愛的校園作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的愛的校園作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我已在這羽翼漸豐，我已在這積蓄力量；我將在這飛向夢的地方。

——題記

看着今年新入校的學弟學妹，我在想，我們真的已經高三了！不知不覺間，我們已經與這個校園朝夕相處了快三年了，心裏陡然增添了一抹不捨，因為，您給了我太多的愛。

回憶曾經得懵懂與迷茫；回憶一路走來的淚水與微笑；回憶無數次的跌倒與爬起。是您，我的校園，您始終像個長者一樣默默關注，為我祝福。謝謝您，我的校園。

高中三年，我已然度過大半，其中的點點滴滴或許您已經記在心底，您見證我的青澀蜕變，見證我綻放光芒，同樣的將見證我一年後實現夢想。

或許我曾有過這樣或那樣的失誤，而您始終不曾離我而去，您用您的睿智教會我如何避免失誤，如何好好生活。在我每一次跌倒後，您用您的慈愛讓我忘卻傷痛，重整信心。謝謝您，我的校園。

您看着我一步步成長，您也知我將飛向更高的天空，您將我培養長大，教會我應用怎樣的心態、理想，信念去對待以後的生活。您不奢望我飛黃騰達，只是要我成人後，別忘了您，別忘了這個家。

如果説剛入校時的心靈還沒被填滿，如果説那是的眼神還透着迷茫，如果説現在的文采與思想。那都是因為您，我的校園。

您像個博古論進的智者，將一塊未經打磨的玉雕琢成器，你保留了最美的光芒，你教會我如何對待成長。謝謝您，我的校園。

還記得您第一次教我得第一句話“昂揚向上，不甘人後”，您教給我，只要肯努力，只要有信心，我總能綻放出最美的光芒。謝謝您，我的校園。

您總是用最簡短的話語告訴我最深刻的道理“誠信立身，自信成事”“刻苦多思，踏實進取”“和諧有序，昂揚向上”，這些簡短卻包含着智慧的語句已被我裝入人生的揹包，他們將帶着您的希望，與祝福伴我一路走下去，給我愛與力量。謝謝您，我的校園。

我不止一次的在想，就將是為了什麼，讓您默默的用您所有的智慧去澆灌一個剛剛成長得新芽，而今我明白了——是愛！是您對我最無私的愛。謝謝您！或許我不一定能留下最閃亮的印跡，但我一定謹記您的教導，做一個用心對待生活的人。

回想着在這的兩年多的日子，有過成功也有過失敗。有過正確的決定，也有過錯誤的做法，而您始終像個朋友一樣，那淡淡的感情那麼清澈，也那麼温暖。謝謝您，我的校園。

您包容了我所有的壞脾氣，理解了我所有的小心思，安慰了我所有的淚滴。您像一個摯友，批評了我的過錯，讓我成長的更加健康。謝謝您，我的校園。

我將一顆真心予您回報，珍惜與您之間最純澈的友誼。親愛的校園，我最愛的朋友。

在您55歲生日即將來臨之際，我心中湧動着感恩與熱愛。

謝謝您，我的校園。

謝謝您，我最温暖的愛。

我的校園，我的愛。我將在這用心成長，用心生活，將您所教導的，將您所傳授的，將您所擁有的，銘記心底，謝謝您，我的校園。

我的校園，生日快樂！

陽光照着大地，映照在那四層教學樓上，折射出温暖的顏色。

“哎呀”一聲尖叫打破了這快樂的課間十分鐘。我一聽，不耐煩地説“誰在亂叫啊！”説完，便向那聲音傳來的地方跑去。到現場時，我一下子驚呆了——我們班的陸張喆頭上劃出了一個大口子，豆大的血珠順着他的額頭留了下來，落在地上，摔成了八瓣，儼然像一朵鮮紅的小花，又像在訴説陸張喆的痛苦。這時，一波又一波同學跑了過來，凡是能聽到聲音的都來了，他們團團圍住陸張喆，像在照顧一頭受傷的小獸。看着陸張喆頭上的大口子，就像是被小刀刮過一樣凌厲，又像是一隻猙獰恐怖的紅色眼睛，虎視眈眈地看着我們。看着陸張喆痛苦的模樣，曹家琪第一個上前説：“你怎麼了？要不要去醫務室啊？”宋馳又跑過來説：“快回教室吧，先給唐老師看看！”同學們你一言、我一語地安慰着陸張喆。被温暖包圍的陸張喆，痛苦的表情稍微放鬆了一點，在同學們的攙扶下，回到了教室。回到教室後，有的同學跑去找紅藥水，有的同學去叫唐老師，還有的在安慰陸張喆。正當大家忙得不可開交時，唐老師説：“還是讓他媽媽帶他去醫院吧！”同學們這才放下心來。

第二天上學時，陸張喆頭上貼了塊大紗布，同學們又都上前去關心他，場面裏全是温暖。我們身邊從不缺少愛，缺少了善於發現愛的眼睛。

校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了五年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。我們的校園到處都充滿着愛，在我們的校園裏，隨處都可以到主動幫助別人的同學的人。

下課了，我正在思考一道老師佈置課後的一道數學題目。已經有好多個同學做好了，現在在玩呢！好長時間過去了，我還是沒有思考出來，我急得像熱鍋上的螞蟻！這時，一個同學走過來，説：“楊志文，你怎麼了？”“這個題我怎麼也做不出來了！”“別急，我看看。”。不一會兒，他説：“這個題是這樣做的，你看，這個圖形可以……先想……再想……”他講得很認真，有板有眼，活像一個小老師！

“這個題就是這樣做！”他微笑着説。“謝謝你啊！”“不用謝，咱們是同學，這是應該的'！”

我感到心裏好温暖！有這樣好的同學，身為班裏的一員，我好幸福！生活中，我也經常幫助別人，比如，攙扶的同學去醫務室，幫助素不相識的小同學提重物，主動借給別人學習用品……

我相信只要人人獻出一點愛，這世界就會變成美麗的人間！讓我們一起手拉手，共建充滿愛的和諧校園吧！

校園是一個愛的世界，是一個充滿愛的花園，我們在愛的世界裏幸福成長，我們在愛的花園裏快樂學習。校園裏的愛滋潤着我們的心田，令我們六年快樂而又短暫的時光裏每一天都在分享愛的温暖和幸福。

校園裏，隨時都會發現老師、同學都在關愛別人。當有同學因為生病或是別的事情沒來上學的時候，老師問誰可以為他送作業本？“我送，我離他家近……”“刷刷刷”一定很多同學同時舉手。當有同學在操場上不小心崴了腳，“疼嗎？到醫務室去……”一定會有很多同學圍過來關切地詢問他的傷情，自告奮勇陪他去醫務室。當有同學碰到難題，“來，我們共同解決……”老師總是笑意盈盈地關心、温暖滿懷地幫助。當有同學犯錯誤的時候，“是有什麼難處嗎……”老師總是細心尋找原因，諄諄善誘……校園生活裏點點滴滴的愛無處不在。

那是上學期一個下午放學前，校籃球隊臨時廣播通知開會。會一開完，我就急衝衝地想返回教室去抄老師佈置的作業，跑到三樓，由於腳沒踩穩台階，隨着“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，發現自己腳痛不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了！作業已被值日生擦了，同學們都走了。當我束手無策之時，返回教室來拿點心袋的同桌小洪見到我一臉發愁樣，而攤開在課桌上的作業登記本一片空白，就明白了。“我有抄作業，我借給你。”她放下書包拿出了自己的作業登記本遞給我，你先抄各科老師要求完成的作業，李老師在黑板上還佈置了一些計算題……”她邊告訴我邊拿出筆主動幫我謄抄老師寫在黑板上的題目。此時，落日的夕陽透過窗子，灑進教室裏，灑在她的身上，閃爍生輝……望着全神貫注正在幫我抄題目的小洪，我彷彿看到了她那一顆樂於助人金子般閃光的心，一股暖流湧上我的心頭：“多麼熱心關愛他人的同學啊！她本來可以取完點心袋就走人的，可她卻無私地留下來幫助我……”此時“謝謝”已經無法表達我心中的感恩，我心潮澎湃：“被人關心得到他人幫助是一件幸福的事！”我只能用自己那感激的笑容表示對她真誠的謝意。愛在校園，愛在班級，愛在同學之間。從那以後，不再是刻意，我總是滿懷真誠隨時隨刻關心愛護別人。

校園是我們共同的家，到處都充滿着愛。校園裏的愛是友情，是親情，是我們大家用自己的心血澆灌的，這種愛的力量在一天天地凝聚着，時刻伴隨我們左右。讓我們手與手相攜，心與心相愛，愛的暖流在校園裏流淌……