我想什麼作文(彙編14篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我想什麼作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我想什麼作文1
春天的天氣就像嬰兒的臉，説變就變，前些天還是冷風嗖嗖的，這兩天又熱的有了些初夏的感覺。同學們紛紛換上輕便、漂亮的春裝，在春風裏就像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的叫着、跑着、跳着……
中午放學回家後，我對媽媽説：“媽媽，天氣這麼熱，我要換上薄一點的衣服。”媽媽從衣櫃裏找出t恤、薄外套和牛仔褲給我穿。媽媽讓我穿完衣服就去寫作業，然後就看見她把我所有的冬裝和毛衣都拿出來整理了，想到媽媽收拾的一大堆衣服，覺得太辛苦了。“哎！每年都要這樣翻幾回衣服，真是浪費了媽媽太多時間，還要勞累媽媽，如果我能發明一件會變化的毛衣該有多好呀！”
經過了反反覆覆多年不停的實驗，經過了日日夜夜不停的加班練習，經過了多少次失敗與汗水，終於做成了我想要的這種毛衣。
你們看，這件毛衣的斜下方有十個釦子，他們有自己的用處，並且都可以旋轉。第一個釦子是負責調換衣服的款式，當你想穿運動服時旋轉到1，要穿風衣時轉到2，要穿棉襖時轉到3，要穿禮服時轉到4……第二個釦子是調節衣服的顏色，旋轉一次紅，兩次橙，三次黃……當你按第三個釦子時你的衣服會發出明亮的.光芒，在走夜路時會讓別人更好的看到自己，避免發生交通事故，並且還可以為自己照亮前進的路；第四個釦子是熱風與冷風；第五個釦子，可以滿足你想要的東西；第六個釦子是護身符，當你面臨到危險時，轉一下它，危險就在奇異間消失了；第七個釦子是時間，轉一下它，它就會告訴你現在的時間；第八個釦子是温度計和天氣預報；第九個釦子可以隨着自己的身高變大變小、變肥變瘦；第十個釦子是可以把衣服上的灰塵和污漬清潔乾淨的，這樣你只需要擁有這一件衣服就夠了，不用再那麼麻煩的翻來翻去找衣服了。
當你睡覺時也可以穿着它，你躺在牀上，這件毛衣感覺到了牀，就立刻變成睡衣，有人會問，那還怎麼變回原來的毛衣呢？這個，你還真不用管，你起牀時，它就會自動變回去啦！還有人問，當你不想睡覺，只想在牀上躺一下，不也變成睡衣了嗎？其實這件毛衣上還有一個按鈕，它不會旋轉，只要你按一下它，它就不會變了，但是如果下一次你不按它，它就又會變成睡衣了。
這件毛衣的一邊有一個小口袋，你們看上去是一個普普通通的口袋，但是，看似平常的小口袋能盛下很多很多的東西哩！筆、本、書、橡皮……都能盛下，並且還能讓這些東西掉不出去，你們説神奇嗎？
怎麼樣？我改變的這種毛衣神奇嗎？其實呀，發明與改變就陪在你身邊，就看你有沒有想象力，就看你用不用心，就看你努力不努力……
我想什麼作文2
湛藍的海，一望無際，絲絲雲絮縈繞海平面，使原來深不可測的大海，蒙上了一層神祕。大海呵！你好似一塊藍水晶，流動着藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我推開海浪時，潛入海的世界時，也許沒有那麼隱蔽，沒有想像中那麼值得我去向往，該當如何？你，美麗動人；你，深不可測。那一次，我觸碰了你，在我心中，你是破繭成蝶的過程，而不是翩翩起舞的美麗；你是流星劃過的絢麗，而不是滿天繁星的迷人。
神祕的大海呀！那年我碰觸了你，來到了屬於你的世界，你迎接了我，浪花朵朵拍來，漫濕了我枯乾的心靈，喚起我對你的追尋，沿着你一路跑過，踏着清涼的夏，去擁抱夏天，徐徐微風拂面，這是你對我的問候嗎？躺在你為我製造的沙灘，貪婪的吸取着大地的精華，呵着風，享受着細膩的陽光，那時的你好温柔，又好有情趣！
撿起一枚精製的貝殼，裏面小小的柔軟的生命早已不見了蹤影，留下的是被海浪衝刷卻依舊保持完美的外殼，好精製，卻又好遺憾，大海你無情的摧殘了一個閃耀的生命，拾起一片楓葉，我想它應該乘着夢想來到了大海的身旁，與大海相互依偎，楓葉經受了大海的洗刷，卻顯示出了它頑強的生命力，放眼望去，大海中有一座孤島，孤立卻又執着的挺立着，接受山風與海濤之賀，卻依舊立足，我想很多座島嶼已經摺服了吧！
你是地球上摧殘的一顆星，可望不可即，我們只能欣賞你的華麗；你是絢麗的彩虹，只展示瞬間的爛漫與温柔；你是千變萬化的.海市蜃樓，當大家為你驚呼時，你卻收斂了熱情，關閉了熾熱的心！
海豚悄悄有過，生怕驚醒你醇香的夢！
你無情地吞噬了擁抱你的生命，你好比一朵食人花，嬌豔，其顏色好似流動，被那五彩的墨色渲染一般，當我驚羨你一時的美時，你無情地放手。
大海你那麼令人嚮往，卻又有如對此大的威力，你總能給人帶來好運與幸福，卻又讓人留下遺憾，我想在你的朵朵晶瑩的浪花中，藏着心酸的哭聲和燦爛的歡笑，我將我最美麗的笑聲送給了你，你總是如此迷離，每當我接近了你，你又狠狠地放手，我兩就像隔着一面透明的屏障，你把我吸引，我去擁抱你，你卻把我擋在了另一邊，你總是我行我素，我想在你極力偽裝的外表下，有一顆奔放而追求的心，一顆不願讓人接近的美麗的心。但我會繼續對你追求着！
清晨，聆聽了你，大海！
午夜，夢見了你，大海！
我想什麼作文3
“轟隆隆，轟隆隆”一陣雷聲，把爸爸邁出家門的那隻腳給收了回去。緊接着，一場傾盆大雨便下了起來。我們家裏“團圓”了！
可爸爸緊皺眉頭，似乎對這場雨十分不滿。而我卻十分欣喜：太棒了！爸爸可以留在家裏咯！趴在窗邊，看着雨滴飄飄灑灑地落下，如同珍珠一般，落在草叢裏，落在馬路上，落在河裏，遠處的房子啊，樹林啊，全部都模糊不清，只能看見個邊。我拿起了跳繩，為之後的體育測試裝備着，我伸展了一下身體，深吸了一口氣，開始跳繩，一下，兩下…。我的碎髮隨着我的跳動而輕輕擺動，在我面前搖來搖去。屋外的雨聲於屋內的的`“啪啪”聲竟是如此和諧，就像一曲樂章，繩子與地面的撞擊聲就是音符，每一聲都在節拍上。許久，我的手臂微微有點痠疼，節奏也漸漸慢了下來，隨着呼吸聲越來越沉重，終於，樂章停止了，我小聲喘着氣。雨也小了。小雨點落在樹葉上，發出清脆的“啪嗒”聲。我眯起眼睛，聽着悦耳的雨聲，想着一家人都在家，心情越發愉悦。我打開窗户，風吹在我臉上，帶着一股清香，我伸出手臂，感受着雨珠落在肌膚上帶來的涼爽，還有絲絲涼意。豆大的雨滴如同撒下的珠子，顆顆飽滿，在我手臂上彈跳着。我的注意力被一顆小雨珠吸引了。它在我的手臂，並沒有滑落，而是頑強的，停留在手臂上，晶瑩剔透，閃閃發亮，於是，我把手臂收回，想保留下它——堅強的戰士，可一縮回，它就滑落，留下的，只剩下一滴水和一淌水印。
走到客廳，爸爸正在和弟弟下象棋，突然，聽見弟弟興奮地大喊：“哈哈，我贏了！”興奮的他還不忘補上一句“你還是認輸吧！”爸爸微微一笑，淡定地拿起一粒棋子，反將一軍。我看着弟弟抓狂的樣子，甚是好笑，與爸爸淡定的樣子形成了鮮明的對比，真是反差萌啊！雨聲突然響了起來，像是看了一場精彩的好戲，而報以響亮的掌聲。
走進廚房，媽媽戴着“巨大”的手套，從烤箱中端出了一盤金燦燦的烤雞翅，散發着一種獨特的香味，不是花香味也不是香水味，而是一種讓人食慾大開的——食物的香氣。我深深吸了一口長長的氣，恨不得將香氣吸了個精光。媽媽看着我的饞樣，彎起食指，在我的鼻間颳了一下，笑眯眯地説：“嘻嘻，小饞貓，這下你有口福了吧！”説完將盤子端到餐桌上，立刻將抓狂的弟弟吸引了過來，一手一個，大口啃着。我們一家人，在温暖的燈下，在雨點的伴奏中，笑着聊着……
我想讓雨下得更大些，因為這樣，爸爸才能不再忙於工作，才能多陪伴我們。這樣，家中才會有一絲温暖，讓我深深眷戀！
雨還在不急不慢地下着，在快節奏的城市生活中，靜下心來，聽聽雨聲，想想看自己有多久沒有陪伴家人了？別急，現在還不遲。
我想什麼作文4
在我的人生道路中並不都是陽光大道與一帆風順的，多次挫折、困難我都挺過去了，那都是因為您。但是心中有千言萬語都無法向您傾訴，我真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊！
爸爸，每當我考場失利時，您不像媽媽那樣用温和的語氣安慰我，而是用諷刺、挖苦的語氣鞭策我，讓我感到一種從未有過的失敗感。那是一箇中午，老師把昨天考的試卷發了下來，一個鮮紅的84分映入我的眼簾。世界好像一下子暗了下來，鳥的叫聲不再那樣清脆，鮮花不再那樣豔麗。我垂頭喪氣地走進家門。媽媽迎上來面帶微笑地説：“咋樣？這次一定考得不錯吧？來，拿給媽媽瞧瞧。”我那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子滴了下來：“媽媽，對不起，考砸了，嗚嗚嗚……”“沒關係，下次努力點兒，加油！”媽媽不改微笑的面容語重心長地説。“媽媽，謝謝您。我下次一定會用發揮最好的水平，考個好成績給你們看，我要讓你們看到我的勞動成果的。”我信心十足地向媽媽保證着。我們的這些對話被爸爸聽見了。爸爸嚴肅地説：“考卷拿給我看看。”我從書包拿出考卷。爸爸把整張考卷看了一遍，才三面但我覺得用了很長的時間。爸爸用譏諷地口氣説：“哼，才84分。你在讀什麼書啊！鄉下的孩子都能比你考得高分。你不如回鄉下放牛算了。我對你不寄託任何希望了！”我的心瞬間跌落谷底。爸爸，我想對你説。誰能沒有失敗的一次呢？人非聖賢孰能無過？並且一次的失敗並不代表我永遠的`失敗啊！我知道您是愛我的，只是您的愛是一種鞭策的愛，一種嚴厲的愛。
爸爸，您總是讓我上興趣班，所謂的“興趣班”主要是“興趣”，但我並不想上這些那些大大小小的興趣班。每個星期只有半天可以休息，還要做老師佈置的作業而且您還給我買了些練習，説是給我補充點課外知識。這些壓得我喘不過氣來。每當看見夥伴們在草坪上飛奔，快樂地歌唱，心裏多麼的不舒服啊！我多想擠出時間來玩，但是您就是不允許，哪怕是一小時也好。那是個烈日炎炎的中午，我望着窗外邊吃冰棒邊聊天的夥伴，心裏抑制不住早已飛出家門跟着夥伴們一起玩一起吃冰棒解暑。“雙，作業寫好了嗎？該做《雙語達標》了。”爸爸又在哪兒催“命”啦！“哦！好了啦！”我有點不耐煩到説。我好想懇求您給我玩的時間。爸爸，我想對您説。請留點時間給我這個快要成小大人的孩子一個童年美好回憶吧！
爸爸，我想對您説…………
我想什麼作文5
爸爸，媽媽，我有好多話想跟你們説，多少次想對你們説，卻一直都沒有勇氣，憋在心裏，滋味難受極了。借這次寫作文的機會，我終於可以敞開心窗——説亮話了。請你們聽了別生氣好嗎？
雖然有些人説我很幸福，有嚴父慈母，但他們怎麼知道在我內心深處的創傷，小孩子的自尊心很強，但是又是脆弱的，大人不經意的一句話，可能就會在那幼小的心靈留下抹之不去的傷疤。
媽媽，您是一個真正的.慈母，我在您無微不至的關懷下茁壯成長，可是您也不能剝奪我的“自由”。自從上次學英語後，我每天晚上除了完成語文、數學作業外，都要把英語再讀一遍，甚至連雙休日都要學英語。媽媽，我知道您是對我好，望子成龍，我是可以理解的，可是您知道嗎？雙休日我和同學的約定都是因為學英語的關係不得不取消了。
就拿上個星期五來説吧，我和幾個同學約定，星期天一定要到我家來玩，一回到家，我趕緊做好作業，連好看的動畫片也別想把我吸引住。我認為只要我將作業認真完成，您一定會同意我的同學到家裏玩的。可當我滿懷希望地將這個消息告訴您時，得到答案的卻是：“不行，媽媽已經和英語老師聯繫好了，放假兩天必須在家學英語。”頓時，我的頭腦一片空白。那天晚上，我是流着眼淚睡的。睡夢中，我夢見自己正和同學們在寬闊而又平坦的賽車跑道上一起比賽賽車……
媽媽請您還給我一個雙休日吧！
爸爸，雖然平時你對我很好，常常跟我玩，陪我玩電腦，玩遊戲，帶我去逛街、旅遊、買東西。但有時您那粗暴的脾氣使我無法忍受。有一次，我從四(1)班拿了同學的筆攜到窗外，其實我只是好奇好玩，我在學校裏已經向老師認錯了，並寫了檢討書，可是您知道這件事後，指着我破口大罵，罰我跪下，還打了我，把我的檢討書和“偷筆賊”三個大字掛上我的胸前，整整罰了我一箇中午，我難受極了，其實我已經知道我為行為是錯誤的了。但您也應該好好的教育我，以後不能做對不起同學的事，做事要小心之類的話語，請您不要動不動就吹鬍子瞪眼。爸爸，難道您小時候沒犯過錯嗎？如果爺爺也這樣罵您、罰您，您會怎麼想？爸爸呀爸爸，您這脾氣應該改一改了。
爸爸，媽媽，這就是我發自內心的話語。我希望你們能夠自己站在孩子的立場去對待。更加要注意自己的言行舉止，因為你們就是孩子的榜樣。
最後，我由衷的祝願：每人都有一個幸福、美滿、和諧的家庭。
我想什麼作文6
在這一年裏，我們歡笑地度過每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進步；在這一年裏，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時光，而你卻毫無怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風潛入夜，潤物細無聲；在這一年裏，我們沒有太多的升學壓力，生活在一個自由、快樂的空間裏，這一切都有您的功勞。李老師，我多想對您説聲“謝謝”啊！是您讓我再次得到失去的純真友情，獲得了真正陽光般的快樂。您做的一切也讓我這個懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理，讓我明白一個人的真誠付出不會是徒勞的。
在最初的記憶中，那時您剛剛接手我們班。我們認為您是個十分嚴格的老師，我們一開始上課時，總是縮手縮腳，不愛發言。在與您後來的相處中，我發現您是一個善解人意的好老師。從那以後，我們很愛上您的課，覺得那是一種享受。我説謝謝您，其實也是因為有您的鼓勵，才成就了今天的我。以前，我的作文總寫得平淡無奇，缺乏亮色。每當看到別人的作文成為範文，被老師拿在班上宣讀時，我的心空空落落的，從此，我便失去了寫作的興趣。但是一上六年級就出現了轉機，在您的鼓勵和信任下我重新愛上寫作文了。在您的影響下，課餘，我也總喜歡徜徉書海，與經典對話，我的課外知識積累也越來越豐富，成績也隨之一步步上升，我好高興呀！如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這麼大的進步。老師，我特別想對您説聲：“謝謝！”雖然只有兩個字，但表達我對您的無限感激。
時光老人在無情地撥弄鍾弦，我們相處的日子已不多了，我心中有太多的不捨得：捨不得你像媽媽一樣對我的'疼愛；捨不得你像知心朋友一樣對我的關心。太多的不捨換來淚水，所以我一定會把這些淚水化作一股力量，珍惜我們相處的時光！餃子的餘香仍在嘴裏飄蕩；六一的歌聲仍在耳邊圍繞；郊遊的快樂仍在心中氤氲。這一切都是那麼清晰，那麼美好，那麼讓人留戀！
梔子花開，我們就要從新的航線中飛翔。日子將成為記憶，每個笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會承受時間的考驗。當您不開心時會不會想起我呢？當我重新打開記憶的匣子時，我一定會記起您——李老師。我一定會想念您！明天的起跑線在迎接我，您也陪伴我也將一年了，在這一年裏，你給予我太多、太多了！
啊，老師？？人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
我想什麼作文7
我現在最想做的事情事讓地球更加環保，讓我們的生活環境更加美好。在太陽系中只有一個地球，地球事唯一一個能讓人類生活的星球，所以人們應該行動起來-----保護地球。
現在人們的生活水平越來越高，每家每户都擁有了電冰箱、安裝了空調，一部分人又有了小汽車。電冰箱釋放出的化學物資氟利昂，是大氣層中最重要的臭氧層的殺手，臭氧層是防止外太空射線直接射入地球的關鍵，如果沒了它會使許許多多的人得皮膚癌，現在因過多地排放氟利昂，在南極上空已經出現了一個巨大地空洞，這就是表示太陽射線將直接射在地球上。而汽車排除地二氧化碳則為地球蓋上了一條厚厚的棉被，使白天太陽射入的熱量晚上無法正常散發出去，科學家們推算這樣的話每年的`温度會提高3到4度，南極的冰川也在日夜的融化，科學家們推斷，照這樣的速度融化下去，50年後冰川將會全部融化，這樣海平面就會上升，會淹沒許多沿海城市。希望從這兩件事中給人們一個啟發。我們應該從自己做起，從現在做起，每天隨手關燈，這樣可以節約一度電，洗手時水開小點，這樣可以節約一滴水，沒有用的廢紙可以打草稿，這樣可以節約一張紙，讓爸爸媽媽少開一天車，少排放二氧化碳，少開一次空調，少排放一點氟利昂。我真想對全世界的人説：請大家保護地球，多種一顆樹少一次災害，讓我們的世界更美麗。我想自由的飛翔“看!那天上飛的是什麼?”我對着我那肥胖的弟弟説。“不就是小鳥嗎?老姐我看你的近視不輕呀!”在一旁的弟弟得意的説。“不對，那天上飛的是自由的小鳥。”我小聲喃喃自語道。誰知弟弟的耳力特別好連我用微小的聲音説的話他都聽到了。他説：“我這麼聰明怎麼有你這麼笨的姐姐呢?以後出去可別説是我這位天才的姐姐呀!嗨!這天下的鳥不都這麼飛的嗎?這還分什麼自由不自由呀!”“誰説的?”我以口否定了弟弟的話，“我天天一放學回家就被關在房間裏，連週末也如此。假如我是小鳥，我也只是天天被關在籠子裏，沒有快樂、也沒有自由的小鳥而已。有誰給了我快樂呢?沒有!’我渴望自由的飛翔，飛到那遙遠的地方，飛到那屬於我的心中的樂園。藍天是我的課堂;白雲是我的老師;太陽公公叫我早早起牀;月亮姐姐叫我早早覺。假如我是小鳥我有自由的飛翔，我有飛，我有飛的更高，飛得更遠。假如我是小鳥，我有飛到雲彩裏，品嚐品嚐藍天白雲的美味。假如我是小鳥我要去看望它們，看望我心中的課堂，我心中的老師。飛到它們身邊輕輕吻一吻它們，和他們一同歡聲笑語。我想自由的飛翔!
我想什麼作文8
小宇哥哥：
你好！收到這封信，你一定覺得很奇怪吧！我是可兒，你還記得麼？
記得那是六年前剛入學的第一天，我惶恐不安，眼睛裏掛着淚珠，你看着淚眼婆娑的我，揹着書包走過來，微笑着對我説：“可兒，別哭啊，國小可好玩了，老師温和又漂亮，能教會我們好多知識和遊戲呢！我和你做朋友！”聽了你的話，我破涕為笑，高高興興的去報名了。你的出現就像一個天使，掃除了我心中的恐懼。
“小宇奧數又是年級第一名！”“瞧瞧人家小宇，作文又得了全國二等獎！”
“聽説小宇的鋼琴過了八級了”
宇哥哥，那時的你就是我們小區大人們口中的“別人家的孩子”；是我們望塵莫及的榜樣力量；是我們小區的驕傲。我們小區的孩子就是望着你走過優秀的國小生涯，一路走上市區的重點中學的。
直到有一天，奶奶對我説：“可兒，你今天見着小宇了嗎？”“沒有啊！怎麼了？”
“他逃學了，也沒回家，父母急着到處找。”
“啊？”我的腦海中出現一個大大的問號，這是你乾的事情嗎？是不是搞錯了啊？
我永遠忘不了那一天，刺耳的警報聲響徹整個小區，我立刻趴在窗户邊向下張望，突然，我瞪大了眼睛，那不是你嗎？！我揉揉雙眼，定睛一看，是你，不會錯！只見你耷拉着腦袋，蠟黃而帥氣的'臉上充滿了恐懼，被兩個警察叔叔帶着上了警車，完全沒有了學校主席台上領獎時的神韻，大家紛紛議論。
後來在大家的議論中，我才知道，你上了國中，就迷上了網絡遊戲，經常半夜起來偷偷摸摸到書房打遊戲，白天就在課堂上睡覺，成績一落千丈，你的父母發現以後，就把家裏的網絡斷了，他又杜撰請假條給老師，白天偷偷去網吧上網，當父母發現以後，怒不可遏，被斷了零花錢的你，沒有錢打遊戲，他就學會了偷，經常趁上網的人不注意，偷拿別人的手機，終於有一天，警察通過網吧視頻找到了你，就是那一天，你被帶到了派出所。
小區的所有人都為你感到非常惋惜，我感到很疑惑，也很氣憤：《未成年人保護法》裏不是有明文規定，不讓未成年人進網吧嗎？網吧的老闆為什麼要容留未你進網吧打遊戲呢？ 我多想大聲疾呼：“開網吧的叔叔阿姨，你們不要賺昧心錢，不要容留未成年人上網啊！”
小宇哥哥，我給你寫信，是想真誠地對你説，你明知道未成年人不能進網吧，為什麼要知法犯法呢？不要再打遊戲了，做回那個優秀的你吧！
童年的腳印印在校園的小路上，歡歌笑語留在花壇的馨香中。世界的每一個角落都會有我們的影子，小宇哥哥，希望你痛改前非，讓我們再一次看到一個優秀的你！
你的朋友：可兒
我想什麼作文9
讓自己説了算，於我，一直是一個遙不可及的夢。儘管，從兒時開始，它就在我的心中深深地紮下了根。
如果可以，我想回到七歲那年，對含着淚水，嘟着小嘴的自己説，不喜歡跳舞便不必勉強了。
那是一個連風都都顯得灰暗的早晨，當時的情景依然歷歷在目：媽媽拽着睡眼朦朧的我去上舞蹈課。我擦乾眼淚，一步一回頭地挪進教室，然後開始不清不願地練習基本功：壓腿，下腰，劈叉……那些彷彿與我有着“血海深仇”的一個個練習項目好像一個個小惡魔，張着黑色的翅膀接踵而來……拖着疲憊的身軀回家，數着腿上、胳膊上的淤青，還要做堆成小山般的作業。我想過放棄，可是，媽媽不允許，無奈只好咬牙繼續堅持。
過了幾年，我終於漸漸喜歡上了舞蹈，當我如願考取了五級證書時，媽媽卻又以學習緊張為藉口終止了我繼續練習。我只好將這門好不容易培養起來的興趣生生放下，只在心裏默然回憶着當初參加表演與比賽時的那一幕幕小小的“輝煌”。
如果在七歲那年，我能夠聽從自己的內心，不去學習舞蹈，那該多好！我就不用在不捨中離開我的摯愛了。
如果，如果可以讓自己説了算，也許我壓根不會去接觸舞蹈，而是會用毛筆在宣紙上寫出一個個富有靈性的大字，也或許會用雙手在黑白琴鍵上彈出一個個動人的`音符。
如果可以自己説了算，我還想回到國小五年級，然後不顧媽媽的反對，去和同學們赴約，去圖書館，去看書，去寫字。
可是，那時的我只能選擇妥協，只能怯懦地縮在被子裏大哭一場，然後乖乖地去寫作業。我永遠都忘不了，週一上學時好朋友們看我的眼神。
如果可以，我想聽從自己內心的呼喚，執意要走出去。最起碼，讓自己無憾。那樣，我就會勇敢地跟媽媽説明自己的意圖，而不是委曲求全還落得個不守承諾的印象。要知道，那天上午，我明明問過媽媽，她是允許我去的呀！結果在朋友們心中，我成了言而無信的那個人。
如果可以讓自己説了算，我還想回到幾個星期前，在媽媽的威逼利誘面前學會拒絕，不去剪頭髮。事實上，我卻是乖乖地聽了話不敢反駁。可憐我長髮及腰，最後還是敗給了一把剪刀。
如果，如果可以自己説了算，我也許壓根不會被媽媽的“糖衣炮彈”擊中，我會堅定地告訴她我內心的決定。
如果，如果我可以自己説了算，那麼，我就會有一片自己的“芳草地”，那裏有清澈的溪水，有蓬勃的青草，有自在的鳥鳴，還有一陣陣和暖的微風，在那裏，我是主人，我是王，我可以自己説了算。
也許，過後，會有後悔，但至少當時不會；也許，也會犯錯，但一生中，誰會保證不會犯錯呢！
我就是想，讓自己説了算！
我想什麼作文10
在我成長的路上我遇到了一個巨大的阻礙——退縮。
記得那時軍訓的時候，我們到國防教育基地訓練5天。我換好軍服戴好軍帽，向着風雨無阻的訓練場走去。驕陽制炙烤着大地，這也不能阻擋我的訓練的“腳步”。我們今天的第一項任務——站軍姿，這也可以説是用來專門訓練我們的毅力的。
教官讓我們站好。他開始把站軍姿的要點告訴我們：“頭放正，雙眼平視前方可以微微向前上方看，眼睛盯住一個點不要動，站在後面的同學可以看前面同學的後腦勺。但是兩肩放平，雙臂自然下垂，雙手十指併攏，中指指肚緊緊貼住褲縫線。要緊緊貼住，我一會兒會來拉你的手，如果被我拉開了，就説明你沒有貼緊。膝蓋併攏，微微彎曲，這樣可以防止腿抽筋。腳後跟併攏腳尖分開60度。”我心裏想：“站軍姿原來是這麼輕鬆簡單的呀，有什麼難的？”到我們開始實踐了，我剛開始還真站不好，經常顧此失彼，腿站好了，忘記了挺胸抬頭；挺胸抬頭了，又忘記了手指緊貼褲縫。唉，好難呀！真的是説起來容易做起來難呀！
這時教官又説：“你們不要再動來動去了，不管做什麼都要先打報告，沒有經過我的同意不能動，誰動就得罰做深蹲；還有在雙腳分開60度的時候一定把身體的重心從腳後跟移到前腳掌，這樣就不會暈倒。”
我又試了好幾次，可還是做不好，這時我覺得太陽好像更毒了一些，我的挫敗感也油然而生。太陽“教官”這般嚴厲不禁讓我毛骨悚然。大顆大顆的汗珠從額頭上流了下來，流到了眼睛裏也流到了嘴巴里，苦苦的、澀澀的.，這正是我現在的心情啊！還有一些汗珠順着脖子流進了衣服裏，衣服被汗水浸濕粘在身上黏黏的，好難受啊，真想放棄。
就在我心裏暗自退縮的時候，眼睛的餘光看到了一直陪伴着我們成長的魏老師也和我們一樣在旁邊站軍姿，在抬頭看看前面的同學站的是那麼筆直那麼標準，“我不能退縮，我要像其他同學一樣堅持！”我默默的鼓勵自己。頓時感到身體充滿了力量，想想教官説的要點：挺胸抬頭，雙眼平視，腳後跟併攏，腳尖分開60度。對，就這麼站。
這時我也看到魏老師向我投來了鼓勵和肯定的目光。我信心倍增，一邊給自己鼓勁，一邊按着順序認真做。突然覺得太陽也沒有那麼毒了，也不會忘記某一動作要領了，發現站軍姿也沒有那麼難。
我成功地跨越了在我成長道路上的阻礙！
我也學會了遇到困難不要放棄！
堅持就是勝利！
我想什麼作文11
爸爸，平時您對我要求很嚴，希望我做一個大家眼中的好孩子。可是，我卻有數不完的毛病和壞習慣，總是惹您和媽媽生氣。其實，我從心眼裏並不想讓你們替我操心，不想辜負您對我的期望。現在，我長大了，懂事了，我有一肚子的話想對您説……
爸爸，我想對您説：我很調皮，也很淘氣，以前總是對外婆粗着嗓門講話，對熟識的叔叔阿姨直呼他們的小名。其實我不是故意不講禮貌，而是認為他們都是很親或很熟的人，才淘氣地拿他們開心。現在我明白我錯了，我是晚輩，應該從小養成講禮貌的好習慣。
爸爸，我想對您説：我原來在家裏不太注意衞生，亂扔紙屑，亂畫牆壁；我還特愛吃零食，尤其有不洗手就吃東西的習慣，這總讓您緊張我會因此而肚子疼。爸爸，我明白了您的苦心，現在我知道了：個人要講衞生，吃東西時先要洗手，衣服不要弄髒；家裏要講衞生，要保持牆壁雪白，地面乾淨；到外面去更要愛護公共衞生，不能隨地亂扔垃圾，亂吐痰。
爸爸，我想對您説：我特別喜歡看電視，總讓您擔心我的眼睛。可是我在電視裏學到了很多知識，明白了許多道理。以後我一定做到每次看電視的時間不超過一小時，請您相信我。
爸爸，我想對您説：我每次做完作業或看完書後都沒有把書本擺放整齊，到下次要看書的時候，又得四處尋找。今後我會做一個能自己動手整理房間、講究整潔的好孩子。
爸爸，我想對您説：平常您帶我外出遊玩，我老愛蹦蹦跳跳，亂跑亂逛，讓您擔心。現在我知道了，亂走路容易出安全事故，我一定要做一個乖女孩，外出時，文靜地牽着大人的手，上街時，遵守交通規則。
爸爸，我想對您説：每次假期裏做作業，我總是今天推明天，明天推後天，使您一次次對我失望。以後我決不會這樣了，我一定聽您的話，做任何事情都要有計劃，學會自己安排每天的學習任務。
爸爸，我想對您説：其實，我是伴隨着您的教誨在長大，我有很多缺點，您從來都是嚴厲地指出來，然後耐心地教育我，可是面對我的屢教不改，您一次又一次地原諒了我。但是，從您看我時越來越擔心的目光中，我讀懂了您的厚愛，您的.希望，您的期待……爸爸，謝謝您和媽媽這麼多年來對我的關懷，對我的愛護，對我的寬容。女兒會慢慢長大，會理解您的一片苦心，也一定會讓您希望成真。
爸爸，請您原諒我一直沒有對您説過心裏話。其實我在一邊長大，也在一邊努力改正缺點，只想做爸爸媽媽心目中的乖乖女，您不覺得今天的我比昨天的我更有進步嗎？
我想什麼作文12
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”輕輕合上《劉賓客集》，我呆呆地望着窗外，思緒漸飄漸遠。這是一篇流傳千古的佳作，幾乎每個人都熟爛於心。這篇短小精悍、膾炙人口的小文，就是“詩豪”劉禹錫先生的得意之作。夢得先生，我有好多話想對您説……
您出身書香門第，家族世代以儒學相傳，您也從小跟着祖父和父親學習儒學，吟詞作賦，二十二歲便進士及第，進入廟堂，您的努力讓我汗顏。您從小受家庭的薰陶，充滿愛民之心。您在政治上主張革新，進入朝廷以後，您敏鋭地覺察到了政治上存在的弊端，於是您積極參與王叔文改革，想一改廟堂積習，使之煥發新生。然而在守舊勢力的巨大阻礙之下，你們的努力終究還是失敗了，您也只能帶着巨大的遺憾，謫赴遠州……
來到遠州，您被那個無知的策知縣一次又一次為難，被迫棲身又小又簡陋的居室中，您的一句話讓我振奮：“住房雖小，卻仍無損於我改革創新的雄心。”不久之後，一張簡單的文稿出現在您殘破的書桌上，我依稀看到三個字——《陋室銘》。您對這間給自己“遮風擋雨”的簡陋居室大唱讚歌，讓我意外，讓我感佩！寫完之後您心情大好，心中的意志更加堅定：談笑有鴻儒，往來無白丁。我雖淺陋，卻也知道您是一個有高雅情趣，清高品質的人啊！您請了石匠把文章刻在石板上，還叮囑石匠要把字刻的主峯有力側鋒帶美。也許您沒想到，每個走過這裏的人都會對這作品讚不絕口吧。策知閒縣得知後，氣得一籌莫展，啞口無言……真是快哉！
轉眼千年已過，策知縣化為黃土，他的名字早已湮沒在歷史的塵埃中。而您的`《陋室銘》卻代代相傳，流芳百世，成為膾炙人口的不朽之作。無論是十六歲少年還是六十歲老翁，都能熟讀成誦。有人説你傻，傻到只知道奮鬥而不圖回報，傻到寧願得罪宦官委屈自己也不願委屈百姓。我雖然沒有很多的知識和閲歷，可是我也懂得，您這樣做，只因為您心中有着對祖國人民的熱愛，有着對國家的忠貞，矢志不渝！
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，最美的詩句還在影響着世人，您的力量無處不在。您屢遭貶謫，桀驁不屈，您的內心世界是豐富多彩的，也許沒有很多人能讀懂您的內心，但是我願意盡我全力，走近你，再近一點……
今夜，仰望星空，願先生之魂永遠激勵我前進！
我想什麼作文13
小時候，你帶着我去學舞蹈，看着我的腿被硬生生地掰成180度，你卻若無其事地站在旁邊，我覺得你好無情，就像冷血動物。
可是慢慢地我長大了，感覺你也漸漸變了，我喜歡喝菠菜螃蟹湯，我的隨口一提，你卻總放心上，那天你特地為我煮了湯，舀湯時，你巧妙避開螃蟹。我特意夾了一個大的螃蟹，放在你的碗裏，你卻説喜歡吃菠菜，於是吃光了碗裏所有的菠菜。真不懂你在想什麼？！
還有那次，我去同學家吃飯，她媽媽弄得糖醋排骨很好吃，我隨口誇了句，於是你就特意跑去她家跟她媽媽學了一個下午，就是為了晚上回來做給我吃，可是，當時我剛好在學校和同學大吵了一架，一到家，一肚子的火沒法發泄，於是全部都把氣撒在了糖醋排骨上。可是你卻什麼都沒説，這是為什麼？
你還記得嗎，我暑假學游泳，我好害怕水，一下水就渾身發抖，嘴脣發紫，你也跟我一樣，可是為了陪我，你每天陪着我去游泳。於是我的游泳取得了很大的`進步，可是眼看就要考試了，我又變得沒了自信，可是你卻説，加油，不論最後結果怎麼樣，起碼現在要努力，不要讓自己抱有遺憾，一天下雨了，你還是叫我游泳，當時覺得你為了分數已經瘋了，一碰到冰冷的水，我的牙齒不停的打顫，可是你卻還是讓我遊，一刻不停，我真討厭你。後來我發燒了，我就發誓：我絕不原諒你。但是你沒日沒夜地照顧我，還在我耳邊輕輕懺悔，真不該讓我去遊。你哭了，我也哭了。
也許你不記得了，那天下午，我躺在牀上睡着了，當我醒來時，肚子餓的不要不要的，於是我就來到你房間，當時見你躺在牀上，臉色蒼白，嘴脣發紫，眼睛無神，還充滿了血絲。看起來你像是生病了，我就悄悄跟爸爸説，我餓了，可是爸爸不會做飯，於是你卻二話沒説忍着病痛給我做飯。
記得那個夜晚嗎，晚上皎潔的月光灑進了窗口，星星時不時眨巴着眼睛，你輕輕地推開房門，邁着輕盈地步伐走到我身邊，看着奮筆疾書的我，你默默坐了下來，小心翼翼地削着水果。
不知過了多久，我的作業總算做完了，看着盤子裏擺放着的滿滿的水果和正在熟睡的你，我躡手躡腳地拿起毯子放在你身上，你的頭髮似乎白了許多，不知是燈光的映襯還是是月光的照耀……
後來我才知道，小時候你讓我學舞蹈是為了鍛鍊我的意志力，其實你也曾偷偷地哭過，也想讓我放棄過，可是為了以後，為了磨練我，讓我變得更好，你就打消了那個念頭，你寧可讓我誤會你，讓我恨你，也不願意告訴我真相，這是為什麼呢……
我想什麼作文14
親愛的湯老師：
您好！當看到這個作文題時，我就不由自主地想給您寫一封信。因為，我有太多太多的心裏話要對您説……
老師，您是否還記得去年，您去南京出差。我特別特別的想念您。下課時，小朋友們都開開心心地在操場上玩。可我卻趴在桌子上想您，情不自禁地流下了眼淚。老師，對不起，我就是那麼的依戀您，就像孩子依戀着自己的母親一樣。
湯老師，我還想告訴您深埋在我心中的一個小祕密。放學回家，有一段我們是同路。您知道嗎，每天早晨、下午到校的時候，我多麼渴望在我家路口遇到您。每天下樓梯，我都會停下腳步，站在那個小小的路口，對您來的方向遠遠地眺望。每當我遠遠地看到您的身影時，我總是興奮地奔跑到您的身邊，開心地叫一聲：“湯老師，您好！”
湯老師，您給我們上課總是那麼的富有激情，您對待每一位學生總是那麼的有耐心。幾次，都讓我們感動得要哭。那次，錢老師告訴我們，您生病了。我的心裏又難過又着急。可是，沒想到，您還是拖着疲憊的身子，依然堅持給我們上了課。一到課堂上，您不像個病人了，精神狀態還是那麼飽滿；聲音還是那麼響亮。我知道，您是硬撐着的呀！
您對我們的教育總是温和而有方法的。有一次，您走進教室，看到班上吵吵鬧鬧的。您一言不發，用嚴厲的眼神望着我們。同學們立刻安靜下來。我看着您那雙炯炯有神的眼睛，心想：老師一定生氣了！可沒想到，您卻輕聲細語地對大家説：“一直以來，我們班的.同學都是很自覺的。老師希望下次上課鈴響的時候，大家能很快地做好課前準備，好嗎？”全班同學都羞愧地點點頭。
記得前不久，您帶我們去階梯教室看《神奇飛書》。當時，同學們都被吸引住了，連連稱好。這時，您看到了沉思的我，便讓我也説幾句。我雖心中有千言萬語，可就是不知如何去表達。於是，我沉默了。但是，您並沒有批評我，而是對我笑笑。下課時，您將我叫到了身邊。我很緊張。但，一看到您滿懷期待而又真誠的眼睛時，我一下就放鬆了。您笑着對我説，希望我勇敢一點兒，今後，能主動積極地與大家分享學習的收穫。您説，相信我能行！那一刻，我的內心充滿了感激……
“感恩的心，感謝有你……”每當我的耳邊響起這首感人的歌曲時，我就會想起您——我最親愛的湯老師。我覺得，我很幸運能成為您的學生！
老師，我愛您！直到永遠、永遠……
祝您：
健康、快樂！
