【精華】中學生作文集錦7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的中學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
秋日的一個清晨，我在陽台上澆花，發現一束瓜藤不知何時爬了上來，伸出長長的觸鬚，正在尋找盤纏物，絲瓜花。樓下張嬸見了，衝着我喊：“那是我種的絲瓜，要去你家作客了！你要嫌礙事，就把它折了吧。”我笑了：“礙啥事？我家不又多了一種花？”接着我和張嬸開玩笑：“來我家做客，也不帶禮物？”張嬸也笑着開玩笑：“費不了幾天，你就會看見禮物。”
瓜藤長得很快，幾天功夫就纏滿了陽台，並且長出了許多黃色的小花。中午的時候，引來嗡嗡的`蜜蜂採花粉。花落之後，結出一個個指頭大小的絲瓜。它們長得很快，不幾日便大了。張嬸在樓下喊，讓我摘下吃了，説要不過幾天就會老了。我便揀大的摘下兩個，炒絲瓜，撈麪條，吃了個新鮮。又有兩個熟了，我摘下來準備做絲瓜炒肉，妻子不讓，説：“張嬸兩口子都下崗了，日子咱也見了，多難！她種絲瓜可不是觀趕緊給張嬸送去，老師筆記《絲瓜花》。張嬸不接，還開玩笑：“這是給你的禮物呀。”我一邊笑，一邊編了個謊言：“上次吃絲瓜撈麪條，孩他媽聞不得把個味，差點吐了。”張嬸這才收下。
鄉下該秋收了，我們回了趟老家，帶回一包新花生米。妻子分出一半，送給張嬸，張嬸收了，搓搓兩手説：“我也沒啥回你們。”妻子就笑，説：“瞧你客氣成啥了？”我們知道，張嬸是個很硬朗的人，日子雖然緊，卻從不輕易接受別人的東西。
幾日後，是一箇中午，妻子吃過午飯去上班，卻發現擱在樓下的自行車不見了，一下大呼小叫起來。我也慌慌張張下樓去找，幾百元錢買的一輛新車哩。這時，張嬸從屋裏出來，説：“找啥呢？那不是——”它指着一輛女式坤車。妻子説：“那不是，我的車座上沒有座罩。”張嬸笑了：“是我給你織的。”我和妻子長長鬆了一口氣。那是一個黃色座罩，織的很密，很精巧，又很合適。我和妻子很感激，張嬸卻回屋去了。正午的陽光照過來，再看那個座罩，分明就是一朵盛開的絲瓜花啊。
中學生作文 篇2
雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒過了腳面，還發出咯吱咯吱的響聲。在我們學校的操場上，好像鋪上了一牀大棉被。
同學們早早地來到學校，把書包放到桌堂裏，拿着工具就下樓去掃雪。
這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學彎着腰，拿着鐵鍬剷雪，有的同學拿着大掃把，把雪掃在一起堆，
還有的同學兩個一組，拿着竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長了，她不知從哪找着了一輛手推車運雪，一車等於我們運十次哪!還有那又高又大的.校長，在人羣中，一眼就看到他了，
他拿着木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，後面還有幾個同學掃他落下的雪，好像是一隻母雞領着好幾只小雞一樣。不一會兒，操場被除數掃乾淨了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾隻鵲雀在那裏跳來跳去，花壇那裏形成了一座高大的雪山。
中學生作文 篇3
我常常站在風中感覺風的奇妙，常常便也會不由自主地想：風會是什麼顏色的呢？是輕輕地還是淡淡地，假如風有顏色。我從小到大一直在尋找答案，我始終沒有想到，但要是輕輕的呼吸，似乎能感覺到了風的顏色，它是……
當春姑踉踏着輕盈盈地腳步而來，當風吹過我們的臉頰，誰也不會去注意，它是什麼顏色？春天來臨，小草兒伸伸懶腰，風把世間的萬物全吹成綠的了，春天是風是綠色的，假如風有顏色，春天的風，毫無疑問，就是綠色的了。
當百花爭豔。天氣悶熱的夏天裏，風會是什麼顏色的呢？知了在樹梢上叫真無聊的曲子，小鳥被悶熱的`天氣熱得暈暈欲睡，池塘裏的菊花更是花中一豔，花紅得十分鮮豔，十分豔媚，在那翠綠的大葉與清靜的池水的襯托下，簡直像一團火，夏天的風是火紅的，假如風有顏色，夏天的風就是火紅的。
當成熟的少婦--秋姑踉來臨，也帶來了一陣陣秋風，把田野。花兒。樹、全都吹黃了，進入了一片金黃的世界，瞧！田野裏飽滿的玉米，披着一件白色的紗衣，在風中翩翩起舞。成熟的小麥，被果實壓得彎下了腰，被風兒吹動，笑得嘴快裂開了，真是可愛極了，農民伯伯笑得更甜更美，看到這一片黃燦燦的田野，豐收的喜悦，怎能笑得不甜呢？假如風有顏色，秋天的風是金黃色的，把秋天吹黃了。
每當冬爺爺把風兒帶來，整個世界變成了雪白的世界，雪天使幫大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯，雪天使把雲朵變成了一片一片的雪花，總讓孩子們又蹦又跳。那一排排的樹被風兒吹得穿上了一件銀裝，但它們不放棄冬天，仍站在天空下，依然那麼挺拔那麼勇敢，假如風有顏色，那麼毫無疑問，冬天的風就是白色的。
假如風有顏色，那麼世界的萬物會變得神氣多彩……
中學生作文 篇4
前言：
我提起筆，絞盡腦汁開始在紙上爬格子。但剛想出來的東西卻在格子裏定型，意象也在萎縮。我開始懷疑，自己尚未成熟的手筆是否已失去了前進的動力。於是我試着學七生，將字寫在香煙殼上，過時的信紙上，甚至是廁所的♂♂♀（是不是好好笑）因此，我成就了這種凌亂的記憶。
一、草園
教室門口的白玉蘭開始凋零，散落一地的眷戀。我悲哀地收起已聚焦的眼神，悲哀地憶起白色、陽光、斑斕的美景。就在這時，教室後的一片荒地闖進了我的視野。那一刻，忽然發現，不加修飾的事物原來可以這樣美麗――白色的小花成片成片地開在蜿蜒的小路旁。淡淡的清香浪漾在空中，瀰漫到我的鼻尖。暗香浮動，引來了成羣飛舞的白蝴蝶引來了成隊翱翔的鳥兒引來了一個個敏感的.女生。大家爭先恐後地將花兒採擷到自己的水杯中。漸漸地，越來越多的奇花異草被發現，教室也快成了花的海洋。我饒有興味地把這片荒地定義為“附中的百草園”。現在想來，這“草園”的確伴我們走過了九年級那段難捱的日子。
二、童學
一直傻傻地以為告別國小，我們就不再是孩子了。卻忘記成長也應該有一個蜕變的過程，而國中三年僅是這個過程的開始。所以，大家仍是孩子。我是，靜是，蘿蔔也是，還有牛，葉子，秀……每個人都在單純地活着，單純地學習：想笑的時候，張大嘴巴，不介意牙齒參差不齊想哭的時候，放開聲音，不介意淚腺並不發達。這樣的生活雖會被定義為幼稚。但天真，童心未泯的人終究會快樂。人活多年，就當快樂多年。我感到三年所封存的記憶中有“童學”就有歡樂。
三、會考
我相信寒窗十載決非只為今昔會考。但不得不承認會考是一副完美的枷鎖，鉗制了本該自由的日子，帶來了一種近乎死亡的恐懼。三年前我們就在擔心，三年後的今天，即使在考場上背水一戰的日子已過去，但我們還在經歷不眠之夜。等待成績，等待錄取，等待揭曉最後的勝利者。此時此刻，我正很阿Q地安慰自己：不管怎樣，經歷了便是勝利。
對，解開了“會考”，我們都勝利了，我們都是勝利者。
但仔細一想，無論勝利或失敗，他們都代表着一種結局，只要我們把一切都裝進心靈的儲罐，封存起來，那便是最珍貴的記憶。
中學生作文 篇5
當小穎和往常一樣走進教室時，他被眼前的情景驚呆了：只見二十多張和自己一模一樣的面孔，以同樣驚恐的表情注視着他。看着這些無論相貌、髮型、衣着甚至神態都像從一個模子裏出來的人，小穎全明白了，頭也不回地衝出教室，淚在不知不覺中湧了出來。
從前的一幕幕，放電影似的重現眼前……一年前，他還是一位樸素的少年，劉德華的一部電影打破了他平淡的生活，那個瀟灑的英雄形象給他留下了不可磨滅的印象。他開始模仿他，希望自己衣着時髦起來，腳步輕快起來，頭髮飄逸起來，動作瀟灑起來，他夢想着成為明星。也許是他幸運吧，小穎的爸爸(一位科學家)最近終於完成了研究了幾年的項目—人形複製機。它可以按照人的需要，通過機械做手術，把你複製成另外一個人。操作很簡單，只須把那人的`相片輸人電腦。
當小穎走出手術室時，他已經變成了風度翩翩的劉德華。幾天後，大陸有了最紅的明星，億萬青年心中有了崇拜的偶像，報刊上有了輿論焦點。他的美夢成真了。就在他陶醉於成名的喜悦時，“變形”的祕密卻不脛而走。一石激起千層浪，港台明星連呼侵權；全國上下沸騰了，億萬羣眾湧向小穎家的手術室，要求“變形”。街上不久便出現了“四大天王”、“國際影星”，小穎立刻被無數“劉德華”趕下了台。所有的“明星”從此黯然失色。
學校裏亂了套，“郭富城”老師正在給“明星隊“的同學講課。大家分不清彼此，走到哪裏都可以看到熟悉而單調的模樣。今天更巧，除極個別同學外，全班男生都成了同一副面孔，難怪小穎要氣哭了。漸漸地，大家不願交談了，因為害怕認錯人。人們漸漸生疏，開始厭倦這個陌生的城市，也再沒人覺得誰美誰醜了。
而怪事又接踵而至，新聞傳媒相繼報道了“本世紀最後一顆明星”。看看報紙，同學們驚呆了。這不是我們班的小剛嗎!——他是惟一沒有變形的人。“他長得多漂亮啊!”立即有人驚呼道，“沒想到本來的樣子是這麼美。”幾乎是同時大家都叫了起來：“我們幹嘛要偽裝，我們要原來的我，我們要真的我!”
不久，小穎的家又被蜂擁而至的人羣包圍了。每個人的手中，都拿着一張原來的照片……
中學生作文 篇6
日子一天一天過去了，可疑的櫻花樹越長越大越茂密，這個時候，美女蛇幾乎天天都來這個“神祕花園”。科尼非常好奇，因為每次美女蛇來的時候都不讓科尼跟着。這次科尼就偷看了美女蛇到底在幹什麼。啊！櫻花樹竟然變成一個英俊的男人，還會説話呢。
科尼從他們的對話中知道這個男人是美女蛇的同伴。美女蛇很敏感，知道科尼在偷聽，便迅速地跑到科尼身邊，打開科尼的嘴巴，塞了一顆丸子給科尼吃了。科尼一下子暈倒在地上，醒來之後便什麼都忘記了。美女蛇化成一個農夫，又殺死另一個女子來冒充科尼的屍體，然後去哄騙科尼的雙親，科尼的雙親就被騙了。美女蛇把“神祕花園”移到她的住處旁。這樣，科尼的任務就是每天照顧好這棵“樹”。
一天，科尼在美女蛇的住處找到一瓶藥丸，上面寫着“失憶丸”，接着一行“解藥就是蛇的`血”。科尼一看靈機一動，心想周圍也沒有什麼蛇，要怎麼辦。啊！美女蛇也算蛇耶！於是，科尼就想方設法要得到美女蛇的血。過了兩天，美女蛇突然身受重傷，傷痕累累，科尼就趁機取了美女蛇的血喝了。現在，美女蛇還不知道科尼已經恢復記憶了，科尼也沒辦法回家，就每天都在美女蛇面前裝模作樣，直到一天，美女蛇把“神祕花園”搬到別處後，科尼才能趁機逃跑。可一切太晚了，櫻花樹已經完全變成一個英俊的男人了，同時美女蛇也在瞬間恢復人樣。
原來，兩個人之所以變成異樣，都是科尼的國王父親所施法的，而美女蛇居然是科尼的親生母親，那男的就是科尼的舅舅，國王因為練魔法而成了一個暴君，科尼的親生母親忍受不了，想逃出王宮，最後被國王發現，就施法，連同科尼的舅舅也施法，為了救科尼的舅舅，科尼的親生母親除了跟她的舅舅説話之外，都不能跟誰説話。而且，只有國王的最小女兒能夠救他們。所以科尼救了她的媽媽和舅舅。科尼回去見她的養父和養母，養父硬留他們一起住，之後，他們五個人就幸福地生活在一起。
科尼也還繼續當她的莊園主。
中學生作文 篇7
在我的記憶裏，吃飯時，媽媽有個“與生俱來”的習慣。
一家人圍坐在餐桌前，媽媽託着最後一盤菜登場了，“開動了！”弟弟大喊一聲，於是四雙筷子各取所愛。一邊吃着熱騰騰的飯餐，一邊聊一些五花八門的話題。
話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽，她端着碗，眼睛盯着説話的人，似乎一句話也插不上。
忽然爸爸喊道：“湯勺呢？”大家聞聲一看，熱騰騰的雞湯裏缺少了湯勺，媽媽笑着站起來，邊向廚房走去邊喃喃説道：“瞧我這記性，竟忘記拿湯勺了。”話音剛落，便看到媽媽已回到桌前。
大家繼續吃飯，弟弟忽然一拍桌子，一吼，講了一個笑話，笑話一點不可笑，可是我們大家卻配合着他笑得前俯後仰，弟弟高興得一個高蹦了起來，手舞足蹈，筷子被甩在地上。弟弟剛準備彎腰拾起筷子，媽媽卻早已放下碗，站起來又去了一雙乾淨的筷子，等弟弟抬起頭，看見面前一雙遞着乾淨筷子的手，高興地接過去，“媽媽，謝謝。”弟弟衝媽媽笑着，媽媽眼睛笑的眯成一條線。坐下來，大家都埋頭吃飯。
夾起菜，也不知道誰小聲嘀咕了一聲：“菜有些涼了。”話音剛落，媽媽便端着菜踏進廚房門，説道：“過節啊，天也冷，吃熱的還暖和點。”“茲拉”，一陣鍋鏟交響樂後，媽媽又端着熱氣騰騰的`菜來到飯桌前，大家都把筷子伸向熱菜，“真好吃，吃得我心都暖暖的……”
“叮鈴鈴”電話響了，我剛想起身接電話，媽媽卻已經站了起來，説：“你們繼續吃，我來接。”
媽媽的飯碗裏，已經感受不到一絲熱氣，我似乎剛剛才意識到僅僅一頓飯的時間，媽媽已經站起了四次。像一個繃緊神經的戰士一樣。媽媽，她只是想讓我們每一個人都安心舒心地吃頓飯。
其實，在每一個家庭的飯桌上，都有一個人有着隨時站起來的習慣，這個人如果不是我們的媽媽，就一定是我們的爸爸。
我們是不是也應該養成這種別樣的習慣了？
