【實用】五年級我的作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級我的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
我有許多工藝品，如：一個帶着狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鍊。
這條貝殼項鍊是我和媽媽去大連和青島旅遊時，媽媽買給我的紀念品。
它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有着美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！
貝殼項鍊可以當成項鍊掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。
只要一看到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鍊，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手裏拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追着爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鍊還掛在我的脖子上呢！
貝殼項鍊呀貝殼項鍊，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！
五年級我的作文 篇2
對於歌德來説讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。不錯，讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。一本書，就像一個知心的好友，教會我許多知識和道理；就像一盞明燈，帶我走向成功的殿堂；就像一把鑰匙，打開的我們心靈的窗扉……
我從小就喜歡看書。兒時的我，因為不識字，就會讓媽媽給我讀一些小故事，比如《風從哪裏來》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時的我，喜歡看繪本故事，比如《爺爺一定有辦法》，在上國小一、二年級的我，總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書，現在的我，開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢》這類書的環抱中。
一次媽媽給我買了幾本書，我很快在那發現了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中，我知道了一些名人：馬克·吐温、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……
從《四大名著》中，我體會了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關羽的忠義，體會到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠，
體會到了林黛玉的多愁善感，王熙鳳的善弄權術……
讀書使人充實，思考是使人深邃，交談使人清醒。熱愛書吧——這是知識的源泉！讓我們遨遊在書的海洋裏吧！
五年級我的作文 篇3
書是知識的天空，而我是一隻鳥兒，自由地翱翔在知識的天空中。莎士比亞曾説過過：“生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然也成為了我們的好朋友，但它有時也會成為一個“禍害”。
記得有一次假期，我們一家出門在外，媽媽讓我去居住的旅店旁買一本本子，我帶上五十元，就急匆匆地跑下樓去買。我在街上尋尋覓覓，走進一家書店。這家書店古香古色，像極了古時候的四合院。我的好奇心一下子被激發出來了，心想：這裏會發生什麼有趣的事情呢？一進門，我就被櫃枱上一本叫《小王子》的書吸引住了。我拿起這本書，仔細地端詳着它的封面：一個金色頭髮的小男孩獨自站在一顆小行星上，浩瀚的星際中只有他一人，畫面中流露出一種神祕孤獨的感覺。這本書深深地吸引了我，我迫不及待地打開書，津津。有味地看了起來。
我看得如醉如痴，浮想聯翩，忘記了所有的一切。書中講述了小王子因為與一朵玫瑰不合，離開了自己的星球，去尋訪了鄰近的七個星球。在尋訪的過程中，作者揭露了社會中的幾種醜態。在尋訪地球的時候，小王子和狐狸相處時，他卻獲得了一個啟示：重要的東西要用心才看得見。
不知不覺，太陽已經下山了。徐徐晚風從木質的窗櫺裏吹了進來。書店的日光燈忽地亮了起來，我才回過神來。我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，才依依不捨地把書放回書架，跨出了那扇雕着雲紋的木門。
我一路跑回了旅店，推開了房門。媽媽問道：“怎麼這麼久，本子買回來了嗎？”呀！我光顧着看書，居然忘了這事！我低着頭。媽媽説：“沒關係。愛看書是好的，但也不要太入迷，可不能總忘事兒。”媽媽安慰我道。
可我的心中好像還是壓着一塊沉重的大石頭，不禁泛起一陣內疚，以後我一定不會總掉入書的“陷阱”了！
五年級我的作文 篇4
我喜歡的一個人在家裏，爸爸幽默風趣、受人尊敬，姐姐懂事聽話，處處受人誇，我不愛説話、但追求上進。在我心裏，最喜歡的一個人還是我的媽媽。
媽媽是我快樂的保護神，是我人生的指路明燈。我的媽媽中等身材，不胖不瘦，烏黑的頭髮像絲一般的柔順，雖不是齊腰長髮，仍舊迷着可敬的老爸。媽媽的瓜子臉上橫卧着兩條柳葉般的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛，嵌着一個小巧玲瓏的鼻子。媽媽非常喜歡幫助別人。
哪家有困難，只要媽媽知道，都會主動了解，儘自己能力幫助。有一次，住在隔壁的鄰居阿姨家裏急需要錢，阿姨不好意思開口向我家借錢，媽媽看出了阿姨的心思，媽媽上前主動了解。阿姨説小孩考大學需要參加補習，現在一時拿不出8000元學費。我媽媽聽後叫阿姨等一下，只見媽媽轉過身，跑回家，打開門，找到爸爸，向爸爸説明情況。
媽媽取出放在櫃子裏的全部家用應急錢，跑回來交給阿姨，媽媽説：“這些錢你拿上，先墊上，小孩讀書是好事，是大事。”媽媽提醒阿姨快去交學費，不要耽誤小孩的學習。你看我的媽媽，有時對我很小氣，但幫助隔壁鄰居從來不小氣。我要向媽媽學習。還有一次，學校老師説旁邊一家幼兒園中有一位小朋友生了很重的病，現在急需要錢治療，發動同學們捐錢，媽媽非常熱心地捐了500元。
媽媽不僅關心幫助別人，還很關心我的學習。媽媽每天都要檢查我的作業，發現了我作業上的字很不工整，就叫我過來重新謄寫一遍，她還説，如果寫得不工整，還要再謄寫一遍，直到工整為止。媽媽對他人熱心幫助，對我嚴厲有加，對姐姐倍加關愛，對爸爸温柔體貼。媽媽你永遠都是我最喜歡的人。
五年級我的作文 篇5
在20xx年，人們創造了紅旗s999。他是一輛公認的“四好”車。至於是哪“四好”，接下來聽我細細介紹。
現在的車越名貴，尾氣排放量也越大，而我們的紅旗s999根本不需要汽油，更沒有尾氣。它可是用先進的太陽能板把太陽光都化聚成車的動力，在晚上也不要擔心沒有太陽，它在白天能把太陽光儲存起來到晚上再用。
我們的紅旗s999也是絕對安全的，如果你喝酒或有睡意，就可以按一下方向盤上的藍色按鍵，再把目的地輸入，它就可以轉換成自動駕駛模式帶你安全到達那裏。如果小偷偷走了你的車，它就會每隔5分鐘發短信告訴你車的位置，這樣抓小偷就手到擒來了。
它是一輛擁有海陸空三種形態的車。如果在路上遇到交通堵塞，就可以按一下帶有“飛機”的按鍵，它就能一下子騰空而起，帶你飛起來，穿過堵車帶；當你想再回到地面就按一下帶“汽車”的按鍵，它就會自動回到地面；如果你想到海上游玩，只要按一下帶“輪船”的按鍵，它就會把你的愛車變成輪船，帶你到海上行駛。
看了紅旗s999這麼多的優點，大家一定會覺得它很貴吧，其實我們只需要99999元就能把它帶回家。大家就不需要為沒錢買車而發愁了。
這就是未來的汽車，怎麼樣？酷吧！
五年級我的作文 篇6
酈飛鷹老師是我最佩服的一個人。我佩服她的熱心和對工作的韌勁。
記得去年暑期學習時，因為又新進來很多老師，所以我們辦公室多了三張新面孔。雖然陌生，但大家都很友善和親切。其中有一位老師剛從鄉下上來還沒買房子，想在城關購房。酈老師一聽馬上就像她自己的事一樣操心起來，打電話到她朋友那裏，瞭解情況。後來有兩套房還比較如願，酈老師不顧炎熱和飢餓，馬不停蹄地陪着這位老師看房子，講價錢，雖然最後沒有成交，但酈老師的熱心給我留下了深刻的印象，我從來沒見過這麼熱心的老師！隨着瞭解的加深，我深深地佩服起她的熱心了。 她一聽我們吃早飯不方便，晚上就打電話讓我們第二天早點到辦公室吃早飯，自己起了大早給我們燉粥，滿滿的一大鍋，從瑞和園帶到辦公室，而且還帶了很多盛粥的器具和很多小菜，供我們辦公室方便享用（後來這個隊伍擴大到好幾個辦公室）。吃好早飯後，又利落地收拾掉並搞好衞生。給我們燒了好幾次早飯後，我們覺得她太辛苦了，堅決要求她不要勞碌了，她還是樂在其中。 就説這幾天酈老師又主動地替我操心起過年的安排了。她知道我不善操持家務，説星期天幫我買年貨，還幫我計劃儲備一些醃貨和醬貨，讓我燃起了招待客人的慾望和信心。
酈老師對學生的韌勁也讓我深深地佩服。
她班裏有一個男同學很不自覺，家庭作業不肯完成，酈老師就三番五次地打電話給他家長要求家長配合，能督促完成家庭作業，家長推諉給家教老師，酈老師就把家教老師也找來，明確告訴她應該在哪幾方面給這孩子以幫助。同時每天都把一些學困生留在身邊，幫他們補課，不厭其煩地做家長的思想工作，讓他們關心自己孩子的`學習和成長。她的這片苦心感動着家長，也讓同辦公室的我們深深地佩服着。作為一個班主任，她把班裏所有的事情都作為自己的職責擔當起來，不怕累，不怕煩，無怨無悔。學校裏交給她的事情，無論大小，她都不折不扣地完成。像上次的班會觀摩課，不知犧牲了她多少個傍晚和晚上，又有多少的雙休天她在一樓的音樂教室裏排練，力求精益求精。
在物慾橫行的今天，還有多少老師能像酈老師這樣無私奉獻，雖然我不贊同老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，但是這種精神還是值得我們學習的，她是我們新世紀國小最可愛的人。
五年級我的作文 篇7
國中第一學期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再瞭解不過了。下面就介紹一下他的特點吧：
特點之一嘮叨
在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發昨天的聽寫，邊批評我們説，聽寫實在是太差了，竟然有這麼多人不及格，還説是實驗班，比上屆的學生差遠了!發完後，他有開始長篇大論：“學過的單詞要會讀、背、默，學過的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要複習，再做功課，後預習，不能把功課理解成作業……”他滔滔不絕地説着，我們“興高采烈”地聽着。他足足講了一個小時，望着其他班放學的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終於肯放學了。其實我知道他説的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。
特點之二親力親為
有一次，值日的三個同學忘記掃地，所以教室裏的每一個角落都佈滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提着垃圾鏟打掃起來。等打掃完之後，再批評那三個同學，並罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因為很少有老師會這樣的，一般都是先批評學生再讓學生去幹。
五年級我的作文 篇8
老師就像一盞明燈，照亮我學習的道路；老師猶如一葉扁舟，載着我遨遊在知識的海洋；老師好似一根“冰棍”，把我們解救於水深火熱的各種不懂不明白之中。每個人都會期待自己有一位這樣的“救世主”，而我也一樣，期待着這樣一位“救世主”。
從上學期起，在我媽對我小升中的焦慮下，我也加入了大軍中，經過反覆比較過後進入了戴氏教育瀘州大山坪校區學習。有幸在戴氏教育瀘州大山坪校區遇見田玲老師，她身材高挑，一頭長長的秀髮，亭亭玉立。她可厲害了，不僅是瀘州作家協會會員，而且還是瀘州新聞網版主，她的小説，詩歌，散文等作品在雜誌報刊上發表了七百餘篇，還得過許多獎項，這讓我驚歎不已！
別以為田老師諸多光環加身會如驕傲的孔雀一樣，我們的老師她平易近人，會根據班上每個學生的實際情況認真準備教案。上課時，她會專攻我們的弱點——寫作以及現代文閲讀理解、文言文閲讀理解，古詩詞鑑賞，她會不厭其煩地為我們講解。每次上課，老師都會給我們普及許多寫作和閲讀的知識，寫作文時也會耐心地啟發我們，幫助我們激發靈感，讓我們的思路更加清晰。下課的時候，她非常關注我們的情緒，看到有同學心情低落時，都會仔細詢問原因，為我們排憂解難。田老師很有耐心，遇到不懂的問題我經常夜裏還在“騷擾”她，儘管已經忙碌了一整天，可是隻要我在問問題，不管多晚她總會第一時間為我講解。
以前我在班上的成績一般，來戴氏補習前只能考八十幾分，老是在90分前止步不前。可是，在田老師的教導幫助下，上學期末考試我竟然考了全班第六名！我想，要不是學校的老師和田老師的諄諄教導，我怎麼能取得這樣的好成績呢？是你們的辛勤培育，讓我迅速進步起來。為了鼓勵我的學習積極性，老師還在一天的忙碌後，在深夜裏將我的作文打成電子文檔拿去報社投稿，看着我的作文變成鉛字出現在報紙上，我別提有多開心了，在心底我對自己説以後一定要更加努力學習，寫出更多的好作文，回報老師殷切的期望。
老師，您好比一根蠟燭蠟燭，燃燒了自己照亮着我們；您好比一顆啟明星，在我學習的路途中為我照亮前程；您好比一位工程師，在這片土地上築造完美的建築。在教師節來臨之季，祝您節日快樂，事事順心！
五年級我的作文 篇9
我喜歡的動物有很多，尤其是帶毛的那種。我很喜歡狗，特別是我家以前的那條大黃狗。我一直覺得它特別有靈性。在我的記憶中，它常常送我去上學。有時，它只是把我送到橋邊，讓後鑽進草叢裏趴着，偶爾也會追着路邊的蝴蝶、蜜蜂之類的飛蟲跑；有時它也會把我送到校門口，看着我走進校門，然後撒腿就跑。每當我回家的時候，它也是會到我家不遠處等着我，看見我的時候就開始蹦躂，開心地汪汪叫。
我還記得它曾經生下的一條小黃狗，奶奶把它送給了鄰居。但是我每次去鄰居家玩完回家的時候，那條小黃狗總會跟我一起跑回去，像是認識我似的。其實大黃狗生的小狗基本上都是那種有着黑白色斑點的小花狗，那隻小黃狗是個例外。有時候，我總會覺得大黃狗是條特別愛笑的狗，在我小的時候，有很多時間是它陪我一起度過的，還總是想着法地逗我笑。這是記憶中它年輕時的模樣，親切，愛動，活潑。後來，我上國中讀了寄宿，見它的時間少了，可是每週五放學回家的時候，它還是會等在家不遠處的路口，等待着我的歸來。記得那時的我還想着跟它一起玩，可，大多數的時間，它都是靜靜地躺在牆的一角，很少出去晃悠。
終於有一個週五，我回家的時候再也沒看見過它的蹤影。奶奶説，前兩天老黃出去後就沒回來過，可能被別人家夾獵物的夾子抓走了吧，反正是怎麼找也找不着了。它就那麼的不見了，再也沒見過。以至於現在我看見長得和它像的大黃狗都忍不住想喚一聲。
後來，家裏又來了一隻灰白色的狗狗，初見時，那狗對我笑了一下，不知怎的，我突然就想起了老黃，明明它們一點兒也不像。可能它們都有一個共通點吧，它們笑起來的時候眼睛都眯成了縫，有時咧開嘴笑，有時勾着脣角，像極了自己曾經的好友。
我喜歡它們雖然有時憂鬱但更多時候面帶微笑的模樣，喜歡它們四處奔跑活力四射的模樣，喜歡它們在門口等我回家的模樣，喜歡它們的各種模樣。
五年級我的作文 篇10
你們想知道我的家鄉是什麼樣子的嗎？現在我就告訴你。
剛進村，你就可以看見“南喬村”三個大大的字，那幾個字是我爺爺寫的。朝左看，就可以看見一個尖尖的大土堆，聽爸爸説古代我們村有七個這樣的土堆。那時，這樣的土堆是點將台，也就是打仗的時候挑選將領用的。村裏人都説這七個土堆把我們村圍在中間，如果村子要擴大，超出了這七個土堆的範圍，就會引發大災難，比如地震、旱災等等。
接着走，你就到了一片綠色的的海洋，這是一片麥地，滿眼綠油油的，彷彿人在綠色的波濤中漂浮一般。
繼續走，你就到了一個古寺。爺爺説，這個古寺叫海雲寺，建於漢代。幾千年來塌了好多次，又重修了好多次。現在的規模很壯觀，就是最近幾年才修起來的。不用幾年，我們村就會成為有名的旅遊聖地。
在去南橋河的路上，野花兒開滿了山坡，鳥兒在頭頂歡唱，春風輕輕的吹拂着你的臉龐，心情感到非常舒暢。到了南橋河，你會看見像一面平靜的大鏡子一樣的水庫，水庫的下游有一條清澈的小河，河水嘩啦啦的唱着歡樂的歌兒奔向遠方。
不遠處，還有一個海拔一千米的一座卧虎山。這座山從正面來看，就像一隻卧着的老虎。大山有很多神奇的傳説故事，也有很多的樹木和礦物。山上的土地很肥沃，所以種瓜得瓜，種豆得豆。山頂上，還能挖出好多的藥材。
這就是我的家鄉，你的家鄉有這麼美嗎！
山西臨汾堯都區東關國小五（二）班五年級:賀子暘
