有趣的“貼鼻子”遊戲作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的有趣的“貼鼻子”遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室裏迴盪着同學的笑聲，這是怎麼回事？讓我們一起看一看吧。

你瞧，凌老師讓我們班的畫家到黑板上畫一張小姑娘的臉，她畫的栩栩如生，小姑娘扎着兩條小辮子，兩隻水汪汪的大眼睛，美中不足的就是沒有鼻子，所以，我們今天的遊戲就是貼鼻子。

凌老師先説了一下游戲規則：先把紅領巾折成長條，然後蒙上眼睛，接着原地大象鼻子轉三圈，再把一個鼻子貼在小姑娘的臉上。

遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉手，凌老師就叫了一位女同學，她原地大象鼻子轉三圈後，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見，只好摸摸鼻子，同學們七嘴八舌的説：“前進！”“不對，向右！”“向左！”有的同學提醒她，有的同學笑話她，還有的同學説反方向。她不知道聽誰的，不時撞到桌子，還摸到了一位同學。那位同學告訴了她方向，可她還是走歪了。

突然，凌老師為她調整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個同學説向左，讓她貼在了眼睛底下，同學們鬨堂大笑，前仰後合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。

貼鼻子雖然是個遊戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以後一定尊重他們。

在我的童年生活中發生過許多事，有的讓我傷心難過，有的讓我開懷大笑，但貼鼻子比賽使我記憶猶新。

那是三年級時一個下午，連着上了兩節語文課，同學們都累了。在這時孟老師笑着説：同學們，我們來場遊戲好不好？同學異口同聲地説：好！首先孟老師在黑板上畫了一個微笑的人頭。我仔細觀察有頭髮、耳朵、眼睛，可就是沒鼻子。隨後孟老師又剪了一個鼻子，接着孟老師説：誰先上台來貼鼻子？同學們你看看我我看看你，誰都不願上台唯恐出醜。在這時我把手舉起來。孟老師讓我走上講台，孟老師用紅領巾矇住我的雙眼頓時我眼前一片漆黑，我的心好像卡在嗓子眼裏非常緊張。這時孟老師讓我原地轉了三圈後，孟老師給了我鼻子讓我去貼。我左摸摸左摸摸，然後我貼在了我自認為是鼻子的部位。結果我發現我把人頭的圖案都要給抹完了，更好笑的是我把鼻子貼在下巴上。同學們都捧腹大笑，而我也忍不住笑了。我又開始仔細觀察我發現鼻子那裏有一個小洞，這時我後悔極了心想：早早地仔細觀察，摸到那個小洞，一定會成功。我想來想去我的心情又好了起來因為我想到了一句話那是：玩遊戲重在參與。孟老師一會兒又叫來了個同學去貼鼻子，雖然這個同學很快找到了位置但角度沒調整好，又使我們鬨堂大笑。老師又叫劉子陽去貼只見劉子陽很快摸到了那個洞，然後調整了一下手中的鼻子，最後她貼得又正又好。同學們對她説：劉子陽你真棒！然後笑聲在教室裏迴盪。

通過貼鼻子比賽我知道只要動腦子什麼事都能做成，這個遊戲使我終生難忘。

星期天，老師讓我們玩一個遊戲，就是貼鼻子游戲，同學們高興地叫起來。

遊戲規則是：用布蒙上眼睛，然後原地轉三圈，最後貼鼻子。

剛開始大家都激動不已，都把手舉起來，老師選中了宋陽帆。宋陽帆小心翼翼地轉了三圈，轉了圈後的宋陽帆暈頭轉向，像喝醉酒一樣，一貼貼在了嘴右邊，惹得同學們捧腹大笑。

第二個上去的是張奧宸，張奧宸信心滿滿，老師矇住張奧宸的眼睛轉了三圈。開始貼鼻子了，他剛好貼到鼻子上，大家都驚歎不已。

第三個上去的是我，我有點心虛，老師給我係上了布，我摸着兩邊的桌子轉，生怕轉歪了。我摸着黑板的兩邊，因為我知道老師畫的小人臉在中間，在其他同學貼的時候，我把小人臉的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地貼上去時，聽到宋陽帆小聲説："往左。"我本來以為他給的是假答案，就按自己的想法貼了上去。去掉布一看，鼻子的正確位置在左邊。我後悔不已，早知道應該聽宋陽帆的。

有趣的貼鼻子游戲，不僅有趣，還讓我們增加了知識，真是一舉兩得啊！

“叮鈴鈴”上課了，任老師走進教室，神神祕祕地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的遊戲-----帖鼻子。大家聽了，興奮不已。

任老師首先宣佈了遊戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，才算贏。

遊戲開始了，同學們爭先恐後的都想參加。任老師先請了林林上台，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣鬨堂大笑。

最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然後，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎麼辦了。終於,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭髮上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭髮上了！”她自己也忍不住笑了起來。

“叮鈴鈴”下課了，我們依依不捨地走出教室，久久地沉浸在遊戲的歡聲笑語之中。

今天下午語文課，董老師宣佈：“小朋友們，今天我們來玩個遊戲。”剛説完，教室裏就炸開了鍋，大家都在交頭接耳：“什麼遊戲啊……”

這時董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然後介紹説：“我們今天來做一個貼鼻子的遊戲。大家將把眼睛蒙上，然後把粘有吸鐵石的鼻子儘量貼到頭像的正確位置上。”董老師一説完，好多同學立即把手舉得高高地，爭着想上去表演。

董老師先叫大周鑫宇上講台，接着説：“大周鑫宇，你先向左轉三圈，再向右轉三圈，最後再貼。”結果大周鑫宇轉得暈頭轉向地，不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室裏的'同學立刻鬨堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來他把鼻子貼在了畫像的嘴上，他自己也忍不住笑了起來。接着又有許多同學到講台上，有幾個貼得比較正確，大多同學不是把鼻子貼在畫像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學們笑得東倒西歪，前俯後仰。

終於輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉了四圈又向右轉了三圈，結果我分不清東南西北。當老師讓我拿着鼻子貼時，我頭暈乎乎地，但我立即扶着黑板站穩，然後用左手慢慢摸到那幅畫像，然後把畫從上到下摸了一遍，想着畫的比例分配，小心地把右手上的鼻子貼到了畫像上。結果同學們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對位置了，我高興得差點跳起來。當我回到座位上，同桌問：“你咋貼得這麼準呢？”我笑着撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細比劃了又比劃，才算準鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。

今天的遊戲，我玩得非常得開心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細心認真了才會有收穫。

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年時一個夢，夢裏裝着許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來，還讓我忍不住捧腹大笑。

那是一次活動課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像；圓圓的腦袋，大大的眼鏡，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒有鼻子，我們今天的遊戲就是給她貼鼻子。

遊戲開始了，我們爭先恐後地喊着：“讓我來，讓我來”，程老師叫了一名女同學，她先把紗巾疊成長條，矇住了那個同學的眼睛，又讓她在原地轉了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的後面，這時同學們鬨堂大笑，有的告訴她走錯方向了，有的騙她繼續向前走，那名同學不知道該怎麼走，竟然在原地轉起圈來。程老師笑着幫她正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往牆報使勁的貼。同學們的笑聲更大了，有的笑得眼淚都流了，而笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下來讓她看，她這才發現鼻子貼錯了，不好意思地回到了座位上。

遊戲繼續進行着，終於，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼鏡，我感到眼前一片漆黑，什麼也看不到，當我轉了三圈後，感覺有點暈乎乎的，我摸索着向前走，一不小心撞到了桌子上，來到了黑板前，摸到了畫像，我也準備貼，卻聽到同學們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽誰的了。後來，我自己找了個位置，毫不猶豫的貼了上去。當我拿下紗巾時，驚喜地發現我貼對了，我真開心呀！

貼鼻子這個遊戲真有趣，它給我們帶來了歡樂！

這一節課，為了獎勵我們表現好，得了流動紅旗。老師決定，帶領我們一起玩有趣的“貼鼻子”遊戲。

娃娃臉畫好了，“鼻子”也準備好了，開始玩兒嘍！

遊戲正式開始了。同學們激動地坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。老師環視了一下全班同學，説：“李佳林，你先來貼吧。”楊老師從講台拿來了一個十分鮮豔的紅領巾，矇住李佳林的雙眼，然後遞給他“鼻子”。他毫不猶豫的貼了上去。同學們低聲地偷笑着，楊老師也忍不住笑了起來。李佳林聽見大家在笑，趕緊把紅領巾拉開一看。哈哈，原來他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很生氣，似乎在説：“哼！我的鼻子是長在額頭上的嗎？”

“我來！我來！”同學們喊了起來。楊老師這次點到了蘇娜，她在原地轉了五圈。她好像轉迷糊了，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃的向門的那邊走過去，馬上就要撞上了。還是老師把她拽回來，讓她上了講台。她非常仔細的把娃娃臉摸了又摸，應該是在尋找最準確的位置吧！最後，她鎖定了位置，“啪”的一聲貼上去。同學們和老師都鬨堂大笑。原來，她把“鼻子”貼到娃娃臉的外面去了。蘇娜看到這一幕，灰溜溜的下了講台。

“鈴鈴鈴！”下課了，我們還沉浸在剛才的快樂之中……這節課，我們永生難忘……

今天，我們玩了一個遊戲，名字叫貼鼻子。

上課了，只見老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑眯眯的嘴巴，仔細看少了一個鼻子，我正奇怪，老師説：“誰來畫上鼻子？”有一個快嘴的男孩説：“我先來。”老師用毛巾矇住他的眼睛，那個同學直喊説：“太黑了，我看不見了。黑板太高了，我夠不着。”老師剪了一片片紙，叫我們在紙上寫上名字，快嘴男孩的同學又説：“我先來。”他又被矇住，只見他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師説：“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終於把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師説：“祁樂，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞。”同學們都哈哈大笑。

貼鼻子游戲結束了，沒有一位同學貼在適合的地方。這個遊戲讓我們不能離開眼睛，有眼睛才能看見事物，看見美景。我要保護好眼睛。

説起“貼鼻子”，那可是有趣的遊戲。那天王老師真得讓我們玩得很開心。

星期一下午一上課，王老師就拿來了一個沒鼻子的大頭娃娃像，貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，顯得非常可愛。可惜的是沒有鼻子，它那雙大眼睛望着我們好像在説：誰可以給我貼一個漂亮的鼻子？

遊戲開始了，老師説：“看誰貼的又快又準”。老師的話間剛落，同學們就爭先恐後的舉起手來，説：“我來”“我來”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見胡昕月滿臉歡笑的走向講台，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什麼，不一會就對老師説：“好了！”老師給她帶上了一個頭盔。讓她在原地轉了兩圈，於是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫上一貼，還沒等她轉身，班裏就鬨堂大笑起來，她自己摘下了頭盔後也笑得合不攏嘴。原來她把鼻子貼了個180度大轉彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話，那它不是把水倒到鼻子裏了嗎，鼻孔出氣時就可以當“水槍”了。嗨，還得到一把免費的“槍”呢！

後來又有許多同學貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒有一個貼正的，逗的同學哈哈大笑。

在歡聲笑語中我們下課了。遊戲也只能結束了。這可是我們最開心的遊戲了。

星期五下午第二節課，吳老師滿面笑容地走進教室，對我們説：“我們來玩‘貼鼻子’遊戲！”我們聽了，馬上歡呼起來，有趣的遊戲——貼鼻子。這時，老師指着貝莎事先在黑板上畫的兩個小丑對同學們説：“你們分成兩隊，誰來為它們貼上鼻子？”“我！”“我！”同學們都嚷了起來。“依婷來吧！”吳老師遞給依婷一團橡皮泥，用紅領巾把她的眼睛蒙上，領她來到黑板上。只見依婷兩手亂摸，一會兒，她認為選好了位置，把“鼻子”用力一按。啊！小丑的鼻子到了嘴邊。同學們都哈哈大笑起來。依婷摘下紅領巾，看了看自己的“傑作”，也不好意思地笑了。

過了一會兒，輪到我上去貼了。我十分緊張，渾身血管像要爆炸似的。我提心吊膽地把橡皮泥按下去。只聽見一陣説話聲。我貼錯了嗎？我心裏頭簡直就是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。接着又聽見一陣掌聲，我連忙把紅領巾摘下來。我貼對了。我頓時心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上時，心裏美滋滋的，比喝了蜜還甜哩！

就這樣，我們度過了快樂的40分鐘。

今天的閲讀班發生了一件有趣的事情，那就是我們玩了一個貼鼻子游戲。

遊戲規則是：一位同學用面具矇住眼睛，老師在屏幕放一個娃娃的臉，娃娃有頭髮、耳朵、眼睛、嘴，可是沒有鼻子，這位同學原地轉三圈，把鼻子貼到娃娃臉上正確的位置，貼歪了就算輸。

遊戲開始了，張茹淳第一個來，她戴上面具，老師讓她轉三圈再往前走，結果她把老師資料袋撞倒了，走着走着還把方向搞反了。在旁邊的同學輕聲提醒下，張茹淳一步一步走近投影牆，伸出手摸了摸，最後往左走了走，才下定決心把鼻子貼到牆上。貼完後同學們哈哈大笑，張茹淳急忙把面具摘下來一看，原來她把鼻子貼到了娃娃的左臉上。同學們哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起來，教室裏頓時發出震耳欲聾的笑聲。

老師説：“好了，大家別笑了，接下來有請第二位同學。”第二位同學是樑欣妍，她戴上面具，原地轉了三圈，被弄得暈頭轉向。往左走了走，又往右走了走，最後下定決心把鼻子貼到了牆上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然貼到了右耳朵上，同學們頓時笑得挺不直腰。

該第三個同學了，第三個同學就是本人。我戴上面具，轉了三圈，心裏感到特別慌，分不清東西南北，不過我用手摸了摸桌子，往前走了幾步，又摸了摸牆，再順着牆往左走。又摸到了書架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手準備貼時，後面的同學説：“往左一點，往右一點，好，就是這裏。”我決心聽他們的話貼在這裏，摘下面具時一看，還差不多，老師表揚我：“這回差不多。”

這個遊戲可好玩呢！你也加入我們吧。

“哈哈”！“咦”？ 這笑聲是從哪裏傳來的？原來是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢？只見老師在黑板上畫了個小鬼，就是沒有鼻子，老師讓我們給小鬼貼鼻子。

遊戲比賽開始了，老師先叫了五位同學，他們真是笑死人了，不是把鼻子貼到外面，就是把鼻子貼到頭上。，讓同學們笑的個個前俯後仰。老師又叫了一名同學，他貼鼻子的方法特別，他叫許俊鋒，他飛快的轉了三個圈後，並不向講台走，當時我們都感到十分奇怪，有人估計他走錯了方向，可他並沒有，他來到了後牆，面正對黑板，只見他把鼻子向空中一仍，一個空中鼻子飛快到了正黑板上，只見打出了一陣粉塵，十分瀟灑。粉塵過後，許多都想學這一招，許俊鋒有了許多的粉絲！他卻大搖大擺的回到位子上，老師看了一下，只差一釐米就成功了。全班暈到！這時，趙雲龍站起來不服氣的説：“這有什麼了不起？看我的！” 他也蒙上了眼睛，轉了三個圈，走到台上一貼。“哈——哈——” 趙雲龍一聽笑聲不對勁，又重新貼了一回，這回笑聲更大更響了 ，有的肚子都笑痛了，有的笑得背都直不起來了；有的笑得直噴口水……趙雲龍一聽，急了，他一把拿下眼罩，一看，自己把鼻子貼在眼睛上，驚訝的目瞪口呆，他灰溜溜地下了台，後悔自己沒成功。看來自信和成功並不是成正比的呀！

我一看，激動得大叫一聲：“徒弟，師父來會會你！” 只見我一個騰空飛奔講台，蒙上眼睛，伸長手臂，用手摸了 一下，估計了一下位置，只見我帥氣的用力，向黑板上一貼，台下一陣熱烈的掌聲，許多同學都十分吃驚，我就差0。5釐米就準確無誤了。我是班級的紀錄創新者！許俊鋒的許多粉絲都被我拉過來啦！

這次遊戲在一陣陣歡聲笑語中結束了，通過這次我明白了只要認真觀察動腦就一定會成功的！

下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫了個小女孩的臉，我和同學們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學們很快聚攏過來，大家爭先恐後，都想第一個上去貼。我想，這個好主意是我想出來的，我當然要第一個玩了。好説歹説，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準備大顯身手。

可轉念一想，萬一貼錯了，那該多丟人呀！於是，我猶豫起來。同學們好像看出了我的想法，紛紛鼓勵我：“別怕，你一定行！”“貼錯了也沒關係，只是個遊戲嘛！”沒辦法，我只好硬着頭皮上了。他們用一塊布矇住我的眼，讓我原地轉了三圈，然後把我拉上講台。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎麼去貼啊。我暗暗對自己説：“別慌，要鎮定，慢慢來。”我靜靜地站了一會兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計的差不多了，才拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學們不約而同地鼓起掌來。我取下布一看，哈！我貼對了！同學們都説我真厲害，一貼就對。我聽了，心裏比吃了蜜還甜。接下來，又有好幾位同學上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。

同學們都好奇地問我為什麼那麼厲害，一下子就貼準了呢？我把自己的祕訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都説也要按照我説的試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結束了這有趣的遊戲。沒想到吧，小遊戲裏也有大學問！

今天，老師領我們玩了一個有趣的遊戲——貼鼻子。

老師給我們出示了一張大熊貓的圖片，接下來，我們就開始貼鼻子了。

第一個出場的是一個女生。老師給她戴上眼罩，原地轉了三圈就開始貼了。她伸着手，慢慢地一小步一小步走上前。當我們倒數到“五”的時候，她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒了，可臉上卻多了一顆痣，同學們哈哈大笑。

第二個出場的同學是一位男生，他戴上眼罩，原地轉了三圈信心滿滿地大步往前走。這一轉，他一下子轉暈了頭，在他走的時候不小心把頭撞到了屏幕上。這時，教室裏十分安靜，他拿着鼻子，用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看，原來熊貓還在旁邊的屏幕上呢？哈哈哈……教室裏傳來了歡快的笑聲。這時，熊貓想：嗚——我再沒有鼻子了。同學們有的捂着肚子，有的笑地眼淚都要出來了，還有的笑地趴在桌子上。連那個貼鼻子的男生也笑了。

看完了這兩個同學貼鼻子，我心想：我一定要愛護自己的雙眼，要不太不方便了。

下午第一節課，班主任農老師和我們玩了一個遊戲——“貼鼻子”。

農老師用粉筆在一塊小黑板上畫了一個既滑稽又可愛的小丑，放在教室窗户下的椅子上，然後説了一下規則，遊戲就開始了。

農老師首先叫黃世金上去給小丑貼鼻子。黃世金仔細看過小丑的臉蛋之後，農老師問：“準備好了嗎？”“準備好啦！”黃世金自信地回答。接着，農老師就讓黃詩蕾把一塊紅布繫到黃世金頭上，將他的眼睛矇住。然後，黃世金在大家的簇擁下朝“小丑”走去，人羣中當然也包括我。當黃世金走到“小丑”面前時，同學們爭着指揮他貼鼻子，有的説“貼上面”，有的説“貼下面”，有的説“貼左邊”，有的説“貼右邊”……你一言我一語，好不熱鬧。最後，黃世金下定決心，把鼻子貼在了小丑的左眼角，頓時響起了同學們的尖叫聲、鬨笑聲。黃世金拆下矇眼布，看到自己的“大作”，也不由得笑了起來，最後，按遊戲規則，沒貼準鼻子的要接受懲罰，黃世金乖乖地唱了一首歌。

接下來是黃廣義給小丑貼鼻子。經過精心準備，黃廣義本來已經貼正了，沒想到被農俊暉左手輕輕一推，貼成了“左鼻小丑”，弄得全班鬨堂大笑。

後來，李承濛貼成了“右眼角長鼻子小丑”，其他同學也貼出花樣繁多“小丑”。

到我體驗時，要不是有同學們的幫助，我可能會把“鼻子”貼到防盜網上。

多麼有趣的遊戲啊，我喜歡“貼鼻子”遊戲！