【推薦】四年級有趣的作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級有趣的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級有趣的作文 篇1
一想起那件事，我忍不住想笑。自己竟然和那影子傻呼呼的説了半天話。
那是一個星期二的'晚上，我吃過晚飯，站在二樓上刷牙。在刷牙時，我探着身子向樓下望，無意之間，我發現在樓下的大門口有一個黑影站在那裏，我沒有在意，繼續刷牙。過了一會兒，我又向下望，發現那個黑影仍在那裏。我覺得奇怪 ：是哪個學生怎麼一直站在那裏，剛好站在大門口。是不是有什麼事？於是我就問了一聲：“誰站在那裏？”沒人吭聲，我又提高了聲音：“誰站在那裏？有什麼事嗎？”仍沒人答應。正在這時侯，有幾個小同學走了過來，邊走邊説：“他連作業都不做，老師罰他……”我聽了心想：原來是這樣，老師該罰他。可為什麼罰他站在這裏？會是誰呢？
這時我想起了二年級有個同學，作業做得慢，會不會是他呢？於是我就喊了一聲：“是小陽嗎？”仍沒有人答應。這是怎麼回事？怎麼不説話呢？我又大聲問：“小陽，你怎麼不説話？”還是沒人説話。“今天可真怪了，這個人怎麼不説話？是心裏害怕嗎？我下去看看是誰？”我小聲説。
我快步走下樓，來到大門口，四下裏看了看，沒見人。“回教室去了，跑這麼快？”我在心裏嘀咕。到了樓上，我又向下望：奇怪！剛才我並沒有看到人，現在怎麼又站到那裏了？是在躲我嗎？我不甘心，有一次跑到樓下。還是沒有人！我又對地面上一看，有一灘水，從側面看像是一個人低着頭站在那裏。這時我忍不住大笑起來，剛才自己竟然和影子説了那麼長時間的話。真是笑死人了！
四年級有趣的作文 篇2
太好了！今天又是週三！每週三下午第三節課都是同學們最盼望的，因為那是學校組織的活動時間。所謂課間活動，就是讓同學們到室外多運動運動，做一些對身體有益的活動。這樣一來，我們不僅在活動中鍛鍊了身體，還能感受到陽光和歡樂。
隨着鈴聲一響，同學們如潮水般湧向操場，操場頓時熱鬧起來。同學們有的跳大繩，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的在抖空竹……盡情享受着運動的快樂。
你瞧！一羣男孩正在操場西側抖空竹呢。空竹由兩個橡皮碗連接在一段腰細頭粗的小軸上，形似小車輪。五六年級的大哥哥已經能夠很熟練地抖起來了，有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會兒跳到空中，一會兒在細細的繩子上翻滾，他們的臉上流露出自豪的神情。二年級的小弟弟可能還沒有掌握抖空竹的技巧，他們手中的空竹就像調皮的小猴子，翻幾個跟頭，然後“砰”一聲掉到了地上。沒關係！再來！他們邊練習邊向大哥哥們學習抖空竹時的技巧。經過不斷努力，空竹終於轉起來了。真是“功夫不負有心人！”
“貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我聞聲看到，賈元達蹲在地上扮成“貓”的模樣，正虎視眈眈地盯着我們這些“小老鼠”呢！操場上的“小老鼠們”瞬間躲了起來。我也趕緊和同桌躲到了領操台下面……
一陣音樂響起，四十分鐘的'課間活動時間結束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的遊戲。在這四十分鐘裏，我們感受到了運動給我們帶來的無限樂趣。運動讓同學們的身心更加健康，使學習也變得輕鬆起來。我們的校園生活是多麼豐富多彩呀！
四年級有趣的作文 篇3
這個暑假，我上了兩個非常有趣的興趣班，是3D打印和智能機器人，其中3D打印最有趣，讓我給你好好講一講吧！
第一天，我早早地來到了少年宮教室，看到每個小朋友都有一台電腦和打印機，真是太酷了！大家都安靜地坐在位置上等待上課，都很想趕緊知道老師今天能帶領我們打印什麼呢？終於上課了，原來今天老師教我們打印蘋果，真是太棒了！老師一講完要領製圖，我們就迫不及待地開始做了起來。根據老師所教的，我先選擇了曲線指令畫了一個兩頭有點凹進去的'半圓，接下來我想畫一條直線，這時難題來了，我單擊了直線指令，但畫線的時候，發現我畫出的是曲線，畫了好多次，怎麼都不直，好鬱悶哦！但我不死心，又一次一次地試，終於成功了。原來選擇指令必須要正確地連續雙擊，真是功夫不負有心人！畫好後的圖形像一個蘋果片，接下來我選擇了旋轉成型指令，並輸入了三百六十度，蘋果片果然立馬就變成了一個大蘋果，太神奇了！蘋果打印出來後，我發現大蘋果竟然沒有柄，這樣的蘋果可真是罕見啊！現在我已經學會了打印蘋果、花瓶、小船和鬍子等多種造型，3D打印真有趣兒，下次課肯定會有更好玩兒的項目等着我哦！
我的爸爸是研究3D打印材料的，他説3D打印現在逐步應用到醫療、生物、軍工等多個研究領域，未來將更多融入我們的生活哦！
小朋友，如果你也喜歡3D打印，一起來玩吧！
四年級有趣的作文 篇4
“哈哈哈哈……”這個歡笑聲是從哪裏傳來的呢？噢！原來是吳老師組織了一個小遊戲，是什麼呢？嘻嘻！告訴你們這一個遊戲名叫“猜成語”，同學們正舉着小手叫老師請我們呢！
這一個遊戲的規則是：老師請幾個同學，在我們的背上貼了一個成語，然後，我們每個同學都要保護自己背上的成語不被對方看見，同時要想方設法去看到對方的成語，誰背上的成語被喊了出來誰就輸了。
我和同學們舉起小手，老師請了我和陳檳、妍欣，老師在我們的'背上貼了一個成語。我和陳檳、妍欣一起追着趕着努力想看到對方的成語，沒有人敢停下來，忽然，妍欣停下了腳步，我伸了伸脖子，往妍欣背後看去，看到了一個字“大”。我趕快思考，哪些成語是“大”字開頭的？難道……難道是“大吃一驚”？我忙把這個詞喊了出來！哈哈，果然被我猜對了。妍欣用不服輸的眼神盯了我一眼，但我的心裏美滋滋的。這時，我看陳檳不注意，忙伸了一下長脖，想看陳檳後背的成語，卻被陳檳發現了，她連連後退，大家都在為我喊：“陳霖，加油！陳霖，加油！”我打起了精神向陳檳進攻，我們圍着一張桌子轉圈跑，我伸了伸脖子，終於看到了貼在陳檳背上的成語了，禁不住開心地大喊：“一心一意。”陳檳也輸了，同學們異口同聲地説：“陳霖贏了。”
這一個遊戲不但讓我認識了成語，而且也讓我獲得了快樂。
四年級有趣的作文 篇5
今天，媽媽給我買了兩隻小烏龜。一隻是巴西彩龜，一隻是金錢龜。巴西彩龜仗着個兒大，老是欺負金錢龜。
我仔細地觀察着這兩隻烏龜。這隻為什麼叫它金錢龜呢 原來是因為這隻烏龜長得小小的，看上去像一枚銅幣，自然就叫它金錢龜了。它不但有一個美稱，殼也非常美麗。瞧！它的殼是黑色的，上面還有三條白色的條紋。金錢龜身子雖然小，尾巴卻出奇地長。量一量，哇！大約有25釐米呢！不過，要比漂亮，巴西彩龜可不會輸。巴西彩龜全身綠色，還有一個墨綠的殼，遠看就像穿着一件盔甲；它的頭上有一點紅色的斑點，這就是叫巴西彩龜的'原因了。仔細看，你還會在它的脖子那兒發現後面有一點突起，就像裏面穿了一件內衣，我想，這就是它脖子伸縮自如的謎底吧！
我很想知道哪隻烏龜的膽量大，於是，我決定讓它們進行一場賽跑。
我把它們都放到陽台上，規定好了賽跑路線，就將它們分別放在了起跑線上。一開始，兩隻烏龜都巋然不動，似乎都等着看誰先出手呢。巴西彩龜四肢全縮在殼裏，難道是對這場比賽不屑一顧嗎 不過，我們的金錢龜最爭氣了。瞧！它開始向前爬行了，它越爬越起勁，一會兒已經領先半米了！突然，金錢龜停了下來，四處張望。咦！怎麼回事呢！真好笑，它居然開始往反方向走了！最讓人不可思議的是，它看見了我掉下的鉛筆，竟然反覆翻過了六次。有趣，它以為這是障礙賽跑嗎 而這時，巴西彩龜還在起跑線上呼呼大睡呢！突然，巴西彩龜似乎意識到了問題的嚴重性，探出頭來，拼命地跑來，可是怎麼光轉繞着我轉圈呢，把我轉得頭昏眼花。等我緩過神來，卻發現金錢龜不見了！再找找，呀！金錢龜居然攀上了終點——我們家的門坎兒！而這時，巴西龜還在轉着圈呢！於是，我鄭重宣佈，金錢龜獲勝！獎品是一粒魚食。
小朋友，你覺得我家的這兩隻烏龜有趣嗎 ？
四年級有趣的作文 篇6
今天星期六,在校外補習班上,楊老師滿面笑容,熱情地説:"讓我們來開展一次有趣的遊戲吧!''同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒，我們便組合好了，我們組的同學有八個，我們來商議玩什麼好。老師説可以玩古詩詞競賽、成語接龍等，萬小霈提議：“我們來跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個小組，每組四個同學，用猜拳的方法來決定哪個小組先跳，“我們贏了！”對方馬上牽好了皮筋，“預備起”，每個組員都開始跳，我們的身影像花園裏的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注視着最會跳的組員萬小霈，只見她像小鹿似的靈巧地跳着，他的'臉漲得紅彤彤的，頭髮一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會跳呀！我心裏想，不愧是跳皮筋的高手！
其他組員也活躍極了，不時發出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認真地跳着，還念着口訣；藤植宣是個新手，樣子可愛又略帶生疏，活像只大企鵝。
時間過得真快，遊戲結束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀！
