【實用】五年級我的作文集合7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級我的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

人生格言：人來犯我，忍讓三分；若還犯我，忍讓七分；若再犯我，斬草除根。

我是一個好打抱不平的男孩。你看，又高又壯的身體，濃濃的眉毛，彤紅的嘴脣，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，是不是一聽就是一個大帥哥？但是，比我外貌更帥的就是我這好打抱不平的性格。可我爸爸卻説我這是狗拿耗子——多管閒事。大家來聽一聽下面這件事，説一説我這是好打抱不平還是多管閒事。

那天，我約了幾個朋友在公園大門前見面。我到了公園對面，剛想過馬路，誰知剛走沒幾步，只聽見“吱——”的一聲，好傢伙，差點和車來一次“親密接觸”。一位骨瘦如柴的老人從三輪自行車上下來，對我説；“沒事吧，孩子？我有一點急事，騎快了一點兒，對不起了。”我心裏想，老爺爺有急事，況且我也沒事，快讓老爺爺走吧！於是，我便説：“老爺爺，快走吧！我沒事，別耽誤了你。”

要説這個老爺爺也真夠倒黴的，剛跨上三輪自行車，連動都沒動呢，又聽見“吱——”的一聲。這一次停下的是一輛寶馬車。“哇噻！是一輛寶馬啊！太有錢了！”我正想着呢，突然一聲大吼驚了我一跳，只見從車上下來個戴着金鍊子的寶馬哥，他一下車就大罵：“你這該死的老頭！沒看見有車嗎？我這車可是剛買的，值一百多萬呢？反光鏡撞壞了，起碼一千塊，賠！”

我一想，不對！老爺爺剛才連動沒動，怎麼可能撞壞他的反光鏡呢？壞了！這人在訛錢！再看這邊，老爺爺已經開始掏口袋找錢了，這該怎麼辦呢？該怎麼辦呢？我眼前一亮，有了！行車記錄儀！想到這，我便對寶馬哥説：“叔叔，你的.車不是爺爺碰壞的。”

寶馬哥惡狠狠地對我吼道：“關你這個臭小子什麼事，趕快給我滾！” 聽了這句話，我都有一拖鞋拍死他的衝動，心想，切！少狗眼看人低！我原本不想這麼直接的，這可是你逼我的！我就對寶馬哥説：“叔叔，不信你看行車記錄儀。”周圍的人都贊同，説：“對！看行車記錄儀！”

寶馬哥見訛錢不成，便惡狠狠地瞪了我一眼，開着車灰溜溜地逃走了。

大家覺得這件事我是多管閒事還是好打抱不平？如果你們喜歡我就快來和我做好朋友吧！我的名字是黃俊超，在萊西市實驗國小五年級一班哦。

五年級我的作文 篇2

我喜歡教室窗外那棵樹。

那是一棵極為平凡的樹，身上沒有花花綠綠的衣裳，頭上沒有色彩鮮豔的帽子，也並不高大挺拔。但我就是喜歡它那默默無聞，無私奉獻的樣子。

當春姑娘悄悄來臨的時候，它便穿上子碧綠的裙子。每當太陽升起的時候，樹上小鳥的歌聲讓校園裏的一切都漸漸甦醒，花兒跳着舞，小甲蟲伴着奏，伴着同學們的朗朗書聲，讓整個校園變得活躍起來，一切都那麼生機勃勃。

那雖是一棵普通的樹，卻也能在春天裏給同學們遮風擋雨，讓那些課後嬉戲的小朋友們在它的身體下面捉迷藏，做遊戲。讓我們感受到有它的庇護是多麼温暖，多麼幸福！

當夏天來臨時，同學們會在它的枝葉下歇息，他們要麼下跳棋，要麼聊聊天看看書，享受着樹用冠為他們當傘，用枝葉為他們扇風。

秋天到了，到處都是黃色的景象，連它身上的綠裙子也變黃了，一片片落葉隨風飄落像一隻只蝴蝶翩翩起舞，多麼美的景象啊！

冬天來臨時，寒風猛烈的呼嘯着，想扯斷它的根鬚。但它根本不怕，用剛強的身體頂住了它們。

這樣堅強的一棵樹，它要讓人們去呼吸更加清新的.空氣，感受到絲絲涼風的擁抱。默默的把自己畢生的精力獻給人們，讓人們時時都覺得開心快樂！

我喜歡這樣的一棵樹。

五年級我的作文 篇3

渴求知識，在書山上攀登的學子，希望有一個引路人；探尋知識的寶藏，在學海中遨遊的人，希望有一個陪讀者。人生路上，我們會遇到許多難忘的老師。這些老師，為我們的人生增添了光彩，甚至會幫助我們改寫自己的人生。

老師素描

一張秀氣的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，一頭波浪秀髮像瀑布一樣，一個瘦瘦的身體，雖然是女老師，但眉宇中卻透露出了威嚴，她對我們要求特別嚴格。她是誰呢？這就是我們的新數學老師——鄭天桂老師。

吾師愛我

那天，我馬虎的毛病又犯了，竟然把數學作業忘帶了，等到我下午把數學作業交給鄭老師的`時候，老師什麼也沒對我説，甚至看都沒有看我一眼，等到作業發下來的時候，我卻清清楚楚地在作業上看到了幾個大字：“丟三落四的毛病應泯絕！”我心裏慚愧極了，又暗暗地下決心：以後再也不要丟三落四了，這個壞毛病可一定要改掉。

吾愛吾師

在數學課上，我從來沒有開小差，因為，數學課上要遵守三要點：1、學生的眼睛要與老師的眼睛保持兩點一線；2、身體要坐直；3、發現自己的注意力不能集中時，把腳趾頭向裏面緊一緊。我覺得鄭老師是一個很有原則的人，這樣子上她的數學課是一件非常有趣的事。以前上數學課的時候，數學老師總是把自己的課上得枯燥無味，沒有一丁點兒樂趣。我相信鄭老師這樣子的教學一定會提高我的數學成績的。

我真慶幸我有一位這樣的好老師，我永遠也忘不了她。

五年級我的作文 篇4

在我眼裏，每個人都是與眾不同的，每個人都有自己的閃光之處。現在，我要為大家介紹一下我眼中的自己。

我是一位快樂、自信的小女孩，長着一雙咪咪小眼睛，頭髮也不像大家説的那樣黑那樣濃，略帶一絲黃色。大家看到我都説我太瘦了，而且有人直接給我貼上挑食的標籤，可我並不是挑食的'小孩。哈哈！我可是一個十足的“作家”，大家一起來圍觀吧！

愛寫作的我，夢想成為一位“小魯迅”。每當我拿起筆，就“滔滔不絕”寫個不停。記得有一次，老師讓我們寫有關秋天的作文，我不加思索地開始寫了，筆尖在紙上飛快的跳舞，我把作文寫完後拿給同學看，“太快了，你寫完了，寫得真好！”一位同學説道，旁邊的同學聽見了紛紛地圍了過來！

大家看後，都情不自禁地拍手叫好。如果你還不相信，可以去看看我的——呵呵公眾號，去那裏一探究竟。魯迅先生的“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”我十分喜歡這句話，也經常拿先生的這句話提醒自己要珍惜時間。在學習時珍惜時間、列出計劃表、做題時給自己規定時間，你是按照我的學習方法，進行學習的嗎？

每個人都有不足之處，我的不足就是粗心和“變臉王”。我來給大家細細道來吧！經常在做口算題時錯題不斷，一次居然把139*7看成137*9了，當我看到媽媽在口算題處劃上橫線時，“變臉王”的我，嘴上頓時就能掛起小水壺了。

我就是這樣一個人：酷愛寫作和珍惜時間的小傢伙，但是馬虎和粗心卻一直伴隨着我，這真問題真心讓我很頭痛。這就是我眼中真實的自己，你願意和我交朋友嗎？

五年級我的作文 篇5

我眼中的春天是秀麗的，是多姿多彩的。在這個萬物復甦，充滿勃勃生機的季節裏，讓我帶領大家一齊走進春天。

春姑娘來的是那樣的輕盈，在不經意時悄悄的來到我們的身邊。用它那温柔的雙手撫摸着我們的臉龐；河邊的柳枝；路兩旁的迎春花；公園裏牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹

在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉；柳樹伸出了嫩綠的枝條，在春風的吹拂下隨風盪漾，長的枝條一向垂到河水裏，在河水的倒映下，柳樹像一個正在舞蹈的姑娘，輕盈的舞姿讓人百看不厭；馬路兩旁的迎春花也來報喜，翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花，黃的.是那樣的嬌豔，在柏油路兩旁格外醒目，彷彿在告訴匆匆行走的人們：春天來啦！春天來啦！冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來了，粗壯的枝幹上已經冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育着花蕾。有的已經把剛剛露出的小花蕾露了出來，彷彿在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經給我們準備好了最美的色彩，等着看我們最美的時刻吧！

春天是秀麗的，可又是短暫的，她不僅僅僅給我們帶來了完美的風景，還給我們種下了期望的種子。我愛這秀麗的春天！

五年級我的作文 篇6

我們班裏的男生佔了全班人數的一半多，今天，我就來説説我們班的男生吧。

調皮搗蛋

在一般人的眼裏，男生是愛耍威風，敢作敢為的“調皮蛋”，但是在我們女生眼裏的男生是喜歡捉一些小蟲子來嚇唬我們，不把我們嚇得魂飛魄散決不罷休的“臭小子”。男生為什麼就要比女生力氣大呢？這不是給男生製造欺負女生的機會嗎？我們班的男生個個生龍活虎，幾個能算得上英俊瀟灑，但很愛欺負女生，常常把女生惹哭。調皮搗蛋最有名的當然是“臭名遠揚”的王成君嘍！

文靜可愛

但是我們班的男生並不都是調皮的，在班裏，只有一小部分男生是笑臉相迎的。他們學習好，不打架，不但是老師眼中的.乖孩子，而且是女生眼中最可愛，最善良的男生。當那些壞小子欺負我們，他們不但不幫男生，還會幫助女生

愛玩遊戲

“你玩過奧拉星嗎？你玩過……嗎？”我們班某男生叫道。我們班的男生超愛遊戲，當我每走到一個有男生聚集的地方就會聽到“你玩過什麼什麼嗎”。有時，男生説起遊戲時，我們女生也會參與進去，我也會悄悄的躲在一邊聽。

這就是我們班的男生，有些調皮，有些文靜像“乖乖女”，有些也愛討論遊戲。

五年級我的作文 篇7

今天下午，我去花鳥市場觀察小動物，那裏有狗、貓、鳥、烏龜……

市場上，一家店裏的小倉鼠引起了我的注意。小倉鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的，小小的鼻頭旁長着六根鬍鬚。它的肚皮白白的.，背部長着煙灰色的絨毛。小倉鼠的眼珠黑黑的，猶如兩顆黑珍珠，尾巴細細的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大，經常豎着尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉，而且還喜歡在木屑和穀殼裏鑽來鑽去，別提多滑稽了！更有趣的是，它們爭着、搶着玩“跑步機”，結果一個又一個地摔了下來！看着它們滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。

鳳頭鸚鵡頭上長着漂亮的羽毛，羽毛翹得高高的，顯得非常高雅。它們的臉部長着紅色的絨毛，像用水彩筆給自己塗上了顏色，它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。

小烏龜真有趣。它們站在大烏龜的身上，好像想要離開魚缸。過了一會兒，大烏龜在下邊等得不耐煩了，嘴巴一張一合的，好像在説：“你好了沒有啊？到底能不能爬上去啊？”小烏龜慢慢地把腦袋探下來，張開嘴巴，跟大烏龜回話。大烏龜聽了，張了張嘴，好像在説：“好吧，我不怪你，我們就老老實實待在這兒吧！”小烏龜聽了點點頭，從大烏龜身上爬了下來。這兩隻烏龜真是有趣！

動物世界多麼奇妙！讓我們好好地去感受吧！