【精選】讚美的作文彙總五篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讚美的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

從秭歸的樂平裏啟程，打汨羅江畔那塊屈原石旁經過，以詩情傳昭忠骨，用放逐天涯的腳步丈量屈原坎坷的一生。

戰國風雲，羣雄並立，大爭之世，你搶我奪，弱肉強食，合縱連橫，兼併覆滅，屈子何其有幸，生於強國大楚，而他，又何其不幸，雖受懷王一時重用，卻又難逃奸人讒言。

懷王不聽其勸，自恃強大，執意前往秦國，殊不知楚國的外強中乾，已被看得一清二楚。懷王被扣押，秦國趁亂，攻入郢都。滿城內，昔日繁華，煙消雲散，國破家亡，悲愴哀痛，屈子佇立汨羅江邊，心如死灰，連發九問，問天問地問鬼神。威王時的鼎盛、少司命的庇佑、將士大臣的捨生忘死，前朝舊事早已岑寂，而今，楚國已亡，樓起樓塌，只在一瞬。

舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。日光流瀉在汨羅江畔，耀眼若星，安能以我察察之身，受物之汶汶。淙淙流水邊，是否是他逐流的身影，亙古於青天大地；舊日宮牆下，是否是他諍諍諫言、拳拳忠心，燃燒了楚國的河山？屈原的歲月裏，沒有春秋冬夏，只有一片心繫天下，效忠君主的赤誠之心。

凝望江水，他抱石而沉，彰顯了浩然千古的忠魂。

這是屈原的故事，亦是五月初五那日背後的血色浪漫。

魂兮歸來，屈子，你可知你為國盡忠、與國共存亡的堅定意志已流傳了千古，成為了整個中華民族前進路上的動力？

魂兮歸來，屈子，你也許不願看到虎狼之秦贏得天下，但你的心裏一定希望天下蒼生安寧生活。繁榮與衰敗本就交替更迭。而今盛世盛景，你的名字在泛黃史書上益發偉大。

一個小小男子漢，寒假期間，甚至包括春節出國遊期間，每日堅持在羣裏做習字打卡，獲得眾人大加讚賞。而某個清晨醒來，他突然猶豫了，不是猶豫要不要堅持每天習字，而是猶豫要不要在羣裏繼續打卡。他説他感受到一種壓力，問我要不要繼續，我問你：“親愛的男子漢，如果你連這來自於讚美的，小小的，美好的壓力都承受不起，你負重前行的一生還想承擔些什麼？”

羣體中，你孤獨的堅持，你的進步，你的優秀，有目共睹。隨之而來的必然有表揚，有讚美，有羨慕，甚或其他。當別人的讚美羨慕開始變為你的壓力，當你對自己的期許開始變為你的壓力，你感受到這些壓力，這再正常不過，你要學習分析理解這些壓力，與之共處，並學會自處。

被讚美，必然會帶來壓力，什麼樣的壓力？你想持續擁的壓力，你怕失去的壓力，怎樣能保持現狀甚至突破自我做得更好的壓力，一旦沒有做好受人冷嘲熱諷的壓力……。這些來自於讚美的壓力不勝枚舉。“壓力”，一開始總是沒有那麼舒服的，你會感受到緊迫，感受到不適，人總會覺得這是負面感受，想逃避。其實不然，壓力無處不在，你要學習認知壓力，學會緩解壓力，每個強者都是在漫長的奮鬥之旅中與各種壓力抗爭，登頂時高處不勝寒的壓力，低谷時絕地反擊的壓力，一路崎嶇披荊斬棘負重前行，最終學會與壓力和諧共處。

偌大的羣體中，作為被讚美的一方，你承受的壓力，正是他人渴求的。這壓力算得上簡單而美好，對你對他人幾乎都是有利無害的。你因不想失去讚美而更加努力堅持，他人想贏得讚美就必須迎頭趕上並盡力超越你，壓力漸漸地轉化為羣體內良性循環的動力，於是在你追我趕的路上，你們將越走越起勁越走越開闊。而日後，在漫長的歲月裏，你們還會遇到並不那麼美好的壓力，別被壓力打敗，更別為它變得面目猙獰，試着摒除雜念，記得保持初心，驕傲地收穫你應得的讚美！

他執教十年，但依然追求創新；他平易近人，有着關心、呵護同學們的心態。他就是和我們打成一片的好師長——王富升老師。

王老師瘦高的個子，鼻樑上架着一副眼鏡，平整的短髮襯托了他的精神，稍黑的臉堂寫出了他的憨厚，總是面帶微笑的他是那麼和藹可親。

王老師治學嚴謹。他在教學方面總是一絲不苟，從不粗枝大葉。他總是喜歡問同學們“為什麼”，提問問題時總是刨根問底；他在講解每篇課文時，總是設置懸念，激發同學們思考；他講的字、句、段、篇總是分析的相當透徹，常常舉一反三，拓展知識；同學們有不清楚的地方，他總是不厭其煩地講解，從來不讓同學們囫圇吞棗，不求甚解；他批改作業時總是謹慎細緻，指出毛病，註明批語。

王老師有着追求教學創新的精神。他為了培養我們的閲讀寫作興趣，大膽創新，千方百計地讓同學們每日讀一段優美的文章，每日寫一段有趣的事和感受，稱作《每日簡評》。優秀的《每日簡評》在講台被宣讀，不僅鍛鍊了同學們口才，而且培養了同學們的實踐能力。這樣，同學們長期堅持下去，自然而然就喜愛上寫作了，好的《每日簡評》拓展成佳作發表到《班級作文週報》上供大家欣賞，可以説，我們班同學的寫作水平都有了突飛猛進的提高，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！可想而知，王老師的工作量有多大啊！他不愧是我們辛勤的園丁！據説，王老師這種教學方法在全年級得到了推廣。

王老師即是我們的慈母，又是我們的嚴父。當我們有哪位同學不舒服時，他總是慈母般地呵護我們，給予我們温暖；當我們犯錯誤時，他就像一位嚴厲的父親語重心長地批評教育我們，給我們指點迷津；當我們遇到困難挫折時，他總是鼓勵我們振作精神，給我們力量，從不冷落我們，他常説：“‘世上無難事，只怕有心人’、‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’之類的句子。”當我們取得成績時，他更是鼓勵我們再接再厲，更上一層樓，諄諄教導我們“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。

其實，王老師不僅是我們尊敬的師長，還是我們的“知心朋友”。不論是上堂時的講課，還是下堂時的輔導，總是和同學們在一起，細心瞭解每位同學的特點，留心觀察每位同學的變化，及時和同學們交流溝通，同學們親切地尊他為“老班”。他真正把心融入了五六班，是我們無話不談的“知心朋友”，也是我們朝夕相處的“同齡人”。

王老師，我們就像一棵棵幼苗，把根扎入知識的泥土中，汲取營養；您就像大地母親，哺育我們茁壯成長。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。王老師，這就是您的真實寫照。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。王老師，讓我們一起在知識的海洋中遨遊吧！

掙脱了冬的束縛，迎來早春的乍暖還寒，在杏花謝幕的時節，終於綻放開一張張燦爛的笑臉。又是桃花盛開的季節。

桃花是詩人、畫家的寵兒。

“巧笑倩兮、美目盼兮”。襲着一身粉紅的裙裾，如少婦迷人的笑靨，在不經意之間倏忽綻放，向着陽光展現着五瓣的完美組合。是嚴冬的孕育，是春雨的滋潤，還是暖陽的光耀？滿樹的繁花燦如雲霞。

花，是世界的精靈；桃花，是花中的神靈。

美豔、嬌媚，笑傲羣芳，在春暖花開的季節獨佔鰲頭，讓一切嬌豔的花朵黯然失色，猶避不及。

熱烈、奔放，芳香四溢，在蜂圍蝶舞的交際中光芒四射，成為眾花之神。

粲然一笑，百媚頓生，擋不住嫵媚的風情。含苞待放，欲開羞掩，令人心旌神蕩，熱切期盼；綻放時，花綻枝頭，拼命地釋放着生命的活力，匯聚成生命的海洋。

庭院、河堤、山坡、峽谷、原野，不擇地而生，有生命的地方就有桃花的粉紅，或幾株，或成片，間以油菜的黃燦，麥苗的碧綠，遠遠望去，好一幅醉人的水墨丹青，噴灑出大自然的多彩靈動。

桃花是詩的伴侶，詩意的桃花無時無刻不在牽動詩人敏感的神經。自古至今不知有多少文人墨客親近過她，熱情頌揚過她。就連飄落的花瓣，在輕飄曼舞的一瞬，也能惹起詩人的情思。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”多愁善感的黛玉看到凋落一地的花瓣，竟悲歎身世遭遇，泣出一曲悽傷哀怨、蕩氣迴腸的《葬花吟》，塑出了一個意藴雋永的文學典型。

桃花是愛情的信物。

桃花之於愛情，不知肇於何時，但古老的《詩經》就已留下過膾炙人口的詩篇。“桃之夭夭,灼灼其華。”是花前月下幸福的絮語，是新婚路上新婦美好的憧憬。愛如桃花般燦爛，青松長存。在琴瑟和鳴、嗩吶聲聲的迎親路上，映着絢爛的桃花，嗅着醉人的花香，新郎新娘幸福地相偎，描畫着婚後的美好前景。執子之手，與爾偕老。枕前發盡千般願，甜蜜的誓言映紅了新娘幸福的.笑臉。

爛漫於塵世，佈滿全身的鄉野風韻，沒有丁香的幽怨抑鬱，不同於牡丹的雍容華貴，亦絕少秋菊的遺世獨立，是農家少女的清新質樸，灑脱、自然，沒有沾染塵世的污垢。芳香撲鼻，清新入髓，是夢幻中的仙女。春風桃花面，人去香邈邈。花依舊，人難期，空遺憾，得不到的永遠是最好的。於是，在中國文學史上，便有了崔護人去院空的千年一歎，多情的哀婉和惆悵凝華為膾炙人口的千古遺韻，令後人噓唏不已，也因此成為悽美的典型。春風惹面桃花紅，人去院空歲不同。崔護此生空餘恨，人間何處不春風。曾經遊戲式得胡謅幾句歪詩調侃崔護，但當我再看到那滿樹盛開的桃花時，嗅着撲鼻的芳香，不禁沉思，她還一如以往那樣熱烈，開出美的心境嗎？年年歲歲，歲歲年年，人生，何其玄妙。想到此，不禁暗笑自己當日的輕薄。

桃花為愛情而生，愛情使桃花更神奇。“瑟瑟西風淨遠天，江山如畫鏡中懸。不知何處煙波叟，日出呼兒泛釣船。”一幅“寒江曉泛圖”成就了侯方域、李香君的愛情傳奇，一個是風流倜儻的翩翩少年，一個是嬌柔多情、蕙質蘭心的青樓玉女，接連幾次交往，便演繹出才子佳人的愛情故事。在愛情為奢侈品的封建社會，不平等的愛情怎能避得了世俗觀念和勢力的扼殺？候、李愛情的悲劇便不可避免的發生了。桃花的紅，是香君詩扇上的斑斑血跡。“想起那拆鴛鴦，離魂慘，隔雲山，相思苦，會期難拏。倩人寄扇，擦損桃花。到今日情絲割斷，芳草天涯。”當阮大鋮利用權勢逼迫李香君給漕撫田仰做妾，香君誓死不從，當着搶婚人的面以頭撞地時，愛情的神奇顯示出其生生不息的不朽魔力。才子佳人的愛情竟與國家、民族的興亡融合在一起，孔尚任真是把“桃花愛情”寫到了高境，愛情的偉大已超越了自身的幸福感，在歷史時空的背景下彰顯出生命的意義與家國的使命。

“愛就愛他個轟轟烈烈，愛就愛他個真真切切……”類似敦煌曲子詞式的直白的愛情宣言已被人唱過千遍萬遍。今天，但當我們激情噴射、轟轟烈烈、聲嘶力竭地演唱愛時，我們不能不問問自己，我們真正唱懂了嗎?我們真的懂愛情嗎？

春風已度，桃花正芬芳。

我家有一隻小狗，它特別可愛。全身都是黑色的，黑的發亮，簡直就是社會老大。它很乖，我無論什麼時候召喚它，只要它能聽到，就會很快跑到我身邊。從沒有在一個地方逗留，我給它起一個名字叫“乖乖”。

乖乖有這個好名字可高興，只要一召喚，它一會兒跳一會兒蹦，又像在跳舞，又像在翻筋斗。不管哪天它都是那麼高興。就是在吃飯，也是搖頭擺尾，真是臭美！

它吃飯的時候非常有趣。走在吃飯的路上也有困難，不是摔個底朝天，就是頭撞到門。吃飯的時候，它還挺聰明呢！嘴挨不到食物時，就用兩隻前爪扒着盤邊，使盤子向下傾斜，它就吃到食物。快吃完的時候，它就跳到盤子裏吃。怎麼樣，這隻狗聰明吧！

它睡覺的時候十分機敏。先圍着窩繞幾圈，聞一聞看一看有沒有別的動物的氣味，確定沒有，才睡覺。它睡着的時候嘴巴張着，放進去一隻爪子，然後閉着嘴巴，嘴不停地動着，看樣子嘴還在吃東西呢！

這隻狗還很頑皮，有一次，我故意踢它一腳，它沒有理我，我奇怪，平時都是狂追我的呀？怎麼沒有動靜！我向它的身旁走去，突然它掉頭向我跑來，媽呀！它竟然會施“先兵後炮”計呀！我逃着逃着，一不留神摔倒在地，小狗竟然撲到我身上。哎！我認命。

瞧，這隻小狗可愛吧！