我的小夥伴國小五年級作文

來源:文萃谷 2.03W

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的小夥伴國小五年級作文,希望能夠幫助到大家。

我的小夥伴國小五年級作文

我的小夥伴國小五年級作文1

我有個好朋友,就在班中,如果説我們班平均身高的人都是鶴的話,他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的問題,最大的問題是:他是我鄰居的鄰居,就連寒暄幾句都要瞅準時機,他就——是岑鴻!

他皮膚微棕,臉上泛着紅暈,矮矮瘦瘦,屬於發育不健全類型,那雙小手看着啥事都幹不了,其實玩起魔方可靈活了!他目光時而黯淡無光,時爾炯炯有神,塌鼻子加小耳朵,還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個愛好——玩魔方。

他可以説是班中的一代宗師了,他轉起魔方來“咔咔咔……”細細聆聽還有“唰唰唰”的聲音(不過唯一一次發生這種聲音魔方就給他弄炸了)。我一得瑟,冒出的字眼,都會被他説為“AB式詞語”,“ABC式詞語”等等,又被他訓斥一頓,可見其教導有方啊!

他有多枚弟子,我乃第二位,其實是第一位。我學三階,我和師傅賭了兩次氣,第一次賭氣後我又加入了門下,第二次過後,我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下,他也回心轉意再次收入門下。感不感覺有點像“三顧茅廬”的故事呢?不得不説連我這“數學學霸”都甘拜下風呢!

不過除了師徒關係的,我們還是朋友關係。我們4人小組被拆得七零八落,只剩下我和岑鴻”一個孤寡老人”和一個”留守兒童”相依為命。哦,mygod,他跟我笑了一起笑,哭了一起哭,玩了一起玩,4年多下來,也是盡感人生世道啊,我願與他攜手“忘年交”!

我的小夥伴國小五年級作文2

我有一個要好的小夥伴,名字叫xxx,他有一雙水汪汪的大眼睛和一個高高的鼻樑,下面有一張能説會道的嘴。他的學習成績在我們班是數一數二的。

記得有一次,老師問一首詩句的意思,全班都一頭霧水。這時,我的小夥伴xxx胸有成竹地説出了這首詩的意思,而且還十分流利,老師對他點頭稱讚,我們大家也對他豎起了大拇指。

他不僅學習好,知識豐富,還是個非常善良的孩子。

那天,我和我的小夥伴還有他媽媽去圖書館看書,這時,一位白髮蒼蒼的老爺爺向行人要錢,行人們都白了他一眼。孫晨浩覺得他可憐巴巴,於是向媽媽要了十塊錢給他,衣着寒酸的老人對他點頭致謝。 還有一次,兩位同學因為一點利益,左拳右腳的打起來了,恰好老師和班長都不在教室。同學們無法勸解,都束手無策。這時孫晨浩邁着方步走到打架的同學面前,照舊一副笑嘻嘻地表情,大聲喊:“左勾拳!右勾拳!哦!加油!”兩位同學顯然有些不好意思,都停住了手,一場風波就這樣平息了。

他就是這樣,一個充滿活力.幽默.有愛心.講誠諾的少年。

他的一言一行一直影響着我,激勵着我,教會我用一顆樂觀的心去面對生活。

我的小夥伴XXX,我有你這樣的朋友真自豪!

我的小夥伴國小五年級作文3

自從我進入了駱駝中心學校,我就以很好的人緣和飛快的速度結識了一個好夥伴——陳珂宇。

我稱他為“小珂”。他是個性格開朗、活潑可愛的人,每天一進入教室,總能看見他掛着笑容的小臉蛋。他經常會和我開玩笑,搞惡作劇。甚至我回來的路上他都想把我推進女廁所……我跟他的關係很好,我們經常一起去吃飯,一起回教室,一起去教導處,一起去打籃球等等,如同一對天生的、形影不離的好朋友。

不知道為什麼,他總是把握住一分一秒都在做作業,即使上課鈴響了,他也要把握住那10秒鐘的時間。所以數學課上佈置的家庭作業,他總能在吃飯之前做完,每次老師中午或下午來改作業,他總是第一個交給老師。

小珂的籃球技術也很好。一有時間,我就會跟着小珂去操場打籃球。我每次都是從後面慢慢走過去,然後趁他不注意,偷搶籃球,可他反應比我快20倍。我手一伸出去,他就已經察覺了,當我手快碰到籃球時,他帶球往後一轉,以超常的速度瞄準籃筐,雙手一推,球就有98%的可能性進入籃筐,所以我的偷襲沒有一次成功過。

小珂成了我一生的夥伴,給了我一生的快樂,我非常喜歡他。

我的小夥伴國小五年級作文4

那天放學回家,發現家裏的牆角邊多了一團毛絨絨的東西,走近一看,原來是一隻可愛的小狗。怪不得媽媽説會有一個令我驚喜的禮物。

我仔細打量着這隻小狗,棕黃色的長毛一直拖到腿上,兩隻眼睛亮晶晶的,小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭,那是它在喘氣兒呢。

沒過幾天,我跟這隻狗狗混熟了,就給它取了個好聽的洋名——“傑西”。只要我一喊它的名字,保準它一下子就跑到我身邊。

每次放學回家,“傑西”都會以閃電般的速度衝向我,向我搖着尾巴,彷彿在向我撒嬌,有時還會親熱地蹭着我的身體呢,那種感覺嘛,實在是舒服。

每當我出門上學的時候,“傑西”都會想要跟着我出門。我值得勸它:“傑西,乖,回家去吧。”可傑西緊緊咬住我的褲腿,我只好把它抱到離家近一些的地方,揮手示意它回家,“傑西”這才乖乖回家了。

某天,我帶着傑西來到附近的公園溜達。沒想到一隻惡狗衝着“傑西”狂叫,“傑西”嚇壞了,我將手中的易拉罐重重的扔向那隻惡狗,那狗夾着尾巴逃走了。“傑西”在一旁感激地望着我,我摸了摸它的頭。小狗傑西,我的小夥伴。

我的小夥伴國小五年級作文5

他長着一雙又大又亮的眼睛,圓圓的臉。特別是他那雙巧手,讓我實在佩服,他就是我的小夥伴—李明。

説他手巧,這可是真的。有一天,我從市場買了一個!“七品芝麻官”的塑像,把李明叫到我家説:“大家都説你手巧,那你就照着這個塑像捏一個泥人給我看看吧!”説着,我把泥巴遞給了他。李明把泥巴拿到了寫字枱上,揉了揉,捏了捏,不過幾分鐘,“七品芝麻官”的身子就挺直了,然後,他又捏了一個頭,一個“七品芝麻官”誕生了。我仔細看了看,他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看着這小小的工藝品,讚不絕口,他卻説:“那有什麼!”

他不僅手巧,而且脾氣也很好。那次我們美術班需要用彩墨畫畫,可我不小心把彩墨弄翻了,都灑在李明的衣服上了,那件衣服是李明最喜歡的衣服。我以為李明會發火,誰知道,李明急忙説:“沒事的,我回家洗乾淨就好了,你的彩墨灑了,用我的.吧!”我當時就覺得李明真是一個非常好的人啊!

瞧,這就是我的小夥伴—李明,我真的要向他好好學習,我為有這樣一個小夥伴而感到自豪

我的小夥伴國小五年級作文6

人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭裏的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……我想什麼是朋友,是自相殘殺,是互相欺騙,抑或是肝膽相照........但有一位小夥伴,讓我非常難忘。他就是我的小夥伴——沈熠。

沈熠,高高的身材,雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭髮下襯着黑黑的皮膚,他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通,還參加過市運會呢!他也是我們的開心果,很多同學都喜歡和他玩,同時也很樂於助人,只要他可以做的事都會答應。

我們是好朋友,也是互相競爭的對手。那一次,運動會快到了,我們都在操場積極的運動,我也是如此。突然,沈熠邀請和我一起比賽,我欣然答應了。”預備——開始。“只見”裁判“一聲令下,我們兩個如離弦之箭一般跑去,不分上下,一瞬間我們倆幾乎同時跑過終點,“裁判”説我贏了,沈熠只好認命,道:“這次就算了,下次饒不了你。”看到他怒火沖天的樣子我偷偷的笑了。

日月如梭,已經五年級了,我們爽朗的笑聲,快樂的笑容,還歷歷在目,他的開朗,樂觀,遇事時的冷靜,讓我難忘,也值得我學習。

這就是我的小夥伴,一位開朗,帥氣,陽光的男孩。也正是因為他,讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好,讓我明白友誼是什麼都無法代替的。

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