中學生作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的中學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
人的一生會留下許多腳印，但並不是每個腳印都有被懷念的時候。做了不乾淨的事，留下的腳印是黑色的；而給生活添加色彩的腳印，卻是五彩斑斕的。
每個人留下的腳印都是有價值的。比如自己第一次走路的時候，第一次寫字的時候，第一次自己吃飯的時候，都有價值。
每個人的腳印都有美好的一面。只是有些人不一樣，因為出身在環境不好的地方，性格往往也會不好，這也會使他們走上錯誤的.道路，給人生留下不可磨滅的腳印。而另一些人，因出生在好的家庭、好的環境裏，只要不走歪道，他們的一生都會是白白淨淨、沒有污點的腳印。
人老了，總會去回憶以往的經歷，這也許是老人最後的一點樂趣了吧。回想起以往的一點一滴，應該也會此生無憾了吧！
一生的腳印都是腳踏實一步一步走過來的，而那些不踏實的人，腳印到中間就亂了，不知該去何從。
墮落了的人會變成惡魔，而腳踏實地的人會變成天使。我相信他們和我們生活在一起，雖然某種原因導致我們發現不了他們。
腳印是擦不掉的，你曾去過的地方都會留下你所熟悉的腳印。那腳印會帶着你的記憶留守在這裏，當你某天想它了，它就會把過去的一點一滴回放在你的眼前。
我覺得，人的一生是短暫的，如果不留下點有價值的腳印，那麼這一生過得就很無趣。
我想留下有價值的、值得回憶的腳印，因為這樣的一生，我會覺得很開心。
中學生作文 篇2
清明節要到了，家家户户都準備着過清明節的東西，有鞭炮和香燭、有祭拜的貢品和吃的乾糧。
清明節早上，我們一大家子的人就把這些東西搬上汽車，父親把車開到山腳下，停車之後，大家分別拿好東西，向山上的祖墳出發。山路彎彎曲曲，很難行走，我跟在父親後面，只能夠手腳並用，慢慢爬行。
我們越走越累，但都在趕山路，不好停下休息。因為今天是清明節，是我們晚輩懷念已故的祖先，時間不能夠推遲。大家好不容易到達了祖墳前，休息了一會兒，就開始忙碌起來了。
父親拿着鐮刀把墳墓上面的`雜草都割掉，伯伯拿着錘子把墳墓前不平整的石頭給打碎了，扔到一邊去。叔叔拿着鏟子要了一塊新土放在墳墓的上面，各個同心協力，做好祖墳清理工作。我也不休息，幫助母親撿乾草。
等到這些事情都做完之後，母親就把一堆乾草給點燃了，再點燃蠟燭和香足，把雞肉、豬肉、雞蛋放在墳墓前面的空地上。大人們就按照從大到小的輩分依次站在祖墳前，雙手舉香足，開始鞠三個躬，嘴裏默默的禱告，再一一地插香。
大人們插完香，輪到我們小孩拜祭了。我也要學着大人那樣去做，母親站在我身邊，悄悄地告訴我：“請老祖宗保佑你身體健康，學習進步，長大成才！”原來是我們祭拜祖宗時，就是將美好的心願告訴祖先，讓他們在九泉之下，可以安心，為我們高興。最後我們開始放起了鞭炮。我們小孩就在旁邊觀看鞭炮。“噼哩啪啦”的鞭炮聲宣告祭拜祖先活動結束了。
就這樣一年一度的清明節就過了，我的心中卻留下了深深的印象。
中學生作文 篇3
我一直在思考一個問題，什麼樣的品質才是個合格的中學生品質呢？
中學生,家之學子,國之未來，我們應該切之弊端，正身立己，要重視思想上的認識，完善自我，提高修養，以文明為己任，做一個德智體美兼備的當代中學生。
如何做一個德智體美兼備的當代中學生，這是對人素質定位的基本準則，所以衡量一箇中學生是否優秀，德智體美是決定性因素。
德，在德智體美里排第一，也是一箇中學生首要注意的。是培養學生正確的人生觀，價值觀。德又包括誠信和禮儀。誠信，一個人做人做事都要有誠信，孔子説：“人而無信，不知其可。”禮儀，是一箇中學生對自己最基本的要求，孔子説：“不學禮，無以立。”而禮儀也是衡量一個民族道德和精神文明程度的標誌之一。
智，是指正確的系統的學習文化知識及技能。作為一箇中學生，要勤奮學習，獨立拼搏，勤奮學習要有鑽研就精神，持之以恆，不怕困難，靈活自覺的學習。保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
體，是講體育。生命源於運動，運動讓生活充滿陽光。作為一箇中學生，應該積極的參加體育運動，在增強體質的同時，也給我們帶來了心理健康，在運動中茁壯成長。
美，是指心靈美和責任心。培養自己的`審美觀及創造美的能力，培養自己的高尚情操和文明素質的提升。我們要有一顆寬容善良的心，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要做到作為一名中學生的職業責任，一名家庭成員的責任，一名社會成員的責任。
一箇中學生，內心有對青春的幻想，有未來的呼喚，21世紀的中學生，擔負着祖國的未來，家庭的希望，所以必須勤學苦練，誠實守信，做一名體現自己生命價值的中學生。
這，就是我眼中的中學生品質！
中學生作文 篇4
傍晚，我回到家，一個人也沒有。作業已經在學校裏全部寫完了，我坐在沙發上，沒事可做，十分無聊。
我在家裏四處閒逛，沒有目的地亂走，最後走到了書房。
我四處看看，發現了一個大抽屜。我頓時好奇心大起，走過去，拉開那個大抽屜。
“吱呀——”抽屜打開了，裏面塞滿了許多用過的筆記本，小玩意兒，一些文具，用過的筆記本……
我隨手拿起一本佈滿灰塵的筆記本，翻開一看，天啊，這居然是我第一本靈感本！我好驚喜，我還依稀記得我的第一篇靈感內容，題目是《特別的爸爸》。我還記得那時寫完這一篇時的心情，那是有多麼自豪啊！
放下這本棕色的筆記本，我的`目光又轉移到文具上。咦？這不是被我弄壞的自動筆嗎？那時，我還是第一次見到自動筆，當時年齡很小，不知道這是什麼，就把它給拆了。我拆得格外認真，那些不起眼的小零件都不放過。拆完後，我把一個一個零件用手捧起來觀察，結果，我打算把它裝回去的時候，發現自己根本不會裝。我不會裝，胡亂塞回去，結果用不了了。想到這，我不禁笑出了聲，原來，我也是個“熊孩子”啊。
我繼續往裏面掏，希望能發現什麼。
我又發現了一些好玩的小玩意兒：許多手工製作的皮筋手鍊，這個皮筋手鍊可是在學校裏流行過一陣子呢；還有就是在“巨人教育”的老師送給我的禮物：一個在冬天時戴的耳套，一件夏天穿的小背心，但是這件小背心對我來説已經是太小了。還有呢！我又發現了以前用過的七巧板，想起了當時市裏得了七巧板三等獎，十分得意地站在主席台上領獎時的情景。時間過得真快，一轉眼，這些是都過去了。
隨後，我翻出了一張照片，那時我二年級春遊時拍的集體照，抹去上面的灰塵，小心翼翼地放進相框，還用紙巾擦了好久。
我盯着照片上的熟悉的臉，心中百感交集，再過一個月，就要畢業了，時間過得真快，一刻都不等人，實在是捨不得啊，我真希望能回到從前。
我把相框端端正正地放到書桌上，關上抽屜，離去。
這個抽屜，是我記憶中的寶庫。
中學生作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥”已入深秋，天氣越發寒冷了。我自幼不喜秋冬，認為秋冬時節的寒冷是無可忍受的。對於秋天，我總是半喜半憂，如今已逢深秋之日，心中便有些許沉重。但朋友告訴我，秋天也是很美的。
“可憐九月九年級夜，露似真珠月似弓”。秋天，天高氣爽，月亮也分外明朗，彷彿天上的一盞明燈。今天又到十五，“月似弓”變成了“月如玉盤”。每天下自習回家，月亮準時陪伴我回家，用月光照亮昏暗的小路。這時，我心中變多了幾分歡愉，抬頭看看月亮，她好像在對我笑呢！
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。我家後面又一遍楓樹林。秋天一到，滿山的紅葉像燃燒的火把，那樣旺，那樣盛，温暖了人們的心田。真是紅過了“二月花”。誰説楓紅不是秋的盛裝呢？
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。大雁南飛，西湖之水與那蔚藍的天空相接，只能看見水天相吻的弧線。碧波盪漾的'水，一塵不染的天，彷彿一顆水晶球，能將整個世界包容。傍晚時候，天邊出現了絢爛的晚霞，映紅了半邊天，染紅了西湖水。
這就是秋，也許悲涼，也許滄桑。我漸漸愛上了這個季節，愛上了她的純，她的柔，她的樸實無華。我愛秋！
中學生作文 篇6
微笑是最美好的表情，帶着微笑出發必會迎來美好的生活。
小時候跟媽媽去爬山。
面對眼前這座似乎無法攀越的“巨人”，對於那時小小的我無疑是一個巨大的挑戰。
沒有一絲微風，只有炎熱的太陽；沒有歡聲笑語，只有急促的喘息聲和沉重的步伐。就這樣，爬到一半時，我費力地拖着疲累的身軀，炎炎烈日更是給身體增加了大的負擔。
“我揹你吧！”媽媽説道。
“我不要！”我不服氣，倔強的回答道。
“不然我來揹你吧！”在旁邊的幾個媽媽的同事們説道。
“不，我要自己爬！”説完，就向上爬去。
又走了十幾分鍾，滿頭大汗的我決定蹲下來休息一下，媽媽隨即買來可口的甘蔗，牙齒與甘蔗相互碰撞發出清脆的破裂聲，甘飴的甜水瞬間奔湧而來，使疲憊的我頓時充滿了不少力量，坐在台階上悠閒地享受着甘蔗，看着眼前的人來人往。
一次無意的低頭髮現有一株小的.不知名的植物從石頭縫中鑽了出來，心想：在這麼高的，這麼難走的地方，它都能長出來，我肯定也能自己爬上去！
年幼的單純的我，貌似高估了自己的實力，但是這堅定的信念，讓我神奇般的攀到頂峯。
“太棒了，我成功了！”面對着面前蔚藍的天空，奇幻的白雲，千奇百怪的石頭，青葱的樹木，腳下流淌着的清澈的泉水，使我忘記了爬山時的勞累與艱辛，忘記了炎熱與枯燥，而是一把擦去臉上的肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣賞着自然美景，在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂似乎不是因為這裏的美，而是因為此前的勞累……
這是小時候的我，總能在挑戰面前堅持立場，相信自我。現在的我則應微笑面對未來的挑戰，以良好的心態迎接它。
帶着微笑出發，沿途風光無限。
中學生作文 篇7
清晨的第一縷陽光透過紗窗，淅淅瀝瀝、斑駁陸離地灑在我的身上，將我從一夜好夢中喚醒，那一刻，新的一天又開始了……
伸個慵懶的懶腰，探着鼻子盡情的呼吸，鼻中是清晨未散的濕意和清新。
打開門，走出去！望着眼前那豁然的光景——成片的田壟綿延到天際，金燦燦的麥浪翻滾不息，哪兒有蛐蛐和鳴，哪兒有蝴蝶蹁躚，哪兒就有了生機，這便是我心中的桃源樂土，一片放牧心靈，淳樸自然的天地。
我愛自然，那兒總有數不盡的樹木和叢林。
走在林間小道上，沾着冷濕清涼的露水，踩過綠意盎然的天然葉毯，撫過樹幹粗糙的滄桑，聽鳥兒清音，看詩情畫意，聞草木之息，享競中之靜，那樣放鬆而恬淡，自由的感覺，最自在不過了。或許運氣好時，真能親眼目睹“曲境通幽處，禪房花木深”的`別樣意態，享受“山光悦鳥性，潭影空人心”的韻味。貼近自然，擁抱自然，我體會了自在。
我愛田園，那兒總有收穫與豐收的喜悦。
秋天，不僅是金色的季節，更是收穫的季節，正如我們學習的一份耕耘，一份收穫一般。看大棚裏的果實掛滿枝頭，看田地裏的蔬菜蓬勃生機，看黃燦燦的麥子捲起麥浪，看那老實敦厚農人歡喜採擷。寫到這兒，我不禁想起魯迅筆下那片美好的百草園，他有酸酸甜甜的桑葚，我便有咧開笑臉的石榴罷，用杆子打一下，剝開將那些飽滿的子粒放進嘴中，脣舌留香。 我還喜歡那溝壑縱橫的田梗與阡陌，走在上面，撲鼻的是泥土的氣息，又軟又鬆，舒服極了，偶有幾隻撲着玩的小貓小狗跟着走，或是幾隻小鳥兒不怕地落在肩頭，那定又是別一般的情趣。
我愛鄉下的雨天，因為風雨過後總會有彩虹。
暑假裏曾在城裏看到過一次大彩虹，那是自我出生後看過的為數不多的一次彩虹，也是我所見過的至今為止最大的彩虹。彎彎的彩虹橫跨在漫漫的天際，巨大的光暈把我們都籠在裏面，但很快便又消失了。那時，母親總會念叨起她兒時的那道道彩虹，那些彩虹更大、更豔、也更具童心，令我羨慕不已。更重要的是，它讓我相信風雨過後真的會有彩虹，失敗過後真的會有成功與希望。
我愛鄉下那簡樸卻有趣的小木書桌，它雖小卻泛着書香。
那小木桌不禁使我想起魯迅那個刻着“早”的書桌，事事早，時時早，勤勉於學，書香滿溢。
我更愛鄉間的天空，那是蔚藍、博大、保羅萬象的天空。
白天，藍天白雲相映成趣，天空藍的似水，白雲白得如糖，像海里的一卷浪花，打濕了天上翱翔的鳥兒。那抹藍、純淨、清新、不染一絲污塵，這在城市裏是永遠看不到的，或許是因為那片天染了灰，遮了簾，又或許是忙碌的我們永遠沒有時間去看那片天。天，給予我喜悦，所以清一直蔚藍。
傍晚的天，褪去寶石般的藍，反而鍍上了一層豔麗的紅，像印度舞娘身上的紗，紅得熱情，紅得耀眼，燒起了半邊天的雲。
夜裏的天，是星星的搖籃，滿天的星，流淌成一條璀璨的星河，灑下一夜的光輝，寧靜而安詳。
就這樣，在星輝斑斕李，靜靜入睡吧。
我的桃源，在那最接近自然的地方。
