六年級作文我的小夥伴

來源:文萃谷 1.65W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級作文我的小夥伴,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級作文我的小夥伴

六年級作文我的小夥伴1

我有很多的好朋友,但是,跟我關係最好的不過是她了:一雙彎似柳葉的眉毛下長着一對清澈明亮的眼睛。每當笑起來時,笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰呢?她就是我的好朋友——劉宸。

當我第一次見到她的時候。我以為她是一個非常文靜、不愛説話的那種女孩子。可是,通過時間的推移,我改變了這種看法。我發現她是一個能説會道,還特別愛看書的女生。

那是一個放學回家的路上——

我們坐在一輛校車上,在一起説笑。她突然用企盼的眼神對我説:“你能不能到我們家玩兒呀?”

“啊?”我非常無奈的回答一聲,關鍵是因為家裏還有大人在等我。

她好像看出我的心思了,就繼續説:“我們寫完作業後還可以看書,我家有好多書的,好幾箱子裝着呢!有漫畫書、散文集、還有偵探小説呢!當然還不只有這些,還有很多.這些書不僅能給我們增長知識,還能加強我們的情操……”已她這樣用口舌之戰我決對會輸!沒過多久,我果然受不了了!只有認輸了——去她家!

還有一次,那是一次在學校下的時候——

下課了,同學們都出去玩了.唯有她,正手捧着一本書靜靜地坐在自己的位置上,津津有味地讀着.只見她時而欣慰的笑笑,好像書中主人公遠離了危險;時而又皺着眉,彷彿在為書中主人公的命運而深深地擔擾.

怎麼樣?這就是我最要好的朋友——一個愛看書,一個能説會道的女生——劉宸。

我有很多的好朋友,但是,跟我關係最好的不過是她了:一雙彎似柳葉的眉毛下長着一對清澈明亮的眼睛。每當笑起來時,笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰呢?她就是我的好朋友——劉宸。

當我第一次見到她的時候。我以為她是一個非常文靜、不愛説話的那種女孩子。可是,通過時間的推移,我改變了這種看法。我發現她是一個能説會道,還特別愛看書的女生。

那是一個放學回家的路上——

我們坐在一輛校車上,在一起説笑。她突然用企盼的眼神對我説:“你能不能到我們家玩兒呀?”

“啊?”我非常無奈的回答一聲,關鍵是因為家裏還有大人在等我。

她好像看出我的心思了,就繼續説:“我們寫完作業後還可以看書,我家有好多書的,好幾箱子裝着呢!有漫畫書、散文集、還有偵探小説呢!當然還不只有這些,還有很多.這些書不僅能給我們增長知識,還能加強我們的情操……”已她這樣用口舌之戰我決對會輸!沒過多久,我果然受不了了!只有認輸了——去她家!

還有一次,那是一次在學校下的時候——

下課了,同學們都出去玩了.唯有她,正手捧着一本書靜靜地坐在自己的位置上,津津有味地讀着.只見她時而欣慰的笑笑,好像書中主人公遠離了危險;時而又皺着眉,彷彿在為書中主人公的命運而深深地擔擾.

怎麼樣?這就是我最要好的朋友——一個愛看書,一個能説會道的女生——劉宸。

六年級作文我的小夥伴2

在班級上,她的每一寸身影都令我難忘,我們經常在一起玩,互相幫助對方,我們度過了許多美好的時光,留下了許多珍貴的回憶。她總是在我最需要幫助的時候幫助我,用盡全力的幫助我。因此,我們成為了一對很好的朋友。

她,是一個長的眉清目秀的小女孩。可以讓別人感覺到一種清風似的温暖;她是一個班級的優等生,就在那突然的一瞬間,她的成績猛地一下爆發了,讓同學和老師們讚不絕口;她還是一個稱職的衞生勞動委員,讓老師和同學們生活在一個環境良好的教室裏。沒錯,我想你們一定也知道了,她就是曹芹。

她有着一頭柔順的,烏黑髮亮的短髮,自然垂下,還長着一對八字眉和一雙明亮的大眼睛。小鼻子挺挺的,嘴巴沒有任何血色,讓人感覺到很平淡,只是除了説話的功能之外就是用來吃東西了。最後還有那肥嘟嘟的,細皮嫩肉的小圓臉蛋,真叫人喜愛。在他説話的時候,臉上多餘的肥肉還在不停的抖動着,好像在撒嬌似的。你看,我的小夥伴很可愛吧!

他的成績雖説在班級上沒有數一數二的,但是總體來説還是不錯的,尤其是語文的語基和作文卷很棒。就説上一次,很難很難的考卷,令我意想不到的事,她居然在語基捲上靠了70分(在我們這裏有份作文和語基卷,作文30,語基70)當時全班人都驚訝了,實在佩服,所有同學都像她投去讚揚的目光,老師也微笑的把考卷給他。而他呢,卻若無其事的樣子,臉上沒有任何表情,只是稍微的笑了笑,我們可要像他多學習學習,嘿,瞧,他又在他的抽屜下複習了,因為他知道,虛心使人進步,驕傲使人退步。

他的學習不僅不錯,而且衞生的也一樣。一絲不苟,他好幾次博得了同學們的親睞,連續拿下了衞生勞動委員的寶座,也許在我轉來之前也有吧!這可不是我吹啊!衞生交給他來管理,絕對沒問題,你就放一百個心,他管理的非常好,搞得也很不錯,但是,她總是那樣的一絲不苟,就拿上一次我值日來説吧,看到一個小門縫裏一張紙屑,一點灰塵,就對我大聲叫道:“喂,這裏還有紙張啊!快撿起來!”在他的催促之下,我有放下書包開始‘加班’了,他總是那樣一絲不苟。“咦?好多灰塵,快擦!不然你看着也不舒服啊!快點啊”“垃圾桶為什麼還沒倒?”“你看,這裏好髒啊!”等一系列的句子都在做衞生時,從她的小嘴裏蹦出來。曹芹真的很負責任,他認真對待這種是絕不馬虎。如果誰敢不做衞生的話,不按他的話去做,他又立刻插上腰,氣的臉直髮白,瞪着一雙大眼睛,小嘴翹得老高,開始罵人了,這不,上會就跟莊銘吵架了,就是因為有一處小紙屑她沒弄好,要背上書包,快些回家了,可是又被曹芹拉去加班了,我就喜歡她這一點。

六年級作文我的小夥伴3

太陽一次次從東方升起,鳥兒一次次飛翔在藍天,月亮依然掛在星星的夜空,白雲丶魚兒仍舊那樣自由自在。看着這美好的一切,我心中充滿了希望,希望能夠像鳥兒一樣飛翔,希望能夠像花兒綻放美麗,希望和我幼時的小夥伴在一起,一起瘋狂的玩。

當雨滴落在我的頭上,雪你知道嗎?我想起了你,我多麼想和你在一起,但是我不知道你家在什麼地方,我沒有你的任何音訊,雪你是一個平凡而又不平凡的人,平凡在於對幸福生活上,不平凡在於你有一顆堅定的心,即使被人欺負也不還手,我很內疚,我當初不應該讓你受傷,或許你聽了會説沒事的沫,那是出於你的無知。我多麼想在聽到你的聲音雪。

雪啊!雖然我們只在一起度過了一年讀書的時光,但是我把你當自己的妹妹一樣對待,我覺得我不應該欺負你,而是保護你,我悔恨當初所做的一切,我想彌補這一切,當你被你爸爸媽媽接走的時候,我知道我錯了,但是一切來不及了,一切來不及了!我不敢忘記你,我害怕我再也認不出了你,無法在彌補你,我每天在回想你的面貌。

雪對不起!當初上學的時候我不應該把你弄摔跤的,還把你的手弄傷了,其實你的彩色筆是我弄斷的,我想你自己應該知道的,但是你為什麼不揭穿我,老師問你你的手怎麼傷到的,你為什麼不説是我,我真想讓老師懲罰我,雪20xx年我就要上國中了,我會承諾我們當初的約定的,因為我要找到你,彌補我當初所做的一切,即使是小時候,我也不能原諒我自己,雪我記得你很喜歡吃棉花糖的等我們再見面的時候,我會給你買很多很多。

雪!小時候的事情我依然還記得記得清清楚楚我不會把我小時候的事情忘記的,我要彌補你,可能有些人會説,他們雖然不知道發生了什麼,我做了很多欺負你的事,我怎麼彌補你,我會告訴他們我所能彌補的就是承諾以前的諾言,我相信雪會達到的,但是我也不會鬆懈的。

雪!我們的友誼不會斷的,即使沒有見面,沒有音訊,我們應該還在互相的惦記着對方吧!你總是笑着,不管遇什麼是笑着的。我現在明白了:微笑着,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多曲折,因為這是人的一生必要經歷的,如果不經歷那生命將失去存在的價值。

雪!我很現在的同學很合不來,沒幾天就吵架,我不明白我和他們的友誼,我明白我和你的友誼:如果説友誼是一棵常青樹,那麼澆灌它的必定是出自於心田的清泉,如果説友誼是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是開不敗的鮮花,那麼照耀它的必定是從心中升起的陽光。

六年級作文我的小夥伴4

他是一個非常樂觀可愛的男孩。他長着一雙圓溜溜的大眼睛。他的嘴很大,所以我們都叫他“血盆大口”,説得他滿臉通紅,就像一個紅蘋果似的,好想讓人咬上一口!他就是我最好的哥們——張浩楠。

我記得我和他是在剛上一年級的時候認識的,那時候我們啥也不懂,也不知道啥原因,應該是有緣分吧:剛開學我們倆見到就跑到對方面前對對方説我們交朋友吧!外人還以為我們在孃胎時就認識。呵呵。那是我開學以來交過的第一個朋友。所以我們的關係也特別好!無論我們倆人任何一個人遇到了困難另一個都會馬上跑過來幫助對方,就像心有靈犀一樣!

我清楚地記着在五年級的時候玩的一個遊戲真是讓我哭笑不得:記得那是我們組織的一次“捉鬼”遊戲,我們一共20個人。我和張浩楠自告奮勇做“鬼”。其餘18個人捉鬼。我們決定分開行動。我跑到了一個陰森的小屋,裏面遍佈都是蜘蛛網,時不時還有蝙蝠在叫,其實我也蠻害怕的,雖然我是男孩但那麼恐怖誰不怕啊,最重要的是我們是在夜晚玩的。漸漸地我熟悉了環境,就不那麼害怕了。這時我突然想到我是鬼,我要藏起來不能被他們找到。我迅速找到了一個隱蔽的地方藏拉起來。我儘量連呼吸都輕聲輕氣,不被他們發現。忽然,我聽見了一串腳步聲,沙沙沙。我驟然緊張起來!連呼吸都停止了。漸漸地。腳步聲又遠去了,一顆豆大的汗珠從我額頭上留下......“嚇死了,要是被抓到就等着被同學們笑話吧”我自言自語着......漸漸地,5分鐘過去了,我要堅持不住了,都要睡着了。又過了5分鐘,我是徹底撐不住了,“反正他們也找不到我”我在心底暗暗地想着。我上眼皮和下眼皮正在進行激烈的鬥爭。最終,我抗不過它們,漸漸睡着了......沒想到,就在我剛睡着沒多久,就有一個人悄悄地的向我的藏身之地走來,為了不讓我聽見他還專門把鞋脱了下來。看看他多用心......。。走近那裏之後發現我正在熟睡,他就走到我耳朵前“啊”一聲......緊接着,就傳來我的尖叫聲......那聲我事後覺得是方圓十里也聽見了吧。聽到我的叫聲後大家都跑了過來,發現了我和一個人在那,然後大家都哈哈大笑。緊接着我的臉就“唰”的一下就紅了。你們猜嚇唬我的人是誰?他就是張浩楠!!氣死我了,哪有鬼嚇鬼的。我正想好好地揍張浩楠一頓,但他好像知道此時此刻氣氛不對,他會有危險。沒到我反應過來張浩楠就跑掉了......雖然他現在已經轉學了,但他的面孔和他幽默可愛的樣子卻一直存在我的內心深處......

這就是我的小夥伴,雖然他很普通,但他給我帶來了許多快樂......

六年級作文我的小夥伴5

在我小時候,認識許許多多的人,但我現在印象最深的還是我那位要好的小夥伴,而且我和他還是同學。

他長得很可愛:烏黑的頭髮,大大的耳朵,細細的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴。

我和他很要好,不只是因為他長得可愛,更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動了我。

有一次,放學後,我和他手拉手回家。路上,我看中了一個小攤上的一袋零食,很想買,可是又沒有錢,我問:“李俊宏,你今天有錢嗎?”他回答道:“有啊,幹什麼?”“借我5角錢吧,你看,那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃啊!”我指給他看。“不行,要節約一點,再加上那些零食吃多了又對身體不好,回家多吃點飯菜才能長得高。”我心裏想:李俊宏真不夠朋友,這麼小氣,我放開手,氣沖沖地走了。李俊宏不由得歎了一口氣。

正當我準備和他斷絕來往時,一件事改變了我對他的看法。一次下課時,老師説第二節課要考試。於是,我把東西準備好,這時我突然想起昨天晚上鋼筆沒有加墨水,我就去借墨水,可沒有藉着。正當我急得團團轉時,李俊宏問我:“怎麼了?”“我鋼筆沒墨水了,也沒有藉着。”他馬上掏出一塊錢,讓我去買墨水,我拿過錢馬上跑去買,心裏想,怎麼上次我借5角錢他都不借,而這次他卻還沒等我説借就給了我1元錢?回到座位上,我問他這是為什麼,他説:“上次是買零食,吃了對身體不好,而這次是買學習用品,當然可以了!”聽了他的話,我恍然大悟,並向他道歉:“對不起,上次是我錯怪你了!”他説:“沒關係的,我們都是好朋友嘛!”我和他都笑了。

李俊宏就是這樣一個團結互助的好同學,我一直忘不了他。

六年級作文我的小夥伴6

在時間的長河裏,總有一些朋友讓我難忘,就像一朵朵美麗的浪花,鐫刻在記憶的深處。我最難忘的朋友就屬怡凌了。

怡凌有許多我喜歡又忘不了的過去。最忘不了的就是那一天。那是一個烈日炎炎的中午,我和媽媽去奶奶家。一到奶奶家,和奶奶打過招呼我就迫不及待地跑向怡凌家。

按門鈴的時候,一種又緊張又激動的感覺在我的胸中跳動,門一開,就看到了我的好朋友,天啊,這還是怡凌嗎?站在我面前的是一個瘦的像跟稻草的小女孩,她就像大病初癒,弱不禁風。只有瘦瘦的臉上那雙圓溜溜的大眼睛望着我,充滿了歡快的神情。我們倆很高興又見面了,很快就玩了起來。

怡凌把她所有的好東西都拿出來給我看。忽然,我被怡凌的一個小玩具吸引住了,我拿起一看,是個小掛飾,太可愛了,我翻來覆去地仔細看着,不忍釋手。可是,事情還是來了,我一不小心弄掉了上面的一個小零件!頓時我心裏有了一種説不出的難過的滋味,再看怡凌,她呆呆地站在那裏看着我,眼睛裏的淚水直打轉。我想怡凌一定恨我,她嫌我弄壞她的東西,一定不和我玩了。正在我不知道怎麼辦的時候,怡凌抹了抹眼淚走到了我的面前,我着急地説:“怡凌,我再買一個給你。”怡凌堅持地説:“沒關係。”我們各自堅持着自己的觀點,最後還是怡凌説:“我們是好朋友,不應該這麼爭的。”我們又歡快地玩在了一起。瘦瘦的怡凌有一個寬寬的胸懷,我愛我的好朋友怡凌。

還有一次,媽媽和怡凌的媽媽帶我們倆去西安玩。前面幾天,我們去了兵馬俑,去了華清池、大明宮遺址公園,我們玩得很開心。最後一天的時候,我們去華山,早上起來,我們就去趕大巴車,但是,到了華山腳下的時候,因為下雨,華山上山的索道只剩一條開着,我們只好去排隊。我們排了整整三個小時的隊,好不容易才到了索道跟前,坐上纜車看外面,白茫茫一片,我們就像飄在雲層中間。終於到了,下纜車我們就準備爬山登頂了,可是,怡凌一下纜車就跟她媽媽説難受,不想上山了。我看她臉色不好,就只好戀戀不捨地和媽媽上山去。可是我還是有一肚子的怨氣的,本來兩人出來玩,怡凌也太嬌氣了!只剩我一個人!但是,因為剛剛下過雨,山上霧氣很重,走在山路上就像走在一團煙霧裏,不僅看不到風景,而且我也覺得越來越喘不上氣,媽媽怕有危險,就決定放棄。於是我的爬山也以失敗告終。下到索道中轉站的時候,怡凌還坐在那裏等我,她的臉色還是那麼蒼白,我一下子平息了怒火,原來她的身體這麼不好,我還不理解她,真不應該!能陪我來爬華山,小小的怡凌已經有大大的勇氣了啊!

我真希望怡凌的身體趕快好起來,這樣我們又可以一起去玩,去挑戰,去感受生活的樂趣!

六年級作文我的小夥伴7

童年的生活五彩繽紛,有哭有笑。當你遇到難題的時候,是誰幫你度過了難關?在被人誤解的時候,是誰與你站立在一起?他!就是他!

那個長着濃眉大眼,臉瘦瘦的人。是他幫我度過了難關,是他與我站立在一起。

有一次,我的成績考的不理想,捱了老師的批評。當時,我心裏很不是滋味。我怎麼也擺脱不了像魔鬼一般的成績和老師的批評。這時,他來了,他抱起我躺在他那温暖的懷抱中,一邊安慰我,又一邊鼓勵我,頓時,我的心情開朗多了。慢慢的,我在他那温暖的懷抱中安心的睡了。可我早晨醒來的時候,他已悄悄的離去了,還留了一張紙條:不要灰心喪氣,繼續加油努力,我相信你一定會考得好成績。看到這樣的紙條,我的眼淚流了下來。也不知為什麼,從此以後,我的成績如雨後春筍——蒸蒸日上。

記得有一次,我正在悠閒地看電視,媽媽突然出現在我面前,厲聲説道:“我的3元錢哪去了,是不是你偷了?”“不是不是,不是我偷的。”我焦急的回答。可媽媽怎麼也不相信,正當我手足無措的時候。他來了,令我驚喜的是,他站在了我這邊,他和我並肩作戰,跟媽媽爭論着。説着、爭着,媽媽停了下來,因為她想起了買早餐的錢和缺的錢一樣。仔細一想,原來是自己記錯了。

小朋友們,想知道他是誰嗎?他呀!

就是我的爸爸,一個孩子氣的爸爸。

童年的生活五彩繽紛,有哭有笑。當你遇到難題的時候,是誰幫你度過了難關?在被人誤解的時候,是誰與你站立在一起?他!就是他!

那個長着濃眉大眼,臉瘦瘦的人。是他幫我度過了難關,是他與我站立在一起。

有一次,我的成績考的不理想,捱了老師的批評。當時,我心裏很不是滋味。我怎麼也擺脱不了像魔鬼一般的成績和老師的批評。這時,他來了,他抱起我躺在他那温暖的懷抱中,一邊安慰我,又一邊鼓勵我,頓時,我的心情開朗多了。慢慢的,我在他那温暖的懷抱中安心的睡了。可我早晨醒來的時候,他已悄悄的離去了,還留了一張紙條:不要灰心喪氣,繼續加油努力,我相信你一定會考得好成績。看到這樣的紙條,我的眼淚流了下來。也不知為什麼,從此以後,我的成績如雨後春筍——蒸蒸日上。

記得有一次,我正在悠閒地看電視,媽媽突然出現在我面前,厲聲説道:“我的3元錢哪去了,是不是你偷了?”“不是不是,不是我偷的。”我焦急的回答。可媽媽怎麼也不相信,正當我手足無措的時候。他來了,令我驚喜的是,他站在了我這邊,他和我並肩作戰,跟媽媽爭論着。説着、爭着,媽媽停了下來,因為她想起了買早餐的錢和缺的錢一樣。仔細一想,原來是自己記錯了。

小朋友們,想知道他是誰嗎?他呀!

就是我的爸爸,一個孩子氣的爸爸。

六年級作文我的小夥伴8

我的小夥伴她叫張袁茹,她可是個多才多藝的人。

她小小的瓜子臉,長長得眉毛一眨一眨的,臉頰有點紅像是熟透的蘋果,晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能説話,她不管做什麼事都充滿自信。

她很喜歡看書。她家書櫃裏有許多書,她看起書來可不得了。有一次,在她家,我清清楚楚地看見而且現在也清清楚楚地記得,她坐在椅子上低着頭,認真看書,突然她打了一下桌子猛地站了起來,不知她看見什麼內容,她的眉頭緊皺,臉色蒼白,神情激動,臉上充滿震驚,眼淚在眼睛裏直打滾,像是要哭訴什麼,手一直在顫抖着,看完這頁她又翻了幾頁,這時候她的臉上不再是震撼的表情,而是那種快死的人看見希望的表情,如同飢餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放鬆了,深深地歎了一口氣,臉色恢復紅潤。當她看完這本書後,她的臉上充滿敬佩,那種敬佩好似沸騰的巖漿,來時是那麼兇猛,去時卻平靜無聲。

説她琴藝好,那可不是蓋的。

還記得有一次我和她一起去古箏學習班,老師讓她演奏一曲,只見她將手輕輕撫摸琴絃開始演奏了,她的臉上不再有微笑的樣子,她變得嚴肅,像是上了戰場。一個個音調從她彈得琴裏蹦出來,她一會兒看着琴譜,一會兒看着琴絃,掌握着每根琴絃的位置,不落一個調,這時正處於打仗的重要時刻,她彈得琴聲十分婉轉,像小精靈圍着我們轉,我們沉入這琴聲中,當她彈好曲子時,看見別人羨慕的目光,臉上綻放自豪的笑容。彷彿在説:“我的努力沒有白費。”當我問她彈好的祕訣時,她只是笑了笑説“只要你多練習一定能彈好。”對呀!世上無難事,只怕有心人。

這就是和我無話不談的小夥伴——張袁茹。

六年級作文我的小夥伴9

“安靜——”唉,班隊活動上同學們積極參與活動,紀律難免有些亂也是情有可原的,可她“路見不平”又是“一聲吼”,真是“該出手時就出手”啊!看,她側坐着,架着二郎腿,嘴裏還叼着一支筆,還時不時地和身邊的同學發表着自己對某件事的看法。雖然她表面上有些不靠譜,可從以上這個簡短事例大家就可以看出她是個不折不扣的熱愛集體的熱心腸。

她就是陳佳倩,小身材,大能量,吼一聲更是震耳欲聾。而那張臉上卻是一會兒“晴”,一會兒“陰”,有時甚至會下起“磅礴大雨”,可是,剛剛還是淚如雨下,一轉眼就活蹦亂跳了,似乎任何不開心的事,任何一次哭泣都不會在她心中留下不愉快的痕跡。而她的那一次哭泣卻給我留下了深刻地印象。

那節音樂課是觀看動畫片,同學們沒了往日的秩序,一路上打打鬧鬧、説説笑笑、三三兩兩地前往音樂教室。身為音樂課代表的陳佳倩一心一意想要管好我們的紀律,卻遭到了許多同學的白眼,這點燃了接下來將要發生的事情的導火索。來到音樂教室後,音樂老師交代好一切便走了,同學們乘機也熱鬧了起來,放着好好的動畫片不看,換位置、玩遊戲、説笑、追打,整個班級亂成了一鍋粥,沸騰了開來,吵鬧聲掩蓋了動畫片的音響效果。“安靜!”一身怒吼終於讓班級安靜了下來,只見陳佳倩一手握着鼠標,一手撐在講台上,怒目圓睜,儼然一位嚴厲的老師在對我們這羣淘氣的學生髮火,而大屏幕上的動畫片也已暫停。卻又不知是誰説了一句:“關什麼關啊!我們還要看呀!”“還要看?你們是在看嗎?不想看的可以出去!”她又吼道,聲音比剛才響亮了十分貝,眼睛依然睜得大大的,眨都不肯眨一下,放射出的嚴厲目光似乎能把人刺穿。“要你管哪!”一位女同學説道,“別以為自己很了不起!”······一句又一句的髒話飛向陳佳倩,只見她依然站在講台上,一動不動,但她的眼睛明顯有稍許紅了。一直在台下看着的我多麼想衝上去,將那些辱罵陳佳倩的同學大罵一頓啊!可是——“下去吧!”一個聲音打斷了我的思緒,接着而來的是陳佳倩的哭聲,而同學們卻無動於衷······我和另一位女同學攙扶着陳佳倩回到了教室,想起剛才同學們的惡劣行徑,我無比憤怒,而後來一句居然從女同學口中説出的話更讓我火上加火:“哭什麼哭!就知道哭!咎由自取!”咎由自取,我不禁在心中質問她,陳佳倩這是在為我們和我們的班級着想啊!為了我們的班隊活動有條不紊,她維持秩序;為了不影響其他班級上課,她管紀律;為了便於老師上課,次次課前為老師打開教學光盤;為了讓我們活動筋骨,她主動播放課間操;她主動擦黑板;她為同學發放作業本······這都是她熱愛班集體,處處為老師同學着想的表現啊!而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心!

看着陳佳倩,想想自己,我自歎不如!

六年級作文我的小夥伴10

從小我就特別喜歡小狗,一直渴望能擁有一隻小狗夥伴。經過我的努力爭取,媽媽終於同意了我的請求。於是,可愛的哈利來到了我們家。

哈利是一隻金毛犬。到我們家的那天,它正好滿三個月。淡黃色的毛髮整齊地披在它身上,就像披了一件黃色的毛毯;長長的耳朵自然地垂在臉頰兩邊,看着倒像頭上紮了兩個大辮子一樣;最讓我喜歡的,是它那一雙黑溜溜的眼睛,閃亮閃亮的,炯炯有神,無不透出它的聰明、純真。

哈利是個膽小的孩子。剛到我們家,它不敢亂跑,也不敢亂叫,我説話的聲音大了些,它竟然嚇得尿尿了。媽媽把它抱在懷裏,輕輕撫摸它的背,它便像個乖巧的孩子一樣,依偎在媽媽的懷裏,那個樣子,讓人不禁心生憐憫!

不過,很快地,哈利便和我們熟悉了,便也開始在我們面前“調皮”了。看吧,知道我們準備吃飯了,它便怎麼也不肯回到它的“小家”去。它圍着餐桌滿地嗅,或者跳到我們的腿上,或者趴到桌子上,總之就是管我們要吃的。知道我們不允許它睡在地上,所以,每當它偷偷睡在地上的時候,一聽到我們的腳步聲,它便會立刻從地上爬起來,躺到沙發牀上裝睡。真是可愛極了!

不過,可愛的哈利也是個搗蛋大王。它總喜歡到處咬東西。家裏的紙箱被它啃出一個大洞,毛絨玩具被它啃得體無完膚,就連它的沙發牀、毯子、我們的拖鞋等,也不能倖免。它還有創造“世界大戰”的本領。只要我們一不留神,它便能把家裏翻得一塌糊塗。要不就是把垃圾桶打翻了,垃圾撒得家裏一地都是;要不就是把鞋櫃撞倒了,我們的鞋子被它拖得東一隻西一隻……它還有其它搗亂的本領。比如説,爺爺在拖地的時候,它會跑來咬拖把,讓爺爺不能好好地拖地;媽媽蹲在地上擦鞋子的時候,它硬要爬到媽媽的腿上睡覺,讓媽媽不能好好擦鞋……當然了,因為它經常搗亂,所以沒少捱打。

不過,説到捱打,更多的還是因為它隨地大小便。三個月大的哈利還不懂得定時定點大小便,所以,餐桌底下,陽台上,牀邊,到處都有它的大小便。為了訓練哈利定點大小便,爸爸還特地買了一個寵物廁所,可哈利卻把那可愛的`寵物廁所當成玩具場,只在上面玩,就是不在上面大小便。每次隨地大小便,哈利便少不了挨一頓責備。看到媽媽板着臉責備它,它便知道自己闖禍了,趕緊躲到椅子底下,一動不動地趴在地上,一聲不吭地盯着媽媽看,一副可憐又委屈的樣子。

哈利雖然還不夠懂事,身上還有很多缺點,但是,孩子一樣的它更多的是給我們帶來了歡樂,我們全家都很喜歡它。它才來幾天,我便已經和它成為了形影不離的好朋友。每當我到家,它聽到我的腳步聲,便會搖着尾巴向我跑來,跟我撒嬌;每當我看書時,它便會依偎在我的腳邊陪伴着我;每當我彈琴時,它便會鑽到我的琴凳底下,一邊聆聽我的琴聲一邊進入夢鄉……它就像我的好夥伴一樣,陪伴着我,給我的生活增添了無窮的樂趣。

你好,哈利!讓我們一起健康茁壯成長,互相守候,互相陪伴,一起長大!

六年級作文我的小夥伴11

太陽一次次從東方升起,鳥兒一次次飛翔在藍天,月亮依然掛在星星的夜空,白雲丶魚兒仍舊那樣自由自在。看着這美好的一切,我心中充滿了希望,希望能夠好像鳥兒一樣飛翔,希望能夠好像花兒綻放美麗,希望和我幼時的小夥伴在一起,一起瘋狂的玩。

當雨滴落在我的頭上,雪你知道嗎?我想起了你,我多麼想和你在一起,但是我不知道你家在什麼地方,我沒有你的任何音訊,雪你是一個平凡而又不平凡的人,平凡在於對幸福生活上,不平凡在於你有一顆堅定的心,即使被人欺負也不還手,我非常內疚,我當初不應該讓你受傷,或許你聽了會説沒事的沫,那是出於你的無知。我多麼想在聽到你的聲音雪。

雪啊!雖然我們只在一起度過了一年讀書的時光,但是我把你當自己的妹妹一樣對待,我覺得我不應該欺負你,而是保護你,我悔恨當初所做的一切,我想彌補這一切,當你被你爸爸媽媽接走的時候,我知道我錯了,但是一切都來不及了,一切都來不及了!我不敢忘記你,我害怕我再也認不出了你,無法在彌補你,我每天都在回想你的面貌。

雪對不起!當初上學的時候我不應該把你弄摔跤的,還把你的手弄傷了,其實你的彩色筆是我弄斷的,我想你自己應該知道的,但是你為什麼不揭穿我,老師問你你的手怎麼傷到的,你為什麼不説是我,我真想讓老師懲罰我,雪,20xx年我就要上國中了,我會承諾我們當初的約定的,因為我要找到你,彌補我當初所做的一切,即使是小時候,我也不能原諒我自己,雪我記得你很喜歡吃棉花糖的等我們再見面的時候,我會給你買很多很多。

雪!小時候的事情我依然還記得記得清清楚楚我不會把我小時候的事情忘記的,我要彌補你,可能有些人會説,他們雖然不知道發生了什麼,我做了許多欺負你的事,我怎麼彌補你,我會告訴他們我所能彌補的就是承諾以前的諾言,我相信雪會達到的,但是我也不會鬆懈的。

雪!我們的友誼不會斷的,即使沒有見面,沒有音訊,我們應該還在互相的惦記着對方吧!你總是笑着,不管遇什麼都是笑着的。我現在明白了:微笑着,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多曲折,因為這是人的一生必要經歷的,如果不經歷那生命將失去存在的價值。

雪!我很現在的同學非常合不來,沒幾天就吵架,我不明白我和他們的友誼,我明白我和你的友誼:如果説友誼是一棵常青樹,那麼澆灌它的必定是出自於心田的清泉,如果説友誼是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是開不敗的鮮花,那麼照耀它的必定是從心中升起的陽光。

六年級作文我的小夥伴12

我們家有個可愛的“寵物”,他就是我的弟弟!我們家為什麼會有他呢?因為七年前的一個下午,我非常無聊,想有人陪我玩兒,可是一個人也沒有找到,所以非常想要一個能陪我玩的小夥伴。當時就跟媽媽説讓她給我生一個妹妹,當時媽媽是不同意的。

後來為什麼又有了妹妹呢?因為國家出台了一個家庭允許生二胎的政策,我高興的不得了。我想我肯定可以有妹妹了。

結果媽媽生下來一個弟弟。我當時很不高興!因為我想要的是妹妹!當時我親眼看見護士阿姨把弟弟洗乾淨,從產房把他抱出來。當時他的眼睛眯成了一條細長的縫,櫻桃小嘴,還有那在吸動着的鼻子,那機靈的大耳朵,跟我的一模一樣,一看就很可愛,我忍不住又開心起來!

現在他可是我家的開心果。每天放學蹦蹦跳跳的回家,盡説一些比蜜還甜的話逗着爸爸媽媽開懷大笑,最喜歡畫帶着愛心的畫送給爸爸媽媽!跟我在一起看書、踢球、打遊戲,有時也會打打鬧鬧,一會哭一會笑!

有一次他跟我搶吃的,我搶了七塊,他只有三塊。他那嘟嘟的小嘴一撅,回頭對我説:“哥哥,能不能給我幾塊餅乾呢?”我想了想,故意説:“不——給,誰讓你剛才不搶的。”只見他搖着我的腿,那圓圓的小臉兒鼓起來,圓溜溜的眼睛裏閃爍的黑眼珠眨巴着,似乎是在替他的小主人求情:“你就給我幾塊嘛!”他那小濃眉又緊皺着,彷彿也在為他的小主人吶喊:“哎呀,你是哥哥,人家是弟弟,你就給他幾塊嘛!”他細瘦瘦的小手還在輕輕的搖着,彷彿在對我撒嬌:“哥哥,就兩塊好不好?就兩塊!”頓時,你不得不被他軟萌萌的表情所迷惑,當他從我手裏接過幾塊餅乾之後,臉上的淒涼全然不見,一下子多雲轉晴,連忙開心的説:“哥哥真好,我好愛你呀!”

還有一次,他在家裏亂蹦亂竄,把我的水瓶摔壞了。我十分生氣,頭一下子就大了,大聲罵他:“你為什麼到處亂跑,會有危險的,要是把櫃子上面的東西撞到掉下來,砸到你怎麼辦?”剛開始,他一聲不吭,似乎在默默地承受着。過了一會兒,他哭了。媽媽走過來説:“小龍兒,哥哥也是為你好,以後要小心點兒玩耍,注意安全。弟弟點了點頭,止住了哭,一句話沒有説,但從那以後,弟弟再也沒有亂碰東西了!

有時弟弟也是非常頑皮的。上次他還向媽媽要十萬元錢説要離家出走,把媽媽氣的七竅生煙。結果罰他跪地認錯,他像一隻認罪的小羊羔,眼淚吧嗒吧嗒的往下流,一邊抽泣一邊對媽媽説:我再也不説離家出走了,離開了家,就再也看不到爸爸媽媽和哥哥了。”一聽弟弟的話,我的心也被融化了,知道他也是愛我的。

這種愛,是獨一無二的,這種手足兄弟情是獨一無二的,這種長大後多一個親人陪伴的生活,也是獨一無二的!

六年級作文我的小夥伴13

今天,我給大家介紹一位“叱吒風雲”的功夫小子——我的小夥伴表弟。

表弟有着一頭短而平的黑髮,一對大大的招風耳豎立起來就像兩隻靈巧的兔子耳朵,一個尖尖的鼻子,再配上一個小巧的嘴巴,在這樣的五官下只要他一使“功夫”便甚是可愛。

別看他的長相普普通通,在武功上還是有所“造化”的。什麼“降龍十‘巴掌’”、“九陰‘撓癢’爪”都不在話下。可是,他卻又一個令我最頭疼的特點——“人要犯我,我必犯人。人不犯我,我也犯人”。這不,看,又折騰起我來了。

這天,他正在看電視,我走了過去,心想:這傢伙倒是逍遙自在,我得好好的“教育”一下他。想着,我走到他的跟前,一下就把遙控器抓了過來,按下開關鍵,電視就“嗖”的一下關上了。正當我得意之時,表弟他卻突然站了起來,怒氣沖天的站起來,説:“表哥,為什麼不讓我看,就不怕被我教訓嗎!”表弟裝作大俠的氣勢説到。“得了吧,你那點招數我早就弄明白了。”這下,表弟二話不説,立刻擺出他的“枕頭八卦陣”拿起枕頭對我一陣狂扔。嘻嘻,這可難不倒我,我躲、我躲、我躲躲躲。不一會兒,表弟的“炮彈”便被用完了。他見這招對我沒用,便使出它的“打狗棒法”——他拿出玩具棒子,對我左打右打,可就是打不到我。其實,我經常被他折騰,對它的“旁門左道”已經瞭如指掌,對於他的這招,也只不過是糊弄人的,就是在那兒擺擺架子,揮舞幾下,完全沒有殺傷力。我不慌不忙的用手一擋,然後一抓,他的“打狗棒”便被我丟出了“十萬八千里”。表弟見情況不妙,趕緊“撤會城門”,跑到房間裏去,把門鎖住,沒有了動靜。雖然我不知道他這會兒在裏面會做些什麼,但他終於知道了我不是盞省油的燈了,想着想着,我便大笑了起來。

也不知過了多久,表弟終於“城門大開”,走出來向我求和,説:“表哥,剛才是我不好,別計較了好嗎?”我感覺還是有計,疑惑地看了他一眼。表弟似乎看出了我的心思,便説:“要是你還不信我,那就把電視讓給你看吧。”這回,他居然會把電視讓給我看,看來是真心求和,我便説了一句:“好吧,我原諒你。”説完,就看電視去了。看了一會兒後,表弟突然説:“表哥,我肚子疼,想上廁所。”我正在津津有味的看着電視,漫不經心地説了一句:“去吧。”説完,表弟先去了一趟我的房間,又去了趟廁所,不知在搞什麼鬼。

良久,表弟忽然驚叫道:“表哥,快來廁所看好東西!”“什麼好東西”我邊説邊向廁所走去。來到廁所,我只看見了表弟拿着好幾個裝滿水的氣球,另一隻手還拿着一根針,我還沒有緩過神來,弟弟便舉起針説:“表哥,看招吧!”説完,扎破了氣球,濺了我一身的水,而表弟就趁機使出他的“降龍十‘巴掌’”把我打倒在地,裝腔做調的説:“這就是報應!”唉,這次我還真是輸了。

經過我的介紹,你也許看見了表弟的淘氣、可愛、任性吧,而我卻看見了一個不屈不撓的“功夫小子”。

六年級作文我的小夥伴14

歲歲年年花還在,年年歲歲人不同。 又是一年菊花開,可是喜歡菊花的你卻搬走了,只給我留下了深深的思念。

那時候的你總是一臉陽光笑容。兩潭清水般的眼睛,配上那輕輕勾起的嘴角,別提多迷人了。而甜甜的笑容總能化解我的一臉憂傷。你對待誰都像你的笑容那樣甜。記得一個欺負過你的男孩受了傷,你依然不計前嫌地為他包紮、逗他笑。那熟悉的笑容,多麼陽光,多麼讓我難以忘懷。

童年的小夥伴,你在哪裏?你還是那麼愛笑嗎?你説過,菊花堅強,所以才是你的最愛。你又何曾不像菊花一樣堅強呢?你從來不哭泣,遇到困難變得更加堅強。你還鼓勵身邊的人勇敢面對挫折。你看,從前愛哭的我也堅強了呢。

可是,童年的小夥伴,你又在哪裏呢?你還是那麼堅強嗎?

不僅如此,你還豪爽大方。誰有了錯誤,都毫不猶豫、一針見血地指出來。為此,大家還給你送一個外號:刀子嘴。其實,誰心裏都清楚,要不是你,大家的缺點還無法改正呢。

和我相比,你就像一塊無瑕美玉,閃耀着璀璨的灼目光芒。而我,僅僅是一顆不起眼的、瑕疵的小石子。

童年的小夥伴,你在哪裏?我思念着你的“刀子嘴”! 童年的小夥伴,你在哪裏?你在哪裏?

我甜甜地回憶着你。

你在我心裏,在我心裏,永不忘記。

海內存知己,天涯若比鄰。

天上那一顆星星也許就是你在看着我呢?

我的小夥伴 説起我的同桌林鑫,那是無人不知、無人不曉!和別人打架、拿別人東西、把女生弄哭、抄優生作業如果來個損事排行榜,他準獨佔鰲頭!

就拿上次來説吧。我的橡皮上粘了一點兒墨水,我想用膠帶粘掉,結果膠帶上黏乎乎的東西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把邊上的一層橡皮切下來,沒想到他自告奮勇説幫我切。半分鐘後,那情景讓我大跌眼鏡:橡皮被他折騰得“死無全屍”——全都變成了小碎塊兒。他還興致勃勃地向我介紹:“你瞧,這是長方體,這是正方體,這是梯形,還有這個,這個是金字塔耶!”

上課時林鑫向我借尺子,用完後問我:“你能把它折成五段嗎?”我搖搖頭説:“我不能。你能嗎?”沒想到,林鑫信以為真,只聽“喀嚓喀嚓”幾聲,我的尺子頃刻間被“五馬分屍”。他指着尺子,居然得意揚揚地對我説:“怎麼樣,功夫不錯吧?”我真是哭笑不得。

但最近,我發現林鑫同學似乎換了個人。

上午英語課,林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲慘遭遇”,不想借給他,又怕他“打擊報復”,很不情願地借給了他,時不時地偷偷瞟他幾眼,生怕他又做出什麼出格的事情。沒想到,他竟然在認真地畫線寫短語,一點兒也沒有糟蹋尺子的意思。過了一會兒,我要用剪刀,想找林鑫借。

六年級作文我的小夥伴15

金色的童年,純真的夢幻,像一道七色的彩虹,編織着燦爛的明天,創造了今天的好友,編織了今天的依依思別。她就是我最好的朋友-劉華麗!

她是我們班的插班生,她個子不高也不矮。我真懷疑她是不是很聰明。圓圓的臉蛋上有着一雙???猩竦拇笱劬Γ?劬?鏨樑鏨戀模?認娜盞男切腔掛?вǎ?袂鍰煨∠?韉乃?茄?宄海?廈嫻拿濟?緙以攏?烤壞撓倘縟斯せ?鴕話悖?煌肺諍詰吶ㄖ氐耐販ⅲ?窈諫?鈉儼記閾閡幌攏?洳蝗砣徨?模??∶潰?魍眩?幸恢制鈾?自然的魅力。因此,在短暫的時間內成了我最好的朋友!

天氣風和日暖,太陽露着笑臉迎接我們 ,風在歌唱,鳥在歡笑,路旁的小樹也在歡快的地跳着舞。。大地是他們的舞台.靜.清.綠.是他們的的連衣裙,在這生機勃勃的早晨談湊着。我懷着興高采烈的心情哼着歌兒向學校跑去,盼望再次見到我這位好朋友——劉華麗!

剛剛走到學校,我就急忙走到學生宿舍,先是大喊大叫了幾聲見沒人應,然後就用手砰砰地用力敲打着門,只見他揉着朦朧的雙眼,艱難地打開門,用眼睛瞟了一下,然後鄭重地説:“你一大清早的來這裏大吵大鬧的幹什麼?人們還要休息,不像你起得早,你知道麼?打擾人們休息就是謀財害命。”然後就去洗臉了。聽了這番話,心理就像刀割一樣,疼痛無比,像是澆上了一盆涼水,都冷淡了,要説的話,全部吐不出來了,可是,認真一想,還覺得真有道理呢!仍然以舒暢的心情去上課。

上課鈴響了,老師捧着一疊作業走進教室,帶着陽光般的聲音,秋風似的語調給我們上課。讓我盡情的允吸着只是的源泉。

“開始做作業”,老師嚴格的説。哎呀,這時,我的心裏真是又着急又興奮,着急的是,我看到作業的題目,真是難上加難,看了,真是丈二和尚摸不着頭腦,興奮,我有一個聰明伶俐的好朋友,他會通融通融,給點答案。我呆會就會順手牽羊,一舉兩得了。可是他很快就做完了,又投入了緊張的複習當中,我花了九牛二虎之力才讓他注意到我,,可是他卻搖搖頭,指了指腦袋。我這才恍然大悟。

下課了,他輕輕的走到我的身旁,右手拍着我的肩旁説:“你做什麼事都得認認真真的去做,不要總想到別人,”靠山山倒;靠人人倒.求神求己不如求自己;我相信,只要你認認真真,勝不驕敗不餒,你的成績就會更上一層樓,就會像芝麻開花——節節高。“

聽了這些話,一些流動着的思緒不禁綿綿而來,你曾經撒開夢幻般的露珠,讓我編織夢的衣裳,而今,你又噴出奔瀉不惜的飛瀑,讓我悟出了自己的理想和追求。真懷疑你是否是千年的摯友,萬年的姐妹!

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