在灰黑的鐵軌裏上前行；每一天，他們都冒着高原缺氧的惡劣環境在敲擊的鋼鐵聲裏前行。汗珠如雨般滋潤着一路的格桑花種。他們不畏嚴寒，不懼酷暑，日日夜夜重複着枯燥的工作。但是，他們無怨無悔，努力克服一道道困難的坎，戰勝各種各樣的挑戰，日復一日，年復一年的持續着。格桑花也慢慢的開放了，那麼美！

下雨的黃昏，他們拖着疲憊的身軀，憔悴的面容，走進簡易的帳篷，無力的躺在冰涼的牀上。風雨中那帳篷彷彿只要風輕輕一吹就倒了。不要以為他們有多傷感，其實他們並不感到害怕和無助，因為他們早已習慣了這一切。他們的煩惱、憔悴，都只為艱鉅工程進度。

偶爾，他們也會想起家裏的温馨，想起親人親切的臉孔。當年大禹治水雖三過家門而不入，但還尚且有家門可過。而他們，連家門都沒能過。他們心中的苦，有誰會知道呢？也許，只有一路的格桑花瓣，在撫慰他們，能給他們一絲温暖，一絲快樂。

在格桑花綻放最美麗的時候，青藏鐵路終於勝利竣工。竣工典禮上，工人們比牧民們還激動興奮，映着他們微笑雙頰的格桑花，格外美豔動人！

如今的青藏鐵路，一路盛開着美麗的格桑花。美麗的花瓣，一路灑落滿人們的視野；醉人的芳香，一路飄蕩在人們的心田！