班級動物園作文10篇

來源:文萃谷 1.12W

在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的班級動物園作文,希望對大家有所幫助。

班級動物園作文10篇

班級動物園作文1

我的班級是一個非常有趣的“動物園”。

我——海鷗

我就是一隻有着鴻鵠之志的海鷗。因為我的夢想是當一名世界頂尖的科學家。鴻鵠的意思是志向遠大的人。海鷗是指不屈不撓、勇於拼搏、搏擊長空的人。在今年暑假的帆船夏令營中,儘管暈船,儘管害怕,我還是克服各種困難,以第一名的成績成為一級水手。

李昊桐——羚羊

李昊桐皮膚黝黑,又瘦又高,站在那裏像根麻桿,可他骨感的身形卻充滿力量,跑起來就像一陣風。加上他平時吃肉很少,像個“素食主義者”,給我的感覺就跟羚羊一樣。

劉文月——長臂猿

劉文月在我們班是最靈活的人了。為什麼呢?因為每次在操場上玩捉人遊戲的時候,他總是能神不知鬼不覺地左撓一下,右拉一下,搞得我們哈哈大笑。我想,即使是武松,也要和劉文月這個“長臂猿”鬥上四五個回合吧。

怎麼樣?我們這個“動物園”好玩兒嗎?我們班還有好多這樣的小動物呢。例如:胖嘟嘟的熊貓劉卓特、瘦高高的長頸鹿王乾丞……有機會的話,你可要來參觀一下我們這個有趣又有愛的動物園呢!

班級動物園作文2

我們四(1)班動物園已經開張第四個年頭了哦,裏面有許多小動物,比如小豬、小樹懶、小老鼠………我來找幾個很形象的介紹一下:

先説説我們班的小豬,他就是我的同桌施潤軒同學,我覺得他胖胖的、肥肥的,和小豬一樣,他的眼睛小小的,笑起來就像一條線。有一次,我叫他學豬叫,他還真叫了,而且還很像,我在想學校是不可以養豬的呀,是誰把一頭可愛的小豬帶到校園裏的呀?哦,一看原來是我的同桌施潤軒小豬呀!

在我們前面一位同學,她是一位女孩,而且她是一位愛跳舞的女孩,她很靈活,不就像一隻可愛的倉鼠嗎?不對,她很瘦,那她就是一隻小老鼠,因為她還跑得很快,小老鼠每次東跑西跑的都沒有被貓捉到,所以她是機靈的鄭梓璇!

李則銘,他是“小老鼠”的同桌了,他是一隻小樹懶,不不不,他是一隻小“書”懶哦,因為他很安靜,不管在上課還是自習的時候,他總是會去看自已喜歡的書。

李忻頤,她是在我後面的一位同學,我覺得她像一隻小狗,因為她的語言表達能力很好,也像一隻狗在那叫,發表自已的語言,我們不是冬天要穿外套嘛,可是她不穿,是不是她有自已獨特的保暖方式?

我們四(1)班動物園還有好多小動物呢,以後有緣我再給你們説説!

班級動物園作文3

“動物園?什麼動物園啊”?我説:“我的班級像個動物園”,你想了解麼?因為,我的班級裏住着各種各樣的動物,有聰明的小猴子,兇猛的獵豹,上躥下跳的小松鼠和憨態可掬的大熊貓……接下來就跟着我一起來探尋一二吧。

聰明的小猴子——李妍希,她是一名大隊委,她學習成績優異,多次獲得“學海小水手”的榮譽稱號;她還是我們班的學習委員呢,是同學們的好夥伴,老師的得力助手。

兇猛的獵豹——楊陽,他不僅跑得快,我們班的同學都佩服他,每次我們班接力跑時,都是他為我們爭到名次,我們班裏的體力活也都是他帶頭幹,所以,楊陽為我們班做出的貢獻也不小。

上躥下跳的小松鼠——陳洪德,他可調皮了,整天樂呵呵,像充了電的機械貓動個不停。我記得,課堂上不舉手還搶着回答問題,他思維敏捷腦子轉的快,能遵守課堂紀律就好了。

憨態可掬的大熊貓——滿奕,滿奕同滿意,名字喜慶,胖乎乎的小臉,見了就想笑。大家看到他都覺得很可愛,就像大熊貓那樣,憨厚真誠。

這就是我的班級,一個充滿陽光、充滿歡樂的“動物園”。還有很多有特點的同學,就不作介紹了,要想了解他們,請你加入我們,一起快樂成長吧。

班級動物園作文4

今天,我給大家介紹一下我們班同學:

我有一個叫徐鑫的同學,他是一隻大老虎。他特別喜歡吃肉,在學校的食堂裏,他幾乎碰都不碰素菜,而大多數的肉都在他的碗裏。有一次中午,我回教室的時候,發現同學們都趴在護欄上看樹上的小鳥,而他呢,卻“嗷”大吼一聲,鳥被他嚇跑了,同學們也嚇得跑回了教室,他卻在一旁“咯咯”地笑着,大步走進了教室。

我有一個同學叫張宸豪,他是一匹黑馬。他跑步跑得飛快,簡直可以用“腳下生風”來形容他。有一次,班級舉行跑步比賽,除了他,同學們都精神抖擻,而他卻十分懶散。起跑時,他還故意比別人晚了一會兒,當所有人都以為他要輸時,只見他雙手有力地揮動着,腳步輕快,快要到終點時,他更是加快步伐,“唰”地一下衝過了終點線,得了第一名。

我還有一個同學,他叫楊志鵬,他是一隻小兔子。因為他很愛哭,總是把眼睛哭得通紅通紅的。一天早晨,又見他哭得非常傷心,我便問他的同桌,她説:“他今天忘記帶語文書了,老師都説了沒關係,但他還是哭了起來。”我便“喔”了一聲。

這就是我們的班級動物園,你想來玩一玩嗎?

班級動物園作文5

我們班有六十名同學,個個與眾不同:有的活潑好動像猴子,有的慢條斯理如蝸牛,有的膽小害羞似蚊子……班級彷彿是一個精彩紛呈的動物園。

上躥下跳的“小猴子”

我們班的朱燦,活像只小猴子,整天跳來跳去、跑來跑去的,整天幾乎沒有安靜一點的時候。

他還有個特點,在他心情不好時你去碰碰他,他馬上就能跟你翻臉,真是“翻臉比翻書還快”呀!不過平常你不去招惹他,他也不會和你翻臉,總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。

被老師訓了,只要一節課的功夫,他又變回了那個嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的“小猴子”了。

慢吞吞的“蝸牛”

我們班的許樂然,簡直就是個貨真價實的蝸牛。因為他總是慢吞吞的,説話也是斷斷續續的,一個字有時都要重複四五遍才會説下一個字,就像在故意拖延時間一樣。拜託,你快點行不行,大家還要上課呢!

聲音小小的“蚊子”

我們班上的喻靜,説話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發言,她的聲音都特別小,有時我根本聽不清她在説什麼,彷彿是怕嚇到我們。你的聲音能大一點嗎?

這就是我所在的班級動物園啦,怎麼樣,是不是覺得特別有趣呢?生活在這樣一個大家庭裏,大家每天一起學習,一起玩耍,我們感到非常開心!

班級動物園作文6

這是我的班級,一個有趣的動物園。

我們先來到從未經過馴養的野獸——方依依的桌子邊,她的桌子只有兩種可怕的顏色,血紅色和骨頭一樣的白色。我曾經寫了一篇舉例她不好的地方和好的地方,由於不好的地方多過好的地方,而且那篇作文最後登上了《燕語》報上,讓全班42人看到了!讓她“一夜暴富”“名揚四海”於是方依依和陳玥那隻母獅子連合起來把我給......

現在我們來到小型動物區——黃致遠的坐位旁,其實呢......他是一隻老鼠,比如説:有一次我正在認真的寫功課時,黃致遠鬼鬼祟祟的來到我身邊,假裝改作業,趁我一個不注意,拿走了我的鉛筆盒我終於從作業之海里清醒時,立馬知道了這件事就找到黃致遠嚴肅的問道:“是不是你偷了我的鉛筆盒?”

黃致遠笑了笑説:“你的鉛筆盒就在你這一小組裏,自己找吧?我一抬頭就看見了鉛筆盒的所在地——書櫃。

接着我們來到中型動物區,林仕鵬的坐位旁,有一次我正大口大口地吃着飯,突然聽見襲擊呼嚕的聲音,我放下飯碗後立刻就驚呆了,這麼多的飯都被吃完了(有兩盤雞柳,一碗湯、兩碗飯)這口飯還沒下肚,又來了湯和菜。

這就是我們班的動物園。

班級動物園作文7

我的印象裏,我的班級和我的家庭一樣是個小小“動物園”,你一定會好奇班級怎麼會是動物園呢?現在就讓我帶着你們來看一看吧。

  “大猩猩”––張浩然

為什麼説張浩然是大猩猩呢?別看他瘦瘦的,他的力氣可大了。記得有一次老師讓他去領水,那可是飲水機上面的大桶呀!我們都用質疑的眼光看着他。心裏都在想,這麼大的桶他怎麼能抬得上來呢?於是乎就在我們驚訝的目光中,我們看到他輕鬆地抬着水到了教室裏。同學們的目光裏就只剩下崇拜了。

  “獵豹”––劉豪傑

劉豪傑是我們班的“小獵豹”,沒錯,你沒有聽錯,就是和“跑男”裏面的鄭凱同名的“小獵豹”!它奔跑的速度飛快,在我們班幾乎沒有人能超越它,在上一次的運動會上,他因為“跑”得快還為我們班爭取了榮譽呢!是不是很厲害!

  “小猴子”––袁曉

袁曉真稱得上是“小猴子”了,他平時就特別調皮。當然調皮的後果就是每次都闖禍,闖了禍就要被罰,被訓好幾次都是因為他像猴子一樣調皮,被老師當場逮到。結果自然就是寫檢討了。

這就是我們班級的小動物了,你們有沒有很感興趣呢?要不要來我的班級和我們一起玩呢?

班級動物園作文8

我們四(3)班是一個動物園,有威武的老虎,有美麗的孔雀,有調皮的.小猴,還有運動健將小豹子,下面讓我給你們一一介紹吧。

我們的班主任是一隻老虎,她是這個動物園的靈魂,在她的帶領下,我們學習知識,健康成長。在我們取得好成績時,她從不吝嗇自己的表揚;在我們調皮時,她又會嚴厲地指出我們的錯誤;在我們遇到困難時,她會毫不猶豫地幫助我們。

“老虎不在家,猴子稱大王”。我們班的小顧就是一隻調皮的小猴子。老師一離開,教室就是他的天下了。他一會兒逗逗同桌,一會兒折摺紙飛機,一會兒又趴在窗口去觀察老師的動作,沒有一點安靜的時候,也只有老師才能製得住他了。

xxx是一隻美麗的孔雀。她不僅長得和孔雀一樣漂亮,還有像孔雀一樣優美的舞姿呢!在成長禮活動中,她參加了舞蹈表演,一支英姿颯爽的武術舞令人回味無窮。

xxx稱得上是班裏的一隻獵豹了,因為他跑步特別的快。體育課上跑步時,哨聲一響,他就像離弦的箭一樣衝了出去,其他同學跑了一半就氣喘吁吁,而他卻輕輕鬆鬆就跑到了終點。

看,我們班的動物園有趣吧,歡迎來參觀喲!

班級動物園作文9

悄悄告訴你個祕密,其實我們班是個動物園!裏面有着各種各樣的動物。今天就讓我給你介紹一下我們班最有名的動物。

班長母老虎

你覺得一個班長不兇點能管理好班級嗎?顯然不能!於是她把兇做到了極致。她容不下別人説她一點不好。大人不記小人過,你聽過沒!一聲聲怒吼從母老虎的嘴裏跑了出來。可接下來,一位調皮的小男孩向她一推,並示意她要小聲一點。這時她不服氣了,她伸出右手,直接揪上了他的耳朵!男孩也不服氣,用手扇向了她的胳膊,此時班長的胳膊上留着一個紅通通的巴掌印,她把自己的長指甲掐入了他的皮膚裏,氣氛瞬間達到了高潮!一滴又一滴鮮血流了下來,真令人發顫!

隱藏高手狐狸

你如果認為我寫的隱藏是消失不見的意思,那你就大錯特錯了!因為這個詞的意思,其實是心機。三年級時的我,年少無知,她向我告狀,説她自己被人欺負了,希望我能幫她打回去,可在以後的日子裏,這種事發生過不知多少次。直到期末選三好學生的時候,許多人都在下面對我議論紛紛。直到我的另一位朋友告訴我真相,我心裏默默説道:好啊!你戲弄我,就別想依靠我了!自此她常常和朋友們排擠我。唯一一次,她的朋友都生病了。她發現我也不和她在一起了,氣得直跺腳,把手上拿的跳繩向地上一扔,哼!有你好看!她也變成了女漢子。

我們班的動物園裏,有着各種各樣的小動物!而且它已經開張5年了,如果你想來,不收門票哦!

班級動物園作文10

我們班是一個大家庭,更是一個團結上進的集體,朗朗書聲,歡歌笑語,在我的眼裏,又是一個“動物園”。

你們一定會問,怎麼會是動物園呢?就讓我慢慢講來。

郎朗昊越雙目炯炯,是隻獅子,他是班裏的帶頭人。什麼事情都搶着做,班裏活動、運動會總是挺身而上,勇於擔當。

陳思丞,是班上眾所周知的書蟲。他特別愛看書,故事、小説、詩歌,卷不釋手。只要手中有書,就會感覺到快樂和滿足,像魚兒躍入水塘。他會抱着自己的寶貝,靠在一個角落津津有味地看起來,好半天都不會眨一下眼睛。

王明曄腦子最快、最伶俐,如同聰慧的猴子,所有問題都難不倒他。只要老師提問,就會立刻高舉手臂。有時老師不叫他,着急了,他的手就在空中揮來揮去,甚至把答案脱口而出。

蘇思睿是梅花鹿,温婉睿智。一雙明亮的大眼睛,做起事情不急不緩,是班裏的學習標兵。若有不會做的功課,找她一定得到耐心的解答,是我的良師益友。

劉懿格、買旭,不僅學習好,而且才藝出眾。劉懿格長笛最好,每次演奏洋洋盈耳,裊裊生韻,恰似出谷黃鸝。買旭高高挑挑,偷偷的告訴你,她課外學舞蹈,汗水付出,收穫回報。那一亮相身影綽綽,舞姿翩翩,宛若雲間仙鶴。

還有力氣最大的大象;個子最高的長頸鹿。

再配上嚴謹博學、呵護備至的管理員老師,我們這個動物園是不是充滿樂趣?這就是我學習成長,不斷進步的班集體,我為我們班感到驕傲和自豪!

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