有趣的貼鼻子游戲作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的有趣的貼鼻子游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我曾經與小夥伴們玩過許多好玩的遊戲，但讓我記憶最深刻的還是語文老師帶我們共同玩的一個遊戲——“趣味貼鼻子”。

老師在黑板上畫了一個可愛的卡通大頭娃娃，一張圓圓的臉蛋上面長着一雙眯成“月牙”的眼睛，還有一個開心大笑的紅嘴。咦？好像有什麼地方不太對！啊，原來是卡通娃娃的臉上缺少了一個鼻子。這時，老師又拿出一個可愛的圓形鼻子粘貼，説：“今天，我們就用這個鼻子粘貼和黑板上的卡通娃娃做個遊戲，遊戲就是‘矇眼貼鼻子’。主要是看誰的記憶力和感知能力強，如果誰貼的鼻子位置最正確、最美觀，誰就是遊戲的冠軍。下面誰敢先來試一試？”同學們聽了老師的話，都高興得一蹦三尺高，爭先恐後地舉手。首先是小琦去玩這個遊戲，老師用一根紅絲帶將她的眼睛蒙上，然後又讓她左轉三圈，右轉三圈，接着又倒退了兩步，這才讓她憑着記憶和感覺走到黑板前去粘貼鼻子。她快步走上前，在黑板四周摸了幾下，然後定在一點上，把鼻子貼在了上面。“哈哈哈……”底下的同學們已經笑得前仰後合了，小琦急忙把蒙在眼睛上的絲帶解了下來，當她看到自己把鼻子貼在哪裏時，也不由得哈哈大笑起來。原來，小琦把鼻子貼在了臉最邊緣的位置上，差點就要把鼻子貼在臉的外面了。接着又有好多名同學去貼鼻子，結果有的把鼻子貼在了下巴上，有的貼在了眼睛上，有的貼在了額頭上……逗得大家笑作一團了，就在這歡聲笑語中，終於輪到我上場了。

我被蒙上眼睛，感覺就像一下子到了深夜一樣，什麼都看不見了，轉完圈更是連方向都分不清了。但我憑着前面同學玩遊戲環節中細心觀察得到的經驗，慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方，因為我事先觀察到黑板上面正中央處有根圖釘，於是我順着方向又向下摸去，大概用手量了量與黑板下邊的尺度，感覺到中央位置時，我聽到了同學們的驚叫聲，我猜應該是因為同學們看到我將鼻子貼到了正中央的位置了吧，於是我自信而大膽地將鼻子貼了上去。我慢慢地把絲帶摘了下來，邊摘邊想：我貼的位置怎麼樣？是不是也歪了？能不能是冠軍？無數的問題在我的腦海裏迴盪。我迫不及待地睜開了雙眼去看黑板，“哇！”我自己都不由得叫了出來，原來我貼的鼻子只是向上稍稍偏了一點點，我勝利了，我貼的鼻子位置是最好的。最後老師宣佈：“本次‘矇眼貼鼻子’遊戲，朱室諭獲得了冠軍！”同學們用熱烈的掌聲向我表示祝賀，我的心裏別提多高興了！

這個有趣的“貼鼻子”遊戲讓我真的很難忘，真希望下次還有機會和老師、同學們再玩一次。

週五下午，我和三3班的孩子們在教室裏一起玩有趣的“貼鼻子”遊戲。

首先，我用彩色粉筆在黑板上畫了個大耳朵圖圖，他留着爆炸髮型，一雙大大的有福的耳朵，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴脣向上微微翹着，向我們微笑，好像在説:“看看誰能把我的鼻子貼在正確的位置上?大家要加油哦!”

接着，我介紹了遊戲規則。每次請兩個同學參加遊戲，一個同學被我用魔術頭巾蒙上眼睛，站在距離黑板三步遠的地方，走到黑板跟前時，再轉兩圈，另一個同學可以指揮矇眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。”並且只能提醒三次。看看那些同學能把圖圖的鼻子貼在正確的位置上。

遊戲開始了，我説:“誰來參加遊戲?”教室裏頓時炸開了鍋，“我!”“我來!”“我參加!”同學們大聲回答，並爭先恐後地舉起小手，眼裏流露出渴盼的目光，有的甚至激動地站了起來。我慢慢地環視着同學們，過了一會兒，目光落在樑競文身上:“你書寫有進步，你來參加吧!你再找個伴。”

後來，樑競文找白雅青做她的同伴，給她指揮。

只見樑競文和白雅青笑眯眯地走到前邊，被選上的感覺真美。接下來，我用魔術頭巾蒙上樑競文的眼睛，伸出兩個指頭，問她“這是幾?”

“不知道”

“這就好。開始!”

樑競文右手拿着鼻子，小心翼翼地向前走了了三步，生怕撞住了桌子，接着轉了兩圈，又用左手向前摸了摸，摸到黑板時，右手舉起鼻子準備往黑板上貼，白雅青着急地説“往右!”可是打的手勢卻是往左，我站在一邊樂了起來，看來指揮的人比矇眼睛的人還急。樑競文反應還挺快，立刻往右貼，白雅青發現不對勁，馬上改口説“往左!再往左!”三次提醒機會用完，樑競文竟然把鼻子貼在了圖圖的右嘴角上，好像彎彎的月牙上掛了一個鼻子似的，引來同學們哈哈大笑，有的拍着手笑，有的仰着臉笑，還有的捂着嘴笑，笑聲充滿教師的每個角落，教室頓時成了歡樂的海洋。

後來，又有幾對同學參加遊戲，鼻子的位置真是五花八門。有的同學把鼻子貼在臉蛋上，有的同學把鼻子貼在臉蛋外，還有的同學把鼻子貼在下巴上，每次貼完鼻子，同學們都會樂得開懷大笑。

轉眼間，下課了，同學們戀戀不捨地離開了自己的座位，一張張喜悦的臉上寫着:老師，下節課再玩有趣的'遊戲哦!

加油！加油！你知道我們在為誰加油嗎？我就帶你一起去看個究竟吧！

原來是李老師今天要和我們一起上一堂有趣的遊戲課貼鼻子。遊戲的規則很簡單，先用一個人的紅領巾矇住參與者的眼睛，然後拿一朵花當成鼻子（老師已經在黑板上畫好了一位小女孩子，但沒有畫小女孩的鼻子），讓我們在講台上矇眼原地轉三個圈去貼鼻子，看誰貼得最準。

第一個上台地是康海航同學，等李老師點到康海航的時候，全班同學都唉聲歎氣，遺憾沒有叫到自己。康海航趾高氣揚地走上講台，李老師用紅領巾矇住他的眼睛，同時也遞給他一朵小花，讓他在原地轉了三個圈，然後他就慢慢走向黑板。

到黑板的位置有一個台階，我深深地為他捏了一把汗，好擔心他會摔一個狗啃屎，緊張得大氣都不敢出，後來看他上了台階，我才放心。他到了黑板前，一下這裏摸摸，那裏摸摸，猶豫了幾次也沒敢貼上去，我們其他同學就在下邊喊加油，加油!又過了好幾分鐘，他終於舉起手，啪的一下將鼻子貼上去。哈哈哈哈哈哈，全班同學都笑起來了，有的捂住嘴笑，有的拍着桌子笑，有的蹲在地上笑。康海航取下蒙着眼睛的紅領巾一看，也尷尬地笑了起來，原來，他給小女孩貼了一個美人痣。

第二個上台的是唐婉兒同學，她胸有成竹，像一個女皇一樣走到講台前。李老師同樣遞給他小花並矇住她的眼睛，她在原地轉了三圈後慢慢地走向黑板。我頭有點暈，她自言自語地説道。她上台階的時候，我也為她擔心，看她上了台階，我就放心了。她在黑板上左摸右摸，然後小心翼翼地將鼻子貼上去，可我們一看，離小女孩太遠了。老師就説再給她一次重貼的機會。啪的一聲，唐婉兒又重新貼了一次，哈哈哈哈，全班的同學都笑起來了，唐婉兒取下紅領巾看了看，自己都覺得好笑，然後失落地走下講台。原來，她將鼻子貼到了小女孩的眼睛上面了。

李老師還準備再點幾名同學上台，我們都想去，這時，大家異口同聲地説不公平、不公平。這時李老師就説：我用愛學班班通來選吧。大家都同意了。開始抽人了，我們都十分緊張。鄧婉儀，李老師抽中了她。我們其他同學好羨慕。鄧婉儀也和前面兩個同學一樣小心翼翼地走上講台，但她貼的時候，一下就貼到了小女孩的鼻子的位置。哇。好厲害喲，我們不約而同地發出了感歎。

這個遊戲可真好玩啊，雖然我沒有上台去貼鼻子，但看到其他同學參與了貼鼻子的遊戲，我也一樣開心。